奮斗的青春最閃光主題作文（篇1）

“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的讀書(shū)聲貫入耳簾，同學(xué)們高舉著書(shū)，專(zhuān)注地背著。

東方露出一片熹微的晨光，我們邁著步伐，有節(jié)奏地踏在操場(chǎng)上，一圈又一圈，揮灑著汗水與熱情。

“第一組蛙跳準(zhǔn)備！”體育委員又發(fā)出指令。清晨的微光灑在認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)身上頭上，亮晶晶的汗水絲絲滑落，臉頰泛紅，氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了，但我們?nèi)砸а缊?jiān)持，為了體育加試，為了健康的體魄，拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔。

吃完早飯，背完書(shū)，第一節(jié)課便要開(kāi)始了。我們端坐在教室里，望著老師的到來(lái)，渴望著知識(shí)的沐浴。

東方打下一束燦爛的陽(yáng)光，投映在偌大的操場(chǎng)上，跑動(dòng)的身影隨著步伐，向前邁進(jìn)，聲聲口號(hào)如雷貫耳。

午自習(xí)的時(shí)光溫暖而短暫，抬眼望去，個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)，埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起，緩緩抬起頭，交過(guò)作業(yè)，來(lái)不及休息半刻，預(yù)備鈴又匆匆響起。

午后的陽(yáng)光灑在大地上，為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的樹(shù)葉，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，引起我無(wú)限的遐想。想要放松時(shí)，余光瞥見(jiàn)自己的座右銘“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己”，又默默地直起了腰……

下午的訓(xùn)練課總讓人又愛(ài)又恨。千辛萬(wàn)苦跑完步后，還要馬不停蹄地訓(xùn)練，跳繩、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)，絲毫不敢馬虎，只練得汗水涔涔，腰酸背痛。意志動(dòng)搖時(shí)，看看別人，默默為自己打氣：加油，再堅(jiān)持一下。

晚自習(xí)的時(shí)光，繁忙而充實(shí)。一科又一科的作業(yè)寫(xiě)完之后，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復(fù)一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個(gè)自己應(yīng)該努力的理由，卻找不出一個(gè)不努力的借口。

老師說(shuō)：“不怕別人比你優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有經(jīng)歷過(guò)重重考驗(yàn)后，才能脫胎換骨，努力后的收獲是對(duì)自己最好的交代。

我將用奮斗的汗水，潑灑出一幅無(wú)悔的青春畫(huà)卷！

奮斗的青春最閃光主題作文（篇2）

記憶是一趟永不停歇的列車(chē)，車(chē)上有你有我，有屬于我們共同的青春。

記憶里挽著手臂踏著艷陽(yáng)，如朝霞般輕盈的快樂(lè)，是青春。那時(shí)的天總那么藍(lán)，日子總過(guò)得那么快，我們也總是有無(wú)窮的快樂(lè)。仿佛沒(méi)有什么能夠達(dá)打倒青春里的人兒，無(wú)論何時(shí)何地，我們總能以如火般的熱情對(duì)待，滿(mǎn)腔的熾熱猶如一場(chǎng)大雨也澆不滅的野火，點(diǎn)燃了整個(gè)青春。年輕的學(xué)生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂(lè)趣，哪怕是一朵花兒的盛開(kāi)，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿(mǎn)快樂(lè)，裝滿(mǎn)了隨時(shí)隨地銀鈴般的歡笑。

青春寫(xiě)滿(mǎn)了熱烈的歡暢，亦填滿(mǎn)了真切的悲傷。

記憶里的暗夜，在無(wú)人角落里悄無(wú)聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“青春是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和任性的?！蹦窍氡剡@放縱的后果必然全數(shù)由眼淚來(lái)承擔(dān)了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過(guò)痛過(guò)之后，還是要撥開(kāi)烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過(guò)往，也會(huì)成為記憶里最珍貴的篇章，成為人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會(huì)有傷和淚，經(jīng)歷過(guò)的人并不因此一蹶不振，反而會(huì)更加篤定美好旳未來(lái)。

誰(shuí)的青春沒(méi)有笑與淚？也正如誰(shuí)人身側(cè)無(wú)需故人伴。

記憶里無(wú)論風(fēng)雨兼程還是晴空萬(wàn)里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過(guò)生命中最重要的旅途，結(jié)局卻是銷(xiāo)聲匿跡，無(wú)緣再見(jiàn)。也就只能成為過(guò)往云煙，成為隨口說(shuō)出的一句“故人”。他們的到來(lái)是為了讓你感受愛(ài)；而他們的離開(kāi)，是為了讓你學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)和成長(zhǎng)帶來(lái)的刺痛。后來(lái)的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個(gè)人，也要活的像支隊(duì)伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會(huì)我們成長(zhǎng)的故人。

