寫(xiě)作文要注意文章的層次和結(jié)構(gòu)，合理安排文章的內(nèi)容，讓讀者能夠清晰地理解自己的觀(guān)點(diǎn)和思路。好的圣誕活動(dòng)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？快來(lái)看看，小編給大家分享圣誕活動(dòng)作文的寫(xiě)作技巧和示例，供大家參考！

圣誕活動(dòng)作文篇1

“叮-叮-?！保易咴诼飞?，邊聽(tīng)邊想：這是什么聲音?。吭瓉?lái)，是教堂為圣誕節(jié)提前打響的鐘聲??！真希望可以早點(diǎn)獲得圣誕禮物呀！

說(shuō)干就干一回到家中，我便寫(xiě)了張紙條，上面寫(xiě)著：圣誕老爺爺，您能早點(diǎn)給我圣誕禮物嗎？中國(guó)小朋友-施余渝。寫(xiě)完后，我便把紙條放在桌子的最中央，然后就去洗漱睡覺(jué)了。

第二天早上一起床，我便往桌子旁圣誕襪一看，天哪！圣誕襪里滿(mǎn)滿(mǎn)都是我想要的玩具！最引人注目的還是桌角的那兩棵美麗高雅的圣誕樹(shù)。瞧，那兩棵圣誕樹(shù)如兩個(gè)可愛(ài)的小天使一樣，穿著亮閃閃的綠色襯衫，襯衫上面還有一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的飾品，令人十分喜歡。不光圣誕樹(shù)好看，玩具也還不錯(cuò)，一個(gè)個(gè)玩具做工十分精致，有的甚至眼睛是用玻璃球加上顏料做成的呢！

光顧著講，來(lái)玩吧！歡迎收看本期節(jié)目，首先，我們請(qǐng)出小白兔選手為我們演唱春天在哪里；接下來(lái)，我們請(qǐng)出娃娃等三位選手為我們表演舞蹈四小天鵝……真是太好玩了！其中，我最喜歡玩的還是給玩具做飯。

這次圣誕節(jié)禮物真是令我興奮，難忘！

圣誕活動(dòng)作文篇2

早上起來(lái)，我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié)，想起以往的圣誕節(jié)都是在學(xué)校里度過(guò)的，和同學(xué)們一起歡樂(lè)，一起游戲?？墒墙衲晡覅s不能，因?yàn)槲翌^疼已經(jīng)25天沒(méi)去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀!可是想又能怎么樣呢，也看不見(jiàn)。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)意思，想出門(mén)走走。和北風(fēng)交個(gè)朋友。

剛打開(kāi)門(mén)，我意外的聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，雖然沒(méi)有看見(jiàn)人，但是聽(tīng)到這個(gè)聲音，我感到豁然開(kāi)朗。因?yàn)?，這是我們班金德利的聲音，我興奮的快跑了兩步，真的是金德利，我驚訝地問(wèn)：你怎么來(lái)了他驕傲的說(shuō)老師和同學(xué)都來(lái)看你了!在后面呢過(guò)了一分鐘我看見(jiàn)了可愛(ài)的劉士琳柳曉龍，還有憨厚老實(shí)的有由遠(yuǎn)強(qiáng)姜浩博，走在后面的是劉老師。我趕緊把老師同學(xué)迎進(jìn)屋，同學(xué)們進(jìn)了屋一起說(shuō)：班長(zhǎng)祝你早日康復(fù)我聽(tīng)得著一聲溫暖的祝福，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了。

同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖：病好沒(méi)好點(diǎn)啊!什么時(shí)候能上學(xué)我們很想你的!劉老師也急切地問(wèn)：病好沒(méi)好點(diǎn)?我說(shuō)：好多了!說(shuō)著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說(shuō)：這是同學(xué)們?yōu)槟阕龅馁R卡，送給你我手捧著精美的賀卡，看著劉老師深情的寄語(yǔ)：作為班長(zhǎng)，你可是我最好的小助手，感謝你為班級(jí)做出的工作，希望你早日康復(fù)!還有我們班所有同學(xué)的祝福，我的眼淚再一次流了下來(lái)，老師幽默的安慰我說(shuō)：快打住!打住!快別激動(dòng)了，你快看看我們?cè)┎潘囌故九诺墓?jié)目，還要給班長(zhǎng)審查審查呢!劉士琳的一首獨(dú)唱《媽媽》令人感動(dòng)，還有金德利和柳曉龍表演的雙簧《慶元旦》非?；阈Α＿@一幕往往是在電視里才能看的到，沒(méi)想到卻在我的眼前發(fā)生了。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間老師同學(xué)就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴(yán)寒給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，是他們?cè)谖覠o(wú)助孤單的時(shí)候，給予我了無(wú)比的快樂(lè)，這是一個(gè)最難忘的圣誕節(jié)，也是最快樂(lè)的一天。

圣誕活動(dòng)作文篇3

圣誕前一天，我正在夜里做著美夢(mèng)，看見(jiàn)圣誕老人對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)退休了!以后圣誕節(jié)你幫我去送禮物吧!”說(shuō)完，圣誕老人就消失不見(jiàn)了!

