以故事的力量為題高考作文素材如何寫？作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編分享的以故事的力量為題高考作文素材，歡迎大家閱讀。

以故事的力量為題高考作文素材篇1

好故事的魅力

好的故事，其魅力是巨大的。

好的故事，可以更好地表達(dá)與溝通。

春秋戰(zhàn)國時(shí)代，在諸子著作中藏著非常多的寓言故事，這些故事大多是臣子對(duì)君王講述道理用的。伴君如伴虎。君王聽不進(jìn)說教和道理，于是形象的類比，以及講述故事就成了重要的方式。

莊子講“寧曳尾于涂中”的故事，目的是拒絕楚王的器重;孟子講“以羊釁鐘”的故事，目的是讓齊王明了自己有仁心;鄒忌講生活中比美的故事，目的是讓齊王更好的理解人心易被蒙蔽，要多聽勸諫;馮諼講“狡兔三窟”的故事，目的是讓孟嘗君明白要有憂患意識(shí)。當(dāng)今中國的外交舞臺(tái)上，我們經(jīng)常會(huì)引用中國古代的成語故事，目的是告訴各國，我們可以從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

好的故事，可以觸動(dòng)心靈，啟迪智慧。

混沌本來無一竅，后來被開了七竅而死——這是莊子講的故事，他告訴我們，人不能太過于鉆營自己的心智，否則，可能聰明反被聰明誤。一個(gè)人丟了一頭羊，然后去尋找，沒想到這頭羊走入了一個(gè)有無數(shù)條歧路的迷宮之中，無窮的歧路需要無窮的人去找，終究沒找到——這是列子講的故事，他告訴我們，不要把人生復(fù)雜化。

人的心里有兩個(gè)房間，一個(gè)住著高興，一個(gè)住著悲傷，如果高興笑得太響亮，會(huì)吵醒悲傷，如果悲傷哭得太響亮，會(huì)吵醒高興——這是卡夫卡講的故事，他告訴我們悲喜適中，懂得平衡。一個(gè)士兵在戰(zhàn)場(chǎng)中被炸成兩半，但都活下來了，一個(gè)成為惡的象征，一個(gè)成為善的象征，惡的一半干盡壞事，善的一半始終行善，最終他們又合成一個(gè)人——這是卡爾維諾的講故事，他告訴我們，人性往往是善惡的綜合體，看人不要單一化、扁平化。

一個(gè)老和尚帶著一個(gè)小和尚下山，遇見一個(gè)美女過河，美女過不去，老和尚便背著美女過河，事后，小和尚不解，問老和尚：出家人不近女色，師傅，你為什么犯戒了?老和尚回答：我都忘記了，你為什么還記得這件事呢?——這是禪宗故事，它告訴我們，破我執(zhí)，乃是人生的重要境界。

好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

當(dāng)青少年時(shí)期的__，讀到《三國》《水滸》的故事，讀到《世界英杰傳》的故事，他心中的反抗信仰，心中那為國為民的理想情懷，一定是更加堅(jiān)定了。八十年代，當(dāng)《百年孤獨(dú)》這本書傳入中國時(shí)，很多作家驚嘆：原來故事還可以這樣寫!于是，很多作家改變寫作策略，學(xué)習(xí)《百年孤獨(dú)》的寫作風(fēng)格，并走出了一條自己的文學(xué)之路。

在黑暗的舊時(shí)代，在戰(zhàn)火紛飛的革命年代，有多少人是讀了巴金的《家》的故事，而毅然決然沖出了封建家庭而從此改變命運(yùn)的呢?又有多少人是因?yàn)樽x了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》的故事，而積極投身革命事業(yè)的呢?又有多少人是讀了王蒙的《青春萬歲》的故事，從此青春不再迷茫，從此投身國家發(fā)展的洪流的呢?

