高二期末考試作文一

　　兩種飛翔

　　小鳥的飛翔，一是幼小時(shí)、翅膀還嫩，借大鳥的翅膀飛翔;一是長(zhǎng)大后、羽翼豐滿，獨(dú)自飛翔。

　　兩種飛翔，正如人的一生，或借助前輩、父母開創(chuàng)的基業(yè)，風(fēng)正一帆懸，乘風(fēng)更遠(yuǎn)航;或憑借自己的拼搏進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)，中流一帆出，百舸難爭(zhēng)先。

　　如果非要將這做成選擇題，選A還是選B?那么此題似乎很難選擇。

　　秦王嬴政，“奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯”，最終統(tǒng)一天下，可以說是借足了前輩大鳥的翅膀。但是秦王朝卻又是被陳勝“一夫作亂而七廟隳”，卻是被項(xiàng)羽“楚人一炬”燒成“焦土”的。陳勝只能算是獨(dú)自飛翔的幼鳥，項(xiàng)羽雖說是“羽翼豐滿”，能夠“獨(dú)自飛翔”，但是卻又?jǐn)≡诹藙钍窒?劉邦能夠奪得天下，又是由于他善于借助了蕭何、張良、韓信等一群大鳥力量?？v觀中國(guó)歷史，無論是借助大鳥的翅膀，還是憑借自己的翅膀，成功的例子和失敗的例子，都比比皆是。

　　兩種飛翔，你很難取舍，你很難選擇其中的一種。

　　小鳥幼小時(shí)候，借大鳥的翅膀飛翔，可以省力，可以減少前進(jìn)的阻力，借大鳥的智慧，可以減少前進(jìn)的風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)然容易飛得更高、更遠(yuǎn);小鳥長(zhǎng)大后羽翼豐滿時(shí)的獨(dú)自飛翔，可以更好地磨練自己的意志、能力，可以使自己的翅膀更加堅(jiān)硬、更加靈活。因而，無論選擇哪一種，都必將是此消彼長(zhǎng);無論選擇哪一種，都很難做到兩全其美。

　　一方面是“名師出高徒”。徒弟在名師的教導(dǎo)下，必然能夠進(jìn)步的更快。“站在巨人的肩膀上”，必然能夠看得更遠(yuǎn)，也自然更容易摘取的成功的碩果。另一方面是“有狀元徒弟，無狀元老師”，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身”。如果自己不能勤學(xué)苦練，只是躲在大鳥的羽翼之下，只是在溫室中成長(zhǎng)，那么也是很難具備獨(dú)當(dāng)一面的卓越才能的。

　　獨(dú)自飛翔，有大鳥的翅膀，卻不懂得借助的是傻瓜鳥;借助大鳥的翅膀，不思進(jìn)取、貪圖舒適安逸的是懶惰鳥。

　　兩種飛翔，最好的選擇應(yīng)該是：

　　既要爭(zhēng)取利用一切的機(jī)遇，努力借助大鳥的翅膀飛翔，又要勇于獨(dú)自飛翔，勇于磨練自己的心志和能力。永遠(yuǎn)牢記自己的夢(mèng)想，得勢(shì)時(shí)不侍嬌寵，失勢(shì)時(shí)不忘拼搏，只有如此，才能擁有最好的飛翔。

　　高二期末考試作文二

　　有感于“文明交通，珍愛生命”

　　面對(duì)聳立的高樓大廈，面對(duì)行云流水的汽車，人們開心地笑了，說這是國(guó)家富強(qiáng)了，生活小康了，可是人們?cè)诟吲d之余，面對(duì)的卻是血的教訓(xùn)。

　　今天在網(wǎng)上，看到了一件令我感觸很深的事情：一位佳木斯市第十九中學(xué)初三三班的語文老師張麗莉。由于學(xué)校校舍裝修，初三學(xué)年的學(xué)生在佳木斯市第四中學(xué)借用校舍上課，為了方便學(xué)生上下學(xué)，學(xué)校找來大客車接送學(xué)生。5月8日晚8時(shí)38分，下晚自習(xí)的學(xué)生走出校園，在佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前，一輛大客車正等待著放學(xué)的學(xué)生，據(jù)大客車司機(jī)說，在等待時(shí)她在駕駛位和別人交接?xùn)|西，腿絆倒了制動(dòng)桿，從而使大客車沖向了剛走出校園的學(xué)生。