突然，天空中出現(xiàn)了一道閃光，把我?guī)С隽藟?mèng)，四周吹起了大風(fēng)，我感覺(jué)自己變得好重，還有什么東西在弄我的臉。當(dāng)我睜開(kāi)眼一看，發(fā)現(xiàn)自己睡在一個(gè)飄在空中的小房屋里，臉上長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，身上穿著紅色的衣服，和厚厚的大棉褲，居然還看見(jiàn)了一頭大麋鹿。它對(duì)我說(shuō)：“我們出發(fā)吧!”這可把我嚇了一跳，原來(lái)我變成了圣誕老人了。我坐著鹿，飛出了小屋，準(zhǔn)備去給全世界的人送禮物。

第一個(gè)想送的是我的朋友，我悄悄地打開(kāi)了她家的窗戶(hù)，看見(jiàn)她在房間床頭放了一個(gè)袋子，正等圣誕老人給她放禮物。我把一個(gè)精美的玻璃人放下，臨走時(shí)，還見(jiàn)她甜甜的微笑。

接著，我來(lái)到了自己居住的小區(qū)，小區(qū)還沒(méi)有一點(diǎn)圣誕節(jié)的風(fēng)味，我把彩帶結(jié)在每一棵樹(shù)上，小燈籠放在每一個(gè)角落，還在花園里放了一顆大圣誕樹(shù)，整個(gè)小區(qū)一下變得像夢(mèng)幻的城堡漂亮極了，我想人們一定會(huì)喜歡這樣的。

天快亮了，我把禮物全都送出去了!我從天空中望去，看見(jiàn)孩子和大人們都驚喜的歡樂(lè)跳舞，都迫不及待的把禮物一個(gè)個(gè)拆開(kāi)，他們快樂(lè)的都合不上嘴。我感覺(jué)自己的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，真是太開(kāi)心啦。

圣誕活動(dòng)作文篇4

今天，我們有準(zhǔn)備的來(lái)到作文班，我看到作文班布置的這么漂亮，我想：啊，一定是圣誕老人送給我們的禮物.看,窗戶(hù)上貼著一個(gè)個(gè)面帶笑容形態(tài)可掬的圣 誕老人，手里還個(gè)個(gè)握著一把糖。好像在對(duì)我說(shuō)：“嗨!小姑娘這是我送給你的禮物，快收下吧!這糖果里還包含著甜甜的愛(ài)呢!”我高興的收下了圣誕老人給予我的愛(ài)。

我來(lái)到了樓上的活動(dòng)室，啊，好漂亮呀，屋頂上掛著彩色的拉花，還有兩棵漂亮的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)呈塔形，身上穿著一件綠衣裳，上面掛著 五顏六色的小彩燈一閃一閃的好像夜空中眨眼的小星星，樹(shù)上還掛滿(mǎn)了裝飾品，看起來(lái)美麗極啦，此時(shí)此刻教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，不管是小學(xué)生是初中生都在這 里，這時(shí)老師宣布：“話(huà)劇演出現(xiàn)在開(kāi)始”，請(qǐng)同學(xué)們和各位家長(zhǎng)不要說(shuō)話(huà)了，保持現(xiàn)場(chǎng)肅靜。此時(shí)，我一下子想起老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，認(rèn)真傾聽(tīng)，是對(duì)表演者的尊重。