好的故事，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。

李子柒所拍攝的視頻風(fēng)靡海外，她那些有關(guān)美食，有關(guān)質(zhì)樸親情，有關(guān)中國人精神深處的田園生活，向國外展現(xiàn)了一個(gè)淳樸、詩意、浪漫的中國，這是有關(guān)中國人對(duì)土地依戀的故事。

“清澈的愛，只為中國”，這簡(jiǎn)潔的文字，沒有宏大的口號(hào)，沒有熱血的激情，有的是一個(gè)年輕人為了保衛(wèi)邊疆，為了保衛(wèi)國土，那最真摯的感情，那最無私的行動(dòng)，這是有關(guān)中國人愛國的故事。

云南野象遷徙，世界關(guān)注，它們經(jīng)過農(nóng)田和村莊，經(jīng)過森林，經(jīng)過城市、鬧市區(qū)，政府派人全程跟蹤，全程保護(hù)。這是有關(guān)中國人堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念、人與自然和諧相處的故事。

我們既是好的故事的傾聽者，也是好的故事的表達(dá)者和傳播者，我們更要做好的故事的創(chuàng)作者。

以故事的力量為題高考作文素材篇2

人生如一本厚厚的書，每一頁都記錄著我們的經(jīng)歷與成長(zhǎng)。故事，就像是其中最精彩的一頁，給我們帶來無限的啟示與感動(dòng)。好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。

從小到大，我們聽過無數(shù)的故事，它們或許來源于書籍，或許來源于父母、老師和朋友。這些故事，或許有些已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而逐漸淡忘，但它們所傳遞的道理和價(jià)值觀，卻一直深深地影響著我們。

優(yōu)秀勞動(dòng)者的杰出故事。勞動(dòng)改造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造文明。喜看稻菽千重浪。首屆國家最高科技獎(jiǎng)獲得者袁隆平，頭頂烈日腳踩淤泥，經(jīng)過長(zhǎng)期而艱難地研究，發(fā)現(xiàn)天然雜交稻、培育雜交稻，進(jìn)一步選育“超級(jí)稻”，終于找到水稻雄性不育植株。他是“雜交水稻之父”，被選為2004年度感動(dòng)中國人物。他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。

探索與發(fā)現(xiàn)的故事。人類在不斷的探索與發(fā)現(xiàn)中推動(dòng)文明的進(jìn)步。屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素。從夢(mèng)想到發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的道路是艱苦而漫長(zhǎng)的。同時(shí)，科學(xué)又有著獨(dú)特的魅力，充滿無窮的樂趣。屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年的不懈努力，終于找到利用青蒿素治療瘧疾的方法，拯救了成千上萬患者的生命。她是中國首位獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的本土科學(xué)家，被選為2015年度感動(dòng)中國人物。青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命，執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)，萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。

“時(shí)代楷?！钡膭?dòng)人故事。有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。師者桂梅，立德圓夢(mèng)。63歲的“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅，教書育人、立德樹人，一直扎根在云南貧困山區(qū)一線，拖著病體，戰(zhàn)勝千難萬難，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她化作一束光，照亮了大山里女孩的夢(mèng)想，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞。她是云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)，被選為2020年度感動(dòng)中國人物。爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅。

總之，故事是有力量的。它們可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;同時(shí)，好的故事，還可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。因此，我們應(yīng)該善于講述故事，讓它們成為我們生命中最精彩的一頁。

以故事的力量為題高考作文素材篇3

爺爺是個(gè)“故事會(huì)”，年紀(jì)越大，故事越多。他喜歡講自己的故事，每次坐下聊沒幾句，就開始講故事。奶奶總“嫌棄”他，覺得他年紀(jì)大了、話多，而我卻有很濃興趣。于是，爺爺總會(huì)選擇我作為“傾聽者”，不厭其煩地講，以至于有的故事我聽了不下三四遍，至今記憶猶新。