　　一位受傷的學(xué)生說：“當(dāng)時(shí)客車沖出去三四十米，張老師向前一撲，用手將車前一名已經(jīng)嚇傻的學(xué)生推到一旁，又撞開了另一名學(xué)生，她自己卻被猛沖過來的車撞倒在地。”包括這位受傷的學(xué)生在內(nèi)，共有五位學(xué)生受傷，幸運(yùn)的是他們都沒有大礙，但張麗莉老師卻沒有那么幸運(yùn)。母親節(jié)當(dāng)天，兩輛救護(hù)車護(hù)送張麗莉老師從佳木斯到哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室。醫(yī)院初步診斷張麗莉老師為雙下肢碾軋、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷，生命垂危，5月8日晚23時(shí)30分，當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員歷時(shí)5個(gè)半小時(shí)，為她實(shí)施了“急診下肢高位截肢術(shù)”。

　　她今年剛滿29歲，卻丟失了自己的雙腿，這一不平凡的瞬間感動(dòng)了中國(guó)人，在網(wǎng)絡(luò)上，數(shù)以萬計(jì)的網(wǎng)友紛紛為“最美老師”張麗莉祈福祝愿。

　　交通事故是那么的可怕，一剎那間，就奪走了人的生命，現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路上越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

　　近10年來，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并呈遞增趨勢(shì)，僅大半年的時(shí)間，就會(huì)發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20。2億元。交通事故已成為當(dāng)今世界第一殺手，尤其是校園附近的交通事故越來越多，給了我們慘痛的教訓(xùn)。

　　同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分的安全，讓我們多一份責(zé)任少一分犧牲，讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生，為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚、年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起行動(dòng)起來吧!或許有人說，我們能做些什么?我們既不能讓校車不超員，又不能讓車不搶道，但是，我們可以普及交通法規(guī)安全教育，把道路安全事故降到最低，保護(hù)好祖國(guó)的花朵，保護(hù)好幸福的家庭，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛生命的人!

　　高二期末考試作文三

　　觸發(fā)內(nèi)心的感動(dòng)

　　一句話、一個(gè)表情或一個(gè)不經(jīng)意間的問候，都可以使人感動(dòng)。我最近看了一場(chǎng)電影，也使我深有感觸。

　　這部電影的名字叫《快樂到家》，想必大家也十分熟悉吧!這部電影的主角是樂樂。樂樂是一條被人們拋棄的流浪狗，最后，它流浪到了一家收留狗狗的地方。這里有兩個(gè)孩子，較調(diào)皮，他們便給樂樂化妝。有一天，樂樂被富翁吳昕帶到了豪宅去。就這樣，一條三百萬的狗登報(bào)了。

　　樂樂很通人性。何炅是著名的訓(xùn)狗師。剛開始，樂樂很不聽話，不聽從教導(dǎo)。于是，何炅感到很沮喪。他向樂樂講述了一個(gè)故事：他原來養(yǎng)過一條名叫瑪斯的狗，十分聽話，可在一場(chǎng)泥石流中，何炅把瑪斯留在車?yán)?，去找路?？涩斔箙s認(rèn)為主人遇難，去找主人了，可當(dāng)何炅回到車上時(shí)，瑪斯不見了。樂樂感覺到了主人不是那么開心，變聽從他的教導(dǎo)，成為了一個(gè)可愛的狗狗。

　　后來，劇情發(fā)展到了不如意的地步，樂樂被盜了。喜歡吳昕的杜汶澤幫吳昕找到了樂樂。卻要求吳昕嫁給他，才能還給他樂樂。樂樂被杜汶澤放進(jìn)洗衣機(jī)里。最后，吳昕不顧工廠里的環(huán)境和自己的生命危險(xiǎn)，去救樂樂。樂樂卻在他們打斗之時(shí)，滾下了樓梯。最終，工廠失火了。樂樂被訓(xùn)狗師的頻率吵醒了，在危急關(guān)頭，救出了何炅和吳昕。

　　這部電影中，樂樂是一條聽話通人性的狗，能為主人奉獻(xiàn)自己的生命。可是，我的身邊卻有一些令我不如意的事。

　　人們經(jīng)常把剛出生的小狗扔到河里，因?yàn)樵谒麄兛磥憩F(xiàn)在的小狗毫無價(jià)值了。我曾經(jīng)養(yǎng)過許多小狗，它們都是我的知心朋友，可因?yàn)榉N種原因，它們離開了我。我現(xiàn)在養(yǎng)了三條狗狗，它們都非?？蓯?。

