創(chuàng)意圣誕活動主題作文
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創(chuàng)意圣誕活動主題作文篇1
平安夜,雪花飄啊飄,馬路上鋪了一層厚厚的雪棉被。小動物們也都在這安靜的雪夜進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我躺在床上,雖然房間四季如春,但我怎么也睡不著。我看著窗外心想:“今天晚上圣誕老人會不會來我家呢?”我正想著,圣誕老人便從窗外飄然而進。我從床上跳了下來,吃驚地望著圣誕老人,興奮的說:“原來這個世界上真的有圣誕老人啊!”我盯著他,生怕他一下子又飛走了似的。圣誕老人戴著紅帽子,穿著紅褲子,腳上蹬著棕色靴子,他還背著一個紅色的大口袋。
我興奮的聲音都有些顫抖,結(jié)結(jié)巴巴地問圣誕老人:“您的馴鹿雪橇在哪里呢?”圣誕老人和藹可親的笑了笑,用手摸著我的腦袋說:“在樓下,孩子,要不要跟我去看看?”我連忙答應(yīng):“好!”圣誕老人帶我從窗口飄至樓下,指著他的雪橇說:‘你看,那就是我的雪橇,孩子,你去看看吧?!遗艿窖┣吝叄屑?xì)地端詳著它,兩只小馴鹿安靜的待在旁邊。棕色的雪橇上閃爍著美麗的寶石,在這美麗的下雪的晚上,閃閃發(fā)光。
我激動的問圣誕老人:“您能讓我和您一起去送圣誕禮物嗎?”圣誕老人爽快的說:“當(dāng)然可以”
我們坐上雪橇,雪花在我們身旁飛舞。圣誕老人拿著長長的名單和大口袋,輪流給孩子們送上了他們期待已久的禮物。
禮物送完了,圣誕老人摸摸我的頭,和藹地對我說:“這是你的禮物,孩子,回家再拆?!蔽尹c點頭,依依不舍的目送他消失在漫天雪花的夜空中。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我叫醒,原來這只是個夢啊!
創(chuàng)意圣誕活動主題作文篇2
這周星期四,英語老師告訴我們這周星期五要舉行圣誕聯(lián)歡會。我們聽了,歡呼雀躍,非常高興,這可是我們從來沒有開過的聯(lián)歡會啊!
星期五那天,我早早的來到了學(xué)校,一進教室,眼前的景象把我給驚呆了:黑板上掛著彩帶,畫著圣誕老人,還寫著“圣誕節(jié)快樂”這幾個字,給我們增加了節(jié)日氣氛,同學(xué)們穿著漂亮的衣服,戴著圣誕帽。進教室不久,老師來了,她帶來了許多氣球和彩帶,我們每人拿了一個,穿起來并掛在教室的天花板上,好看極了!
“叮鈴鈴”,下課了,這下有些同學(xué)可不安然了,有的拿著噴彩朝別的同學(xué)身上噴,匡星杭同學(xué)也被同學(xué)們弄成了一個“圣誕老人”。還有的把禮花后面的繩子一拉,“砰砰砰”,簡直就像過大年似的。
……
圣誕聯(lián)歡會開始了,我們把桌子擺在四周,圍成一個圈,中間的空地主持人李怡東、陳園雨上臺來說節(jié)目串詞:“新年的鐘聲敲響了……”然后節(jié)目開始,第一個節(jié)目時合唱英語歌:你好。我們大聲唱啊、跳啊,那歌聲飄出很遠(yuǎn)。
除了這個節(jié)目,還有小合唱、小品、魔術(shù)等眾多的節(jié)目。
其中,我最喜歡的節(jié)目就是小品了,這個小品由閆宏宇、謝慶元、礦安強來扮演。礦安強扮演一個食品店的老板,謝慶元和閆宏宇扮演顧客。這個小品講的是一位顧客來到食品小店里,服務(wù)員問他想要點什么,這位顧客回答:“我、我要一、一杯,杯杯牛奶和、和……”這時,另一個顧客走過來奶聲奶氣的說:“老板,面包多少錢哪?”于是老板去取面包,后來,老板發(fā)現(xiàn)顧客給的錢是假鈔,而顧客發(fā)現(xiàn)老板店里的東西是假貨的故事。整個故事情節(jié)幽默,所以我非常喜歡。
節(jié)目表演完了,該是分享蛋糕的時候了。老師把包裝袋揭開,在蛋糕插上蠟燭,并點燃火苗,當(dāng)所有的蠟燭都亮起來的時候,我們便閉上眼睛,手掌心和在一起,默默地許愿,這情景是多么美麗動人。然后老師把蠟燭拿出來,開始切蛋糕,我們都爭著、吵著要吃蛋糕,后來我們每人都吃到了蛋糕,我還吃了三碗呢!
