2023故事的力量高考滿分作文800字10篇

故事的力量高考滿分作文800字怎樣寫？考場(chǎng)作文或者當(dāng)堂完成的作文列提綱可能耽誤時(shí)間，那就在心中打“腹稿”，也就是在頭腦中畫出“提綱導(dǎo)圖”，思路清晰地一段一段去寫。下面是小編精心收集的關(guān)于故事的力量高考滿分作文800字的內(nèi)容，歡迎參考借鑒。

故事的力量高考滿分作文800字（篇1）

故事的力量

故事是我們與生俱來(lái)的，它是人類思維與想象的產(chǎn)物，更是一種有效的傳播工具。隨著科技的發(fā)展和社交媒體的興起，故事的傳播方式得到了極大的改變，但故事的目的與價(jià)值不變。好的故事可以產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力，促進(jìn)文化傳承和價(jià)值觀塑造。

故事的傳播渠道愈發(fā)廣泛，社交媒體短視頻成為了打開故事大門的鑰匙。每個(gè)人都可以用手機(jī)拍攝或觀賞短視頻，以最簡(jiǎn)單的方式感受和傳遞故事。短視頻所表達(dá)的不僅是故事本身，還有創(chuàng)作者的思考、理念和態(tài)度。短視頻作品只有短短數(shù)十秒，但它卻可傳遞出很多觀念并影響到人的價(jià)值取向。這也讓我們看到了社交媒體故事傳播所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

好的故事是讓人感動(dòng)和思考的，它鼓舞人們面對(duì)挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難。往往能使人產(chǎn)生共鳴和共同價(jià)值觀。例如，影片《摔跤吧!爸爸》中的父親英勇拼搏，為了女兒不屈不撓的拼搏精神打動(dòng)了人們。在當(dāng)下，很多社交媒體故事廣受年輕人們的喜愛，比如《你的名字》等，通過(guò)許許多多個(gè)體的成長(zhǎng)來(lái)呈現(xiàn)真摯而樸實(shí)的人際關(guān)系。它的內(nèi)容涉及家庭、友誼、愛情等，都代表了當(dāng)前年輕人價(jià)值觀和成長(zhǎng)路徑的一部分，尤其是對(duì)比世界上各種現(xiàn)象的變化，年輕人的價(jià)值觀更像一劑解毒劑，引導(dǎo)著我們追求美好的人際關(guān)系和內(nèi)心平靜。

故事是復(fù)雜的世界里，人們思考、互相理解的橋梁。但短視頻也運(yùn)用著故事的價(jià)值，它簡(jiǎn)單明了、輕松愉悅的特點(diǎn)，能夠促進(jìn)信息消化和傳遞。然而，社交媒體也有著弊端，例如流量至上等問(wèn)題，一些作品因?yàn)槎唐趽碛懈唿c(diǎn)擊率卻追求內(nèi)容簡(jiǎn)單化和淺薄化，從而對(duì)短視頻走向精細(xì)和有深度的道路構(gòu)成了挑戰(zhàn)。只有真正具有內(nèi)涵的故事，才能夠獲得長(zhǎng)期傳播和良好口碑。

在故事傳播的過(guò)程中，創(chuàng)作者有責(zé)任將正能量和正確價(jià)值觀傳遞給大眾。短視頻社交媒體，作為一種全民消費(fèi)娛樂(lè)的平臺(tái)，它的有效性不僅在于內(nèi)容的豐富性和多樣性，也在于鼓勵(lì)了個(gè)體發(fā)聲的能力和積極性。希望創(chuàng)作者們?cè)诙嘣ち业氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，堅(jiān)持做有溫度、有思考、有深度的短視頻作品，讓故事在我們的世界中，深入人心和力量不斷壯大。

故事的力量高考滿分作文800字（篇2）

《故事的力量》

好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象......故事是有力量的。

故事是人類文明的重要組成部分，它承載著人類的經(jīng)驗(yàn)、智慧和情感，是人們傳承文化的重要方式。在古代，人們通過(guò)口頭傳說(shuō)的方式將歷史、神話、傳說(shuō)等故事傳遞下來(lái)，這些故事不僅記錄了人類的過(guò)去，也影響了人類的現(xiàn)在和未來(lái)。隨著時(shí)代的變遷，故事的形式也在不斷地演變和發(fā)展，從傳統(tǒng)的口頭傳說(shuō)到文字記載、電影電視等多種形式，但其價(jià)值和意義卻從未改變。

故事的力量在于它能夠觸動(dòng)人們的內(nèi)心，引起共鳴。比如《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉和林黛玉，他們的愛情故事讓人們感受到了愛情的美好和悲哀;《西游記》中的孫悟空和唐僧，他們的取經(jīng)之路讓人們明白了堅(jiān)持和勇氣的重要性;《小王子》中的小王子和狐貍，他們的對(duì)話讓人們思考了人生的意義和價(jià)值。這些故事不僅讓人們感受到了情感的震撼，也讓人們從中汲取到了智慧和啟示。

