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高考滿分作文600字

時間: 吳澤 高考滿分作文

高考滿分作文600字(篇1)

時間是虛無的,看不見也摸不著。時間是實(shí)在的,一分一秒都堆砌著我們的未來!

時間人人都有,這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值,都掌握在我們自己的手中。

正值年少的我,總感嘆歲月如梭,時光飛逝,卻又不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地溜走??偸锹犅劯鞣N名人的成功,總是羨慕成功人士的光鮮亮麗,卻不知我與他們本擁有同樣的財富??偸窍露Q心從明天開始我要發(fā)奮圖強(qiáng),卻不知海子的“從明天起,喂馬砍柴,面朝大海,春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá),也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。

時間是一條長河,在這條巨大的長河中,我的時間是微小的,我所能發(fā)出的光和熱亦是渺小的,可這并不意味著渺小的就可以被放棄,任何的時間都是唯一的。歷史的長河中,有多少英雄的偉大成功令人贊嘆,更有千萬的勞動人民在辛勤奮斗,正是這些看似渺小的成功,才造就了中華五千年?duì)N爛的文明啊!

我的時間,我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史,無法挽回;未來的我會擁有怎樣的時光,是否還在蹉跎,無法預(yù)測??墒墙裉欤F(xiàn)在,卻實(shí)實(shí)在在地把握在我的手中!也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財富,也許以我猶豫的性格不能像巴怍特那樣成為股市神話,也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日??墒钦l能說那樣才是成功呢?誰說平凡不偉大呢?

我想我的人生不一定在于流芳百世,永垂不朽。別人的成功無法復(fù)制,別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈,沒有大起大落,即使不能成為偉人,載入史冊,只要我把握好自己的時間,認(rèn)真走好每一步,又何懼平凡呢?時間是自己的,路亦是自己的,時間再長,若是虛度,也無價值;時間再短,若是充實(shí),何懼死亡?

前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒,但路是我們的,我們要用自己的時間,去闖自己的未來。不懼風(fēng)雨,不畏驕陽。

高考滿分作文600字(篇2)

我的視線,這么久以來都一直為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……

那藍(lán)色,明徹如天空。

小時候碰到的那些下雨天,媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來學(xué)校接我,因此我的頭頂上總是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中,觸目所及的都是一片藍(lán)色的無雨的天空。

后來的一個下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色,風(fēng)夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了,而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。

“媽媽,雨傘歪了,”我認(rèn)真地提醒道。“沒有,雨傘沒有歪啊?!眿寢寘s輕輕地回答說。我的視線又不由地落在傾斜的傘柄上?!笆钦娴?,雨傘歪了?!蔽矣趾車?yán)肅地說,媽媽仍固執(zhí)地說道,“沒有,真的沒有……”

后來我長大了,不再需要媽媽在下雨天接我了。那把藍(lán)色的傘在柜子中也一年一年地褪色了,我也一度以為我淡忘了它……

或許是巧合,又是一個雨天,又是那把藍(lán)色的傘,傘下仍是媽媽和我,但卻換成了和媽媽一樣高的我撐著傘。

我的視線那么不自覺地落在了傘柄上,那一幕與小時候的情景混在了一起,媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無雨的天空。而我的肩膀濕了……

“雨傘歪了,”媽媽認(rèn)真地提醒我?!皼]有,沒有歪啊……”“是真的,雨傘歪了?!眿寢寚?yán)肅地說?!皨?,真的它沒有歪,沒有……”傘下是許久的沉默,扭頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。

那把褪了色的傘,又撐起了以前明徹如天空的藍(lán)色。

于是我的視線便長久地牽絆于那把藍(lán)色的傘,那藍(lán)色,明徹如天空,讓我的視線移不開,也永遠(yuǎn)都不愿意移開……

高考滿分作文600字(篇3)

天地玄黃、宇宙洪荒,中華文化的源遠(yuǎn)流長以典籍為依托,生生不息的精神以文字為載體,一個個方塊字,融匯著我們的古老,我們的文明。

現(xiàn)如今,一些著名作家和學(xué)者會在作品中出現(xiàn)語言文字和文史知識的差錯,被指出后積極改正固然安好,但事情不該就此結(jié)束,這反映出的文化缺失理應(yīng)被進(jìn)一步揭示。有一個詞,叫國學(xué),國學(xué)之與我們,到底意味著多少?