創(chuàng)意圣誕活動主題作文篇3
絢麗多彩的圣誕樹布滿街頭,翠綠的樹葉襯托著一個個小巧精致的禮盒。掛在枝頭的小彩球被風(fēng)兒一吹,左右搖擺。在樹頂,一位戴著紅色圓頂帽的雪人面帶微笑,似乎在迎接圣誕的到來。
沒錯,我最喜歡的節(jié)日就是圣誕節(jié)了。盡管它是西方節(jié)日,但這個節(jié)日依舊能夠給我?guī)頍o窮的喜悅。
在圣誕,有一個和藹可親的小老頭會光臨這個世界,大家都叫他“圣誕老人”。他頭戴一頂紅彤彤的小帽,帽頂端又有一個白色小球,毛絨絨的,可愛極了。他還穿著紅衣、紅褲,滑稽無比。只要圣誕老爺爺來了,他必會帶三四只小馴鹿。那幾只小馴鹿拉著雪車,送老爺爺前往各家各戶。
為了收到老爺爺?shù)亩Y物,孩子們都在床頭放一只容量超大的襪子,來收取禮物。
在圣誕節(jié),和小伙伴們在樹下玩耍,處處充滿歡聲笑語。有時,我們會從樹上摘下一些好玩兒的小東西:有彩球,有禮盒,有小雪人,也有小彈球。這時,不知會從哪里冒出一個似曾相識的“圣誕老人”,他會伸出手取下一些玩具,送給那些歡呼雀躍的孩子們,充滿好奇心的孩子會拉著“圣誕老人”的手,與他一起玩樂。而那位“老人”不但不會生氣,還會咧開大嘴,和孩子共同嬉戲。
圣誕節(jié),這個特殊的節(jié)日,雖然它不像春節(jié)那樣家家戶戶都慶祝,但它能給人們留下一個美麗的愿望。在那一天,親切的“圣誕老人”會尋找那些不開心的孩子。“老人”使盡所有辦法,孩子們終于被逗得笑開了花。而“老人”的內(nèi)心也得到了一種幸福感。
快到睡覺的時候了,“圣誕老人”的工作也要結(jié)束了,他送完了所有的禮物,望著個個睡得香甜的孩子,微微一笑,乘著那雪車,飛向很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)的地方……
創(chuàng)意圣誕活動主題作文篇4
今天是圣誕節(jié)。我懷著一顆期待的心前往學(xué)校。走進教室,同學(xué)們一句句“圣誕快樂!”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容。有些同學(xué)還在討論著自己將得到得圣誕禮物,猜測著今天老師會帶給大家的驚喜。
英語課下課,我和一些要好的朋友開始制作圣誕樹,你剪紙,我涂色,她粘貼,忙得不亦樂乎。幾個手巧的,負(fù)責(zé)剪紙。認(rèn)真點的,負(fù)責(zé)涂色。細(xì)心點的,負(fù)責(zé)粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色:紅色、_、藍(lán)色、綠色,美麗極了。
吃完午飯后,家校聯(lián)系本發(fā)下來了,我看見朱老師在上面寫了一句“merry christmas”的圣誕祝語。應(yīng)該每個同學(xué)都有吧,我想。果然,其他同學(xué)也都?xì)g喜的指著自己的祝語給別人看。教室里傳來一陣陣快樂的笑聲。
下午班隊活動,趁主持人在布置黑板的時候,我們又開始了我們的“藝術(shù)剪紙”,一棵棵圣誕樹被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、禮物裝扮得漂漂亮亮的。
班隊活動開始的時候,主持人先讓我們玩幾個游戲:擊鼓傳花,傳到的同學(xué),表演一個節(jié)目,就可以給大組加分。李予灝表演動耳朵,把大家都逗笑了,連朱老師也笑_的。第二個游戲是閉著眼睛寫“圣誕快樂”,我寫的雖然沒有別的組好,但是我依然很開心。第三個游戲是你來比劃我來猜,主持人在黑板上寫幾個字,那個比劃的同學(xué)要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字,可以說話,但不能說出那幾個字。其中一組,駱宇翀比劃駱冬陽來猜,結(jié)果,他只說了“垃圾分類為的是什么?”駱冬陽就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料!第四個游戲是愛的抱抱,每個組派三個人上去,主持人說一個數(shù)字,就幾個人抱在一起??粗芏嗄猩鸀榱俗约航M贏,把女生也抱在一起,那時女生尷尬的表情,我就想笑。后來,我們第一組和第三組的分?jǐn)?shù)一樣,就要石頭剪刀布,哪個組贏,那個組就第一名。最后,我們組贏了。得到了一個圣誕小人??蓯鄣氖フQ小人,我非常喜歡。
朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋?zhí)呛唾I的巧克力。雖然每人只有一顆,但大家還是很理解老師的,沒有計較什么。
放學(xué)了,我收獲滿滿地回到了家里。
創(chuàng)意圣誕活動主題作文篇5
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
___開始并無圣誕節(jié),約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有的。據(jù)說:第一個圣誕節(jié)是在公元138年,由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而史載第一個圣誕節(jié)則是在公元336年。
由于《圣經(jīng)》未明記耶穌生于何時,故世界各地的圣誕節(jié)日期各有不同。直到公元440年,才由羅馬教廷確定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年,世界各地的教會,在巴勒斯坦的西岸城市伯利恒(耶穌出生地)集會,進一步確認(rèn):12月25日為圣誕節(jié)。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間,故稱12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。
據(jù)《圣經(jīng)》記載:上帝決定讓他的獨生子耶穌投胎人間,想找個母親,然后就在人間生活,以便把百姓從罪惡中救出來?!笆フQ節(jié)”這個名稱是“基督彌撒”的縮寫,意思是“慶祝救世主降生”,慶祝圣母瑪麗亞生下耶穌的時刻。關(guān)于耶穌的出生還有一段神奇的故事。耶酥是因著圣靈成孕,由猶太婦女瑪麗亞所生的。上帝派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟,叫他不要因為瑪麗亞未婚懷孕而不要她,反而要與她成親,把那孩子起名為"耶酥",意思是要他把百姓從罪惡中救出來。
就在瑪麗亞快要臨盆時,羅馬皇帝亞古士督要作人口普查,所以瑪麗亞和她的丈夫約瑟離開了他們在拿撒勒的家,回到了約瑟祖籍的伯利恒去注冊。那時候,伯利恒的旅店都住滿了,瑪麗亞和她的丈夫只好在馬棚里過夜。就在那里,瑪麗亞生下了耶穌,把他放在馬槽里。耶穌成年后,宣告自己是王,就是猶太人的彌賽亞。
后來被自己的門客猶大出賣,最終讓羅馬總督彼拉多判釘死在十字架上。由于耶穌被處死在耶路撒冷,所以___度就將耶路撒冷看做成自己的圣城。___相信他三天后會復(fù)活,所以就在復(fù)活節(jié)紀(jì)念耶穌的受難與復(fù)活。
耶穌的降生,對世人來說,是莫大的“好消息”,因為是神自己選擇來到人間,做世人的替罪羊來拯救世人,使世人的靈魂得到永生超度,最后升入天堂。后人為紀(jì)念耶穌的誕生,便定十二月二十五日為圣誕節(jié),年年望彌撒,紀(jì)念耶穌的降生?!笆フQ節(jié)”這個名稱是“基督彌撒”的縮寫。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)。我們把它當(dāng)作耶穌的誕辰來慶祝,因而又名耶誕節(jié)。這一天,世界上所有的___會都舉行特別的禮拜儀式。