故事的力量還在于它能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。比如《哈利·波特》中的哈利·波特，他通過(guò)自己的努力和勇氣，戰(zhàn)勝了黑暗勢(shì)力，成為了一名偉大的魔法師;《阿甘正傳》中的阿甘，他雖然身體殘疾，但通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，成為了一名成功的運(yùn)動(dòng)員和企業(yè)家。這些故事告訴我們，只要有夢(mèng)想和勇氣，就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

故事的力量還在于它能夠展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。比如中國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，它們不僅是中國(guó)文學(xué)的瑰寶，也是中國(guó)文化的代表。這些故事中蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓和智慧，展現(xiàn)了中國(guó)人民的精神風(fēng)貌和民族氣質(zhì)。同時(shí)，這些故事也在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響，成為了世界文化遺產(chǎn)的一部分。

總之，故事的力量是無(wú)窮的。它不僅能夠幫助我們更好地表達(dá)和溝通，還能夠觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，改變一個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。因此，我們應(yīng)該珍視故事，傳承故事，讓故事的力量在我們的生活中發(fā)揮更大的作用。

故事的力量高考滿分作文800字（篇3）

繡口講故事，妙手續(xù)華章

面對(duì)齊王，鄒忌拿現(xiàn)實(shí)中比美的故事，便成就一段齊王主動(dòng)納諫，并致齊國(guó)強(qiáng)大的美談。諸子百家，春秋戰(zhàn)國(guó)千章萬(wàn)著，千章萬(wàn)著便是由不少好故事鑄就;其中，有不少能啟人心智，有不少能觸動(dòng)心靈。

“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的故事寓言，讓兩國(guó)不再為了蠅頭小利，和背后的危機(jī)而你爭(zhēng)我斗;守株待兔和鄭人買履的故事，告訴我們變與不變的智慧;莊周夢(mèng)蝶的幻想故事，告訴我們主觀世界與客觀世界的連通性，告誡人們應(yīng)該盡量去除物我界限，達(dá)到一種超脫的境界。

故事之外，還有故事。莊子不食楚粟，全性保真，追求精神獨(dú)立和自由的故事;陶淵明寫“世外桃源”，盡管虛構(gòu)，卻蘊(yùn)含人生理想，而現(xiàn)實(shí)中，他毅然決然辭去彭澤令，不為五斗米折腰，鑄就中國(guó)人精神深處的骨氣。這便是故事外的故事，都是好故事。

這些故事我們讀到了，銘記于心，然后我們要去講，便仍是有啟人心智、觸動(dòng)心靈的作用。面對(duì)咿呀學(xué)語(yǔ)、腦中有“十萬(wàn)個(gè)為什么”的學(xué)童，面對(duì)青春煩惱、乃至反叛的青少年，面對(duì)有一定的思考能力的大學(xué)生。故事便是解答困惑、開悟人生最好的方式之一。

當(dāng)少年面對(duì)內(nèi)卷，想躺平一時(shí)而心懷愧疚時(shí)，第歐根尼就出現(xiàn)了，他坐在一個(gè)桶中，他拋棄一切世俗的生活和欲望，也鄙視權(quán)力權(quán)威，這樣“躺平”“擺爛”的生活，其實(shí)可以升華為一種開通的精神境界。當(dāng)有的學(xué)生郁郁寡歡，情緒容易失控之時(shí)，一些溫暖故事，一些人生際遇，就可以給他們干涸的心田灌以良泉。

當(dāng)一些大學(xué)生想有所作為而又無(wú)所為時(shí)，那經(jīng)典的孔子的周游列國(guó)十四年“不可為而為之”的故事，以及革命志士們的奮斗故事，長(zhǎng)征故事，便可以激勵(lì)他不斷前行。當(dāng)一個(gè)年輕人借口社會(huì)黑暗要走向墮落之時(shí)，一些深刻的哲理故事、善意的故事會(huì)啟發(fā)他：社會(huì)的黑暗，并不是你墮落的借口和緣由，即使處于窮境，也要獨(dú)善其身。

好的故事，可以聽，可以講，可以寫。

當(dāng)今時(shí)代，國(guó)家進(jìn)步一刻不停，社會(huì)變換日新月異。我輩青年當(dāng)以續(xù)寫華章，續(xù)寫好故事之態(tài)度之作為，去積極傾聽那些有關(guān)時(shí)代進(jìn)步的好故事。雷鋒、焦裕祿、孔繁森、錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、張桂梅等等，他們愛國(guó)的故事，他們奉獻(xiàn)為民的故事，這些好故事仍未過(guò)時(shí)。