童話(huà)劇開(kāi)演了，首先上場(chǎng)的是課本劇表演《皇帝的新裝》，這個(gè)童話(huà)劇中皇帝的扮演者是趙朗奇，仆人是郭天翔，他雙手握拳，對(duì)皇帝說(shuō)： “報(bào)，皇帝，有四個(gè)裁縫來(lái)了?！被实壅f(shuō)：“讓他們進(jìn)來(lái)，四個(gè)裁縫規(guī)規(guī)矩矩的走進(jìn)來(lái)，對(duì)皇帝說(shuō)：“我們織出來(lái)的布，一分鐘能變幻一種顏色，五分鐘能變幻五種 顏色”，皇帝說(shuō)：“我倒要看看你們織出來(lái)的布。其實(shí)，這四個(gè)裁縫是四個(gè)大騙子，他們坐在那裝模作樣，根本什么也沒(méi)干，當(dāng)皇帝的宮女們來(lái)看他們織出來(lái)的布 時(shí)，他們還說(shuō)：“嗯，好看，好看極了?！?/p>

第二個(gè)童話(huà)劇是《比花還美的故事》，在這個(gè)童話(huà)劇中令我印象最深的是，一群小螞蟻一下子躺在地上，此時(shí)，在場(chǎng)的各位觀(guān)眾都騰的一站了起來(lái)，身子向前傾，目瞪口呆地看著這些孩子，我想：這么小的孩子都能演得這么好，我們一定得好好演。

終于輪到我們演了，我們表演的童話(huà)劇是安徒生的名著《賣(mài)火柴的小女孩》，由于我們平時(shí)排練的時(shí)間很倉(cāng)促，我剛開(kāi)始非常緊張，都把臺(tái)給忘了，該上場(chǎng)時(shí)候不上，不該上場(chǎng)時(shí)候上，所以搞得亂七八糟，我們表演完了，我感到很失望。

最后是初中生表演，他們表演的是徐志摩的作品《再別康橋》，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們每人都戴了一副眼鏡，我猜測(cè)有兩個(gè)原因，其一：因?yàn)檫@首詩(shī)的作者是徐志摩，徐 志摩戴著一副眼鏡，所以他們也戴著一副眼鏡。其二：因?yàn)橛?guó)劍橋大學(xué)很有名，從那里走出來(lái)的人都非常有學(xué)問(wèn)，所以都戴眼鏡。

我們的活動(dòng)在鈴兒響叮鐺的樂(lè)曲聲中結(jié)束了，但是那歡樂(lè)的場(chǎng)面仍然浮現(xiàn)在我的腦海里。

圣誕活動(dòng)作文篇5

那是一個(gè)美好的圣誕節(jié)。

早上起床時(shí)，天空是那么的明亮，干冷干冷的，仿佛是圣誕老人為了讓我們?cè)琰c(diǎn)看到他來(lái)了，故意擦亮的。

走在大街上，只聽(tīng)到“叮――?！钡拟忢懜∨笥训臍g呼。來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里一片祥和的氣氛。同學(xué)們?cè)诨ハ嘟粨Q著圣誕節(jié)的祝福。

下課了，我們拿著跳繩，在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴，我估計(jì)這是水珠。不，不，這是雪，這是雪！同學(xué)們?cè)跉g呼，老師的臉上刻上了笑容。

英語(yǔ)課，老師給我們介紹圣誕節(jié)。數(shù)學(xué)課，老師用數(shù)學(xué)密碼的方式，給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節(jié)卡，里面寫(xiě)著圣誕節(jié)祝福語(yǔ)，讓我們自己破密碼。惟獨(dú)語(yǔ)文課上，老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說(shuō)。當(dāng)我看到凡卡不能和爺爺一起過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，心里很不是滋味。因?yàn)椋绻粋€(gè)城鎮(zhèn)有一個(gè)像凡卡那樣的兒童，那么地球上就有幾億萬(wàn)、幾十億萬(wàn)的受苦兒童。

圣誕節(jié)畢竟還是快樂(lè)的，在知識(shí)的海洋里，我們懂得了圣誕節(jié)的來(lái)歷。在家里，我們看到了其它國(guó)家是怎樣過(guò)圣誕節(jié)的。在電腦前，我們用最美好的語(yǔ)言祝福圣誕節(jié)。

雖然在圣誕節(jié)還有不開(kāi)心的時(shí)候，如：考試成績(jī)落在了95分以下；被老師冤枉了，弄得下不了臺(tái)。但去年的圣誕節(jié)永遠(yuǎn)是美好的。

圣誕活動(dòng)作文篇6

今天是12月25日。這是我們盼望已久的節(jié)日——圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是一個(gè)外國(guó)人的節(jié)日，這天，外國(guó)的人們都戴著奇特的帽子，手提糖袋，慶祝這個(gè)節(jié)日的到來(lái)。