回憶青春，它跟豐潤(rùn)的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關(guān)節(jié)無(wú)關(guān)，而是就算青春是一棵長(zhǎng)滿(mǎn)刺的仙人掌，我還是愿意忍住所有痛苦來(lái)?yè)肀?、迎接它?/p>

長(zhǎng)大后的我們重聞往事，如耳邊過(guò)風(fēng)，不慌不亂。向青春一樣如夢(mèng)如歌的回憶，值得每個(gè)人，珍重一生。

奮斗的青春最閃光主題作文（篇3）

青春，從字的本義理解，是指春天。春天，草木茂盛，顏色翠綠，故名青春。青年的外延含義是指青少年和青年人的年齡。它是美好時(shí)光和寶貴歲月的隱喻。同學(xué)們，我們的青春已然相遇，讓我們張開(kāi)雙手溫暖擁抱青春吧！

記得有一首詩(shī)《贊美青春》，寫(xiě)得很好，概括了青春的特點(diǎn)。這首詩(shī)是這樣的：

“有人說(shuō)：青春是一首歌，是一首充滿(mǎn)活力的歌，它是勤奮和上進(jìn)的。有人說(shuō)：青春是一張臉，一張充滿(mǎn)自信和喜悅的臉，它的臉是明媚的。我說(shuō)：青春是心中不變的旋律，悠揚(yáng)悠長(zhǎng)，流露著我的生活，展現(xiàn)著我的風(fēng)采。我們的青春不正是這樣充滿(mǎn)激情、創(chuàng)造力和色彩的嗎？

青春不僅有夢(mèng)想，還有奮斗。奮斗是什么意思？奮斗就是為達(dá)到一定的目標(biāo)而努力奮斗。青春之美，唯有腳踏實(shí)地的實(shí)踐，不懈的奮斗，才能綻放光彩。

自古以來(lái)，英雄就是年輕人。東漢有一個(gè)叫孫敬的人，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)上門(mén)，一個(gè)人讀書(shū)。每天從早到晚閱讀，往往是浪費(fèi)睡眠和食物。看書(shū)久了，累了，別休息了。時(shí)間久了，我累得昏昏沉沉。他怕影響學(xué)習(xí)，想出了一個(gè)特別的方法。在古代，男人的頭發(fā)很長(zhǎng)。他找到了一根繩子，把它牢牢地系在了橫梁上。學(xué)習(xí)累了，他就打盹兒。他一低頭，繩子就抓住了他的頭發(fā)。這會(huì)讓他頭皮發(fā)麻，他會(huì)立刻醒過(guò)來(lái)，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)。這就是孫敬軒梁的故事。

“四月人間百花齊放，山寺桃花開(kāi)?！边@是唐代詩(shī)人白居易的《大林寺桃花》中的一首詩(shī)。北宋沈括讀到這首詩(shī)，眉頭緊蹙，沉闊心想：“何以山上桃花開(kāi)，此地桃花開(kāi)？”為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括請(qǐng)了幾個(gè)朋友去山上實(shí)地考察。四月的'山上，初時(shí)冷暖，涼風(fēng)襲來(lái)，人寒得瑟瑟發(fā)抖，沉闊茂頓時(shí)豁然開(kāi)朗。原來(lái)山上的溫度比山下的溫度低很多，所以花期比山上來(lái)得晚。憑著這種探索精神和實(shí)證方法，成長(zhǎng)起來(lái)的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。后來(lái)沈括成為北宋時(shí)期一位多才多藝的政治、軍事、科學(xué)、天文學(xué)家和醫(yī)學(xué)家。

古人珍惜時(shí)光，揮灑青春，奮斗不息的故事讓我們感受到青春奮斗的精彩。

現(xiàn)代有很多關(guān)于青春和靈感的故事。哈爾濱最美老師張麗麗救下學(xué)生，重傷。青年軍官沈星不顧人身安全救出溺水兒童，英勇?tīng)奚?。他們用?shí)際行動(dòng)詮釋青春的內(nèi)涵。

青春是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光。因?yàn)槊?，所以短，容易通過(guò)。珍惜青春，熱愛(ài)青春，把握青春的每一分每一秒，用意志和信念書(shū)寫(xiě)理解青春鏗鏘的詩(shī)篇，用靈巧的畫(huà)筆在畫(huà)卷上畫(huà)出青春的五彩景象。我們是夜空中的璀璨星辰，我們是天邊執(zhí)著飛翔的雄鷹。沒(méi)有什么可以阻擋我們對(duì)青春的向往，沒(méi)有什么可以影響我們對(duì)青春的熱愛(ài)和贊美。

“刀在磨礪中，梅花香從苦寒中來(lái)”，我們朝氣蓬勃，我們正處于豆蔻年華。我們要有夢(mèng)想，靠近目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷追求，不斷努力，才能讓青春無(wú)悔無(wú)怨。

