手里捧著一本暢銷書——《遇見未知的自己》細細讀著，看著一串串難懂的文字，不得不咬文嚼字地消化其中的內(nèi)容。既然里面充滿著無異于火星文的名詞，為什么還要讀完它呢?不是因為任務(wù)，也不是因為它有趣，他像有魔力一般吸引著我，引我思索自己，每讀完一章節(jié)我都得費很大力氣去消化，去反思自己。

書的開篇就引出了哲學(xué)的三大問題之一：我是誰?廢話!我是誰誰誰呀!許多人會毫不猶豫地回答自己的名字，卻不知道這只是生存在世界上的代號而已，與編了號的產(chǎn)品沒有差別。世界上沒有一個人比自己更了解自己，心里想著什么、想做些什么只有自己知道。然而，誰又能客觀準(zhǔn)確的評價自己是一個怎樣的人呢?就像那些功利的人不會說自己功利，而偉大的人不會說自己很偉大。我們之所以不快樂，是因為連我們自己都在不斷否定自己，試圖把自己變得成功進而獲得更多的喜悅。

終究人的欲望是無止境的，所以大多數(shù)人是不快樂的。何不大大方方地評價自己，就如評價別人一樣公道?不必害怕別人看待自己的世俗眼光，憑著會變好、會變得更好的信念活下去，坦誠面對自己，我們會笑得更開懷，感受到更多的快樂。突然想起一句話：人生就像一名女子，不論她成什么樣子，我們好歹愛她。誠然學(xué)會接受一個怎樣的自己，如撥開云霧，才會更加清楚懂得自己是“誰”。

書的中間有一幅插圖讓我印象深刻，久久不能忘懷。插圖的內(nèi)容是一輛馬車，馬車上有馬兒、車夫、乘客。關(guān)于插圖，書是這樣介紹的：馬是我們的表意識，車夫是我們的潛意識，乘客就是真我。“我們自以為可以操控我們的生活，做出自由的選擇，但實際上，我們是一部自動化制約模式下的機器，很多時候身不由己。

就像這匹馬，不知道左臉緊是因為車夫收緊了左邊的韁繩?！痹谏钪?，我們要學(xué)會做情緒的主人，不能被情緒操控著我們，支配我們不做這樣或那樣不想做的事。因為我們存在于世上的許多事經(jīng)不起我們心情的什么大起大落，只有處于一種冷靜沉著的狀態(tài)，才能把事情處理得盡量好。我們并不缺少開懷大笑的天分，但在面對各種負面情緒時，我們需要更多的是心如止水，接受并處理好它，并不是用笑來抑制它掩飾它，否則，負面情緒有一天會爆發(fā)，后果更加嚴(yán)重。心如止水地面對問題，這樣，人生便掌握在自己的手中，由自己操控。

劉亦菲說：“這本書讓我們驚鴻一瞥那個一直都在的深層的自己，如此陌生又熟悉，讓我們和自己真實的源頭越來越近?！逼鋵嵾@本書是獻給那些悲觀消極的人的。在我情緒處于一個極其煩躁的低谷時，我選中了它當(dāng)我的導(dǎo)師，讓我在迷失的時候抓住了自己，看清自己真正重要及想要的東西，向著它們前進。我從一位朋友那看過一句話，我把它送給了自己，也送給你們：把一切悲喜交付給自己。

關(guān)于遇見作文1000字篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每一個人都是掠過時光的過客，穿過茫茫人海中，也許我們會一直向前行走，直到消失在彼此的視線之中;也許你我會打個照面，彼此相識在熱鬧的世界中。從此，走出自己的孤單星球，去擁抱另一個世界的日落日出。

我們都想特立獨行，卻又都害怕孤獨。所以我們學(xué)會了偽裝，并以此慢慢靠近并融入社會，不停在社會中歷練，卻逐漸被那種現(xiàn)實與冷漠所侵蝕，最終一個個戴上了虛偽的假面，只用生硬的笑臉面對一切。于是，上天創(chuàng)造了緣分，讓你我有機會褪下偽裝，坦誠相見，便有了最美的“遇見”。

