高二語(yǔ)文考試作文一

　　古代文化的窗口

　　翻開《紅樓夢(mèng)》，似乎是打開了中國(guó)古代文化的窗口。它自問世200多年來(lái)，已贏得國(guó)內(nèi)外億萬(wàn)讀者的欣賞和贊譽(yù)。外國(guó)人讀《紅樓夢(mèng)》，可以了解中國(guó)的封建社會(huì)，以至人們認(rèn)為“開談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書也枉然”。思想家、文藝?yán)碚摷彝鯂?guó)維稱其為“宇宙一大著述”。學(xué)者林語(yǔ)堂言：“《紅樓夢(mèng)》不愧為世界名著，優(yōu)秀小說(shuō)該具備的它都具備。”在國(guó)外，人們形成這樣的看法：“不了解《紅樓夢(mèng)》，就幾乎等于不了解中國(guó)的文化和社會(huì)。”

　　《紅樓夢(mèng)》是博大的、深厚的。人稱《紅樓夢(mèng)》內(nèi)蘊(yùn)著一個(gè)時(shí)代的歷史容量，是封建末世的百科全書，可以容得下一部二十四史?；蛴?jì)正因?yàn)槠洳┐?，所以不同的人從中看到了不同的景象。有人說(shuō)它是歷史小說(shuō)，反映的是封建社會(huì)的衰亡史;有人說(shuō)它是愛情小說(shuō)，表現(xiàn)的是寶黛愛情的千古絕唱;有人說(shuō)它是政治小說(shuō)，隱喻的是康熙朝政;也有人說(shuō)它暗藏的是董小婉的故事;有人說(shuō)這是作者的自敘傳;有人說(shuō)這是一部宣傳色空觀念的小說(shuō)……仁者見仁，智者見智。正如魯迅所說(shuō)?quot;單是命意，就因讀者的眼光而有種種;經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事……“

　　《紅樓夢(mèng)》的人物畫廊中，充分體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)性格命運(yùn)的浸染，這在林黛玉和薛寶釵身上表現(xiàn)得尤為突出。贏弱的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，任情任性，弄得眾人相背;康健的薛寶釵，艷冠群芳，知情達(dá)理，寬容隨和，穩(wěn)重和平，深得上下歡迎。林黛玉多情無(wú)邪，率真單純;薛寶釵理智藏奸，心有城府。對(duì)于從深廣的歷史文化背景中走出來(lái)的中國(guó)人，在失意時(shí)能深刻地理解林黛玉，而得意時(shí)又由衷地愛慕薛寶釵。對(duì)于一個(gè)社會(huì)，在專制壓抑的時(shí)候，林黛玉備受推崇;而國(guó)泰民安的狀態(tài)下，薛寶釵會(huì)被大加褒揚(yáng)。王蒙先生說(shuō)過一句話?quot;如果你的女兒是林黛玉式的性格，她非倒霉不可;如果是薛寶釵式的性格，那她可以有光明的前途。”王先生顯然指的是在今天，不過，即使在《紅樓夢(mèng)》中，寶黛的命運(yùn)也是大致如此。這也從一個(gè)側(cè)面么映了文化傳統(tǒng)的內(nèi)在相承性吧。

　　從文化的角度，透過《紅樓夢(mèng)》這扇窗，看到的是一座古老而浩大的花園。

　　高二語(yǔ)文考試作文二

　　永遠(yuǎn)十八歲

　　靜靜地，我跟著你的腳步，沿著你的足跡，追尋那年我們一起走過的影子，品味我們一起經(jīng)過的心酸，回憶我們一起度過的坎坷。十八歲啊!輕輕地，我將你放在手心里怕飛了，含在嘴里怕化了，藏在心底怕遺失了。