現(xiàn)在，我們相約在一起，我們踏上了開(kāi)往小學(xué)的大巴。

大約過(guò)來(lái)40幾分鐘，我們就到了小學(xué)。小學(xué)的老師和同學(xué)們熱烈地歡迎我們，還給我們每人送來(lái)一個(gè)個(gè)塑料手拍。我們坐在椅子上看了無(wú)數(shù)的節(jié)目。讓一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母永遠(yuǎn)刻入我們心中。英語(yǔ)節(jié)目表演結(jié)束。我還和結(jié)對(duì)的同學(xué)拍了一張照片作為留念。

“‘跳蚤市場(chǎng)’開(kāi)業(yè)了”一位同學(xué)喊道。我們手拉手一起去這個(gè)所謂的“跳蚤市場(chǎng)”。市場(chǎng)里有的在討價(jià)還價(jià)，有的在高聲叫賣(mài)，有的在那里閑逛。

我和好朋友趙敏秀，一起逛了市場(chǎng)。我們一邊逛，一邊聊著上次分開(kāi)后的思念。突然我在一個(gè)小攤位上停了下來(lái)，我看中了一只棕色的，穿著紅裙子，系著一條粉紅色紗邊圍裙的熊。我們問(wèn)那位“攤主”：“這只小熊多少錢(qián)?”她看了看說(shuō)：“10元?！蔽覀兓ハ嘤憙r(jià)還價(jià)，最終以2元5角錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。我拿著這只可愛(ài)的小熊，心里可高興了。我在那兒不僅學(xué)會(huì)了買(mǎi)東西，而且還學(xué)會(huì)了“討價(jià)還價(jià)”。

這個(gè)圣誕節(jié)是我過(guò)得最有意義的。我永遠(yuǎn)忘不了!

圣誕活動(dòng)作文篇7

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”今年的圣誕節(jié)又來(lái)臨啦!學(xué)校舉行了英語(yǔ)圣誕歌會(huì)，很榮幸這次我是大合唱的一員。一接到這個(gè)任務(wù)，我就和同學(xué)們每天認(rèn)真排練。

一轉(zhuǎn)眼，今天就是表演的日子了!中午，我狼吞虎咽地吃完了飯，便以“迅雷不及掩耳”的速度跑到了二樓的報(bào)告廳。一推開(kāi)門(mén)，一個(gè)熟悉地身影出現(xiàn)在我眼前，“是媽媽?zhuān)菋寢寔?lái)觀(guān)看我的表演了!”我高興得歡蹦亂跳。上前一看，媽媽正忙得不可開(kāi)交，她今天還有另一個(gè)身份——“化妝師”。

隨著時(shí)間的推進(jìn)，我們的圣誕歌會(huì)慢慢地拉開(kāi)了序幕。我興致盎然地在觀(guān)看席中欣賞了低年級(jí)同學(xué)們的精彩表演，正沉浸在他們的歡樂(lè)中，突然聽(tīng)到一陣催促聲：“快!快!排好隊(duì)，下個(gè)節(jié)目就是我們了?！?/p>

我突然感到有點(diǎn)忐忑不安，但還是鼓足勇氣，迅速的排好了隊(duì)伍，隨著同學(xué)們一起站在了舞臺(tái)上。

踏上舞臺(tái)，一抬頭，哇!看到臺(tái)下黑壓壓有那么多的觀(guān)眾，我的大腦一片空白，我的自信心頓時(shí)沒(méi)了，變成了膽戰(zhàn)心驚，哎呀，怎么這么多人，演砸了多丟人。

音樂(lè)響起了，我目光呆滯，連基本動(dòng)作都忘了。這時(shí)，我看到了臺(tái)下媽媽鼓勵(lì)的眼神：“鄧子彤，你這么膽小，怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢?之前那么辛苦的排練，不都付之東流了嗎?媽媽在臺(tái)下是多么希望看到你精彩的表演，加油，把剛剛的信心找回來(lái)，你一定能行!”這目光讓我信心倍增，讓我不再緊張，不再畏懼。“我可以，我可以的!”我馬上調(diào)整好心態(tài)，立刻融入到了同學(xué)們的歌聲中，眼睛是那么炯炯有神，歌聲是那么嘹亮動(dòng)聽(tīng)，之前僵硬的動(dòng)作也變得那么自然。

在同學(xué)們的配合下，我們完美地完成了這次表演，也得到了觀(guān)眾們的熱烈掌聲。加油，鄧子彤，希望下次能有更好的表現(xiàn)!

