作文可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，通過創(chuàng)作，學(xué)生可以在文字中創(chuàng)造出自己的世界，從而提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。下面給大家整理一些初三作文命題，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫初三作文命題。

初三作文命題篇1

這學(xué)期，我讀過許多書，但是在這么多的書中，唯有《儒林外史》使我記憶猶新，書中的故事一直讓我念念不忘。

《儒林外史》是我國(guó)一部的古典長(zhǎng)篇諷刺小說，它集中了許許多多的人物，通過生動(dòng)的藝術(shù)形象，反映了封建社會(huì)末期腐朽黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，批判了八股科舉制度，揭露了反動(dòng)統(tǒng)治的罪惡和虛偽。小說作者吳敬梓運(yùn)用周進(jìn)、范進(jìn)等生動(dòng)的藝術(shù)形象，用辛辣的筆觸揭露了統(tǒng)治者的腐朽和虛偽，作為一部杰出的諷刺小說，作品通過集中概括，典型地再現(xiàn)了生活的真實(shí)，揭示了他們的不合理，可笑，可鄙，甚至于可惡。

雖然如此，文中也有不少文人雅士，如王冕、蕭云仙。其中，我最欣賞王冕，因?yàn)樗r(shí)候家里窮，上不起學(xué)，母親只得讓他去給鄰家放牛。懂事的王冕了解家里的情況，便答應(yīng)下來。他每天都去放牛，一直到長(zhǎng)大之后，他學(xué)會(huì)了畫荷花，才靠畫畫維持家庭生活，但他一直在為窮人作畫。后來，有一位官府的人請(qǐng)他作畫，他猶豫再三，才勉強(qiáng)答應(yīng)。之后，有人請(qǐng)他去做官，但他潔身自好，不畏權(quán)貴，毅然拒絕了。他時(shí)常用梅來比喻自己清正的品質(zhì)，正如他在《墨梅》一詩中所寫：“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”

我想：王冕那種潔身自好、不畏權(quán)貴的品質(zhì)，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?確實(shí)，我們應(yīng)該向王冕學(xué)習(xí)，從小體諒父母，體諒家庭的難處。即使自己遇到困難，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在大富大貴面前，王冕選擇了隱居，而不是去享受，這一點(diǎn)不又是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎?面對(duì)生活中那些無恥的人，我們不應(yīng)躲開，而要敢于指責(zé);面對(duì)身邊有困難的人，我們應(yīng)多一些鼓勵(lì)，多一些愛心。正如“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”

初三作文命題篇2

刺眼的燈光照在臉上，雙腿急速地交錯(cuò)，耳邊都隱約地感到風(fēng)聲，夜幕已漸深……

步入食堂，長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍發(fā)出陣陣喧囂，浮動(dòng)著的燥熱迅速在眼鏡上印出一層水霧，腳步走走停停，時(shí)間一秒一秒地流逝。待視野開闊起來，前面只剩一人，就到我了。

這時(shí)，一個(gè)身材結(jié)實(shí)，不高的身影擋在前面，是七班的黎，他身穿一件深藍(lán)的硬質(zhì)外套，雙手插在衣袋里，肘關(guān)節(jié)仿佛螃蟹一樣的溢在兩側(cè)，本來就比較肥，又不高，還習(xí)慣地佝僂著身子，更顯不堪。他瞥了我一眼，賊溜溜的眼神中寫滿了不屑與霸道，亂蓬蓬的頭發(fā)稻草一樣，展現(xiàn)自己的神氣，回過頭笑得一臉猥瑣地跟同班人講話，身體一個(gè)勁地往隊(duì)伍里擠

我伸出左手，把他向一旁撥撥，眉頭緊鎖“不要插隊(duì)好吧?!”心想：來者不善善者不來，估計(jì)是難搞的主。

他一聽火了“干嘛，他讓我插的!你想打架啊?”說著，右手?jǐn)]起袖子，臉上肥肉一抖一抖地，伸手就去接大媽打好的飯了。

心中思量著萬一打出問題來，鬧大了反而會(huì)影響秩序，給老師們?cè)鎏砺闊?，給家長(zhǎng)們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，就忍了吧，我不能把自己的品性下降得如他一般，反正等一會(huì)兒也沒事。

怒火消了很多，望著他的背影，我咧了咧嘴，什么也沒有說。

走在回宿舍的路上，雙腿依舊大步地邁，燈影在前方的水洼中晃動(dòng)，反射入了我的眼鏡，竟不覺刺出一陣濕潤(rùn)的感覺。

思緒飄到了下班高峰的主干道，車流如織，一輛輛疾馳而過，拐角處，各車要變道去最少車的一列，左拐的，直行的抓著分分秒秒多走一輛是一輛，互不謙讓，它們，他們，還有誰愿意等一等?

