多讀書，讀好書是人類進(jìn)步的階梯，書是人們的精神糧食。下面學(xué)習(xí)啦小編整理推薦了以讀書故事為主題的小學(xué)五年級(jí)作文，希望大家從中能夠有所收獲!

　　以讀書故事為主題的小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　書伴我成長(zhǎng)至今，讓我獲得許許多多的知識(shí)，許多書中的人物和各種各樣的動(dòng)物，給我的生活增添了無(wú)限的樂趣。有機(jī)靈的蜘蛛夏洛;有可憐的小貓杜威;還有懂事的孩子姚果粒，這些從小陪伴著長(zhǎng)大的一本本書，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。書是我生活中不可缺少的東西，沒有了書，生活就感到枯燥無(wú)味;沒有了書，生活就沒有了樂趣，我再也開心不起來(lái)。

　　我從小和書結(jié)下了不解之緣，書是我的良師益友，也是我的最愛，書對(duì)我來(lái)說，就像魚兒離不開水一樣。近來(lái)擺放在書柜里的書我都看過了，今天星期天，做完作業(yè)再想找本書看看，結(jié)果找了半天也沒找到。我決定自己去書店買書，便拿著平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢，興沖沖往書店走去……走到半路，只見天空烏云密布，而且響起了“隆隆”的雷聲，一場(chǎng)大雨馬上就要來(lái)臨，我事先怎么沒注意到。當(dāng)我來(lái)到書店買了兩本書正準(zhǔn)備回家時(shí)，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，老天真是的，早不下，晚不下，偏偏我回家時(shí)下起雨來(lái)了，我心里咯噔一下：完了，我忘帶傘了!怎么辦?我想，反正書店離家也不算遠(yuǎn)，我于是決定冒雨跑回家。我把剛買的兩本新書小心翼翼地裝進(jìn)塑料袋，抱在胸前，沖進(jìn)大雨往回跑。剛到家，我顧不上濕漉漉的自己，拿出抱在胸前的書，呀，完好無(wú)損!我開心地笑了。媽媽看見了我這個(gè)“落湯雞”，連忙用www.99zuowen.com毛巾把我身上擦干，邊擦邊憐愛地說：“真是個(gè)小書迷。”然后又給我換上了一身干凈的衣服。剛換好衣服，我便迫不及待地拿起剛買的新書，津津有味地看了起來(lái)。

　　書本給了我生活的樂趣，還能教會(huì)我許多做人的道理。一次在家，我不小心把家中已存放多年的一只花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)，我急得快要哭了，怎么辦?當(dāng)我想到在一本書上看到的一個(gè)小故事：調(diào)皮的小華盛頓砍了爸爸的櫻桃樹，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)受到他父親的表?yè)P(yáng)，這個(gè)故事也深深的觸動(dòng)了我的心靈。我也向爸爸媽媽認(rèn)了錯(cuò)，爸爸表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)爸爸還帶我到古玩市場(chǎng)，讓我挑了一只花瓶給他。我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不虛偽，要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取得到別人對(duì)你的諒解。

　　春暖花開，書就是芳香的花朵;夏日炎炎，書就是一陣陣涼爽的風(fēng);秋高氣爽，書就是甜蜜的果實(shí);寒風(fēng)刺骨，書就是冬日里的陽(yáng)光。

　　以讀書故事為主題的小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　夕陽(yáng)西下，一抹余暉留在大地上，讓整個(gè)世界都變得那么唯美。像攏上了一層紗衣，似是出于哪位名家之手的水墨畫。我靜靜地倚在窗前，手捧著一本書看著。

　　高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也很贊同這句話，因?yàn)闀刮殷w會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂。

　　從小時(shí)起我就與書解下了不解之緣，每天晚上必會(huì)纏著媽媽給我講故事，如果媽媽不講，那我就會(huì)鬧上幾小時(shí)的，直到媽媽肯講了為止。漸漸地，上了幼兒園學(xué)會(huì)了一些漢語(yǔ)拼音，自己就能讀一些帶有拼音的書籍了，不再老是纏著媽媽給我念故事了。