圣誕活動(dòng)作文篇8

今天是12月25日，圣誕節(jié)。

一大早，我和爸爸、媽媽互相說(shuō)：“MerryChrismas!”爸爸說(shuō)，西方國(guó)家的人過(guò)圣誕節(jié)就像我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)那樣熱鬧。媽媽立刻打開(kāi)電腦查閱了“圣誕節(jié)”、“圣誕樹(shù)”和“圣誕老人”的來(lái)歷及傳說(shuō)。我覺(jué)得很好奇，也很有趣!

我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的心愛(ài)的禮物。爸爸高興地連聲說(shuō)：“Thankyou!Thankyou!”還把我抱起來(lái)了呢!開(kāi)心極了!

下午，媽媽帶我去漕運(yùn)廣場(chǎng)買(mǎi)圣誕樹(shù)。那里的人真多呀!媽媽給我買(mǎi)了許多禮物，有會(huì)唱“Jinglebell”的玩具圣誕老人，有傳說(shuō)中神奇的魔術(shù)棒……雖然媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)圣誕樹(shù)，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

回到家后，我把禮包打開(kāi)，把圣誕老人放在地上，只見(jiàn)他邊跑邊唱“Jinglebell，jinglebell……”我們都被逗樂(lè)了。爸爸提醒我說(shuō)：“禮物要好好珍惜哦!”我說(shuō)：“好，一定!”

今天，真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)!

圣誕節(jié)來(lái)臨，送禮物是最最讓人頭痛的問(wèn)題，也是很出于無(wú)奈的問(wèn)題。人情事故，總不好白要了別人的禮物。我實(shí)在不明白，那些還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生怎么這么舍得花錢(qián)賣(mài)弄人情，是想借此為以后闖蕩社會(huì)鋪好人際關(guān)系還是只為了炫耀自己?

對(duì)于我，倒是寧愿大家一齊到餐館吃一頓，然后帳目平分，到那時(shí)誰(shuí)還想要炫耀自己的話(huà)，倒也其樂(lè)融融。

禮物也有高低貴賤，即所謂談情傷錢(qián)。

感情是可以用錢(qián)來(lái)衡量的。

在當(dāng)下，錢(qián)與感情是不分家的，沒(méi)有人會(huì)送給只和自己經(jīng)歷一頓飯局的人鉆石的，你也不會(huì)送給生死之交一塊巧克力吧。

女人往往希望自己的丈夫送珠寶之物，這也并不見(jiàn)得該女人是貪錢(qián)之輩，男人分兩種：一種是肯為女人花錢(qián)的，一種是不肯為女人花錢(qián)的，肯為女人花錢(qián)不代表他愛(ài)這個(gè)女人，但只要他愛(ài)這個(gè)女人，就必定會(huì)為其花錢(qián)，女人的邏輯就是這么沒(méi)有邏輯，既然是感情動(dòng)物，就從頭到尾都得以情量度。就算是相視一笑也有感情輕重之分，乍見(jiàn)微微一笑的，那只當(dāng)普通朋友，釋?xiě)讯Φ?，關(guān)系就不一般了，而回眸一笑者，你自己琢磨去吧!

對(duì)于高三的我們，這個(gè)圣誕節(jié)意義非凡，照理中國(guó)人以春節(jié)為大，但春節(jié)的號(hào)召力過(guò)大，屆時(shí)就算是趕進(jìn)度補(bǔ)課的高三學(xué)子也都一一遣散，倘若特意找來(lái)些人只為了即將畢業(yè)特此小聚未免太矯情，也沒(méi)那個(gè)必要，因此圣誕節(jié)成為大家寄珍惜與懷舊之情的工具，都希望可以互贈(zèng)可供紀(jì)念的奢侈品，情景壯觀(guān)，倒像是在相互救濟(jì)。

希望明年圣誕節(jié)可以活的輕松。

圣誕活動(dòng)作文篇9

趣味盎然的平安夜過(guò)后，我們又迎來(lái)了紅紅火火的圣誕節(jié)，而這也意味著我們走到了2018年的盡頭，即將迎來(lái)無(wú)限可期的2019年，試問(wèn)，這是一個(gè)何其刺激，何其憧憬，何其奇妙，何其喜悅的節(jié)日啊!