　　如果你可以留住，我希望將你永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。

　　我們會(huì)在后青春路上迷茫，有時(shí)會(huì)問：“十八歲，你在哪兒?”不經(jīng)意間花兒開了，猶如驕陽(yáng)般燦爛;驀然回首，那已遠(yuǎn)去的校園;漫不經(jīng)心，不知下一個(gè)起點(diǎn)在哪兒，就這樣漫無(wú)目的……轉(zhuǎn)眼間多少青春之花在我們身邊悄悄開過，而我們只是青春的過客，我們?cè)c青春為伴，十八歲為伍，可現(xiàn)在在我們茫然問到“你在哪兒”時(shí)，你卻微笑著離我而去……即便我不知道你在哪兒也愿將你留住。

　　有時(shí)會(huì)仰望天空：“十八歲，你是什么?”你，時(shí)而穩(wěn)重、時(shí)而彷徨;你，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)、事兒牽強(qiáng);你，時(shí)而大方、時(shí)而刻薄。十八歲，你帶我們領(lǐng)略四季的變換;十八歲，你帶我們穿越擁擠的人潮;十八歲，你帶我們閱讀浩瀚的書海。在你的教導(dǎo)下，我們明白了“藝術(shù)來(lái)源與生活”是何等深?yuàn)W了;在你的開導(dǎo)下，我們明白了“知錯(cuò)就改，善莫大焉”是什么道理了;在你的領(lǐng)導(dǎo)下，我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”是首什么歌了……即便我不知道你是什么，也愿將你留住。

　　“在現(xiàn)實(shí)與幻想中，你抉擇過嗎?”你曾無(wú)數(shù)次給少年帶來(lái)成長(zhǎng)后的喜悅;你曾多少次給我們希望;你曾一次次成為我們的墊腳石。你總是在我們最無(wú)助時(shí)次我們力量;你總是在我們最失望時(shí)給我們希望;你總是在我們最得意時(shí)給我們忠告……即便我不知道你的選擇是對(duì)是錯(cuò)，也愿將你留住。

　　那年，我們放任不羈，走走停停，無(wú)視青春年華，任它付諸東流，有時(shí)會(huì)遐想：“十八歲，你給了我們什么?”倘若沒有你，我們就不會(huì)有小時(shí)候?qū)﹂L(zhǎng)大憧憬的心情;倘若沒有你，我們永遠(yuǎn)都是未成年，被人看成是什么都要被保護(hù)的小孩子;倘若沒有你，我們就沒有功成名就時(shí)對(duì)當(dāng)年十八歲刻骨銘心的回憶。是你給了我們青春的氣息，讓我們奔赴下一個(gè)站點(diǎn);是你給了我們青春的樣子，讓我們盡情揮灑喜悅;是你給了我們青春的腳步，讓我們?cè)谖粗猛旧锨靶?hellip;…即便你給我的是一紙空文，我也愿將你留住。

　　“尋不到你的腳步，我們又怎能止步?”你在斗天星河中化為一顆顆星辰，在我們前行的道路上光斑閃耀;你在陰雨嚴(yán)寒中化作一片片雪花，在我們無(wú)可奈何給我們機(jī)遇;你在茫茫大地上化身一粒粒塵土，在我們無(wú)處可去時(shí)給我們安身之處。我們眾里尋你，望著無(wú)際星空發(fā)呆;我們眾里尋你，觸摸著難得機(jī)遇;我們眾里尋你，享受家園的溫馨……即便尋不到你的身影，我也希望將你留住。

　　十八歲，放縱又收斂的年紀(jì);十八歲，艱難又困苦的經(jīng)歷;十八歲，崎嶇又坎坷的過往……

　　即使這樣，我也想定格在十八歲。

　　高二語(yǔ)文考試作文三

　　窗外響起鞭炮聲

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，叩開了我的小窗。

　　窗外，好一幅杜甫筆下的春景：鳴柳的黃鸝，翱翔的白鷺，碧綠的西嶺，湛藍(lán)的澧水……喏，還有那一岸掩映于河柳之中的居民。

　　突然，一陣噼噼啪啪的鞭炮聲傳來(lái)。四五十米遠(yuǎn)處，一群山里人正圍在一幢二層洋樓前歡呼雀躍。那陣勢(shì)，猶如哥倫布發(fā)現(xiàn)的新大陸，更像解放軍攻克了孟良崮。

　　他們?cè)诟墒裁?