爺爺講故事喜歡用“物件”，喜歡以“物件”為依托徐徐展開。

我記得小時(shí)候，家里藏有一本黑乎乎、封皮磨損得發(fā)毛的四角號(hào)碼字典。這種字典至今已經(jīng)很少見了，是將漢字的四個(gè)角編碼，用于查找字詞的，出版時(shí)間在上世紀(jì)50年代。爺爺說，這本字典伴隨了他的軍旅生涯，他是靠這本字典學(xué)的文化知識(shí)。小時(shí)候，爺爺家里很窮，他的媽媽在他七歲的時(shí)候就去世了，以至于小學(xué)沒畢業(yè)沒有再讀書。爺爺酷愛讀書，但當(dāng)時(shí)太窮了，連飯都吃不飽，哪里還有錢上學(xué)呢。后來，他參加了軍，在部隊(duì)里越發(fā)感覺到?jīng)]有文化不行。于是，他用津貼買了這本四角號(hào)碼字典，用字典學(xué)語言、學(xué)文化，一個(gè)字一個(gè)字學(xué)，一個(gè)詞一個(gè)詞記，白天訓(xùn)練沒時(shí)間，他就晚上學(xué)，晚上熄燈了，他就違反紀(jì)律跑去廁所借著路燈學(xué)。憑著這股子狠勁，爺爺從一個(gè)小學(xué)沒畢業(yè)的“文盲”成長(zhǎng)為那個(gè)年代的文化人，而且通過考試在部隊(duì)轉(zhuǎn)了干。爺爺說，人要學(xué)習(xí)要讀書，他不怕起點(diǎn)低，就怕沒恒心沒毅力，就算是吃，也要一個(gè)一個(gè)地吃進(jìn)去。

爺爺喜歡“收廢品”，越是“廢品”，如易拉罐、紙箱之類，越喜歡收。我記得小時(shí)候，我有一次把一瓶快用完了的墨水丟進(jìn)了垃圾桶里，卻被爺爺默默撿起來收好，摻了水練毛筆字。我很驚奇，爺爺卻跟我說：“孩子，這墨水瓶可是個(gè)‘救命瓶’呢?！痹瓉?，爺爺剛到部隊(duì)時(shí)，雖然部隊(duì)管飯管住，但津貼極其微薄。爺爺?shù)陌职?、哥哥、姐姐都還在農(nóng)村，特別是三年自然災(zāi)害的時(shí)候，還經(jīng)常餓肚子。于是，爺爺利用周末的時(shí)間附近收破爛。那時(shí)候，廢品賣不起價(jià)，唯獨(dú)墨水瓶能賣5分錢一個(gè)。半年時(shí)間，爺爺收了100個(gè)墨水瓶，賣了5塊錢寄回老家。爺爺說，這5塊錢可起了大作用，救了整整一家人的命。他說：“人要節(jié)儉度日，再富有也要省?！泵棵亢蜖敔斠黄鸪燥?，他把飯碗一定扒得干干凈凈，就算是掉在桌子上的飯粒也會(huì)撿起來吃掉。

老家有一座小山，小時(shí)候爺爺經(jīng)常帶我去爬山。走到山腳，樹林中有幾棟青磚紅瓦、典雅別致、古色古香的小洋樓甚是好看。爺爺指著一棟房子說，當(dāng)年有人給他在這里也建了一幢小洋樓，可他沒要。我很好奇，問：“這么好的房子，干嘛不要?”爺爺說：“好東西一定都是有代價(jià)的?！痹瓉恚?dāng)年送房子的人是個(gè)包工頭，這些房子就是他建的。之所以給爺爺建小洋樓，是因?yàn)闋敔斔诘氖酗嬍彻菊w辦公樓和職工宿舍，爺爺是支部書記、一把手，有決定誰來蓋辦公樓和宿舍的決策權(quán)。為了拿到工程，包工頭通過熟人找到爺爺，提出了拿到工程項(xiàng)目、就給爺爺在山腳建樓的交換條件。爺爺拒絕了。我問爺爺：“是那時(shí)候不缺房子嗎?”爺爺說：“不是，很缺，家里連同你奶奶、爸爸、姑姑、叔叔一家5個(gè)人，擠在40多平米的筒子樓里，連上廁所、做飯都得出來弄?！睜敔旑D了頓，“但我不能要，我要了洋樓，就是賣了公家，得到的是小利益，失去的是大自由?！睜敔斨v這個(gè)故事的時(shí)候，我還很小，長(zhǎng)大了故地重游看到山腳下那些漂亮的小洋樓時(shí)，我越發(fā)感到爺爺抉擇的可貴。