作為新時(shí)代的青年，我們也可以去創(chuàng)造好故事，去書寫一本屬于自己的青春之書，乃至生命的華章。

故事的力量高考滿分作文800字（篇4）

到處的好故事

童年時(shí)，聽爺爺講他當(dāng)兵的故事，講他保護(hù)首長(zhǎng)的故事，講他施舍一個(gè)乞丐的故事，這是關(guān)于勇氣和善良的故事;聽奶奶講神仙顯靈的故事，講別人的家長(zhǎng)里短的故事，講苦難年代的故事，這是關(guān)于神秘主義和現(xiàn)實(shí)主義的故事。都是好故事。

長(zhǎng)大了，讀到了不少書本的故事：魯迅童年時(shí)捉鳥和私塾先生，怎么和我們的不一樣?山洞中的石鐘乳，為何與地理書上所描寫的不一樣?以及那些世界各地的風(fēng)景，還有風(fēng)景背后風(fēng)土人情的故事。

以及我們年少時(shí)的探險(xiǎn)故事：那密叢里逃脫的野兔，那不知名的奇特動(dòng)物，那打雷天氣我們所呆的水底;可還記得那山洞中的低語(yǔ)，以及和蛇一起游泳的恐怖故事嗎?爺爺告訴我們的勇氣，奶奶告訴我們的神秘主義，這些故事竟然也在少年的我們身上發(fā)生著。

忽然已成年。故事發(fā)生的舞臺(tái)，已經(jīng)不僅僅是那個(gè)山村，不僅僅是那個(gè)有河流的小鎮(zhèn)。世界是如此之大，故事如此之繁復(fù)。捷克的城堡，丹麥的海岸，美國(guó)的西部，南美洲的原始密林，以及神秘的非洲大草原，都在書中演繹著各種新奇故事。

那些文學(xué)深處的故事。堂吉訶德為什么要去做一個(gè)騎士?他那樣的博學(xué)多才，受人嘲笑，但他為何堅(jiān)守懲奸除惡的作為?賈寶玉面對(duì)眾多女子，為何沒有一點(diǎn)少爺?shù)臍馀?為何面對(duì)一棵海棠花的枯死，他會(huì)那樣憂心如焚?

還有歷史深處的故事。莊子為何不愿做官?孔子為何周游列國(guó)十四載?蘇格拉底為什么要淡然赴死?柏拉圖為什么要推翻他的老師的思想?文天祥為何死前沒有大聲疾呼，而是在口袋中留下一紙無(wú)愧于孔孟先師的自證之辭?革命年代的仁人志士為何有那么多天真的信念，是什么支撐著他們走完兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路?高山大河，敵人的炮火，為何都不能阻止他們前進(jìn)的腳步?

這些故事，仍然帶有少年時(shí)代的神秘主義和勇氣，但更多的是關(guān)于善良和現(xiàn)實(shí)主義，乃至信仰的故事。

當(dāng)好的故事脫下神秘的外衣，還原為真實(shí)的對(duì)人性的勇氣和善良，對(duì)真理，對(duì)信仰的思考時(shí)，當(dāng)那些疑問(wèn)蛻變成堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)時(shí)，之前我們所聽過(guò)、所經(jīng)歷過(guò)、所讀過(guò)的好故事，便注定成為我們前行路上的寶貴財(cái)富。

故事的力量高考滿分作文800字（篇5）

講故事 鑄輝煌

泱泱五千年華夏，講不完璀璨文明;960萬(wàn)平方公里的土地，述不盡經(jīng)典故事;五十六個(gè)民族，道不盡傳奇人物。講好中華民族的故事，激發(fā)我們向上的力量，重鑄中華民族新輝煌。

展開史卷，五千年黃沙漫漫，五千年光輝燦爛。女媧補(bǔ)天、夸父逐日、精衛(wèi)填海、愚公移山，他們不怕困難，他們勇于抗?fàn)?。從昌擷造字，到蔡倫造紙;從詩(shī)經(jīng)離騷、漢魏散文，到唐詩(shī)宋詞、明清小說(shuō);從王羲之、趙孟頫、米芾，到顧愷之、吳道子、黃公望，我們學(xué)到了厚重而豐富多彩的文化。聞雞起舞、鐵杵成針，我們領(lǐng)會(huì)到堅(jiān)持的力量。我們驕傲，因?yàn)槲覀冇形迩晡幕癄N爛的故事;我們自豪，因?yàn)橹腥A民族歷史光輝。