每一次的相遇，都會碰撞出絢爛的火花。當(dāng)春雨遇見原野，便有了滿目蔥蘢;當(dāng)微風(fēng)遇見桃林，便有了灼灼十里;當(dāng)嬰兒遇見父母，便產(chǎn)生了親情難舍;當(dāng)你遇見他，就滋生了友誼。我們看過的每一處風(fēng)景，都是人生的一次相遇，都能成為記憶的音符，奏響生命的華章。

在這個“孤單”的時代，人們更加渴望被理解，有些孤獨的人提筆寫下自己的故事，從此名揚天下。不少人都知道郭敬明的《小時代》，更多人都讀過韓寒的《三重門》，而讓人們對這些作品趨之若鶩的原因，就是作者對真實情感的表述。他們的書也許談不上文字優(yōu)美，卻能用寥寥幾筆寫進人的心坎。你們可以從書中找到自己的影子，填補內(nèi)心的空寂。在此，文字成了我們的寄托，紙頁成了我們邂逅的驛站。

我不是個多愁善感的人，不會因一片樹葉的墜落去吟詩頌篇，不會為一只小鳥的墜逝痛哭流涕，或許我骨子里是有幾分冷血的，可我卻偏偏渴望遇見更多，邂逅更多。我認為有這種想法的定不止我一個人，所以才會有像麗江這樣的喧鬧之都，隨處可見的霓虹燈，閃爍著孤獨的情懷。

我的年紀(jì)尚小，對有些深奧的世事不懂，更不愿懂得。我卻總是天真而固執(zhí)地認為：人生在世一場，不一定要做過很多事，但一定要遇見很多人。在這偌大的世界中，我們是沒有能力獨自改變的，但是，如果有人相伴同行，那就另當(dāng)別論，當(dāng)那種溫暖與歡樂包圍著我們，我們便會迸發(fā)出無限能量。猛然間，這也讓我理解了為何眾叛親離的人會那么脆弱。

對于青春期的我們，可能會因一次偶遇而對一個人“動心”，從而讓友情變味。朦朧而美好的思緒是令人憧憬的，但難保不是甜蜜的陷阱，一旦成為了愚昧的傀儡，就只會做著那套春秋大夢，從而連累了學(xué)業(yè)。

盡管相遇并非始終對我們露出“純良”的一面，但我卻還是要期盼的，期盼著一次次的相遇，人生的路還很漫長，前方總有人在等待我們，我們只有不斷地向前、向前，才有更多的可能與希望。

關(guān)于遇見作文1000字篇3

無數(shù)次的擦肩而過，換來一次美麗的邂逅，這，便是遇見?！}記

一次偶然的機會，我與你在茫茫人海中相遇。第一次相見，我們并沒有交流，我只是匆匆掃了一眼在教室后認真做聽課筆記的你：皮膚很白，身材微胖，一個小小的辮子束在腦后，戴著副黑框眼鏡，看起來不如上一位實習(xí)老師，覺得很難接近。

第二次見你，是一節(jié)班會課，你向我們講述了你的曾經(jīng)，好的，壞的，見得人、見不得人的，大大小小的事你都毫不避諱地全盤托出。我們在下面放肆地笑，你在上面從容地講，看著你微紅的臉頰，我覺得我們之間仿佛近了。第一次的接觸，讓我覺得你很真實，對你的好感也在不知不覺中慢慢萌芽。

第三次見你，則是在一節(jié)語文課上。你面帶微笑，看起來很溫暖，白皙的臉頰上有一抹紅暈。有些第一次講課的緊張與嬌羞，也有些充分準(zhǔn)備后的從容不迫。我至今仍記得你叫我起來回答問題，我驚喜，你居然記得我的名字了。