時(shí)過境遷，爺爺已近九十高齡，但他的故事依然在我心中，從小就埋下了種子。這種子叫勤奮、叫上進(jìn)，叫節(jié)儉、叫淡泊，叫廉潔、叫自律，在我的身體里生根發(fā)芽，成為支撐著我在人生路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)、永續(xù)奮斗的參天大樹。

以故事的力量為題高考作文素材篇4

自古以來，故事就是人類最古老也最普遍的一種傳播方式。無論是中國神話中創(chuàng)造天地的盤古，還是西方文學(xué)中復(fù)仇的哈姆雷特，都是經(jīng)典的故事，它們不僅記錄了人類的歷史和文化，也影響了人類的思想和行為。故事有著強(qiáng)大的力量，它可以啟迪智慧、激發(fā)情感、改變命運(yùn)、展現(xiàn)形象。在當(dāng)今社會(huì)，我們更應(yīng)該重視故事的力量，用故事來傳遞真善美，用故事來鼓舞自己和他人。

中國力量的故事是一種鼓舞人心的力量。2020年，新冠疫情席卷全球，給人類帶來了巨大的挑戰(zhàn)和危機(jī)。面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，采取了最嚴(yán)格、最有效、最科學(xué)的防控措施，成功控制了疫情的蔓延，并向世界提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和援助。這是一個(gè)感動(dòng)中華、震撼世界的故事，它展現(xiàn)了中國人民不畏艱難、不屈不撓、不負(fù)使命、不辱時(shí)代的精神風(fēng)貌。

百姓暖心的故事是一種溫暖人心的力量。2021年8月份，山東淄博市發(fā)生了罕見的特大暴雨災(zāi)害，造成了重大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在這場(chǎng)災(zāi)難中，淄博市民表現(xiàn)出了無私奉獻(xiàn)、相互幫助、共渡難關(guān)的高尚品德。他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做“淄博好人”。其中最讓人感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)就是，在災(zāi)后重建期間，淄博市民用自己賺來的錢，在街頭擺起了免費(fèi)燒烤攤，邀請(qǐng)全國各地來支援淄博抗洪搶險(xiǎn)工作的志愿者和工作人員一起吃燒烤。這是一個(gè)溫暖全國、走紅網(wǎng)絡(luò)的故事，它展現(xiàn)了淄博市民的熱情好客、感恩回報(bào)、樂于分享。

個(gè)人奮斗的故事是一種激勵(lì)人心的力量。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇的時(shí)代，很多人都有著自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想，不斷地努力和拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。其中一個(gè)令人敬佩的例子就是谷歌女工孫玲。她出生在中國農(nóng)村，從小就對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣，但由于家庭貧困，她只能靠自學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金來完成學(xué)業(yè)。她憑借自己的才華和努力，從一名普通的程序員成長(zhǎng)為谷歌公司的高級(jí)工程師，參與了谷歌翻譯等重要項(xiàng)目的開發(fā)，并獲得了谷歌最高榮譽(yù)“谷歌英雄”稱號(hào)。這是一個(gè)勵(lì)志全球、傳頌千秋的故事，它展現(xiàn)了孫玲的自強(qiáng)不息、追求卓越、勇于創(chuàng)新、不畏困難。

故事是一種非常重要的文化資源，它具有強(qiáng)大的影響力和廣泛的應(yīng)用價(jià)值。我們應(yīng)該重視故事的力量，用故事來傳遞真善美，用故事來鼓舞自己和他人。讓我們把這些美好的故事記在心中，讓它們成為我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向，讓我們一起創(chuàng)造更多更精彩的故事吧!