巍巍昆侖、太行，滾滾黃河、長(zhǎng)江，美麗富饒的960萬(wàn)平方公里，也是鮮血染紅的960萬(wàn)，更是奮發(fā)進(jìn)取的960萬(wàn)。戚繼光御倭抗敵，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍，還有八年抗戰(zhàn)，我們不甘屈辱，我們不怕犧牲。董存瑞、黃繼光，邱少云，英烈的鮮血換來(lái)了嶄新的中國(guó)，帶來(lái)的和平安寧。王進(jìn)喜、雷鋒、焦裕祿，鄧稼先、袁隆平、鐘南山，他們是祖國(guó)大廈的基石、是民族的脊梁。青藏鐵路穿越世界屋脊，高速鐵路實(shí)現(xiàn)眾多城市之間的朝發(fā)夕至。“神舟飛船”“蛟龍?zhí)枴钡闹圃煺?，讓我們九天攬?jiān)?、讓我們五洋捉鱉。我們驕傲，因?yàn)樽鎳?guó)大地美麗如花，因?yàn)槿A夏大地英雄輩出，因?yàn)樽鎳?guó)建設(shè)日新月異;我們自豪，因?yàn)槲覀冇写呷藠^進(jìn)的故事。

“五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”。昭君出塞，促進(jìn)了西漢和匈奴的友好，推動(dòng)了漢匈經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展與民族融合;文成公主入藏，緩和了吐蕃與唐朝的關(guān)系，密切了雙方的經(jīng)濟(jì)文化交流，穩(wěn)定了邊疆。班超出使西域三十載，恢復(fù)了西漢對(duì)西域的統(tǒng)治，捍衛(wèi)了“絲綢之路”，促進(jìn)了中國(guó)和西亞各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流?！耙秃＝Y(jié)盟”是中國(guó)共產(chǎn)黨的民族政策在實(shí)踐中第一次最大勝利。我們驕傲，因?yàn)槲覀冇忻褡鍒F(tuán)結(jié)的故事;我們自豪，因?yàn)槲覀冎腥A民族是個(gè)有凝聚力的民族，是能夠和世界各民族團(tuán)結(jié)互助、友好相處的民族。

中華民族的動(dòng)人故事永遠(yuǎn)講不完。這些故事，是一種向上的力量，讓我們斗志昂揚(yáng)。我們講好自己的故事，提高民族自信心，增強(qiáng)民族自豪感。我們講好故事，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛，重鑄中華民族的新輝煌。

“一個(gè)沒有英雄的民族是可悲的”，失去故事能力的民族是沒有前途的。把英雄的故事講生動(dòng)，把中華民族故事講精彩，讓他們永遠(yuǎn)成為推動(dòng)我們前行的力量。

故事的力量高考滿分作文800字（篇6）

以初心鑿出故事

讓我們以一個(gè)看似有些離題的故事開始：在米開朗基羅完成他的傳世之作《大衛(wèi)》后，有人問(wèn)他，您怎樣創(chuàng)造出了這座投石的大衛(wèi)?他回答，大衛(wèi)就在石頭里，我只是通過(guò)四年的雕刻把他釋放了出來(lái)。

米開朗基羅的創(chuàng)作過(guò)程本身就是一個(gè)“好的故事”——一言以蔽之，故事是主人公為了追尋初心，在持之以恒的行動(dòng)中產(chǎn)生的。通過(guò)日日夜夜不知疲倦的雕刻，他一錘錘鑿出了心中那個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的“大衛(wèi)”。是什么讓好的故事如此具有力量?是主人公“亦余心之所善兮”的初心，是“雖九死其猶未悔”的堅(jiān)持。

每一個(gè)故事都是一段追尋初心的旅程。表與里，形式與內(nèi)容，故事與意義，是相依相生、必不可分的。賀拉斯說(shuō)文學(xué)的功用在于“寓教于樂(lè)”，正是因?yàn)槿宋锸冀K如一的渴望如同串起珠鏈的紅繩，在每一處生動(dòng)的情節(jié)間若隱若現(xiàn)，潛移默化地影響著聽故事的讀者。三藏西天取經(jīng)是要證得佛法，寶玉棄書罷學(xué)是“只念那木石前盟”，主人公在路途中九死一生，所為的也只是實(shí)現(xiàn)自己人生獨(dú)一無(wú)二的意義。正如木心所言：“能做的只是長(zhǎng)途跋涉的歸真返璞。”

如果說(shuō)初心是故事的起點(diǎn)，行動(dòng)就是故事的載體。沒有將理想付諸行動(dòng)，只做書齋中的空想家，內(nèi)心的波瀾澎湃就無(wú)法成為故事。人物想要書寫自己的傳奇，必得經(jīng)歷九九八十一難，必得一刀刀削去一切冗念與贅余，下得深淵，才見前途萬(wàn)里。同時(shí)，也正是在持之以恒的向前中，在窮途末路的彷徨與猶豫中，我們才更明了自己的初心：我從何處來(lái)，我欲往何處去?我與我周旋久，我想要做什么樣的人?