第四次見你，則是學(xué)校的辯論賽。你作為主持，站在舞臺中央，臉上依舊洋溢著微笑，絲毫沒有了第一次上課的拘謹(jǐn)。你的落落大方，你的收放自如，讓我對你產(chǎn)生了深厚的興趣。

對你的興趣讓我倍加關(guān)注你的一言一行。接觸久了，我發(fā)現(xiàn)我跟你很像。開朗，活潑，時而瘋瘋傻傻，時而一本正經(jīng)。相處了一段時間，你與我有了默契，同時說出某一句話，同時想到某一件事，即使不用言語也能清楚地明白對方的意圖。對于你，我從沒感覺到年齡上的差異。日子久了，你便成了我傾訴心事的好閨蜜，成了我說悄悄話的好知己，成了常常開導(dǎo)我的人生導(dǎo)師，成了我最最親愛的姐姐。

印象最深的，便是那次小別后的重逢。那還是實習(xí)期，你回校一周，沒有過來實習(xí)，周六，你回到附校，我騎車過去找你，我們一起講學(xué)校發(fā)生的趣事，一起聊各自的小秘密，一起笑，一起鬧，一直到天黑。也就是那天，你告訴我，下周，你就要離開了。

離別的日子很快來臨，我沒有哭，或許是醞釀太久。你給我寫了一封信，我也是。你說，跟你一起實習(xí)的老師很羨慕你有關(guān)系那么好的學(xué)生。我又何嘗不羨慕她們，可以跟你一起實習(xí)，實習(xí)結(jié)束一起去支教，而我呢，只有短短的兩個月。

姐，我一直這么叫你。如今相識已有一年，自那次離別后卻再未相見。你我各有各的生活，也可能會漸行漸遠。只希望好久不見的某一天，能得到相互的問候“最近還好嗎?”分享著最近的喜好，分擔(dān)著彼此不愿向別人訴說的煩惱……

我一直堅信，離別是為了下一次更好的遇見，我也一直相信，我們會再次相見。我很感激，冥冥之中與你相遇，只希望不久后的某一天，我會與你緊緊擁抱，在你耳邊輕聲說著：“姐，好久不見!”

關(guān)于遇見作文1000字篇4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

黑暗中我全身失去知覺，卻能感到前所未有的輕松——我已漸入夢鄉(xiāng)。

睡前，我的手一直翻動著那本《魯賓孫漂流記》，那段黑色而又枯燥的文字，卻描繪了一個比貝爺還要厲害的人，描繪了他從絕望到樂觀的過程。這本書不知讀了多少遍了，而我仍然愛不釋手。

我又把那本書看了一遍，此時，雖然很困，可腦仍浮現(xiàn)著那段令人難以忘懷的場景。

不知不覺中，我閉上了眼。當(dāng)我睜開眼后，發(fā)現(xiàn)我正躺在松軟的沙灘上，一邊就是一望無際的大海，另一邊則是茂密的熱帶林。海上涌起一陣陣波浪，也帶來了一陣陣清涼的海風(fēng);林中那鮮艷的果實和花朵散發(fā)出濃濃的香氣。這奇妙的景色使我并不想糾結(jié)我到底在哪兒?

我覺得應(yīng)該在這個神奇的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

我望向遠方的一座山坡，隱約有一個破帳篷。難道這里有人居住嗎?我懷著疑惑的心，向那里走去。

輕快地跑上山坡，那果然是個帳篷，只不過是船帆搭的，旁邊是一個山洞，里面好像放了不少東西。這時帳篷里走出一個人，把我嚇了一跳。直見那個人毛發(fā)一尺多長，帶著一頂羊皮帽，穿著羊皮衣和兔皮鞋，后邊還背著一桿鳥槍。我被嚇壞啦，而那個人也嚇了一跳。我緩了緩，這帳篷、山洞，還有這個人，難道他是魯濱孫?那么這個帳篷就是那個“別墅”，而那個山洞就是那個“軍火庫”。