　　猛地，我想起了這幢洋樓的主人，不知怎么的，一想起他，我就痛惜那半畝荷塘。

　　這塊荷糖是我家的責(zé)任田，我從小就對(duì)它有著一種特殊的感情。那染紅的荷花，那碧綠的荷葉，那滾動(dòng)在綠"傘"上的晶瑩的露珠，無(wú)不引起我美好的遐想。朝霞中，我坐在荷塘邊誦讀"荷深水風(fēng)闊，雨過清香發(fā)";驕陽(yáng)下，我涉足池中觀賞"小荷才露尖尖角";夜幕里，我坐在窗臺(tái)上"聽取蛙聲一片"……也是在這里，我懂得了"出污泥而不染"的人生真諦。

　　可是有一天，心底的這塊"圣地"，卻被一輛輛轟隆隆的大卡車糟踏了。先是一車車石塊填沒了荷塘，再是一隊(duì)頭戴安全帽的人在它身上腳踏手碾，最后竟被一幢現(xiàn)代化建筑代替了。我好傷心好痛恨哪!后來(lái)爸爸告訴我說(shuō)，這幢洋樓的主人是一位連任兩屆副的"父母官"，在城里住膩了，想換換新鮮空氣，費(fèi)了好大勁作才選上這塊寶地。

　　從此我便注意起這位官來(lái)。每到周末，一輛顏色好深好深的轎車便載著肥胖肥胖的人和他的妻子兒女來(lái)洋樓過夜。也是在每個(gè)周末，總有些提著大包小包的人趁著夜幕像賊似的溜進(jìn)那扇朱漆大門……

　　在山里人心中，這幢洋樓顯得特別神秘。聽說(shuō)，光室內(nèi)擺設(shè)就值好幾萬(wàn)，上樓梯都得脫鞋子……人們嘆息了，搖頭了，背地里叫它"官府樓"。我每每看著這座鶴立雞群的洋樓，心底就直為那塊美麗的荷塘哭泣。

　　也許是"相形見絀"的緣故吧，村里沒一人愿進(jìn)"官府樓"作客，奇怪的是今天，村里人結(jié)眾邀伙，燃鞭點(diǎn)炮，莫非也是去慶賀新居?

　　"共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!"一陣響亮的口號(hào)打斷了我的沉思，回過神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)"官府樓"前早已人頭攢動(dòng)。再度審視"官府樓"，意外地發(fā)現(xiàn)朱漆大門上交叉貼有兩張白條，還隱約可見上面的"封"字。同時(shí)，"貪官"、"受賄15萬(wàn)"、"被審查"等山里人談?wù)摰脑捳Z(yǔ)也零零碎碎地濺入我的耳朵。

　　啊，我明白了!飛快跑進(jìn)里屋，我找出弟弟那封三千響點(diǎn)燃挑向窗外。頓時(shí)一陣清脆震耳的爆重竹聲便炸響在我心目中那神圣的荷塘的上空--

　　"噼噼啪啪，噼噼啪啪……"

　　高二語(yǔ)文考試作文四

　　獻(xiàn)給母親的歌

　　一葉生命之舟在從前的這夜落成，駛進(jìn)了生命的海洋，匯入了千帆點(diǎn)點(diǎn)的洋面，從此沿著生命的航線一路前行…… 舟航行著。

　　但每到一年的這天，它就像店家盤點(diǎn)那樣，把自己航行的日志拿出，再將印著“母親”字樣的帳薄拿出，翻看著自己人生的歷程，再把今生無(wú)法還與母親的舊帳新帳一并重溫。 是啊，沒有母親，就沒有我們，也就沒有生命之舟的落成與啟程。舟起程之日就是母體受難之時(shí)，生命的誕辰自然染有母親的鮮血。

