高中的作文評語集錦開頭：

　　1. 以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).

　　2. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

　　3. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

　　4. 在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　5. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力.

　　6. 通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣.

　　7. 對人物的語言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.

　　8. 文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.

　　高中的作文評語集錦過程：

　　1. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

　　2. 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

　　3. 擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑.

　　4. 外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

　　5. 用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

　　6. 過渡自然,每一段交待得很清楚.

　　7. …和…形成鮮明對比,突出…

　　8. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　9. …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

　　10. 簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

　　11. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

　　12. 充分運(yùn)用語言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).

　　13. 簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

　　14. 這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng).

　　15. 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分

　　16. 文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

　　17. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.

　　18. 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是的震撼力之所在.

　　19. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

　　20. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

　　21. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見你是個(gè)生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

　　22. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

　　23. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

　　24. 簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

　　25. 這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng).

　　26. 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分

　　27. 將…改成…更合適些,

　　28. 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).

　　29. 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

　　30. 擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑.

　　31. 外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

　　32. 用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

　　33. 過渡自然,每一段交待得很清楚.

　　34. …和…形成鮮明對比,突出…

　　35. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　36. …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

　　37. 簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

　　38. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

　　高中的作文評語集錦結(jié)尾：

　　1. 音樂是美的,而的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

　　2. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感.

　　3. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.

　　4. 語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長.

　　5. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.