　　上了小學(xué)，從小愛讀書的我可嘗到了甜頭。像寫日記、寫作文等我可謂是手到擒來(lái)，每每都是一氣呵成，而且還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)朗讀。當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不限于只看一般的故事書了。《百科全書》讓我探索到了這世上的奇妙事物;《安徒生童話》、《格林童話》讓我在童話王國(guó)里盡情飛翔;《伊索寓言》讓我在閱讀的過程中領(lǐng)略到真理。

　　我與書也有著許多好玩有趣的故事。記得那是五年級(jí)期末考試前夕，我百般無(wú)聊的翻著教科書，一個(gè)字也看不下去。眼睛瞟到了書架那邊，上面還擺著幾本剛剛買來(lái)的書，那是我和媽媽再三保證等到期末考試后再看，媽媽才給我買的。此時(shí)盯著那幾本書，心里癢癢極了，本來(lái)就是自己十分感興趣，而且這時(shí)又不愿再?gòu)?fù)習(xí)了?？戳丝撮T口，確定媽媽沒有在，就躡手躡腳的走到書架前，抽出了一本《偵探故事》，走到書桌前津津有味地看了起來(lái)?？赐甑谝豁?yè)，我就被它給吸引住了。這是一本關(guān)于偵探故事的合集，我佩服福爾摩斯的機(jī)敏，柯南的勇敢，金田一的才能。在這時(shí)我已經(jīng)完全沉浸在其中了。忽然聽見好像有腳步聲，嚇得我趕緊把書給推到了一旁，回頭一看，卻沒有什么。我拍拍胸口，進(jìn)行自我安慰，抬頭一看表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，可我又看了看一旁的書，想著：就再看一會(huì)兒，就一會(huì)兒。這樣想著，就又拿起書來(lái)看著。一會(huì)兒，一會(huì)兒嘴上是這么說的，，看著看著就又過了一個(gè)小時(shí)。突然，在我身后響起了一個(gè)聲音：“看什么那?你復(fù)習(xí)好了沒有!”聽到這兒，我轉(zhuǎn)過頭去看見了媽媽那張嚴(yán)肅的臉，羞愧地低下了頭。在媽媽的目光下，認(rèn)真的復(fù)習(xí)了起來(lái)，心里也在想著：《偵探故事》我們明天再見吧!

　　夜幕上幾顆星星正在調(diào)皮的眨著眼睛，皎潔的月光灑滿了大地?，F(xiàn)在，放下書，想著有趣的往事，想著那與書的經(jīng)歷，想起書陪伴我的這幾年為我所做的一切，輕輕的勾起了嘴角。

　　以讀書故事為主題的小學(xué)五年級(jí)作文篇3

　　如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

　　談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來(lái)。我從小就會(huì)聽大人們講故事，因?yàn)槲矣X得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認(rèn)為讀書是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過的一條路。書可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。

　　我仍然依記得，在我7歲的時(shí)候，我讀了拼音版的《國(guó)王的新衣》，我覺得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí)，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時(shí)，我再次讀此書時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示?，F(xiàn)在讀此書，我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來(lái)感到可笑、可悲。我愛看書，是書令我自由地邀翔在liuxue86.com知識(shí)的海洋里;是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng);是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難。在看《愛的教育》時(shí)，我深深地體會(huì)到了書中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。

　　讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴(yán)，像裴多菲說的“若為自由放，二者皆可拋。”

　　伏爾泰曾說過“勞動(dòng)是快活的根源。”這句話中，我知道了勞動(dòng)也是一種快樂。達(dá)爾文說過一句話讓我感動(dòng)，他說：“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人。”這句話使我懂得做人就要勇敢。我感到我就是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他說：“耐心雖苦，成果卻甜。”寫到這里，我不禁想起了一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

看了以讀書故事為主題的小學(xué)五年級(jí)作文