我們都知道，圣誕節(jié)是為了紀(jì)念耶穌誕辰而存在的，因此它又名為耶誕節(jié)，此外，它還有一個(gè)很好聽(tīng)的譯名叫做“基督彌撒”，由此來(lái)看，正是由于圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)，因此它成為了西方最為盛大，最為重要的日子。當(dāng)然，隨著全球化的節(jié)奏和步伐，現(xiàn)在的圣誕節(jié)已經(jīng)不單單是獨(dú)屬于西方的盛事了，它已然成為了一個(gè)全球性的節(jié)日，成為了一個(gè)全世界的狂歡。

事實(shí)上，我也很喜歡過(guò)圣誕節(jié)，因?yàn)槭フQ節(jié)處于年尾這個(gè)特殊的時(shí)期，所以它自然而然成為了我們慶祝的好時(shí)機(jī)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，圣誕節(jié)是一個(gè)緬懷過(guò)去，祭奠過(guò)往，發(fā)泄不滿(mǎn)，燃燒霉運(yùn)的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)規(guī)劃將來(lái)，憧憬未來(lái)，期待以后，迎接全新開(kāi)始的日子，因此，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我的心情也總是那樣奇妙，我的世界也總是那樣特別。

當(dāng)然，除了自己的感慨之外，圣誕節(jié)也是一個(gè)適合相聚狂樂(lè)的日子，因此在這一天很多地方都會(huì)舉行一下慶?；顒?dòng)，一些家庭甚至?xí)豚l(xiāng)隨俗，早早的裝飾好圣誕樹(shù)，擺拍好烤火雞，去好好享受節(jié)日的歡樂(lè)，好好感受相聚的喜悅。而我也不例外，對(duì)我而言，在這期末的前夕，在這舊年的盡頭，在這新年的前奏，圣誕節(jié)已然成為了我放飛心情，放縱自我，放任煩惱的好時(shí)機(jī)，所以我期待圣誕節(jié)，我喜歡圣誕節(jié)，我享受圣誕節(jié)，我感懷圣誕節(jié)。

當(dāng)然過(guò)圣誕節(jié)，自然少不了耶穌，我雖然不是一個(gè)虔誠(chéng)的宗徒，但是我也從未否認(rèn)過(guò)，從未不屑過(guò)耶穌的偉大。不過(guò)如果耶穌真的存在的話(huà)，我也并沒(méi)有什么過(guò)分的奢求，我只希望在這特殊的一天中，耶穌可以治愈人們的心傷，撫慰人們的靈魂，讓他們可以得到片刻的安寧與幸福。

總之，新年新氣象，我希望每個(gè)人都可以好好享受來(lái)自圣誕節(jié)的歡樂(lè)，畢竟我們平平穩(wěn)穩(wěn)的度過(guò)了各自顏色不一樣的2018年，我們也即將迎來(lái)屬于自己的與眾不同的2019年，所以我們都應(yīng)該開(kāi)心才是，都應(yīng)該高興才對(duì)。

圣誕節(jié)，既是屬于全世界的狂歡，也是屬于我自己的慶典，我一如既往的喜歡今年的圣誕節(jié)，我也心心念念期待下一年的圣誕節(jié)。

圣誕活動(dòng)作文篇10

今日是圣誕節(jié)，多媒體教室舉行一個(gè)活動(dòng)，每班選十人去參加。我沒(méi)被選中，心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)?？墒俏鐣r(shí)的活動(dòng)把我的不快趕到九霄云外去了。

午時(shí)，教師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫(huà)畫(huà)。教師要求我們先寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字然后想怎樣畫(huà)就怎樣畫(huà)。我們一致推選唐義節(jié)寫(xiě)字，唐義節(jié)就用四種不一樣顏色的粉筆寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)，黑板成了一幅美麗的畫(huà)。

畫(huà)完畫(huà)后，教師讓我們猜謎語(yǔ)。教師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。之后，聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng)，一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。教師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ)，教師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。

猜完謎語(yǔ)后，教師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演一首笑話(huà)詩(shī)“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監(jiān)?！倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑，連教師也忍不住笑了起來(lái)。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一齊頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿(mǎn)了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。

回到家里，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹(shù)，上頭掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見(jiàn)了高興地跳了起來(lái)。

晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人，另一個(gè)襪子上頭放著一個(gè)帶書(shū)架的文具盒。我感到萬(wàn)分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎真是不可思議。

在這個(gè)圣誕節(jié)里我有萬(wàn)分快樂(lè)，我能夠在快樂(lè)銀行里存入九千九百九十分快樂(lè)了!