思緒飄到商場(chǎng)大廳，人頭攢動(dòng)，擁擠著，碰撞中，拎著大包小包的東西，他們還有誰愿意等一等?

思緒飄到了家里，媽媽催我快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，飄到菜市場(chǎng)，哄搶，呼號(hào)，飄到游樂園，甚至是公共廁所，環(huán)保箱邊……他們，還有誰愿意等一等嗎?

要熄燈了，眼前里三層外三層的人在擠著刷牙，有的高舉著手或盆，從狹窄的縫隙中進(jìn)進(jìn)出出。

這次，我不想再錯(cuò)過一次了!我決定等一等!

初三作文命題篇3

過去的時(shí)光無法回去，但是上帝給了我們另一種方式來再一次度過過去的時(shí)光，那種方式叫做回憶。

來到了初三，初三繁重的學(xué)業(yè)使我們漸漸開始懷念起初二的時(shí)光，我們漸漸開始了回憶。

還記得初二的時(shí)候，上課時(shí)大家都還很踴躍，上課時(shí)總會(huì)看見一個(gè)一個(gè)抬起頭期待的眼神。而到了初三，上課時(shí)卻缺少了那一份活躍，總是老師在說，總是同學(xué)在聽。

還記得初二的時(shí)候，下課時(shí)，總會(huì)聽到學(xué)生的吵鬧聲，老師的訓(xùn)斥聲，不是還會(huì)看見幾個(gè)人來一場(chǎng)“星際大戰(zhàn)”。

初三了，下課時(shí)走廊上九少了一份吵鬧，少了一份斥責(zé)，更少了一份歡樂。老師們都說到了初三，學(xué)生們都懂事了，但他們可知道，這種懂事時(shí)經(jīng)過了缺少一份快樂才得到的。

還記得初二的時(shí)候，同學(xué)們總是真心對(duì)待對(duì)方，每次都可以看到同學(xué)臉上那真誠(chéng)的微笑，每次都覺得很舒心?？傻搅顺跞?，看著每天晚上掛到凌晨的'qq，大家實(shí)際上都明白，大家都在網(wǎng)上奮戰(zhàn)著一張有一張復(fù)習(xí)卷。

第二天一早，看著對(duì)方眼旁的黑眼圈大家都會(huì)會(huì)心的一笑說：“昨天的動(dòng)漫真好看?！?/p>

初三來了，大家都少了許多的幼稚，卻也少了一份真誠(chéng)，開心與活躍，這是成長(zhǎng)中一定要經(jīng)過的磨難，以前也曾聽學(xué)哥學(xué)姐們說過，一直都不相信，覺得這離我們還太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，而如今親自體會(huì)了這些我才明白，如果沒有了這些磨難，大家都不會(huì)走向成熟，這是走向成熟的必經(jīng)之路。

而如今我們又要離開初三了，離開這個(gè)我們待了四年的學(xué)校，就像四年前一樣，走向一個(gè)陌生的未知的地方，在那里度過我們另一段學(xué)生時(shí)光，初三帶給我們很多很多，我相信以后的每一天的學(xué)習(xí)都會(huì)帶給我們那些或喜或悲，或得或失，那一忘懷的經(jīng)歷。

但愿在成長(zhǎng)的道路上，大家得比失多……

初三作文命題篇4

我不會(huì)再懦弱流淚，我不會(huì)再畏縮不前，因?yàn)?，我長(zhǎng)大了。    ——題記

小時(shí)候的我，總是羨慕著比自己大的哥哥姐姐們，夢(mèng)想著有一天能像他們一樣理直氣壯地說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”那時(shí)的我，總是天真地以為，只要長(zhǎng)的高高的，像哥哥姐姐們一樣高，就是長(zhǎng)大。但是，漸漸地，隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大并不是我所想的那么簡(jiǎn)單。那么，到底怎樣才算長(zhǎng)大呢？我心中一直埋著一個(gè)問號(hào)。