__，砥礪前行，這正是成就一個(gè)好故事的秘訣。跌宕的故事代代流傳，而故事的形式卻并不統(tǒng)一，文學(xué)家用筆墨編織故事，導(dǎo)演用膠片記錄故事，在滾滾向前的時(shí)代洪流中，更多人以自己的人生為質(zhì)料，雕鑿出屬于自己的故事。張桂梅的講臺(tái)三尺，張富清的徽章十塊，鐘南山的列車萬(wàn)里……春來(lái)秋往，歲月不居，一位位勞動(dòng)者用心血與奔波創(chuàng)造著可歌可泣的中國(guó)故事，以無(wú)怨無(wú)悔的行動(dòng)將中國(guó)精神書寫在祖國(guó)的大地上。

如今，相機(jī)架起，舞臺(tái)的中央留給了中國(guó)青年。此時(shí)，是我們“有一分熱，發(fā)一分光”的時(shí)候，是我們應(yīng)當(dāng)“只是向上走”的時(shí)候。在百年未有之大變局的背景下，在人類命運(yùn)共同體的編年史之中，你與我能否承擔(dān)起主人公的使命，落下“但行好事，功不唐捐”的精彩一行?

故事的力量高考滿分作文800字（篇7）

故事本身充滿了人一生的傳奇，在闖蕩過(guò)程中總結(jié)出一些可用的提示。力量隱藏于故事本身，每個(gè)人都有不同的故事，而故事的意義不是人的演講，而是能夠啟迪人的思維進(jìn)行深思和借鑒?？墒牵F(xiàn)在有些網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了虛構(gòu)，浮夸，陰暗的編造，反應(yīng)了人在利用故事進(jìn)行對(duì)他人的套現(xiàn)。代入感太強(qiáng)往往產(chǎn)生人格分裂，產(chǎn)生固執(zhí)的同病相憐，防護(hù)圈的設(shè)立形成了不可解的封閉圈。

力量來(lái)自于人的觀念，這股力量的作用點(diǎn)取決人的本心：君子和而不同，小人同而不和。群眾的力量放大故事的價(jià)值，而趨勢(shì)往往需要引導(dǎo)，有時(shí)群眾會(huì)被引誘，主要是因?yàn)槭チ死硇缘膫€(gè)人判斷，圈子的誘惑力大于個(gè)人的執(zhí)著。如何擺脫其影響?主要取決人的自我需求，往往點(diǎn)到為止而不是盲目跟風(fēng)。力量的強(qiáng)大，并不是征服，而是產(chǎn)生不朽的回流。

你聽過(guò)的故事很多，很多故事進(jìn)行了個(gè)人修整和改編，更加迎合自己口味?？墒窃嫉谋举|(zhì)不變，最多更具不同根基進(jìn)行“歪解”，當(dāng)然不可否認(rèn)有時(shí)會(huì)產(chǎn)生“曲解”。如何判別故事本身的真實(shí)性呢?那就是道德與邏輯，故事的差距就在于衡量標(biāo)準(zhǔn)的不同。差距太大的造假可能性很大，畢竟跑題了。

人的取信來(lái)源于認(rèn)同，故事的影響力來(lái)源于大眾性理解。故事內(nèi)容無(wú)關(guān)緊要，中心以及類同才是精彩的核心、集結(jié)的號(hào)角。往往為了湊字?jǐn)?shù)而不打邊幅的故事，廢話本身就是浪費(fèi)，浪竽充數(shù)。故事的演講者或者編寫者的本意失去了純潔，染上了五色五蘊(yùn)的修飾?！拔迳钊四棵ぃ逡袅钊硕@，五味令人口爽，弛騁田獵令人心發(fā)狂，難得之貨令人行妨。”《道德經(jīng)》。過(guò)分追求產(chǎn)生了迷惑以及癡狂，而故事的夸張也是不能持久，畢竟形成利益的爭(zhēng)奪，產(chǎn)生疲勞審美。

故事的完美在于點(diǎn)到為止，而不夾雜個(gè)人利益;力量在于故事重復(fù)聆聽與觀察的時(shí)候會(huì)不斷深入挖掘出自己的所用。你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的好故事不怕時(shí)間的檢驗(yàn)，而在時(shí)間不斷推移的時(shí)候它并不是落伍。淺顯易懂才是故事的精粹，在百姓口中的故事有些沉入大海，有些廣為流傳，其實(shí)本身證明了故事是有力量的，而這力量按照科學(xué)的解釋即是重力和拉力，相互平衡，也有彼此優(yōu)勝。

影響你一生的故事是有力量的，而故事本來(lái)就是來(lái)自自身的經(jīng)歷，而你要成為怎樣的故事主角，其選擇方式就是你的力量是在哪里著力，所以故事是人的縮影，你會(huì)如何選擇適合你的有力量的故事呢?

