勞動(dòng)是人和自然界對(duì)象交往關(guān)系的建立過(guò)程，是人的腦力和體力統(tǒng)一于實(shí)踐的過(guò)程，勞動(dòng)教育心得大家是怎么下筆的呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇1）

在績(jī)溪縣長(zhǎng)安鎮(zhèn)，種植了很多的菊花。星期五下午，學(xué)校組織五年級(jí)的小記者們?nèi)チx務(wù)勞動(dòng)——摘菊花。

大巴車(chē)一路前往，我們很快就到了目的地。田野里，一大片一大片的雛菊盛開(kāi)著，一股股清香沁人心脾。盛開(kāi)的小雛菊?qǐng)A圓的花瓣，密密地一層又一層地重疊著，綠色的花托托住白色的花瓣，好看極了。那沒(méi)有盛開(kāi)的花骨朵兒，好像一顆小小的綠珍珠，綠色的花托包住花瓣，生怕被別人搶走一樣。

我們聚在菊農(nóng)的周?chē)?tīng)她們介紹怎么摘菊花。只見(jiàn)菊農(nóng)一手扶著枝干，一手采摘菊花。右手自然握拳，伸出中指和食指成“V”形，微微彎曲，順著花的方向稍稍用力，一朵小雛菊就摘下來(lái)了?？粗辙r(nóng)們嫻熟的.采摘，我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

我們兩人一組，一人負(fù)責(zé)拿袋裝菊花，一人負(fù)責(zé)摘菊花。我和孫辰曦一組，兩人商量好輪流摘菊花。開(kāi)始我動(dòng)作很拘謹(jǐn)，生怕傷害到菊花了，每一朵都摘得小心翼翼。慢慢地我摘菊花的動(dòng)作熟練起來(lái)，速度也快了不少，不一會(huì)兒我便摘了一小塑料袋?？粗H手摘下來(lái)的菊花，我感到無(wú)比的幸福！孫辰曦和我差不多，也是個(gè)生手，不過(guò)我們齊心協(xié)力，有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就摘了一大塑料袋。

老師宣布采摘結(jié)束，我們把一袋袋菊花都給了菊農(nóng)。哇——好幾大袋！我們雖然得不到一分工錢(qián)，但是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”啊！

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇2）

小時(shí)候，我常常坐在沙發(fā)上一邊吃零食一邊看電視。而媽媽和奶奶總在不停地做著家務(wù)。可是，有一天，媽媽病了……

我知道，媽媽日覆一日去學(xué)校給學(xué)生們上課，不停用破螺般的聲音來(lái)回喊。回到家呢，還要整理房間，累得顛三倒四，現(xiàn)在因勞累過(guò)度，呆在醫(yī)院里面。看著臉色蒼白的媽媽累倒在醫(yī)院里，我突然有一個(gè)念頭閃過(guò)——幫媽媽做點(diǎn)事情，讓媽媽輕松一些。

回到家，放下東西，我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上去拿起了比我高半截的拖把。奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“這些活讓奶奶做就好了，小孩子不要亂參與?！笨晌腋緵](méi)把奶奶說(shuō)的話當(dāng)一回事，還是執(zhí)意要拖地。

“哎喲哎喲……”整棟樓都可以聽(tīng)到我的叫喊。這拖把太頑皮了，拖著拖著卡在了那里，害得我摔了一大個(gè)跟頭，不信你們看，我的屁股都開(kāi)花了……

“??！終于把地拖完啦！”我高興地一坐坐在沙發(fā)上，渾身好熱啊，汗珠像磁鐵一樣粘在我身上。用手狠勁一摸，那汗珠就如同斷了線的眼淚一般“啪嗒啪嗒”直往下掉，我打了一個(gè)哆嗦，心想：哎，我這不是自作自受嗎？但我已經(jīng)答應(yīng)奶奶啦！不能說(shuō)話不算數(shù)呀！不行不行，我要趕快想一個(gè)輕松的辦法才行……咦，有了！

總結(jié)了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我想出了一個(gè)好辦法。我拿著拖把，帶上耳機(jī)，唱著周杰倫的“雙截棍”?！昂艉艄?，看我的拖把棍……”我拿著拖把在客廳里跳著舞。突然，手沒(méi)把拖把抓穩(wěn)，“啪”一聲，把花瓶給打碎了。剛剛消失了汗珠又像哈巴狗一樣跟著我。奶奶聽(tīng)到了聲音趕緊跑出來(lái)，問(wèn)：“有沒(méi)有刺傷??？”我搖了搖頭。奶奶二話沒(méi)說(shuō)，就把玻璃碎片給撿了起來(lái)。

我看著奶奶佝僂的'背影，想著媽媽蒼白的臉，我真是后悔莫及，這么小的一件事都不能做好，唉！想著想著，心便感覺(jué)突然被石頭塞住了似的……我決定，一定要認(rèn)真做好這件事。

