以漢字的魅力為題的九年級精彩范文
漢字,是一種具有獨特魅力的藝術,是人類文化不可缺少的一部分。下面是學習啦小編為大家精心推薦的以漢字的魅力為題的九年級精彩范文,希望能夠對您有所幫助。
以漢字的魅力為題的九年級精彩范文篇1
中國是一個擁有56個民族的大國,而能體現祖國凝聚力的只有凝聚五千年的文字。我們每個人無時無刻都在享受漢字給我們帶來的便利,漢字的形、音皆有其特色,各具風格與魅力。
漢字的魅力形。
漢字或扁或圓,動靜結合,錯落有致,變化萬千,精彩紛呈。古老的中國因有了漢字而更加優(yōu)美,現代人很難體現文字,就讓我們走進古代了解一下漢字之美吧!
古代漢字寫的最出名的就數王羲之、顏真卿、柳公權、趙孟頫這四大名家了。有人說字寫多了,就能融入作者的情感性格,王羲之:飄逸俊朗;顏真卿:粗獷豪放;柳公權:華美靈巧;趙孟頫:圓潤雅秀,在此當中最能表現漢字之美的有兩部作品,那就是王羲之的《蘭亭序》與顏真卿的《祭侄文稿》了。
據說王羲之與許多文人墨客做文字游戲,他們在山上扔下酒瓶,到山下酒瓶到誰面前誰就得吟作一首詩歌,他們玩的很盡興,就在蘭亭閣下寫了一首詩歌集,當時王羲之也喝了不少酒,心情好的不得了。于是拿起筆來寫下了《蘭亭閣序》也就是后人所說的《蘭亭序》。自那以后就連王羲之他自己也寫不出這么好的行書了,所以《蘭亭序》被為“天下第一行書”。傳說唐太宗下葬時,《蘭亭序》作為陪葬品下葬了,至今仍未發(fā)現真跡,因此我們無法一睹風采,真是太可惜了!
顏真卿的《祭侄文稿》也十分有名。顏真卿是一位,他聽說他的侄子在戰(zhàn)場上犧牲了,他心情十分悲痛,在這時他寫下了“天下第二行書”《祭侄文稿》,他在行書中完全融入了自己的感情,文章的高潮部分是淚與墨的交織,表達了作者悲痛的心情,作者已將自己完全融入書法之中,堪稱絕筆!
漢字的魅力音。
漢字變幻莫測,富有極強的音樂感,四種聲調還有輕聲,還有八個注意輕、重、緩、急、抑揚、頓、挫。同樣一篇文章,有人能讀出祖國山水之美、風景之美、心靈之美……而有的人讀的卻平淡無味,如果你想讀好一篇文章,還得下一番功夫!
就拿我們初一課本上的《木蘭詩》來說吧那里面的文字:字字是經典、句句是精華,文章節(jié)奏感極強,仔細閱讀就可以揣摩作者的心聲。
文字的美在于人的運用,古代人可以用文字創(chuàng)造許多優(yōu)美的詩歌與文章,現在我們可也運用文字是以為我們的祖先,所以我們要用文明用語,給我們后人留下美的語言!
祖國的文字給我們力量,我們一定要好好運用它,為祖國文化領域作貢獻!
以漢字的魅力為題的九年級精彩范文篇2
中華上下五千年文明史,從某種意義上講,是一部漢語藝術波瀾壯闊的發(fā)展史。我非常榮幸能生活在這樣偉大的祖國,能夠學習漢字這古老而又悠久的文字,這是一種神奇而又有趣的藝術,是世界上最優(yōu)美的文字,也是地球上唯一的表意文字。比英國的語言、法蘭西的文字還要優(yōu)美:從古至今,有多少文人墨客寫下了贊美祖國大好河山的優(yōu)美詩句,給中華多少優(yōu)秀兒女以無窮的傷感與激勵,讓我們感知中華母親的不易“國破山河在,城春草木深”,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,“桃花流水深千尺,不及汪倫送我情”!多么優(yōu)美的詩句啊,多美的語言啊,就在這短短的十多個漢字中,體現了多少無盡的情感!