圣誕活動(dòng)作文篇11

我最喜歡的節(jié)日的場(chǎng)景描寫(xiě)。

每到圣誕節(jié)的前幾天，老師或大人們就會(huì)把許多彩燈掛到樹(shù)上，有得像一個(gè)圣誕老頭，有的像一個(gè)愛(ài)心，我們?cè)谶@時(shí)不但掛彩燈，還會(huì)在求知園的園內(nèi)的樹(shù)上掛上節(jié)日快樂(lè)。

我不但喜歡圣誕節(jié)，也很喜歡元旦節(jié)，每到元旦節(jié)，雖然學(xué)校沒(méi)有什么變化，但是，在餐廳里有很大的變化，在餐廳里的舞臺(tái)上，最頂上不知掛上了什么東西，按一個(gè)按鈕，上面的燈就發(fā)出彩色的光，有紫色的、有藍(lán)色的、有綠色的……而且，我們的小演員也就開(kāi)始排練了。

我還喜歡六一兒童節(jié)，因?yàn)?，六一兒童?jié)我們學(xué)校里的變化是最大的，到了六一兒童節(jié)的那一天，我們便會(huì)看到滿(mǎn)學(xué)校都掛滿(mǎn)了氣球，我們的教學(xué)樓的樓口掛樹(shù)上了，還且，有的氣球形狀還不一樣，有愛(ài)心型的，還有很多的形狀，操場(chǎng)上的看臺(tái)上也掛滿(mǎn)了氣球，他們總是三個(gè)一球，五個(gè)一伙的在一起，風(fēng)一吹，它們就跳起舞來(lái)。

最壯觀(guān)的還是開(kāi)學(xué)典禮，到那時(shí)，主席臺(tái)上就掛滿(mǎn)了彩旗，我們的看臺(tái)上也掛滿(mǎn)了彩旗，他們一個(gè)挨著一個(gè)，主席臺(tái)的左邊、中間和右邊就是我們的同學(xué)了，我們的同學(xué)段斷正真的坐在板凳上，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)的，顯得場(chǎng)面很?chē)?yán)肅。

這就是我喜歡的節(jié)日的場(chǎng)景描寫(xiě)。

圣誕活動(dòng)作文篇12

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”走在大街小巷上，處處可以聽(tīng)到歡樂(lè)的圣誕歌，圣誕節(jié)到來(lái)啦!

圣誕節(jié)這一天，我們學(xué)校舉行了隆重的圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)。活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)舉行，只見(jiàn)舞臺(tái)周?chē)鷶[滿(mǎn)了各種各樣的“糖果”，這里成了“糖果城堡”。舞臺(tái)的兩旁各擺了一棵金光閃閃的圣誕樹(shù)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛，顯得十分熱鬧。

活動(dòng)開(kāi)始了!我可是今天舞臺(tái)上的主角哦!我表演的節(jié)目有很多，最有意思的是《鈴兒響叮當(dāng)》的伴舞。我穿著玫紅色的紗裙，像一位開(kāi)心的小公主。當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，我便隨著音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)。我像歡快的小精靈，揮舞著雙手，觀(guān)眾們都被我們帶動(dòng)起來(lái)，情不自禁地?fù)]起手來(lái)，有的甚至沖到舞臺(tái)前，和我們一起共舞。校園里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

接下來(lái)，我還表演了《小蘋(píng)果》舞蹈、《Shining Friends》歌曲、《如果你感到幸福就拍拍手》舞蹈……活動(dòng)最后還有圣誕老人派送禮物。

這次的圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)真開(kāi)心!圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，我們都喜歡，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，真希望我們中國(guó)也有這樣的節(jié)日。

圣誕活動(dòng)作文篇13

圣誕節(jié)這一天，明星、吳天宇與高青果三名“愛(ài)的城堡”的同學(xué)，一身圣誕老人裝扮，每人手里還提著紅色的禮品袋，原來(lái)，這三位“圣誕老人”要去濟(jì)南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。

一大早，三位“圣誕老人”就來(lái)到了新聞大廈一樓平臺(tái)，與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報(bào)的“張剛大蓬車(chē)”。

上午9點(diǎn)，三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見(jiàn)面了。雖然是第一次見(jiàn)面，但“福娃”們對(duì)三位圣誕老人沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的陌生，尤其是“圣誕老人”循環(huán)播放了專(zhuān)門(mén)從家里錄制的《鈴兒響丁冬》的歡快樂(lè)曲后，所有的孩子們都聚積在了一起，三位“圣誕老人”為在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都發(fā)放了圣誕禮品，不論是“圣誕老人”，還是收到禮物的孩子，臉上都露出了天真快樂(lè)的笑容。