創(chuàng)意圣誕活動主題作文篇6
每年的12月25日都是一年一度的圣誕佳節(jié),今年也不例外,怎樣過才是最有意義的,才是最令我終生難忘的呢。讓我冥思苦想、絞盡腦汁。
西方國家的人們都喜歡過圣誕節(jié),歡歡喜喜的節(jié)日氣氛,一點不亞于中國人過大年,那么我就想到了圣誕的前夜是平安夜。哈哈,平安夜當(dāng)然要送平安果的了。有了……于是,我讓媽媽幫忙準(zhǔn)備了好多的牛奶蘋果,既甜又面還紅的那種。提前幾天就買回來了,都是精挑細(xì)選的,可見我的良苦用心了吧。
自此以后,我?guī)缀趺刻於际窃诎庵割^計算著平安夜到來的日子,好不容易等到了今天,我太興奮了,馬上開始包裝行動。我用手仔細(xì)的擦拭著其中一個自己認(rèn)為最滿意的蘋果,它是那么晶瑩剔透、那么討人喜歡,真想湊上去啃它一大口,那滋味別提了,肯定是垂涎欲滴。然后用彩色的包裝紙包好,再打上個漂亮的蝴蝶結(jié)。萬事具備只欠東風(fēng),我太期待24日的到來了。
在平安夜這一天,能收到平安果,是每個人最最高興的事情了,因為它包含著心意和祝福,老師一定會心花怒放的。接著,我又組織了祝福的話,“齊老師,送給你一個平安果,祝你平平安安、順順利利、健健康康、開開心心!”飽含著我誠摯地語氣和真實地情感,再鞠上一躬,然后雙手捧給老師,她一定會接受的。因為禮輕情重,那是她的學(xué)生的一片心意,她怎么好拒絕一個來自孩子的小小的禮物呢。
送人玫瑰手有余香,給老師送去祝福的同時,我也會收獲屬于自己的幸福和快樂。
創(chuàng)意圣誕活動主題作文篇7
每逢圣誕節(jié)來臨,父母都會問我:“可怡,你希望圣誕老人今年送你什么禮物?”每當(dāng)這時,我總是會心一笑,說:“如果圣誕老人太忙,就先滿足其他需要禮物的小孩吧!”我和父母都笑了。
圣誕禮物對于小朋友來說是一個愿望,更是一種夢想。曾經(jīng)的我,也對它情有獨鐘。記得那時候,每年圣誕節(jié),我都夢想著能收到圣誕老人送來的禮物,每次也都能如愿以償。于是我總會在圣誕節(jié)前夕,做著同一個夢:一群馴鹿拉著一輛雪地車,車上坐著一位白胡子老爺爺,車子后面裝滿了形形色色的禮物。圣誕老人來到我家,把精美的圣誕禮物裝進我的襪筒里……
隨著年齡的增長,我對這份美好的情景產(chǎn)生了好奇。我問媽媽:“圣誕老人真的有嗎?”媽媽看看我,笑著點點頭。我繼續(xù)發(fā)問:“圣誕老人在哪里?他怎么知道我住這里?今年會送我什么禮物?……”一連串的疑問,驅(qū)使著我想一探究竟。
于是,在一個平安夜里,我像往常一樣,把襪子放在床頭旁。然后關(guān)上燈,早早地鉆進被窩里靜靜地等待著。我心里暗暗地計算著時間,希望圣誕老人早點到來。不知過了多久,忽然,我聽到房門被輕輕推開了,一道亮光射進房間。圣誕老人真的來了?我趕緊閉上眼睛裝睡,心里卻激動地想:圣誕老人是什么模樣的呢?是不是父母說的那樣,長著長胡子,頭戴紅帽子,穿著一套紅衣服,一手提著一袋裝滿禮物的袋子……
在好奇心的驅(qū)使下,我不禁偷偷地睜開一道眼縫,啊!根本沒有戴著紅帽子,穿著紅衣服的圣誕老人,更沒有什么裝滿禮物的袋子。有的只是漆黑的房間里,爸爸媽媽舉著手電筒,拿著小禮物,借著亮光,躡手躡腳地走進我房間,在我床頭裝著什么。媽媽還時不時地小聲提醒:“噓,輕點,別吵醒孩子?!币磺邪卜磐桩?dāng),他們看了看“熟睡”中的我,又輕輕地退出了房間。剎那間,我的眼睛濕潤了,淚珠沿著臉龐滾落到枕頭上。這一夜,我久久未能入眠,想起了許多許多……
第二天一早,爸爸媽媽問我:“喜不喜歡圣誕老人送的禮物?”我點點頭,再也抑制不住內(nèi)心的感動,一頭扎進了父母的懷里……
又是一年圣誕時,如今的我學(xué)會了懂事,明白了體貼。爸爸媽媽,你們的關(guān)愛,是我最好的圣誕節(jié)禮物!