我用手勢配合著蹩腳的英語向他說明了來意，雖然他沒完全聽明白，但他還是很高興，因為他有了個伴。(那時“星期五”還沒有出現(xiàn))他用面包和葡萄干招待我，當(dāng)他拿出甘蔗酒時，我連忙告訴他我不喝酒。我問他，你當(dāng)初是靠什么心理而生存下來的?他告訴我，是自信和樂觀。如果，一直的恐懼和絕望，那是不可能生存下來的，因為上帝只會幫助有信心的人。

他還說，既然上帝讓我不被水淹死而來到這個島上，那么上帝肯定還會讓我重新回到英國的。

我聽的入了迷，他一直向我強調(diào)，是上帝救了他。而我卻對他說，是他自己救了自己。這時，他拿出了《圣經(jīng)》看了起來，看的是那樣入迷，好像已經(jīng)忘了我的存在。

我看著他，桌上的東西一點兒也沒吃，當(dāng)他反應(yīng)過來時，我已經(jīng)消失了，他卻在那里大喊道，我見到上帝了，他又給了我信心，我一定會活下去的。

在他的呼喊聲中，我突然從夢中醒來。剛才的那個畫面，成了旁邊的那本書。我感到慶幸，他也告訴了我很多道理。

這一次的遇見，將會是我生命中最重要的一次遇見。

關(guān)于遇見作文1000字篇5

遇見，是一種偶然，更是一種必然。一個故事，一片風(fēng)景，一個人物，都可能在我們的生命中留下永恒的回憶。而在我的過往中，最令我難以忘懷的是遇見我的吉他老師——孔老師。

初春的一個午后，一個小男孩被媽媽領(lǐng)著，忐忑地來到了一家琴行，沒錯，那個小男孩就是我。琴行的孔老師正獨自坐在高高的琴凳上，忘我地彈奏著一首樂曲，樂聲激揚，節(jié)奏極快。看到我們進來，孔老師熱情地接待了我們。他給我講解了吉他學(xué)習(xí)的基本知識，告訴我別緊張，放輕松，學(xué)習(xí)吉他只要堅持練習(xí)，并沒有那么難，這些頓時打消了我的顧慮，從此我成為了他的吉他學(xué)員。

上課時老師的教學(xué)方法更令我難以忘懷。他不但給其他學(xué)生講解得十分細致，對我這個新生更為關(guān)心，甚至課間休息時專門給我講課，即使我暫時聽不懂，老師也從不發(fā)火，而是耐心地一遍遍講解，直到我理解為止。彈琴時老師耐心地幫我們調(diào)整手型，打著節(jié)奏，不厭其煩。這些都極大地激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，我堅持每天放學(xué)后認真練習(xí)，這使我的吉他學(xué)習(xí)突飛猛進。

老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還在教學(xué)過程中教給我們許多生活、學(xué)習(xí)的道理。他非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，他的口頭禪是：“做一件事，要么不做，做就做到最好?！币源颂嵝盐覀冏鋈魏问虑槎家獙Ｗ?，不能輕言放棄。記得他曾經(jīng)對考試失利的我說;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要繼續(xù)努力，成功不會讓你等太久”?？桌蠋熞彩且粋€非常有修養(yǎng)的人，每天我們路過琴行，他總是對玻璃門外的我們招手致意并報以微笑，讓我們感受到來自老師的鼓勵、溫暖與力量。

最近，老師不滿足于現(xiàn)狀、對工作不斷追求更高、更好的人生態(tài)度又給了我深深地觸動。他在繁忙的工作之余，前去參加音樂節(jié)，去感受、吸取業(yè)界最科學(xué)、最先進的教學(xué)理念，并以此為契機，投入大量的學(xué)習(xí)時間加盟前沿的教育機構(gòu)，這又為他的吉他教學(xué)事業(yè)插上了騰飛的翅膀。