活動(dòng)結(jié)束后，“圣誕老人”們說(shuō)，以后，還要來(lái)看望這里的“福娃”，還會(huì)與這里的福娃一起玩耍游戲，還要給這里的'“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。

圣誕活動(dòng)作文篇14

今天是12月24日，是圣誕老人送禮物的一天。我們一直很期待我們班的圣誕Party會(huì)怎么樣呢。到了下午最后一節(jié)品德課的時(shí)候，老師讓我們?cè)陂T(mén)外站隊(duì)，我看到了媽媽和一些阿姨，來(lái)和我們一起過(guò)圣誕Party。我們做完眼保健操，老師就讓我們回教室，我也不知道現(xiàn)在該干什么了。我一回到教室，發(fā)現(xiàn)教室變了個(gè)樣，桌子摞起來(lái)放到教室后面，教室中間空出了一個(gè)大大的空地，圍著空地放著凳子，老師把我們分成6個(gè)小組來(lái)舉行圣Party。

首先是大家跟隨音樂(lè)跳”騎馬舞“，音樂(lè)是江南Style。后來(lái)又跳”甩蔥舞“，跳舞的時(shí)候，不知道誰(shuí)把我__打了一下。下來(lái)就是我們分組做游戲了。我最感興趣的是勺子接力乒乒球，但是我們組沒(méi)選上，所以沒(méi)做。我們組抽的節(jié)目是背《三字經(jīng)》，從胡迦捷開(kāi)始背，我們輪流一人一句，但不是從”人之初“開(kāi)始的，而是從”三才者“開(kāi)始的哦。背完以后每個(gè)人都有獎(jiǎng)品。

后來(lái)圣誕老人又給我們帶來(lái)了一個(gè)一個(gè)紅襪子，襪子里裝滿(mǎn)了很多好吃的東西。我認(rèn)為圣誕老人是胡迦捷爸爸扮的。最后我們放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，兩個(gè)和我們一起過(guò)圣誕Party的阿姨，又給我們每人發(fā)了一個(gè)像熊貓一樣的蛋糕，還有一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果。我們今天過(guò)的圣誕Party真是太高興了。

圣誕活動(dòng)作文篇15

圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但現(xiàn)在也有許多的中國(guó)人對(duì)它酷愛(ài)，或許是因?yàn)樵谀翘煳覀兛梢缘玫皆S許多多的禮物，又或許是因?yàn)樗挠腥?，但我?duì)它的愛(ài)并不止這些，更因?yàn)槲覀儙熒谝黄鸬目鞓?lè)，那種除“紅，綠，白”之外的師生間濃濃的愛(ài)。

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)快樂(lè)的圣誕節(jié)。那天，我剛到校門(mén)，頓時(shí)，我驚呆了，只見(jiàn)一位圣誕老人拿著薩克斯，在那兒邊跳邊吹，美麗極了在它周?chē)紳M(mǎn)了禮物和草坪 我當(dāng)時(shí)真的好想好想去摸摸它，順便問(wèn)它要一個(gè)禮物啊!“哎!只可惜!這是根本不可能的。隨即，只見(jiàn)兩三個(gè)圣誕老人迎面而來(lái)，手里還拿了一些東西，只可惜看不到里面是什么。強(qiáng)烈的好奇心是我情不自禁地?fù)砣肴巳?，湊湊熱鬧?！?原來(lái)是糖果啊!”雖然我很少吃糖果，但是今天不行，我要好好的吃一頓，哪怕掉了一半的牙。

當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，那更是大吃一驚，圣誕樹(shù)及跳舞的圣誕老人......然我目瞪口呆。圣誕節(jié)派對(duì)開(kāi)始了，一聲巨響，絲帶緩緩飄落，同學(xué)們用歌聲表達(dá)了幾年來(lái)對(duì)老師的愛(ài)，同學(xué)們表達(dá)過(guò)之后，老師也用自己的方式表達(dá)了自己對(duì)孩子們的愛(ài)，這種愛(ài)浸透在老師的言語(yǔ)中，同學(xué)們都感動(dòng)不已，熱淚盈眶。這濃濃的師生情充溢于整個(gè)教室，完好無(wú)損地保留在每個(gè)人的心底，圣誕派對(duì)結(jié)束了，但這任何他人，任何物都代替不了的師生情會(huì)永遠(yuǎn)充溢于整個(gè)教室，溫暖人心。

那快樂(lè)而充滿(mǎn)愛(ài)的圣誕節(jié)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......