故事的力量高考滿分作文800字（篇8）

于故事中說(shuō)中國(guó)

故事是什么?是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的哀切，是“千秋功過(guò)，任人評(píng)說(shuō)”的意氣，是“且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路”的無(wú)畏，亦是“馳驅(qū)一世豪杰，相與濟(jì)時(shí)艱”的擔(dān)當(dāng)。云山蒼蒼，江海泱泱，文人史記，百姓之樂(lè)，無(wú)一不是中華五千年縱深處難以忘懷的故事，它們跨越萬(wàn)里長(zhǎng)河，洶涌在我們眼前。

一說(shuō)故事，離不開詩(shī)意中國(guó)。文化之于民族，是不可或缺的精神命脈。五千年歷史，三千年文脈，古老的中國(guó)大地上，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)動(dòng)人心弦的故事。成吉思汗一生叱咤風(fēng)云，戎馬倥傯，開辟元朝歷史版圖，一把彎弓締造蒙古汗國(guó);陶淵明于眾人中獨(dú)自選擇歸隱田園，追求內(nèi)心“悠然見南山”的寧?kù)o理想;李時(shí)珍一介布衣，躬身實(shí)踐數(shù)十載，走進(jìn)深山，親嘗百草，終究揮就不朽醫(yī)書?；赝袊?guó)來(lái)時(shí)之路，說(shuō)愛國(guó)，有屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的熾熱情懷;說(shuō)衷心，有諸葛亮“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”的鞠躬盡瘁;談故鄉(xiāng)，離不開杜甫“白日放歌須縱酒”;談理想，離不開李白“我輩豈是蓬蒿人”。

二說(shuō)故事，離不開中國(guó)聲音。袁隆平，一名真正的耕耘者。無(wú)論名利如何，他依然專注于田疇，喜看稻菽千層浪，用一生在中國(guó)的黃土地上書寫“禾下乘涼夢(mèng)”。譚嗣同，為中華民族的振興奮起呼號(hào)的英雄，他將全部的氣力、血淚投諸挽救民族危亡，以“去留肝膽兩昆侖”的絕唱，挺起了黑暗時(shí)代的民族脊梁。死何所懼?群山奔赴若波濤。張桂梅扎根貧困地區(qū)四十余年，親手送大山里的女孩走出困囿的生活，唱響“我生來(lái)就是高山而非溪流”的生命贊歌。命運(yùn)置她于危崖，她饋人間以芬芳。千千萬(wàn)萬(wàn)的“中國(guó)之聲”，講述著無(wú)數(shù)個(gè)振聾發(fā)聵的中國(guó)故事，展現(xiàn)獨(dú)屬于中國(guó)的華彩篇章。

三說(shuō)故事，離不開人民建設(shè)，離不開大國(guó)重器。中國(guó)制造揚(yáng)帆出海，在卡塔爾世界杯大放異彩;冬奧盛會(huì)成功舉辦，中國(guó)向世界發(fā)出“一起向未來(lái)”的誠(chéng)摯邀約;大疫三年，中國(guó)以無(wú)數(shù)人前赴后繼的抗?fàn)?，書寫“遙知百戰(zhàn)勝，定掃鬼方還”的毅力和決絕。從萬(wàn)里長(zhǎng)江如天塹，到港珠澳大橋引發(fā)“長(zhǎng)橋臥波，未云何龍”的驚呼，可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，一個(gè)個(gè)巨大的跨越已然成為身后呼嘯而過(guò)的驛站，在“復(fù)興號(hào)”風(fēng)馳電掣的征途上，我們沒有終點(diǎn)，下一站是無(wú)遠(yuǎn)弗屆的遠(yuǎn)方。

泱泱中華，萬(wàn)古江河。如日之升，如月之恒。在這些無(wú)數(shù)的故事中，見到了一個(gè)又一個(gè)歷史的細(xì)節(jié)，在這些星辰般的碎片里，看到了中國(guó)人民在苦難中前行的腳步。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。我們將以更深邃的視野和更博大的胸懷，立足中國(guó)大地，講好中國(guó)故事，以青春奮斗之我，書寫民族華章。

故事的力量高考滿分作文800字（篇9）

故事不故

舊時(shí)過(guò)往謂之故，人跡動(dòng)象謂之事，凡人之活動(dòng)現(xiàn)象，大者為政，小者為事，是故過(guò)往大政乃為史料，舊時(shí)小事即為故事，史、事同源，義、理相通，大小有別，輕重各異而已。華夏文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，上下傳承之媒介，古今溝通之紐帶，唯將史料故事訴諸簡(jiǎn)牘口舌而已?！扒笆虏煌?，后事之師”，事雖已故，其間情理卻得經(jīng)久不衰，歷久彌新。然如此定義故事，雖不失邏輯謹(jǐn)嚴(yán)，卻稍有狹隘之嫌，打開思維，突破局限，廣義故事，絕非僅限于此，若凡著竹帛者皆可為文章，則凡稱文章者亦皆可為故事?？v觀古今成敗，王朝興衰，故事之力，不可不謂之大矣。