　　電影中的主人公樂樂是善良的。它非但不會(huì)惹人不高興，相反還曾救出兩條人命。樂樂不是一條稱職的狗嗎?在寒冷的冬天，人們常常聚餐吃肉，吃什么呢?狗肉火鍋啊!人們經(jīng)常捕食狗狗。因?yàn)槌粤斯啡猓闹袝?huì)感到溫暖，真?zhèn)€身體都似乎沸騰一般。可是，每每聽到殺狗的消息，我都會(huì)難過一整天。

　　我們要珍愛小動(dòng)物，盡自己最大的努力保護(hù)它們。在大城市里，人們的寵物則是可愛的小兔、小鳥和小狗。可是人們用自己不太熟悉的方法喂養(yǎng)它們，使他們離開了人世。

　　世界上的生物每滅絕一種，都會(huì)為人類造成嚴(yán)重的損失。我們要愛護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)它們，讓它們和人類創(chuàng)造美好和諧的家園!去從動(dòng)物的世界里感化自己吧!

　　高二期末考試作文四

　　那一秒，代表生命

　　生命，一生只有一次，時(shí)間，永遠(yuǎn)不差等紅燈的那一秒。

　　安全出行，是我們聽到最多的，可有多少人的生命斷送在了紅綠燈的十字路口，為了搶先的那一秒，從而忘了從小就謹(jǐn)記的交通規(guī)則，忘了隨時(shí)存在的馬路上的隱藏殺手。

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”“轉(zhuǎn)彎要打轉(zhuǎn)向燈，走路要看紅綠燈”“無證無牌不上路，喝酒疲勞不駕車”這些都快被我們說成順口溜的交通規(guī)則，從小學(xué)生到年過百旬的老人，無人不知，無人不曉，可就這樣仍有很多人無視了它的存在，說轉(zhuǎn)彎便拐，說過橫道便跑，看見車不躲，喝完酒開車，無證駕駛等違反規(guī)則的行駛，在無形中就奪走了無數(shù)人的生命。

　　高速公路上那一車鮮活的生命，只因司機(jī)的疲勞駕駛，而變成了一車的尸體，那些剛剛20出頭的少男少女，還沒完全走向社會(huì)的剛畢業(yè)的大學(xué)生，帶著對(duì)未來的向往，帶著大家的希望，帶著父母的眼淚走向了天堂。

　　生活就是這樣，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一秒等待你的會(huì)是什么，可能你只是燈了一秒的紅燈，便挽救了你的生命，可能，你用了一秒的時(shí)間去打轉(zhuǎn)向燈，便免去了一場(chǎng)車禍。

　　交通事故在逐年增多，死亡人數(shù)也呈遞增趨勢(shì)，這不得不引起我們的注意，更能讓我們注意的是校園附近的交通事故。

　　最美老師張麗莉，因救學(xué)生被高位截肢，而剝奪了她完整人生的原因，竟然是因?yàn)樗緳C(jī)接?xùn)|西時(shí)不小心拌到了制動(dòng)桿，從而使車飛了出去，沖向了剛走出校園的學(xué)生，而當(dāng)時(shí)若非張麗莉老師反應(yīng)靈敏，那將會(huì)剝奪多少學(xué)生的生命。

　　近十年來，全國(guó)平均發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，僅大半年的時(shí)間，就會(huì)發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20。2億元，由此可見，交通事故是多么的可怕，一剎那間，便殺傷力極強(qiáng)，讓我們無法有充足的時(shí)間去反應(yīng)發(fā)生了什么事情的時(shí)候，便已身處血泊之中。人們經(jīng)常將交通規(guī)則拋之腦后，然而它帶給我們的永遠(yuǎn)是最慘痛的教訓(xùn)。

　　同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分的安全，讓我們多一份責(zé)任少一分犧牲，讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生，為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚、年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起行動(dòng)起來吧!或許有人說，我們能做些什么?我們既不能讓校車不超員，又不能讓車不搶道，但是，我們可以普及交通法規(guī)安全教育，把道路安全事故降到最低，保護(hù)好祖國(guó)的花朵，保護(hù)好幸福的家庭，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛生命的人!

　　看似短暫的一秒，卻能挽救哪鮮活的生命，那一秒，那代表了生命的一秒，彌足珍貴。