漢字還有一個特點,它是千變萬化的,它有著多音字,可以發(fā)出多種音。/比如,有一幅對聯是這樣寫的,上聯:“長長長長長長長”,下聯“長長長長長長長”,橫批:“長長長長”,有一個外國人看了,不解的撓了撓頭走開了,你說這樣深奧的語言,外國人讀得懂嗎?但我相信你懂,因為你是中國人!中國的對聯還有一個特點,就是斷句不同,可能整句話的意思都不同了。從前有個財主,請一個秀才給他家寫一副對聯。秀才寫過后,念了一遍,財主聽了很高興,便把對聯貼在大門上。正在他得意揚揚時,過路人看了卻笑了,他莫名其妙。財主抓住一個過路的人,讓念給他聽聽。過路的人一念,財主上前一把將對聯撕個粉碎。這對聯是:東家年年好晦氣實在少不得生雜病,府上步步高債臺不會有糧豐多富貴。你試試看中間的斷句位子一換,整個對聯的意思就不一樣了。漢字對于我又愛又恨,因為一不小心就會把它寫成另一個字了,我曾經默寫《題西林壁》時,把這首詩寫成了這樣:“橫看成嶺側成峰,遠近高短各不同,不知廬山真面目,只緣身在些山中。”楊老師是這樣評價的:“‘遠近高短’真是神來之筆,當年的蘇軾想了三天也沒有想出這個詞來,后來經過一千多年,歷史被突破,云曦誕生了??煸?,當飲一大斛!‘不知’雖說還算湊合,但‘此山’變成‘些山’是什么意思?是不是因為廬山的臺階多,加上兩橫?”我實在慚愧呀!其實不怪我有多“笨”,就怪漢字有多“神”,我沒說錯吧!
世界上最古老的文字有四種:一是產生于西亞的蘇美爾文字,大約出現在公元前3500年,通行了3000多年;二是產生于埃及的埃及文字,它略晚于蘇美爾文字;三是產生于中美洲的馬亞文字,產生于公元155年前;四就是產生于中國的漢字了,漢字的年齡有多大?如果從甲骨文算起,就有3300多歲了。如果新石器時代陶器上的符號可以看成漢字的始祖,那就可以追溯到公元前8000年左右。我堅信在人類文明的歷史長河中,漢字越來越被世人所珍愛!
以漢字的魅力為題的九年級精彩范文篇3
“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙……”聽,這是我們班正在開展的一次綜合性學習活動。伴隨著老師字正腔圓的誦讀,我心里不由得涌出一股敬意,漢字從起源至今已有四千多年悠久而光輝的歷史,如果沒有漢字,會有我們今天的的文明嗎?且不說她那有著音樂一般悅耳的韻律,也不說她那有著包羅萬象的涵義,單單就那畫一般秀美的形體就讓人感受到她那獨特的魅力。篆書隸書古色古香,行書流暢,楷書端莊,它們都是中華文化的結晶,是我們民族文化的瑰寶。
中國的漢字就像一個小精靈。每一個字都有不同的風韻,比如:當人們看到“星星”這兩個字時,腦海里就會浮現出:晚上,星星在黑暗的天空中一直不停地閃爍著的場景??匆?ldquo;月亮”這兩個字時,似乎看見了八月的一輪明月高高地掛在夜空。
漢字不僅能讓你聯想到一幅畫,當看見有些字時,還能聞到香味呢!比如:一看見“香”字,就好像從遠方飄來了一陣陣鮮肉包子剛出籠的誘人香味,這時的我,真想跟著香味跑去,吃上十幾二十個鮮肉包子解饞。我們還能從一些漢字中聽到聲音,比如:看到“清脆”這一個詞,我仿佛聽見了翠鳥挺立著身姿得意地站在葦桿上用婉轉的歌喉哼著小曲。
我們中華民族的漢字不僅神奇,而且漢字還能給我們帶來無窮樂趣。我讀過這樣一個笑話:有人送枇杷給一個縣官,可他在禮單上錯寫成“琵琶”。縣官失笑道:‘枇杷’不是此‘琵琶’,只恨當年識字差!”有個客人應聲道:“若使琵琶能結果,滿城蕭管盡開花。”哈哈大笑之余,我也深刻地感受到我們漢字博大精深,我們要好好學習、運用我們的漢語言文字。
今天我們的祖國走向世界的步伐越來越快、越來越有力,我真心地希望我們真正可以在世界各地把漢語和漢文化好好的發(fā)揚光大。
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