光陰似箭，我已經(jīng)升入初中了，越來越繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過氣來，而大人們卻總是說：“西西，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)壓力重是正常的事?！彪y道這就是所謂的長(zhǎng)大嗎？我心中的那個(gè)問號(hào)又浮現(xiàn)出來。但我又找不到更好的答案，只好這樣相信吧。

直到那件事，我才真正懂得了，什么才是真正的長(zhǎng)大。

那是一次期中考試，雖然我已經(jīng)預(yù)感到——我的成績(jī)會(huì)很糟糕，但那刺眼的38名赫然出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我還是難以接受。考試前那顆像小鳥般快樂飛翔的心，仿佛突然被從天而降的巨石砸中，跌落谷底。

完了，這次真的考砸了。

放學(xué)后，我獨(dú)自一人，慢慢走出教學(xué)樓，每一步都那么沉重。一股酸澀涌上心頭，淚水模糊了雙眼，我仰起頭，望著天，試圖不讓眼淚流出來?？梢豢吹侥腔颐擅傻奶?，淚水就不聽話地流了出來。

自那以后，太陽仿佛也不愿出來見我，我的天空一直都是灰蒙蒙的，那是一種揮之不去的壓抑和陰暗。無論做什么，都打不起精神，仿佛一切都失去了意義。

這樣持續(xù)了一段時(shí)間后，同桌再也看不下去了，沖我說道：“哎呀，不就沒考好嘛，不是還有下次嘛，你瞅瞅你，跟世界末日了似的?！?/p>

同桌的一句話像一盆冷水，澆醒了我。是啊，怎么能因?yàn)橐淮问【屯磺傲四?，不是還有下一次嗎。失敗是成功之母，只有不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下一次才能做得更好，不是嗎？

一霎那，仿佛所有的陰霾都煙消云散了，而我心中那個(gè)埋藏了很久的問號(hào)也解開了——長(zhǎng)大，意味著擁有一顆遭受失敗后，依然進(jìn)取的心！

就在那一刻，我長(zhǎng)大了。

初三作文命題篇5

在人生的過程中，任何時(shí)刻或是在任何地點(diǎn)，都充滿了各式各樣的挑戰(zhàn)等待著我們?nèi)ビ铀??？赡苁菍W(xué)習(xí)時(shí)在課業(yè)上的挑戰(zhàn)，或是和朋友至游樂園時(shí)對(duì)于驚險(xiǎn)刺激的游樂設(shè)施的挑戰(zhàn)，也可能是在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)進(jìn)行的各項(xiàng)競(jìng)賽、為了爭(zhēng)奪冠軍時(shí)而付出無比體力的挑戰(zhàn)。

然而，人生中最艱難、最重要，且最不易克服的就是挑戰(zhàn)自我，從檢討自我的過失，進(jìn)而以成功為目標(biāo)來接受挑戰(zhàn)，超越自己，讓自己在挑戰(zhàn)的過程中，獲得更多異想不到的收獲。

記得，剛升上初中時(shí)，每學(xué)期均會(huì)實(shí)施體適能的檢測(cè)，對(duì)于初中一年級(jí)的我，只能勉強(qiáng)的通過檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，甚至有時(shí)連檢測(cè)關(guān)卡都過不了。升上初中二年級(jí)后，對(duì)于再次面臨的檢測(cè)，腦中浮現(xiàn)一種念頭：成績(jī)一定要進(jìn)步。然而經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，結(jié)果，比設(shè)定的目標(biāo)更好，這時(shí)，心中喜悅是無法用言語來形容的，也讓我感受到“含淚播種子，必能歡呼收割?！钡牡览?，并且在我心中也充滿了對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)的期待。

其實(shí)，我們常常在決定要去完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，周遭也會(huì)出現(xiàn)一些負(fù)面的雜音，?？陕犚娙纾耗鞘遣豢赡艿?、你做得到嗎、你自己有能力完成嗎等等，這些負(fù)面的話語，往往會(huì)讓人的感覺就像被一盆冷水潑在臉上一樣，頓時(shí)斗志全消，連踏出第一步的勇氣都消失得無影無蹤，心情也因此蕩到了谷底，而失去了對(duì)挑戰(zhàn)目標(biāo)的能力。