當(dāng)晚清的暮鐘與新時代的歌聲同時響起,有這樣一些人,給了中華文化自由和希望。辜鴻銘留學(xué)11年歸鄉(xiāng),將四書中三書譯成英文傳播中國文明,他推崇西方的先進(jìn),卻不改對中華傳統(tǒng)文化的守護(hù);王國維瘦弱的身軀,獨(dú)自挺立在北大國學(xué)研究的講臺上,他用自殺的方式來捍衛(wèi)自己的清潔,捍衛(wèi)他對國學(xué)不易的信仰;而劉文典的激憤與刻薄,卻是對傳統(tǒng)文化最絕望的保護(hù),當(dāng)他罵沈從文不值四毛錢的時候,已經(jīng)依稀看到一種文明漸行漸遠(yuǎn)的背影。胡適之和陳獨(dú)秀等人的新文化運(yùn)動帶來了人們的思想解放,但又在不經(jīng)意間,把國學(xué)生生撕出一個缺口。

曾看到過一個訪談節(jié)目,叫民國范兒,正如王學(xué)斌曾言的民國底氣,而這股孤傲的氣,在當(dāng)今已很難找到,因?yàn)槲膶W(xué)褪色,文化走遠(yuǎn)。沒有了文字,我們就是漂浮一族,是王開齡所言的從石頭縫里蹦出的人。

為許多人所不齒的日本作家三島由紀(jì)夫確實(shí)是讓我深感震撼的人,無論他是否顛倒黑白,是非不分,但那種對日本傳統(tǒng)精髓的堅守與剛毅,以死祭古的豪情,那么真,那么美?,F(xiàn)代國人正是缺了這樣一種堅持,一種守護(hù),一種民國范兒。

高考滿分作文600字(篇4)

“山羊過獨(dú)木橋”本是雙方隊(duì)員兩兩對決,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,卻出現(xiàn)了新情況:雙方選手相遇時,互相抱住,全都順利過了橋。這一新情況,看似是皆大歡喜的兩方共贏,事實(shí)上,我認(rèn)為并非如此。

所謂雙贏,是建立在雙方有共同利益的基礎(chǔ)上的。雙方都實(shí)現(xiàn)了共同利益,并且實(shí)現(xiàn)各自利益最大化的合作結(jié)果,才是雙贏。也就是說,零和博弈的情況下是基本不可能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的。而“山羊過獨(dú)木橋”就是一個零和博弈的游戲,不是你成功過橋,就是我成功過橋。雙方都成功過橋,看似是“雙贏”,實(shí)則是不顧立場、不顧規(guī)則、不顧目的的無意義行為。

所以,雙方都成功過橋不是雙贏。雙贏是有原則的。雙贏的原則,就是擺正立場、遵守規(guī)則、明確目的。

雙贏,首先要擺正立場?!吧窖蜻^獨(dú)木橋”雖然只是游戲,但是獨(dú)木橋下的好朋友上了獨(dú)木橋就成了不折不扣的對手,彼此立場是完全對立的?;蛟S站錯立場企圖實(shí)現(xiàn)雙贏,在一個游戲中不會造成嚴(yán)重后果,但若是放大到現(xiàn)實(shí)生活中呢?當(dāng)商人企圖向官員行賄時,商人就已經(jīng)觸犯了法律,站在了人民的對立面上。官員當(dāng)然要站在人民的立場上而與商人對立,而不能與商人“共贏”。古語有云,道不同,不相為謀。立場的對立是根本的對立,立場擺不正,雙贏就失去了原則。

雙贏,還要遵守規(guī)則?!吧窖蜻^獨(dú)木橋”的規(guī)則明白:雙方隊(duì)員兩兩對決,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最后以全隊(duì)通過人數(shù)多少決定勝負(fù)。也就是說,一定要有“阻攔”,一定要有一方“獲勝”。雙方選手互相抱住,轉(zhuǎn)身換位,全部順利過了橋,根本不符合規(guī)則。連規(guī)則都不符合,就是犯規(guī);既然犯規(guī),何來雙贏?