上古之前，流傳支離破碎，史料未成體系，文明之傳承溝通則多系于口口相傳之故事，人神交織，傳說(shuō)廣存——女媧盤古，后羿伏羲，夸父之堅(jiān)強(qiáng)，精衛(wèi)之執(zhí)著……凡此種種，言語(yǔ)雖小皆能通大情，文字雖簡(jiǎn)悉可達(dá)大理，若無(wú)此等精妙故事，則國(guó)家之底蘊(yùn)，民族之厚重將多有削減，意味索然，無(wú)故則根本缺失，源泉堵塞，更無(wú)從言新。故事之好，未來(lái)可見。

及至東周，列國(guó)諸子，齊放爭(zhēng)鳴，論語(yǔ)孟子，墨子韓非，莫不擅以寓言故事推廣言論，經(jīng)營(yíng)主張，游說(shuō)思辨，游刃有余。蘇秦張儀，巧言善辯，縱橫捭闔，悉皆源自其長(zhǎng)于以小喻大，以近旨遠(yuǎn)，一時(shí)之間，英才群起，奇葩輩出，百家博弈，盛況空前。雖戰(zhàn)亂紛呈，卻文化繁榮，思路開闊，思想活泛。且有春秋微言，公羊谷梁，左氏丘明，爭(zhēng)相作傳，至今為智者膜拜流傳。故事之好，雛形初見。

秦漢以來(lái)，強(qiáng)秦之勢(shì)，大漢之威，聲聞?dòng)顑?nèi)，廣播四海。南收南越，北擊匈奴，王朝之霸氣，國(guó)人之豪情，皆系其間。周邊諸國(guó)，各就其位，自愧弗如，請(qǐng)服入朝，各得其所。散文歌賦，傳記詩(shī)篇，應(yīng)勢(shì)呈現(xiàn)。國(guó)家之威武，文化之璀璨，同步關(guān)聯(lián)。更有太史父子，竭忠盡智，無(wú)私無(wú)我，慷慨悲歌，以一家之薄力，填上古之空白，從此正史體系初成，框架已定，糾偏明智，鏡鑒后人，格局之闊大，胸懷之渺遠(yuǎn)無(wú)出其右。故事之好，難得一見。

唐宗宋祖，風(fēng)騷翩然，古文詩(shī)詞，舉世驚嘆。盛唐氣象，天朝上國(guó)，世界之顛，李杜王孟，乘時(shí)而歌，星光燦爛，國(guó)力才情，內(nèi)外匹配，名副其實(shí)，古今中外，無(wú)不驚嘆。北宋文士，一馬當(dāng)先，蘇氏父子，歐陽(yáng)文忠，格局創(chuàng)作，不輸大唐。及至南宋，雖國(guó)力衰微，但文氣猶盛，抗金御蒙，雖敗猶榮。辛氏《破陣子》，岳家《滿江紅》，忠君報(bào)國(guó)，文武全能。故事之好，精妙呈現(xiàn)。

元雖彪悍，終覺未成大器，成吉思汗勇武威猛有余，仁愛才情不足，元曲之氣較之唐宋詩(shī)詞亦感多有式微。及至明清，小說(shuō)當(dāng)?shù)?，歌賦循規(guī)，詩(shī)詞蹈矩，諸體趨于程式，雖有三國(guó)紅樓，水滸西游，奈何難逃班固所言“蓋出于稗官，街談巷語(yǔ)，道聽途說(shuō)。”之出身，進(jìn)而略感底氣不足，難當(dāng)大任。晚清民國(guó)，迷夢(mèng)破碎，虎落平陽(yáng)，江河日下，故事之力，敘事之氣，多有有折損，萬(wàn)馬齊喑，尷尬困頓，故事雖有，卻難稱其好。

當(dāng)下之中國(guó)，融通四海，德加宇內(nèi)，大國(guó)氣象，初見端倪，理應(yīng)順勢(shì)而為，構(gòu)建大國(guó)話語(yǔ)體系，形成大國(guó)敘事體系，以中國(guó)之氣，發(fā)中國(guó)之聲，講中國(guó)之理;以大國(guó)之態(tài)，塑中華之魂，播中華之智。以故事載道傳聲，以故事溝通化人，開放自信與謙遜謙和并重，可信可愛和可親可敬同存。依托厚重華夏底蘊(yùn)與當(dāng)今國(guó)運(yùn)實(shí)力，讓中國(guó)話語(yǔ)匹配中國(guó)地位，讓中國(guó)聲音字正腔圓，擲地有聲，讓中國(guó)故事常講常好，使中國(guó)故事常講常新，如此，盛唐故事之精妙華篇?jiǎng)t可待矣!