以故事的力量為題高考作文素材篇5

故事是一種古老而又神奇的藝術(shù)形式，它可以通過文字、口頭傳說、電影等形式傳遞信息，引發(fā)共鳴，激發(fā)情感，改變命運(yùn)。好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象，成為文化的載體。

故事的力量，可以從多個(gè)角度來探討。首先，故事可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通。在日常生活中，我們經(jīng)常遇到無法用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)的情感和思想，這時(shí)候，一個(gè)生動(dòng)的故事可以起到化解困境的作用。比如，一個(gè)小孩子不愿意去學(xué)校，家長(zhǎng)可以講述一個(gè)關(guān)于勇氣和責(zé)任的故事，讓孩子明白學(xué)校對(duì)他的重要性，從而改變態(tài)度。

其次，故事可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。好的故事往往包含深刻的哲理和智慧，可以讓讀者或聽眾在欣賞故事的同時(shí)，獲得對(duì)生活和人生的更深層次的思考。比如，著名的《西游記》中，孫悟空歷經(jīng)九九八十一難，最終獲得了長(zhǎng)生不老的法寶，但他仍然無法擺脫生老病死的命運(yùn)，這啟示我們要珍惜眼前的幸福，不要追求虛無的東西。

再次，故事可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。故事中的主人公往往經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但他們通過堅(jiān)持不懈、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神，最終戰(zhàn)勝了困難，改變了自己的命運(yùn)。比如，美國著名作家海明威的小說《老人與海》中，老漁夫桑提亞哥經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折，但他始終堅(jiān)持自己的信念，最終捕獲了一條巨大的馬林魚，改變了自己的命運(yùn)。

最后，故事可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象，成為文化的載體。每個(gè)民族都有自己的文化和傳統(tǒng)，而故事是傳遞這些文化和傳統(tǒng)的重要方式之一。比如，中國的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》都是中國文化的重要組成部分，通過這些故事，我們可以了解中國人的價(jià)值觀、思維方式和生活方式。

總之，故事是有力量的。它可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通，觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，改變一個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要更多的好故事來激勵(lì)我們前行，讓我們更加堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)。

以故事的力量為題高考作文素材篇6

《故事的力量》

“從前有座山，山上有座廟......”這是我們小時(shí)候最熟悉的兒歌之一。而這首兒歌所表達(dá)的不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，更是一種文化和情感的傳承。好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象......故事是有力量的。

故事是人類文明的重要組成部分，它承載著歷史、文化、道德等方面的信息，具有極強(qiáng)的文化價(jià)值和教育意義。在古代，人們通過講故事來傳承知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)品德和習(xí)慣;在現(xiàn)代，故事則成為了一種重要的娛樂方式和文化交流手段。無論是傳統(tǒng)的民間故事還是現(xiàn)代的文學(xué)作品，它們都能夠引發(fā)人們的共鳴和思考，讓人們更好地理解自己和世界。

故事的力量不僅在于它的文化價(jià)值，更在于它的心理作用。好的故事可以激發(fā)人們的情感共鳴，讓人們感受到人性的美好和復(fù)雜。比如《小王子》中的狐貍，它用自己的生命詮釋了友誼和愛情的真諦;比如《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，他的命運(yùn)變遷反映了封建社會(huì)的虛偽和殘酷。這些故事不僅讓人們感受到了情感的震撼，更讓人們思考人生的意義和價(jià)值。

故事的力量還在于它的社會(huì)作用。好的故事可以傳遞正能量，引導(dǎo)人們積極向上地生活和工作。比如《西游記》中的孫悟空，他勇敢、聰明、正義的形象激勵(lì)了一代又一代的人們;比如《紅巖》中的江姐，她堅(jiān)定的信仰和不屈的精神感動(dòng)了無數(shù)的人。這些故事不僅是文化的瑰寶，更是社會(huì)的榜樣和精神支柱。

故事的力量是無窮的，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以影響整個(gè)民族的形象。因此，我們應(yīng)該珍惜好的故事，傳承好的故事，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造好的故事。只有這樣，我們才能夠更好地表達(dá)和溝通，更好地理解自己和世界，更好地引領(lǐng)未來的方向。

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們需要更多的好故事來陪伴我們成長(zhǎng)和前行。讓我們一起走進(jìn)故事的世界，感受它的力量和魅力。