雙贏,還要明確目的?!吧窖蜻^獨(dú)木橋”這一游戲的目的,應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)身健體、培養(yǎng)競爭意識,而非合作雙贏、培養(yǎng)同學(xué)友情。目的不正確,即使實(shí)現(xiàn)了也是謬之千里,沒有意義,當(dāng)然更談不上雙贏了。

雙贏誠可貴,原則不可拋。只有擺正立場、遵守規(guī)則、明確目的,才能實(shí)現(xiàn)雙贏。

高考滿分作文600字(篇5)

暗戀這件小事,大部分人在學(xué)生時代總有那么一兩個“男神”“女神”,仿佛心里的白月光,觸碰不得,深深埋藏在心里,從不表露。

暗戀對方,就好像一件小小關(guān)于對方事情,都可以靠著靈敏的聽覺,以及不下心的瞥上一眼的漫不經(jīng)心得到消息,有無數(shù)個不經(jīng)意間可以擦身而過,做下數(shù)不勝數(shù)的蠢蠢小事情,就為了引起對方的注意,既想要對方注意到自己,又不想要對方注意到自己。腦袋里就想啊,這樣灰撲撲的自己,怎么去擁抱亮閃閃的對方呢?搖頭否定,當(dāng)然不可以,然后就繼續(xù)暗戀著。你說學(xué)生時代,這樣是不是很可愛?

其實(shí)每一個大人都是從小孩子過來的,不過就是經(jīng)歷的多了,知曉得多了,漸漸成熟了,更加懂得分析利弊,知道自己該做什么,不該做什么,所以對于暗戀這種東西,就逐漸減少了,或者說為了較少不必要的負(fù)擔(dān)以及害怕浪費(fèi)時間,會選擇直接約對方或者說找個機(jī)會坦白,可這樣的話,那大人就沒有暗戀了?當(dāng)然不是,該有的還是會有,主要還是看個人的性格而定。

暗戀這件小事,總是會因?yàn)閷Ψ降囊稽c(diǎn)點(diǎn)小事就牽動到自身的每一根汗毛,就像不知道哪里看過的一句話,越愛對方,就會變得越來越像對方。嘗試對方做過的每一樣事情,喜歡對方喜歡的每一樣事情,收集對方的小愛好,甚至到最后還會習(xí)慣上對方的動作。一切的一切就是因?yàn)橄矚g對方。

暗戀總是青春時代最甜蜜而又最苦澀的時候,對方不知道,自己承受著所有的悲歡。暗戀是這個世界上最無私而心酸的一種付出,默默守護(hù),不求回報,甚至不求對方知道。

不管你當(dāng)初暗戀的對象,最后告白沒有,告白之后成功了沒有,還是直接就失敗了,它都是你青春時代最難忘的記憶之一。

一路上永遠(yuǎn)幸福。

高考滿分作文600字(篇6)

當(dāng)夏日的陽光撫平被春風(fēng)揉碎的池水時,當(dāng)知了在枝頭不停嘶叫時,我忽然發(fā)現(xiàn),春天的影子已悄然消逝在風(fēng)中了。我不由得感嘆時光易逝。然而不論花謝花開,我都永遠(yuǎn)與你為鄰,我的朋友。