同學(xué)們，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，滿(mǎn)懷豪情，讓青春之花在奮斗中綻放燦爛！讓青春的旗幟在奮斗中高高飄揚(yáng)！

奮斗的青春最閃光主題作文（篇4）

我印象中有一個(gè)人，她讓我懂得了什么是真正的“青春”。

那年暑假，媽媽非要我去濟(jì)源山里，感受學(xué)霸的生活。我覺(jué)得這山溝溝里哪有什么天才！簡(jiǎn)直就是騙小孩！到了站，我也見(jiàn)識(shí)到了真正的學(xué)霸，她用自己的美好青春在努力學(xué)習(xí)，不像我懶懶散散，浪費(fèi)著青春的大好時(shí)光。

“你好?！蔽沂謱擂蔚恼驹谠?，眼前的她戴著方正的眼鏡，左手拿著大蒲扇，不住的扇著；頭發(fā)間夾雜著汗珠，右手時(shí)不時(shí)在書(shū)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我不忍打擾她，可媽媽卻打亂了這般美景。“侄女，別學(xué)習(xí)了，過(guò)來(lái)一下。”她抬起頭，對(duì)著我們說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)注意到您來(lái)了?！皼](méi)事，這兩天我們有事，讓我孩子先住這里?！薄昂冒桑^(guò)來(lái)吧，給你本書(shū)，自己去看吧。”我不禁想：難道她是蛀書(shū)蟲(chóng)？媽媽在旁邊看著我笑道：“這就對(duì)了，乖乖學(xué)習(xí)吧?！碧炷?！難道要我永遠(yuǎn)與書(shū)在一起嗎？

幸好我的擔(dān)心是多慮的，第二天她帶我來(lái)到小溪邊：“學(xué)習(xí)是要努力的，但也需要放松，去玩吧。”聽(tīng)后，我十分歡喜，飛快的拿起她帶來(lái)的網(wǎng)，又朝水里亂丟幾下，她看后向我要回了網(wǎng)。她好像十分懂得捕魚(yú)，嫻熟地打開(kāi)網(wǎng)并撒在水中，等了一會(huì)兒，網(wǎng)沉了下去，她又飛快地抓住網(wǎng)的主線，用力一拉，網(wǎng)上來(lái)了，里面有不少小魚(yú)。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了下午的時(shí)光。

回家，她拿起筆和紙，把一天中發(fā)生的事記下來(lái)。我也模仿她，雖然字體不好，但也勉強(qiáng)能看懂。

如果不是她的出現(xiàn)，我可能還在青春生活中迷茫，是她讓我觸摸到了青春真正的模樣。

奮斗的青春最閃光主題作文（篇5）

青春歲月，我們充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力，再奮斗中度過(guò)青春的每一天，我們才會(huì)青春無(wú)悔。

高中三年，也正是我們青春歲月中最美好的三年，然而我們卻再校園中拘束著，不能展現(xiàn)自己的個(gè)性，但我們可以再校園中奮斗出屬于自己的精彩，奮斗出屬于自己的一片天。

特別是我們90后這一代，充滿(mǎn)個(gè)性的一代，想哭就哭，想笑就笑，我們整天hip—hop，早已忘了我們最初的夢(mèng)想，我們就像沙子，隨風(fēng)飄散。

我們不能隨波逐流，為了我們至愛(ài)的親人，為了那些期待眼神。

青春有限，學(xué)習(xí)無(wú)限。要想在青春歲月中流留下美好的回憶，我們就應(yīng)該，再奮斗走過(guò)，奮斗過(guò)我們無(wú)悔。我們過(guò)的充實(shí)。

曾經(jīng)的我，同其他的90后一樣，整天在彷徨，覺(jué)得青春應(yīng)該是美好的，應(yīng)該在快樂(lè)中度過(guò)，而不是在作業(yè)，考試的壓迫下度過(guò)，青春應(yīng)如夏花之絢爛，但現(xiàn)在我以從睡夢(mèng)中清醒，畢竟，現(xiàn)在又離高考進(jìn)了一步。我要開(kāi)始吶喊了，我相信，在奮斗中走過(guò)的青春依舊如夏花一樣絢爛，并且我們會(huì)過(guò)的很充實(shí)。只有用知識(shí)裝備自己人才會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)?0后不是那么好混的。

沒(méi)有人會(huì)替我們抓住過(guò)往的云，為了讓我們，青春無(wú)悔，讓我們從這一刻開(kāi)始，開(kāi)始奮斗，我們不能選擇我們的出生，但我們可以選擇我們的未來(lái)，讓我們給世界一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