俗話說：“失敗乃成功之母也”。我們可以在失敗中記取教訓(xùn)，也可以在失敗中改變自己的行事態(tài)度或方法。從中截取優(yōu)良的，剔除其中的缺點(diǎn)，切記不可好高騖遠(yuǎn)，慢慢的一步步朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。

日后，讓我學(xué)習(xí)到，針對(duì)任何事情，只要將目標(biāo)設(shè)定好，每日不斷的練習(xí)，今日不熟再加強(qiáng)，明日失敗再努力，盡管遭遇到挫折而沮喪時(shí)，也要提高精神，讓我們?yōu)樽约涸O(shè)定的目標(biāo)，拿出最大的勇氣，去迎接它、挑戰(zhàn)它，一定要堅(jiān)持到最后一刻，而且絕不放棄，讓我們一起——-共勉之。

初三作文命題篇6

“停!”

“153!”

當(dāng)我聽到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，不相信自己的耳朵，更有點(diǎn)激動(dòng)。這個(gè)成績(jī)對(duì)于別人來說不算出色，但對(duì)于我來說，已是來之不易!回想起這8個(gè)月來，為了練習(xí)跳繩，一路磕磕絆絆，吃了多少苦頭，從脆弱消極到拼盡全力，從迷茫失落到超越自我，一次次的咬牙堅(jiān)持，最終戰(zhàn)勝了懶惰的自己，品味到苦盡甘來的幸福。

初跳的時(shí)候總是手忙腳亂：一會(huì)兒絆著腳，一會(huì)兒纏住手，一會(huì)兒又兜住脖子……我甚至有點(diǎn)灰心喪氣，媽媽開導(dǎo)我說：“當(dāng)一個(gè)人專注做某件事，達(dá)到1萬個(gè)小時(shí)就可以成為專家，你才練了幾個(gè)小時(shí)?”是啊，媽媽說得對(duì)，我才練了多久，怎么能說明一切?相信只要我堅(jiān)持練習(xí)，就一定可以練好，我在心里暗暗鼓勵(lì)自己。

從此，為了完成我的目標(biāo)，我便制定了一套詳細(xì)的鍛煉計(jì)劃：

首先，為了增強(qiáng)持久力，我每天早上5：30起床進(jìn)行晨練，6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到河堤訓(xùn)練場(chǎng)，鍛煉自己的意志和體力。

其次，每次趙老師上體育課的時(shí)候，我都會(huì)站到隊(duì)伍的最中間，這樣可以看到前面同學(xué)的動(dòng)作，又可以清晰的聽到老師的講解，跳的時(shí)候手腕用力、手臂不動(dòng)，眼光跟著繩子繞過頭頂、穿過腳下，耳朵聽著繩子的響聲，判斷出腳起跳的時(shí)刻、起跳的高度，太高了浪費(fèi)時(shí)間跳的次數(shù)就少，太低則容易踩著繩子，只有全神貫注才能跳好。

正所謂，“功夫不負(fù)有心人”!從6月12日一直到9月1日開學(xué)，在這50天的日子里，我的跳繩技術(shù)越來越嫻熟，每分鐘跳的個(gè)數(shù)由個(gè)位數(shù)到兩位數(shù)，再到三位數(shù)，鍛煉的時(shí)間從勉強(qiáng)堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)到一口氣鍛煉一個(gè)半小時(shí)。每次結(jié)束的時(shí)候，襯衫和馬褲都能擰下來水來。每次訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候，看著東方冉冉升起的朝陽，我感到無比的驕傲和自豪!天上閃爍的星星看到了我的努力，河堤上美麗的花木浸潤(rùn)著我的汗水，晨練的叔叔阿姨見證了我的進(jìn)步。

153!這只是我體育鍛煉征途中的一個(gè)里程碑，163!173!183!193!……我會(huì)不斷的挑戰(zhàn)自我，向新的目標(biāo)進(jìn)軍!

自信是成功的開始，行動(dòng)是成功的動(dòng)力，堅(jiān)持是成功的方向!不斷超越自我，創(chuàng)造新的輝煌!

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!