　　當(dāng)親朋好友設(shè)宴為生日慶賀之時(shí)，誰(shuí)能安然享受這屬于自己的快樂而忘卻母親的恩情? 想想，在生命的十月孕育當(dāng)中，母親擁有的不只是將為人母的驕傲，更多的是嘗盡了從孕吐到大腹便便的艱辛。孕吐讓母親倒出了膽汁，很長(zhǎng)一段時(shí)間母親無(wú)法營(yíng)養(yǎng)自己的身體，但是她向胎兒臍帶的輸送生命之源的管道卻始終暢通。 胎兒一天天長(zhǎng)大，母親的步履卻越來(lái)越蹣跚，腳步一天比一天沉重。

　　當(dāng)幼小的生命從母體獲得了足夠的精氣，攥緊了拳頭，掙脫子宮的包覆，沿著上天指引的道路，來(lái)到世間的過程中，母親卻經(jīng)歷了脫胎換骨的生命拷問，有的竟為此付出了生命的代價(jià)。臨產(chǎn)中，母親呻吟著，大汗淋漓地將一條幼小的生命通過人間的紅門送出，于是我們便有了自己的身軀，有了自己意識(shí)的胚胎。 其實(shí)我們并不是自己的我們，而是母親血肉的延續(xù)。

　　我們的身上永遠(yuǎn)流淌著母親的血，長(zhǎng)著與母親紋路相通的肉體，留有母乳留下的余香，儲(chǔ)存著兒時(shí)母體留下的余溫還有母親一生無(wú)盡的牽掛……。 這些如同母親與子女間的親情密碼，這生永遠(yuǎn)存在但無(wú)法變更。 少不經(jīng)事時(shí)，特別在意自己的生日。因?yàn)槟侵皇窃谝庾约?。?dāng)生命之舟從起程到遠(yuǎn)航，將我們送入了中年的航道，我們則從懵懂到覺醒，越來(lái)越清醒地感悟到生命到來(lái)的不易，感到母親的不易，體會(huì)到母親的恩情。

　　即使母子的緣分是由上天排定，但是上天是借著母腹來(lái)實(shí)現(xiàn)他的旨意，母親因此成了人類生命誕出的受難者。所以生日到來(lái)之時(shí)，最該想到的就是母親，最該想到的是生日快樂與母親苦痛的關(guān)系。 也許生命的第一聲啼哭是在喊“娘”，是幼小的生命遵從上天的旨意在感謝娘十月孕育所受的苦痛。如果說(shuō)那時(shí)的感謝是出于遵從出于懵懂，而我們現(xiàn)在的感謝卻是生命之重和生活之累啟迪和感化的結(jié)果。

　　今天，在我們的生日到來(lái)之際，“娘”就成了我心中宴席上第一個(gè)座客，不!娘豈能當(dāng)座客!她該是我把酒恭敬的主人!讓我用一杯紅紅的葡萄酒向母親敬酒，祝娘親身體健康，快樂安康，永遠(yuǎn)幸福! 人到中年之后，生命之舟每度過一個(gè)生日的道坎，就會(huì)逐漸地放慢航行的速度，直至航行停止。也許我們無(wú)能挽住上天的胳膊乞求他讓這葉扁舟一如既往地航行，但是我們卻可教會(huì)自己，仔細(xì)珍惜生命。

　　因?yàn)槲覀兊纳恢粚儆谖覀?。我們?yīng)將航行中不利的負(fù)擔(dān)卸載，代之以身心愉悅、精神陶冶的追求，讓這艘航船輕盈地蕩漾在波光粼粼、永遠(yuǎn)活力四射的生命的海洋之中，這樣我們才能對(duì)得起吃了千辛萬(wàn)苦生我養(yǎng)我的親娘。