現(xiàn)在正是我們發(fā)奮讀書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)拋棄一切雜念，忘卻一切煩惱，讓我們的.每一天都過(guò)的充實(shí)吧！我的朋友，讓我們?cè)谇啻簹q月中奮斗出自己的精彩，讓我們贏在校園吧！

奮斗的青春最閃光主題作文（篇6）

人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

是虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩Ｄ阕约赫f(shuō)到底可悲不可悲？

十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！

“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。

若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。

對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。

人生若，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)?！?/p>

奮斗的青春最閃光主題作文（篇7）

晨起登山，曙光初起。金色的光子穿過(guò)蒙蒙的山嵐打在山間樹(shù)叢新綠的葉子上，與葉間綴滿(mǎn)的晨露撞了個(gè)滿(mǎn)懷。被晨露打濕了的石階上，幾顆鵝卵石閃著柔和的光。沿著蜿蜒的山麓向上，借著彌漫的霧氣遠(yuǎn)眺：幾片桔紅色的朝霞簇?fù)碇t寶石般的日輪緩緩上升?；秀遍g，記憶隨霞光一同涌來(lái)，那是同樣的曦光，同樣的初陽(yáng)

初入高中，每周一的升旗前是大家的晨誦時(shí)間。操場(chǎng)上，金色的曦光映出一張張稚嫩而滿(mǎn)懷朝氣的臉龐，清一色整齊的校服，幼嫩卻筆直的背脊。站在溢滿(mǎn)晨光的操場(chǎng)上，大家手握課本，任晨光涂滿(mǎn)書(shū)頁(yè)，任微風(fēng)吹動(dòng)書(shū)角，任朗朗的詠誦聲劃破清晨的第一份寂靜。十六七歲的我們，年華與朝氣同在，青春與晨光共歌。我站在第一列第三排，隨著大家起伏的朗誦聲，我深吸一口氣，清脆而富有節(jié)奏的詩(shī)句一字一腔的順著胸口，喉管，最后通過(guò)唇齒吐露出來(lái)，身體仿佛也和著聲音微微搖擺“金壺剪送瓊枝，看一騎紅塵，香度瑤闕。韶華正好，應(yīng)自喜，初識(shí)長(zhǎng)安蜂蝶”

“金壺剪送瓊枝”一陣?guó)B兒的婉轉(zhuǎn)歡歌喚回了我悠遠(yuǎn)的思緒，樹(shù)梢上，幾只細(xì)喙長(zhǎng)羽、黑背乳底的燕子正踮動(dòng)著小巧的爪子，歪著圓溜溜的黑腦袋注視著我。樹(shù)梢的末端，一輪明日升起。陽(yáng)光被重重疊疊的葉子碾碎，濾出斑駁的樹(shù)影，在我的腳踝留下一抹淡淡的吻痕。

石階依著山勢(shì)蜿蜒向上，盤(pán)旋在濃密的樹(shù)林邊緣，像一條玉色的帶子纏繞在山巒翠色的腰間。太陽(yáng)從山尖完全鉆出來(lái)，山上的霧氣猶如舞臺(tái)劇的幕布被緩緩拉開(kāi)。在金色的晨光的勾勒下，遠(yuǎn)方，淺灰色，淡藍(lán)色的云朵交錯(cuò)在一起，一抹紅色的霞云仿佛一個(gè)火紅的身影正舉步向前沖去，頓時(shí)，一股別樣的心情涌上心頭。

高二的夏天，校運(yùn)會(huì)300米跑道上，我站在陽(yáng)光照耀下的起跑線上，耳畔是嘈雜的聲音，站立的身姿不覺(jué)緊繃了起來(lái)，一聲“各就位”，下蹲，雙肩下垂，雙手拄地壓在起跑線上，手臂與脊背成75度角，不同于之前的緊張，一種興奮感油然而生，我吐出一口濁氣，調(diào)整呼吸。一聲“預(yù)備”，微微抬起脊背，重心前移，左腿前弓，右腿踏住地面。一身槍響，仿佛精神還停滯在上一秒，身體已然脫弦而出。目光凝聚在前方，吸氣收腹，擺臂，右腳前跨，左腳狠狠蹬地，交換氣息，再擺臂，五步一呼吸，胸口一陣火辣，視線因狂列的風(fēng)一陣模糊，呼吸漸漸急促，大腿愈發(fā)沉重，咬緊牙關(guān)，我拼命向前沖去，耳畔，驚天動(dòng)地的加油聲與叫喊聲交織在一起，最后五十米，猶如脫韁的駿馬，沖線！

沖線！我不禁喊出聲，眼前又一次清晰起來(lái)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏上頂峰，群山之上，火紅的日輪俯瞰著大地，迸出點(diǎn)點(diǎn)金色的光芒。啊，青春曦光，年華初陽(yáng)。