創(chuàng)意圣誕活動主題作文篇8
盼星星盼月亮,大家終于又盼來了一年一度的圣誕節(jié),雖說是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,可我們這個班卻在好幾天前就對圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。
圣誕節(jié)的前一天是平安夜,按照習(xí)俗,大家都理所當(dāng)然地送紅通通的大蘋果,而我,這個從小具有創(chuàng)意意識的小女孩當(dāng)然不會和別人走相同的“老路線”,圣誕節(jié)送給老師們的禮物,本人可是在好幾天前就開始謀劃了,給老師們送圍巾!這個有創(chuàng)意的想法,還得從那一天開始說起。
因為近來跟心靈手巧的媽媽學(xué)會了織線,我閑著沒事就自己織線,織著織著,我的腦海中突然冒出一個嶄新的想法:我要打圍巾送給教導(dǎo)、關(guān)愛了我?guī)啄甑睦蠋焸?。說干就干,我立刻給媽媽說了我的想法,媽媽二話不說地同意了,緊接著,我們母女倆就開始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”。
自從我下定決心要做出漂亮的圍巾給老師時,每天放學(xué)回家,我的第一件事便是沖到房間里,還來不及放下書包,就伸出被寒風(fēng)吹得紅彤彤的小手,開始按照媽媽教我的方法,仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍、全神貫注地打起圍巾來,有時尖尖的針會扎到手,但只要一想起老師們收到我的禮物時的驚訝與欣喜,我就把所有的疼痛都能拋在腦后;會有時稍稍分一下心,就會立刻忘記媽媽教我的竅門;有時當(dāng)家人叫我吃飯或做什么事時,我不敢偏頭或分神,因為我這個人記性差,一不留神又會亂打一通,一被打亂了,我就很難再集中精神來打圍巾了,我不敢有一絲馬虎,就生怕哪里一不留神就出了岔子,可新手畢竟是新手,我才打那么幾排就發(fā)現(xiàn)不對勁了,于是又只得“幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)”到媽媽的店里,讓媽媽這有經(jīng)驗的“老手”幫幫我了,我都記不清我有多少次在家打圍巾出了亂子而去低聲下氣地請求家人帶我去店里找媽媽幫我了,哎,沒辦法呀,誰叫咋這個家里就只有媽媽會織線呢?
終于,在我堅持不懈的努力下,我終于連夜趕制出了(呵呵,有點兒夸張了。)四條圍巾,——語文老師的桃紅色的圍巾,數(shù)學(xué)老師紫色的圍巾,英語老師黃綠相間的圍巾,還有鼓勵過我的劉老師的白圍巾,它們在我的手下誕生了!于是,圣誕節(jié)時,我懷著激動而高興的心情將四條圍巾一一獻(xiàn)上,果然不出我所料,當(dāng)我的禮物獻(xiàn)上時,我的圍巾立刻成了最“搶眼”的禮物,同學(xué)們向我投來了羨慕嫉妒恨的目光,辦公室里轟動了,四位老師的臉上露出了欣慰開心的笑容,活像一朵美麗的花綻開在四位女老師得臉上!他們對我一一說了謝謝,英語老師輕輕抱了抱我,我聞到了她身上的淡淡的香味,劉老師不住地跟我說話,竟還將我摟在懷里獻(xiàn)上了一個香香的吻······
在這樣溫暖的簇?fù)硐?,我感到了人世間最為寶貴的愛與真情,一向不愛言笑的我情不自禁地笑了,笑得很開心,很甜蜜······
創(chuàng)意圣誕活動主題作文篇9
每年平安夜,我都充滿著期待,因為我總能收到讓我心滿意足的禮物,比如:圣誕樹、變形金剛、《貓武士》?如果你問我:“誰給你買的禮物呀?”以前的我一定會大聲地回答:“圣誕老人送給我的!”
