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以我愛漢字為話題小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀范文

時(shí)間: 莉莎2 [第五單元]遨游漢字王國

  漢字是我們的先祖共同創(chuàng)造的,是中華民族五千多年智慧的結(jié)晶。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的以我愛漢字為話題小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  以我愛漢字為話題小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀范文篇1

  漢字,有韻味,活靈活現(xiàn);英文,很僵硬,千篇一律。這是我學(xué)習(xí)兩種文字以來最直接的感受,也是我熱愛漢字的最初原因。

  自從老師帶領(lǐng)我們遨游了漢字王國后,我被漢字神秘的魅力又一次深深地吸引了。

  漢字多有趣啊!生動(dòng)的字謎讓人了解漢字的會(huì)意法、組合法等。一個(gè)字,可以出一個(gè)謎面,這是由26個(gè)字母組成的英文單詞所不能及的。諧音的歇后語極大地表現(xiàn)了漢字的幽默感。倉頡造字的傳說豐富了漢字的來歷,美妙的象形文字的出現(xiàn)大大方便了人們的生活??此破胀ǖ奈淖?ldquo;冊”“典”“刪”的背后都有個(gè)故事,漢字,真值得人們好好研究。

  漢字的魅力不僅在于它的神奇,它還是觸摸幾千年歷史的跳動(dòng)著的脈搏。中國最古老的文字甲骨文的出現(xiàn),向世人展現(xiàn)了中國悠久的古代文明。漢字由甲骨文到行書的演變,是從象形的圖畫到線條的符號(hào)和適應(yīng)毛筆書寫的筆畫以及便于雕刻的印刷字體,它的演進(jìn)歷史為人們進(jìn)行中文字體設(shè)計(jì)提供了豐富的靈感。

  生動(dòng)的漢字有時(shí)也是把雙刃劍,用的不好還會(huì)帶來損害。“琵琶”和“枇杷”、“訂金”和“定金”的故事更容易發(fā)生在用拼音輸入法的今天,告誡我們要用好漢字,以免鬧出笑話,乃至造成經(jīng)濟(jì)損失;同樣,“一點(diǎn)值千金”也讓我們懂得每個(gè)漢字,多一筆,少一劃,含義完全不同,如在經(jīng)濟(jì)合同里,一個(gè)小小的差錯(cuò)可能會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。

  中華漢字,形象生動(dòng),博大精深。我愛她!

  以我愛漢字為話題小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀范文篇2

  從上小學(xué)之前,學(xué)會(huì)寫字就是我們的一項(xiàng)必要課程。

  一開始,我什么字都不認(rèn)識(shí)??粗埳夏切┟苊苈槁榈淖址杏X像是在看天書。

  媽媽于是抓住我的手。先是拿筆:中指和拇指固定住筆,食指負(fù)責(zé)控制;再來要寫字:平平的一橫——這是“一”,下面再加一橫——“二”。“那么三橫呢?”媽媽笑著考我,“三!”我大叫,并且自作聰明地認(rèn)為“四”就理應(yīng)有四橫,“五”則有五橫。“小傻瓜,中國的漢字博大精深,可沒這么膚淺哦!”媽媽抓住我握筆的手,一筆一劃地教起我寫一到十的數(shù)字……

  上了小學(xué),才發(fā)現(xiàn)漢字比我想象的更加神奇。

  一個(gè)個(gè)的方塊字,都有自己不同的意思,它們以各種順序排在一起,組成了一個(gè)個(gè)形象的詞組、一句句生動(dòng)的話語。

  流水聲“潺潺”,敲門聲“呯呯”,水滴落下時(shí)“滴嗒”,初生起的太陽會(huì)像“一枚嫩紅的雞蛋黃”,一切都那么的奇妙,漢字讓我心生敬畏。

  漢字,是中華文化的瑰寶,是幾千年間人民智慧的體現(xiàn)。只有好好掌握了漢字,才能驕傲地說:“我是中國人!”

  一個(gè)個(gè)漢字精靈,可以通過不同的排列組成許多有趣的句子,它給人以美的體驗(yàn)。讀著這些句子,腦海里會(huì)涌出各種美的畫面。比喻、排比、夸張,這些修辭,使文章變得靈動(dòng),使書籍變得親切無比。

  漢字,你值得去研究,你使生活變得美妙,我愛你!

  以我愛漢字為話題小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀范文篇3

  字,象征著民族的進(jìn)步,象征著民族的文化,我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲!那一個(gè)個(gè)方塊字多像一群活潑可愛的孩子,它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒?dòng)人的詩,為我們寫出了一篇篇有魅力的文章。

  你瞧吧,像“表妹,一個(gè)文靜的女孩,瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面,一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙。”這句話,是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)漂亮的小女孩?這就是語言文字的魅力。

  這些文字在書法家的筆下,更能渲染著我們動(dòng)用這些文字的情緒。在他們的筆下,行書自然流暢,正楷儀態(tài)端莊,篆書和隸書,充滿了古老的氣息,草書奔放大方,好似鳳舞龍翔……

  還有對聯(lián),也是我們漢字的獨(dú)創(chuàng),那對應(yīng)的詞句,左右工整,既能簡便有能詳細(xì)。古人真聰明啊!也為我們后人保留了多少珍貴的語言文化啊!

  每當(dāng)看到熟悉的漢字,我賴以交流溝通的漢字,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)著這樣的句子,“中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書法字體,各具特長?”這些片段在我腦海里久久回蕩。

  中國漢字,我愛你!

  
看了以我愛漢字為話題小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀范文

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