以故事的力量為題高考作文素材篇7

故事，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧；蛟S是從小聽祖輩講故事開始，或許是從電視劇、小說、電影中汲取靈感，我們都被故事所吸引。但是，故事并不僅僅是娛樂或消遣，它還有更深層的意義。

故事可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通。相比于單調(diào)的陳述，故事更能吸引聽眾的注意力并引起共鳴。一個(gè)好的故事，可以把我們帶入另一個(gè)世界，讓我們感受到情感的共鳴。在商業(yè)領(lǐng)域中，故事的運(yùn)用也是非常廣泛的。企業(yè)可以通過故事來傳遞品牌價(jià)值觀和企業(yè)文化，吸引消費(fèi)者的關(guān)注。

故事還可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。在我們成長(zhǎng)的過程中，父母、老師、長(zhǎng)輩們常常會(huì)給我們講一些寓言故事，如《狐假虎威》、《大力水手與小鬼怪》等等。這些故事既能讓我們感受到故事中的人物所表現(xiàn)出來的美德，如勇氣、正義、責(zé)任等，又能通過人物的經(jīng)歷給我們啟示，讓我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

好的故事，還可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人因?yàn)槁牭搅艘恍┘?lì)人心的故事而改變了自己的人生軌跡。比如，有一個(gè)叫做馬云的人，他通過聽到《阿里巴巴與四十大盜》這個(gè)故事，深受啟發(fā)，最終創(chuàng)辦了阿里巴巴公司，成為了一名企業(yè)家。

故事還可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)，而故事是傳承和弘揚(yáng)民族文化的一種方式。比如，中國的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》就是中國文化的重要代表之一。這些故事中的人物形象、情節(jié)、價(jià)值觀念等等，都反映了中國文化的精髓和特點(diǎn)。

總之，故事是有力量的。它不僅可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通，還可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，改變一個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞好的故事，善于運(yùn)用故事來表達(dá)自己的思想和想法，也應(yīng)該積極傳承和弘揚(yáng)我們的民族文化。

以故事的力量為題高考作文素材篇8

故事的魔力：?jiǎn)⒌现腔?，改變命運(yùn)

讓我們回顧一位偉大的美國民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金(Martin Luther King Jr.)的故事。

馬丁·路德·金是20世紀(jì)60年代美國民權(quán)運(yùn)動(dòng)的重要人物，他通過非暴力抗議和演講，為黑人爭(zhēng)取平等權(quán)益做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》(I Have a Dream)成為歷史上最具影響力和感人的演講之一。這個(gè)演講中，馬丁·路德·金深情地講述了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)公正、和平和平等的夢(mèng)想。他通過這個(gè)故事，向全世界傳遞了對(duì)種族平等的追求和對(duì)和平的渴望。

這個(gè)故事打動(dòng)了無數(shù)人的心靈，激發(fā)了人們對(duì)正義和平等的向往。它激勵(lì)了成千上萬的人走上街頭，為民權(quán)而斗爭(zhēng)。馬丁·路德·金的故事改變了整個(gè)美國社會(huì)的命運(yùn)，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步。他所倡導(dǎo)的非暴力抗議和平等主義的思想在美國乃至全球產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為今天的社會(huì)進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。

這個(gè)例子清楚地展示了故事的力量。馬丁·路德·金通過他的故事，引發(fā)了人們內(nèi)心深處的共鳴，喚起了對(duì)正義和平等的追求。他的故事不僅改變了他個(gè)人的命運(yùn)，也改變了整個(gè)民權(quán)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程，甚至改變了整個(gè)國家的歷史進(jìn)程。這正是故事的魔力所在，它能夠打動(dòng)人們的心靈，激發(fā)人們的思考和行動(dòng)，改變世界的走向。

因此，我們應(yīng)當(dāng)珍視好的故事，它們是我們的智慧和情感的源泉。通過欣賞和傳播好的故事，我們可以不斷啟迪自己和他人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。無論是個(gè)人的命運(yùn)還是整個(gè)民族的形象，故事都具備著無窮的力量，讓我們相信，每一個(gè)人都有能力創(chuàng)造屬于自己的故事，并改變自己的命運(yùn)。