去年圣誕節(jié),大媽媽看我正津津有味地讀一本名叫《蘋果樹上的外婆》書時,問道:“喲,顧航瑜,誰給你買的書啊?”“圣誕老人!”我答道。“什么圣誕老人呀,哈哈哈!是你爸爸媽媽給你買的!哈哈哈!”大媽媽大笑?!罢l說的?!蔽曳瘩g,“就是圣誕老人送來的,再說這么晚,我媽媽怎么去買呀,商店都關(guān)門了?!蓖瑫r我看了看爸爸媽媽,他們只是笑了笑,啥也沒說?!澳悄愀缭趺礇]收到圣誕老人的禮物啊?”大媽媽又反問,哥哥立即應(yīng)道:“對呀,對呀。我都初三了,圣誕老人一次也沒給我送過禮物呢?”“肯定是圣誕老人喜歡我唄!”我得意地說。直到今年,我才發(fā)現(xiàn)……
今年圣誕節(jié),我像往常一樣起得特別早,一睜開眼睛,我驚喜地看到床頭上有一副深綠色的手套和5個別致的修正帶。突然,我想修正帶不正是我這學(xué)期最最需要的東西嗎?最近爸爸說起過要給我在淘寶上買修正帶,難道……再看看手套,我又想起每天早上媽媽的叮嚀:“今天特別冷,你一定要戴好手套!”可我每天早上好像患了“健忘癥”,老忘記戴手套,難道……大媽媽曾經(jīng)講過的話又浮現(xiàn)在我的腦海里,我想起了每年圣誕禮物不都正是我最想要或最需要的嗎?突然,我一下子明白了!我連忙擁抱媽媽:“媽媽,我終于摸清圣誕老人的廬山真面目了。”媽媽摸摸我的頭道:“兒子,你長大了!”
我想,我不會忘記童年時的“圣誕老人”,因為圣誕老人是爸爸媽媽用愛心編織的,是他們的愛給予了我一個快樂的童年!
創(chuàng)意圣誕活動主題作文篇10
雪花飄零的浪漫季節(jié)——冬天。12月25日——圣誕節(jié)。對于西方國家,這可是最重要的日子。對我也如此。它就像夏天里的冰淇淋,美味,富有想象?!皌racy,去教堂吧!”是linda。她今天穿著一套乳白的風(fēng)衣,在雪絮中猶如一個天使。“好??!祈禱嗎?”她點點頭。走在大街上,linda的瀟灑使我們的回頭率猛然上漲。她洋洋灑灑地講述著那些圣誕節(jié)的奇妙的故事?!昂萌艘簧桨病痹诖笱┨炖?,竟如碑一般跪著一個乞丐,用乞求的目光打量著人們。行人匆匆,他們只沉浸在自己的快樂中,又何嘗會理會腳邊這個近乎多余的人?這是在雪天!
而且是圣誕節(jié)!本該是由圣誕樹和雪花裝飾的畫面,然而這個乞丐卻成了美景中一道獨特的風(fēng)景線。我的心亂了,一種麻穌穌的感覺。我和linda幾乎同時走到了乞丐跟前,輕輕地,用雙手把錢放進他的碗中。乞丐那黯淡的眼里竟閃過一絲光亮,他輕輕地說了聲:“好人一生平安,我會為你們祈禱的?!边@是我一生中收到的最真誠的祝福,同時也得到了人生最大的財富——平安!linda向我笑笑。我們各人拿著一支雪糕,無憚地品嘗著。那膩膩甜甜的冰液體從喉嚨滑過。竟有一絲暖意。街旁正上演著一場純美的愛情童話:一個男孩單膝下跪,將手中的玫瑰遞給一個很漂亮的女孩。我和linda不由得停下了腳步。我想那男生一定是鼓足了勇氣才向女孩表白的。不然他不會羞得滿臉通紅;他也一定是個懂得浪漫的人,不然他不會選這么浪漫的圣誕節(jié)作為表白的機會。但愿那個女孩不會拒絕他。我看到那個女孩高傲地別過頭。男孩眼里流過一絲濃重的失落。她拒絕了?可是她又不可思議地回頭接過那束玫瑰,給了男孩一個深情的擁抱。他們一定很幸福。圣誕節(jié),祝他們快樂!街上飄起了《想念圣誕節(jié)》。很浪漫。
不用想念,現(xiàn)在已經(jīng)是了。溫馨的氣氛將我們緊緊包圍。到了教堂,原本凝在我們身上的雪花一下子被里面溫暖的氣息給融化了。不知道明年圣誕節(jié)會如何?我閉上雙眼:祝好人一生平安,每個人都開心快樂!晚上我收到一個包袱,里面有一只毛茸茸的小熊,還有一張卡片:“好人一生平安!happychristmaaday!圣誕老人”