自從那以后，每個(gè)星期六，星期天我都幫媽媽分擔(dān)一下家務(wù)。讓她不那么辛苦?？粗鴭寢屇槻辉倌敲瓷n白了，我心里美極了！

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇3）

一個(gè)朝代的興盛，是建立在雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的，老百姓們能夠豐衣足食，過(guò)著安定的生活，這個(gè)國(guó)家便會(huì)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的氣象，而雄厚的物質(zhì)儲(chǔ)備則是由勞動(dòng)獲得的，正可謂“水能載舟，亦能覆舟”勞動(dòng)能使這個(gè)國(guó)家興盛，也能使這個(gè)國(guó)家滅亡，這足可見(jiàn)勞動(dòng)的重要性。

一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，同樣是依附在勞動(dòng)之上的。農(nóng)民們通過(guò)勞動(dòng)，獲得大量的糧食，使得全國(guó)的四萬(wàn)萬(wàn)同胞們能夠解決溫飽，進(jìn)而使整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)得以延續(xù)，就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息。科學(xué)家們通過(guò)勞動(dòng)，發(fā)明了許多新科技產(chǎn)品，增強(qiáng)了我國(guó)的軍事力量，使農(nóng)民增加了糧食產(chǎn)量，方便了人們之間的交流，減少了許多不必要的勞動(dòng)，人們的生活也變得更加舒適了。生活中，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勞動(dòng)著，城市中的高樓大廈，并不是憑空而起，而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來(lái)的；為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)棟梁之才，是由教師們的辛勤培育而產(chǎn)生的；花園中綻放得燦爛鮮艷的花兒，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，讓人們感受到了生活中的美好，這由辛勤的園丁在認(rèn)真修剪、愛(ài)護(hù)之下出現(xiàn)的，一座干凈、明亮的房子，溢滿了溫暖之情，使國(guó)家的親人們忘卻了工作的煩惱與疲憊，真真切切地感受到了愛(ài)，這是由家庭主婦創(chuàng)造的。

勞動(dòng)，使一切變得如此美好，每個(gè)人都通過(guò)自己的勞動(dòng)，使整個(gè)畫(huà)家的生命得以旺盛，讓國(guó)家的青春永不衰敗。

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇4）

“憶往昔崢嶸歲月稠”。正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者，讓新中國(guó)一路走來(lái)，充滿活力?；盍θ紵臍q月，“鐵人”王進(jìn)喜以雙臂攪拌灰漿壓住井噴；改革開(kāi)放的時(shí)代，雜交水稻之父袁隆平做著“禾下乘涼夢(mèng)”充實(shí)天下糧倉(cāng)。新世紀(jì)新階段，不管是有48項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新成果、創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益1.9億多元的吳吉林，還是讓嫦娥三號(hào)的“冷暖衣”重量不足美國(guó)制造五十分之一的苗建印，這些勞模們身上涌動(dòng)著創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的活力，在勞動(dòng)中成就了自我的價(jià)值，更托舉起一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的夢(mèng)想。

模范，原本指的是制造器物的模型、模子，引申開(kāi)來(lái)，就成了值得仿效的'人或事。效仿什么？效仿的正是那么一股子辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的“勞動(dòng)精神”。物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)，這是馬克思主義的基本原理。1945年，同志在陜甘寧邊區(qū)勞動(dòng)英雄和模范工作者會(huì)議上的講話中就指出，勞動(dòng)英雄和模范工作者“有三種長(zhǎng)處，起了三個(gè)作用”，即帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。勞動(dòng)精神的重要性，正在于它能激發(fā)出人的潛力，讓勞動(dòng)真正成為改變世界的力量。

對(duì)勞模的表彰，就是對(duì)勞動(dòng)的表彰、對(duì)勞動(dòng)精神的弘揚(yáng)。不管是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造，還是精神價(jià)值的沉淀，離開(kāi)了勞動(dòng)，都只是空談。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，“敬業(yè)”是重要資料。離開(kāi)了勞動(dòng)，談何敬業(yè)？其實(shí)，對(duì)于一個(gè)公民，“愛(ài)國(guó)”首先體此刻做好自我的工作、找到自我的舞臺(tái)；對(duì)于一個(gè)國(guó)家，“富強(qiáng)”需要由無(wú)數(shù)人的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造；而一個(gè)自由、平等的社會(huì)，一個(gè)禮貌、和諧的國(guó)家，必然要保證所有人勞動(dòng)的權(quán)利和勞動(dòng)的尊嚴(yán)。從這個(gè)角度看，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，勞動(dòng)正是我們能夠做、也應(yīng)當(dāng)做的。