我的思緒如脫韁的野馬,狂奔不息,一直來到內(nèi)心最深處,來到那最純真的年代。記得那時總會與幾個天真的小伙伴一起在山野間玩耍,一會兒摘一些野花編成花環(huán)戴在你頭上,一會兒又踩著你的后背爬上樹訪問那絨絨的雛鳥,一會兒又?jǐn)y手跳入清涼的溪水中,揚(yáng)起一朵朵歡快的水花。最愜意的莫過于一起放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得老高老高,心也隨著風(fēng)箏飄到山的那邊……童年的時光因?yàn)橛心阕霭?,與你為鄰,到處都可以拾掇起一串串笑聲。

初中,告別了童年的伙伴,又與新朋友為鄰。假期同幾個死黨騎自行車兜風(fēng),寬闊的柏油路上,風(fēng)一般輕盈地掠過,額前的頭發(fā)被風(fēng)吹落擋在眼前也來不及梳理,只顧向前飛奔,似乎在追尋什么,是在追風(fēng)!這是每一個少年的夢想,像風(fēng)一樣無拘無束自由地行于天地間,看著身旁的你,我總會不由自主地?fù)P起嘴角,我意識到,我在追尋朋友之間濃濃的友誼。風(fēng)中留下了我們的歡聲笑語,也留下了那青澀可愛的花季雨季。與你為鄰,我的朋友,讓我在走向成熟時仍有一份輕柔的依靠。

如今已是高三學(xué)子,我不得不再次與我的朋友告別。但我不會悲傷,也不會哭泣。在我內(nèi)心最深處,他們決不會只如云影掠過,每一張鮮活的面孔我都會銘記在心。我不會忘記無助時,朋友的安撫;我不會忘記失落時,朋友的鼓勵;我不會忘記想放棄時,朋友的提醒。如果時間能夠停止,我愿始終與你為鄰,我的朋友。

雖然青春是本太倉促的書,但在即將告別花季雨季時,我說,我的青春是充滿歡樂與活力的記事本。因?yàn)槲业呐笥褌儼阉b訂得極為精致,讀一讀,我的心再次被安撫得無比舒適與平靜。

愿一生與你為鄰,我的朋友!

高考滿分作文600字(篇7)

每個人都會有迷茫的時候,有的人放棄時間,甚至停止自己的時間,時間就這么不值的我們珍惜嗎?我希望成為時間的引導(dǎo)者,去幫助那些放棄生命的人,再次給他一次生的還機(jī)會,讓他們真正的體會到新的人生,讓他想起自己前世犯下的錯誤,回到自己的時間里知道自己的生命的可貴。

有一人,他停止了時間,就在那一瞬間,我站在他的面前說道:“你停止了時間,你可以把你的生命交給我,你抽到了幸運(yùn)的命簽,你會轉(zhuǎn)世到一位叫做‘你’的人身上。”他猶豫了一會默默的說道:“我不想回到人間?!彪S后他便轉(zhuǎn)身離去了。我追上去說道:“請你配合?!彪S后他便附身到叫“你”的人身上,開始體驗(yàn)新的生活。

他在“你”的身上過著簡單的生活。他交到了朋友,擁有了自己的目標(biāo)。就在他過著幸福的生活時,我站在他面前說道:“你的時間到,你會從這個世界生消失,你回想起你的前世犯下的錯誤是什么嗎?”他說道:“我殺了人,殺死了自己?!蹦穆湎铝搜蹨I。我說道:“只要知道自己犯下的錯就可以了,希望以后你能珍惜自己的時間,自己的生命?!闭f完我便離去。他也過著自己的新生活新的人生。

我就是他,而引導(dǎo)他的人就是我的回憶,其實(shí)挫折不只是壞事,它是引導(dǎo)你的人,也是你前進(jìn)的動力。不要放棄生命,也不要放棄自己的回憶,這一切都是你生命中獨(dú)一無二的財富。

在自己的世界里,能夠真正幫助你的人不是別人,而是你自己,他人只能幫你實(shí)際問題,而你的心靈,只有自己起幫助自己。人的生命就有一次,不會每個人都會抽到幸運(yùn)的命簽,也不會擁有命簽。

時間不會輪回,不要渴望得到太多,只要擁有明天就好。

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