故事的力量高考滿分作文800字（篇10）

故事的力量

故事是人類最古老的傳承方式，也是最有效的溝通方式。好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。這種力量，不僅體現(xiàn)在文學(xué)、藝術(shù)、娛樂(lè)等領(lǐng)域，也體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ?、學(xué)習(xí)中。無(wú)論我們是誰(shuí)，都可以通過(guò)講述或聆聽故事，來(lái)提升自己的能力和素養(yǎng)，來(lái)影響和改變自己和他人。

首先，故事可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都要面對(duì)大量的數(shù)據(jù)、事實(shí)、觀點(diǎn)，如何讓自己的聲音被聽到，如何讓自己的信息被理解，是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。而故事，就是一種有效的策略。因?yàn)楣适戮哂猩鷦?dòng)、形象、情感、邏輯等特點(diǎn)，它可以吸引聽眾的注意力，激發(fā)聽眾的興趣，引導(dǎo)聽眾的思考，影響聽眾的行為。比如，在做一個(gè)演講或匯報(bào)時(shí)，如果我們能夠用一個(gè)相關(guān)的故事來(lái)開場(chǎng)或結(jié)尾，就可以增加我們的說(shuō)服力和感染力;在寫一篇文章或報(bào)告時(shí)，如果我們能夠用一個(gè)具體的故事來(lái)說(shuō)明或論證一個(gè)觀點(diǎn)，就可以增加我們的說(shuō)理力和說(shuō)服力;在進(jìn)行一次談判或銷售時(shí)，如果我們能夠用一個(gè)成功的故事來(lái)展示或推薦一個(gè)產(chǎn)品或方案，就可以增加我們的信任度和吸引力?？傊?，故事可以讓我們的表達(dá)更有說(shuō)服力、更有吸引力、更有影響力。

其次，故事可以幫助我們觸動(dòng)心靈、啟迪智慧。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，我們每天都要面對(duì)各種壓力、困難、挑戰(zhàn)，如何保持一顆平靜、開放、積極的心態(tài)，是一項(xiàng)修養(yǎng)。而故事，就是一種有效的方法。因?yàn)楣适戮哂性⒁狻⑹?、智慧等特點(diǎn)，它可以給我們帶來(lái)啟發(fā)、鼓勵(lì)、安慰、警示等效果。比如，在遇到挫折或困境時(shí)，如果我們能夠讀一些勵(lì)志或成功的故事，就可以從中汲取力量和信心;在遇到疑惑或困惑時(shí)，如果我們能夠讀一些富有哲理或智慧的故事，就可以從中獲得啟迪和方向;在遇到?jīng)_突或矛盾時(shí)，如果我們能夠讀一些善良或正義的故事，就可以從中獲得警醒和借鑒?？傊?，故事可以讓我們的心靈更有溫度、更有深度、更有高度。

再次，故事可以幫助我們改變命運(yùn)、展現(xiàn)形象。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們每天都要面對(duì)各種機(jī)遇、選擇、變化，如何把握自己的未來(lái)，如何展示自己的價(jià)值，是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。而故事，就是一種有效的工具。因?yàn)楣适戮哂袆?chuàng)造、變化、傳播等特點(diǎn)，它可以給我們帶來(lái)機(jī)會(huì)、選擇、影響等效果。比如，在尋找一個(gè)工作或?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)，如果我們能夠用一個(gè)有趣或有意義的故事來(lái)介紹自己的經(jīng)歷或特長(zhǎng)，就可以增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力;在做一個(gè)重要的決定或選擇時(shí)，如果我們能夠用一個(gè)合理或有說(shuō)服力的故事來(lái)解釋自己的理由或動(dòng)機(jī)，就可以增加我們的信心和決心;在參與一個(gè)社會(huì)或公共的活動(dòng)或事件時(shí)，如果我們能夠用一個(gè)積極或有影響力的故事來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)或立場(chǎng)，就可以增加我們的聲望和影響力?？傊?，故事可以讓我們的命運(yùn)更有可能、更有選擇、更有意義。

綜上所述，故事是有力量的。這種力量，不僅體現(xiàn)在文學(xué)、藝術(shù)、娛樂(lè)等領(lǐng)域，也體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ?、工作、學(xué)習(xí)中。無(wú)論我們是誰(shuí)，都可以通過(guò)講述或聆聽故事，來(lái)提升自己的能力和素養(yǎng)，來(lái)影響和改變自己和他人。讓我們一起學(xué)習(xí)和享受故事的力量吧!