以故事的力量為題高考作文素材篇9

《故事的力量》

故事,簡(jiǎn)單而古老,卻擁有著強(qiáng)大的力量。它可以影響一個(gè)人的一生,塑造一個(gè)民族的風(fēng)貌。

首先,好的故事可以觸動(dòng)人心,啟迪智慧。我們從小就接觸各種故事,它們滋養(yǎng)我們的心靈,幫助我們成長(zhǎng)。譬如《安徒生童話》中講了許多寓言故事,通過簡(jiǎn)單的情節(jié)、深刻的道理,讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì)區(qū)分善惡,培養(yǎng)正面品質(zhì)。這些溫情的故事伴隨我們度過美好的童年,其影響可能比任何教條都要深遠(yuǎn)。

其次,好的故事可以改變一個(gè)人的命運(yùn),塑造一個(gè)民族的形象。許多著名的成功者在故事的激勵(lì)下改變自己的生命軌跡。譬如亞倫·羅伯特在讀到《回力球》一書后有了創(chuàng)業(yè)的靈感,后來成就卓著。一部影響深遠(yuǎn)的好作品,能成為一個(gè)民族的象征,展現(xiàn)其風(fēng)土人情,影響他國人民的看法。譬如《紅樓夢(mèng)》深刻地反映了中國傳統(tǒng)上層社會(huì)的縮影,成為研究中國歷史文化的重要窗口,對(duì)中國的文化軟實(shí)力具有重要影響力。

最后,在信息爆炸的今天,好的故事似乎變得尤為寶貴。它簡(jiǎn)單直接,卻飽含智慧,能在這種信息過載的環(huán)境中為人心靈提供營養(yǎng)。人們可以通過故事獲得情感體驗(yàn)、道德啟迪,在這些虛擬化的文字背后觸及真摯的情感,領(lǐng)悟人性真諦。

綜上,故事的力量體現(xiàn)在觸動(dòng)人心,改變命運(yùn),描繪形象上。一個(gè)好的故事,簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單,能孕育理想,啟迪生命,成就非凡。它具有永恒的魅力,讓世界因其而變得更加豐富多彩。

以故事的力量為題高考作文素材篇10

作為一名高三學(xué)生，我深有感觸地認(rèn)識(shí)到了故事的力量。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)好的故事不僅能夠幫助我們更好地表達(dá)和溝通，還能夠觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。它們承載著無盡的智慧和人性的光輝，能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，甚至展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。

故事是一種強(qiáng)大的工具，它能夠引發(fā)我們對(duì)人生、世界的思考和聯(lián)想。當(dāng)我閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我被賈寶玉、林黛玉等形象所吸引，他們的遭遇和情感經(jīng)歷讓我深思友情、愛情、人性的復(fù)雜性。通過閱讀《西游記》，我跟隨孫悟空一起踏上了取經(jīng)之路，經(jīng)歷了艱險(xiǎn)與困苦，深刻理解了奮斗、堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的重要性。

故事不僅僅是文字的敘述，它更是人們的心靈之旅。通過故事，我們可以感受到作者的情感、思想和價(jià)值觀，也能夠與他人建立情感的共鳴和聯(lián)系。好的故事可以啟迪我們的智慧，給予我們力量和勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困境。它們讓我們感受到人性的善良、勇敢和堅(jiān)韌，激勵(lì)我們追求更美好的未來。

在高考的道路上，我們面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。但是，我們要相信故事的力量。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事，我們的奮斗和努力也是一個(gè)故事的展開。通過分享我們的故事，我們可以激發(fā)他人的勇氣和夢(mèng)想，讓更多的人受到啟發(fā)和鼓舞。

因此，讓我們用心去聆聽和創(chuàng)造故事，用故事去感染和改變世界。無論是高考還是人生的旅程，我們都要相信自己的力量和潛能。通過故事，我們可以超越自我，書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們用故事的力量，為自己的人生加油!