因為那次不經(jīng)意地走進琴行，我遇見了對我影響極大的孔老師。因為他的耐心與鼓勵，我在吉他學(xué)習(xí)上不斷進步;因為他的嚴(yán)謹(jǐn)與專注，我也從一個粗心大意的小不點成長為一個專注自信的中學(xué)生;因為他的積極向上的工作態(tài)度，我也從一個有些懶惰的小男孩變成了一個積極、努力、對學(xué)習(xí)充滿熱情的陽光少年;因為他時時流露出的“快樂元素”，也影響我笑對困難，抖擻精神，開心學(xué)習(xí)，快樂生活。

因為那個午后的遇見，我從此改變了很多;因為午后的遇見，我從此收獲了很多;因為那個午后的遇見，我從此明白了很多;因為那個午后的遇見，我從此努力向前……

遇見是屬于我們的感恩，遇見更是屬于我們的感動，每一次遇見都讓我們成長，都在我們?nèi)松穆猛局辛粝禄蛏罨驕\的印記，請讓我們銘記并珍惜生活中的每一次遇見吧!

關(guān)于遇見作文1000字篇6

20_年初，一場疫情席卷全國，我有了更多宅在家的時間。然而，父母卻把我往外拉，帶我走向深山老林。

那個平靜的中午，剛吃完飯，我正琢磨著下午又要“禍害”哪套廚具，又要做哪道“黑暗料理”，誰曾想半路殺出個媽媽，打起了蕨菜的主意，死活要把我拉去打蕨菜，還美曰其名“體驗生活”。沒辦法，敵不過媽媽軟磨硬泡，再怎么不情愿也只好去了。

一路上，我表示很不爽，對路邊的美景視而不見。爸爸把車停好后，我極不情愿地下車，四處張望了許久，也沒見到一株蕨菜，就獨自在那幸災(zāi)樂禍，天助我也，媽媽的希望“破滅”了!可以回家了!“走”，媽媽興致勃勃地說道。奇怪了，明明沒有她要的蕨菜，為什么她的語氣里沒有那么一絲絲的失落?“走啊!”她指著旁邊一條野路，催促著我往那邊去。

開什么玩笑?連條正經(jīng)的路都沒有，誰知道會走到哪個陰溝旮旯里?我暗自抱怨，臉上寫滿了拒絕，心里則寫滿了后悔。媽媽見我舉步不前，笑著調(diào)侃到：“怎么?害怕了?”“我才不怕呢!”完了，這句話一說出口，我只好硬著頭皮往下走。也不知道戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走了多久，等到路段平穩(wěn)了些，已經(jīng)走到了河邊。河水清澈見底，不急不緩，流水聲像一支小曲兒，使我煩躁的心漸漸平靜。撲面而來的清風(fēng)帶走了燥熱，我忽然有種想往下走的沖動，迎接我的，又是怎樣的美景，我很是期待。

走過小河，下坡轉(zhuǎn)為上坡，在茂密的樹林中穿梭，呼吸著屬于大自然的新鮮空氣，耳邊是鳥兒宛轉(zhuǎn)動聽的吟唱，眼前是一片綠茵，綠得優(yōu)雅、綠得可愛。在那一瞬間，覺得很輕松。路邊，有很多蕨菜，我胡亂地摘了一大把，自以為收獲不小，如同珠寶似的小心翼翼地捧起，向媽媽一番炫耀。媽媽見我撒歡兒地朝她跑去，看到了我手中的蕨菜，甚為滿意地笑了笑，“不錯嘛，這么積極。不過遺憾的是，這個品種并不能吃。”我滿腔的熱血啊，被一盆冷水澆了個透心涼。辛苦了這么半天，竟然只是徒勞?！笆聦嵶C明，你并沒有分清楚蕨菜的品種?！卑职衷谝贿呇a上一盆冰水，“而且我們晚了一步，這里已經(jīng)有人來采集過一番。”好吧，今天注定一無所獲。

在回家的路上，媽媽讓我抬頭，看看路邊的風(fēng)景。抱有一種試試的心態(tài)，我依言抬頭，火紅的木棉花映入眼眶，是那樣的奪人眼球。

在汽車駛過的幾秒鐘，我記住了它，一份美好的遇見。