五、寫作(60分)

　　25.閱讀下面的材料，按要求寫一篇文章

　　青春年少的我們，總是充滿著激情與夢想。有的想去觀海，有的想去爬山;有的想去北京，有的想去火星;有的想去探索未來，有的想去擁抱世界……

　　請以“我想去 ”為題作文。

　　要求：1.將題目補(bǔ)充完整2.除詩歌外，文體不限3.字?jǐn)?shù)不少于600字4.題目或正文如果出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請用××代替。5.不許抄襲套寫。

　　中考滿分作文及題目二：材料作文

　　春秋時，伯牙擅彈古琴，只是恨無知音。有次伯牙乘船外出，時值中秋之夜，偶遇一樵夫鐘子期。伯牙每彈一曲，子期都能講出樂曲的內(nèi)容和感情。兩人在船上互訴衷腸，引為知音。并約定一年之后在此相會。第二年中秋，伯牙如約前來彈奏，岸上卻不見鐘子期的影子。后知鐘子期已離開人世。死前讓人把他葬在岸邊，好讓他的靈魂依約到此相會。伯牙來到墳前，邊哭邊彈，仰天長嘆：“子期不在，誰是知音?”遂將古琴摔碎。

　　圍繞故事的主旨，寫出你的一段經(jīng)歷，或?qū)懗瞿愕娜耸琅c思考。要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意;②自擬題目;③詩歌除外，文體不限;④文體特征鮮明;⑤不少于600字;⑥文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。如有需要請用“×××”代替。

　　中考滿分作文及題目三：________讓我與以往不一樣

　　請將下面的題目補(bǔ)充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章，文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名、地名，否則扣分。

　　________讓我與以往不一樣

　　中考滿分作文及題目四：那一刻，我懂了

　　26.從下列兩道題中任選一題作文。

　　題一：那一刻，我懂了

　　題二：我和父母之間、我和鄰里之間、我和書之間、我和自然之間……我和他人(或事物)之間總有說不完的故事、理不清的情感。

　　請以“我和 之間”為題寫一篇文章。

　　要求：(1)如選題二，請先在橫線上填上一個恰當(dāng)?shù)脑~語，然后作文;

　　(2)文體自選(詩歌除外)，不少于600字;

　　(3)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

　　【范文】

　　在這個世界上只要我們還活著我們就應(yīng)該感覺到自己是幸福的，只要我們還能與自己愛的人在一起我們就應(yīng)該感覺到自己是幸福的。幸福不能用金錢來衡量，當(dāng)然，幸福更是用錢買不到的。其實(shí)幸福很簡單，在那一刻我懂了。

　　從小到大媽媽沒有一次是讓我空著肚子去上學(xué)的，因?yàn)樯蠈W(xué)的時間很早所以我要很早起床，但媽媽為了讓我能吃上可口的早飯要比我早起半個小時甚至一個小時去準(zhǔn)備。清晨起床洗漱以后，看見媽媽做的飯心里感到無比的幸福，吃的飽飽的去上學(xué)，一天都會覺得特別有勁。媽媽對我的付出讓我感覺到了幸福的存在。那一刻，我懂了幸福就是這樣簡單。

　　要過年了，在濟(jì)南的舅舅帶著舅媽和妹妹回到了撫順和家人團(tuán)聚，大年初一我們都來到姥爺家拜年，下午大人們開始忙著準(zhǔn)備飯菜，廚房里傳出了鍋碗瓢盆交響曲，屋子里孩子們和姥爺坐在床上看電視，傳出了他們的笑聲。無論晚餐是什么只要全家人能坐在一起那就幸福的，無論電視演的是什么只要感到快樂那就是幸福的，在我眼中那一幅幅畫面就像是定格在了那個瞬間，讓我感覺到了幸福的存在。那一刻，我懂了幸福就是這樣簡單。

　　每一個人都有一個人都有屬于自己的小家，這個小家會讓我們感到幸福。在我的小家里有這樣一對模范夫妻。他們會吵架，吵得很兇很兇，但是轉(zhuǎn)眼間就會看到一個男人像孩子一樣到女人的面前去認(rèn)錯，然后倆個人就又笑呵呵的了。他們很瘋很瘋，有時候鬧起來就像是回到了20多歲的時候完全忽略了孩子的存在。他們就是我的爸爸媽媽。我的爸爸媽媽這些年，爭吵過，甜蜜過，拼搏過，攜手走過了這16年，即使吵得再怎么不可開交，一定有一個人先認(rèn)輸，另一個也放下姿態(tài)。無論怎樣爭吵他們從未想過分開，他們是彼此的依靠，在離開他們的父母以后，他們才是這世界最親最近的人。爸爸媽媽的愛情很平凡，沒有驚天動地的故事但卻在細(xì)微之處讓我感覺到了幸福的存在。那一刻，我懂了幸福就是這樣簡單。

　　幸福其實(shí)很簡單，但是需要我們用心的去感受，希望所有人都停下你繁忙的腳步去感受一下幸福。那一刻，你會懂得幸福原來就是這么簡單。

　　中考滿分作文及題目五：

　　題目：____________使我受益匪淺

　　要求：(1)橫線上要求填的是一本書的書名或是一篇文章的篇名，要寫的是某一本書或某一篇文章使我受益匪淺。文中的“我”必須是考生自己;

　　(2)不僅要寫出書名或文章名，還要寫出作者的姓名或者筆名來;

　　(3)要具體寫出書中或文章中的哪個或哪些地方使你受到什么教益，切不可只作空泛概括的介紹;

　　(4)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;

　　(5)不少于 600字，字要寫得規(guī)范、工整、美觀。