對(duì)于當(dāng)代中國(guó)，勞動(dòng)精神更不應(yīng)當(dāng)褪色。審視中國(guó)的歷史方位，我們站上了歷史的高崗，轉(zhuǎn)首回眸有足夠多的欣慰，舉目四望也有著以往任何時(shí)代都未曾遇到過(guò)的煩惱。如何讓“中國(guó)制造”升級(jí)為“中國(guó)智造”，消除出國(guó)搶購(gòu)馬桶蓋、電飯煲的尷尬？如何增強(qiáng)貧困地區(qū)的內(nèi)生動(dòng)力，打破貧困的代際傳遞，讓更多人同步進(jìn)入小康？如何讓那些“寧愿在寶馬車(chē)?yán)锟?，不愿在自行?chē)上笑”的青年人補(bǔ)足精神鈣質(zhì)，揮動(dòng)自立自強(qiáng)的臂膀？這些時(shí)代之問(wèn)，答案可能各不相同，但又一脈相通。任時(shí)代如何變化，勞動(dòng)是一切成功的必由之路，也是一切夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)底座。崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，就能“為中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量”。

“勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大是對(duì)人類(lèi)禮貌提高規(guī)律的重要詮釋”。勞動(dòng)精神，更應(yīng)成為每個(gè)人的精神原色。經(jīng)過(guò)勞動(dòng)，我們收獲滿足感、歡樂(lè)感、尊嚴(yán)感，正是這些讓我們掙脫物質(zhì)的枷鎖，擁有豐盈的精神世界?；蛟S，無(wú)論是對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，還是每一個(gè)個(gè)體，應(yīng)對(duì)“你將如何存在”的問(wèn)題，勞動(dòng)都是最好的回答。

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇5）

伴隨著秋風(fēng)的到來(lái)，期待已久的秋游也來(lái)到了。這次秋游，學(xué)校安排了我們?nèi)亮昙?jí)的同學(xué)們來(lái)到了“浙農(nóng)生態(tài)農(nóng)莊”，去進(jìn)行軍事素質(zhì)拓展，戶外探索、勞動(dòng)教育和農(nóng)耕體驗(yàn)。“農(nóng)耕體驗(yàn)”，是不是讓我們?nèi)ジ啬?？帶著疑?wèn)的我跟著教官走進(jìn)了種植場(chǎng)地。

只見(jiàn)我們女生昂首挺胸的扛著鋤頭，邁出五十厘米的大步子，氣宇軒昂地走向菜地（其實(shí)那是一片荒地）。瞧，一把把鋤頭往上一揮，往下一落，落在土地里，再反手一拉，簡(jiǎn)單幾下，鋤地的動(dòng)作便完美落幕了。隨后我們?cè)谕炼阎虚g用斜前面的一個(gè)尖角使勁錘，幾下過(guò)后，便把土錘出了一個(gè)大概高5厘米的小洞。我們將種子“甩”進(jìn)去小洞后，再小心翼翼地把“泡沫”蓋上，沐浴上干凈清澈的水，這樣就能大功告成了！別看今天的種植任務(wù)只有幾個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我卻干得有點(diǎn)直不起腰來(lái)。這時(shí)候指導(dǎo)老師告訴我們，我們每個(gè)人負(fù)責(zé)的才只是一點(diǎn)點(diǎn)田地，農(nóng)民伯伯們還要這樣重復(fù)耕幾畝地呢！頓時(shí)，敬佩之情油然而生，我再也不能浪費(fèi)糧食了。

為什么人們常說(shuō)“中國(guó)最勤勞的人是農(nóng)民伯伯”呢？可能因?yàn)槲覀兂缘拇竺罪柡麄冃燎诘暮顾?，邁過(guò)的每一個(gè)步伐，支撐著他們養(yǎng)活家中兒女老少的希望吧。

一路上，教官又帶領(lǐng)我們觀看了許多游樂(lè)設(shè)施、剪紙活動(dòng)，各種各樣的習(xí)俗，讓我感受到了，原來(lái)我們中國(guó)有這么多的習(xí)俗，果然我們中國(guó)上下五千年的歷史，是多么的悠久，多么的有價(jià)值性！這次研學(xué)活動(dòng)，讓我更加貼近了大自然，也明白了勞動(dòng)人民的良苦用心。

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇6）

今天，我們?nèi)チ松虾Ｊ行畔⒓夹g(shù)學(xué)校進(jìn)行勞技實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谀抢镩_(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。

首先，我們身處“繪畫(huà)教室”，但我們手中的畫(huà)布卻是電腦熒幕，在指導(dǎo)老師的雙手下，一幅奇異的海景畫(huà)被表現(xiàn)的淋漓盡致，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)“奇異”已被“優(yōu)美”所詮釋，用老師的原話說(shuō)，就是“見(jiàn)真奇跡的時(shí)刻到了”。這節(jié)課我們用手中的“畫(huà)筆”創(chuàng)造了奇跡。

之后，我們?cè)诘讟堑挠螒驈d停留了一個(gè)多小時(shí)。在那里，我們沉浸在賽車(chē)與足球的'樂(lè)趣中，緩解了很大的學(xué)習(xí)壓力，在輕松之余，老師也其中，與大家一起游戲，心情很舒暢。

心思還停留在游戲上時(shí)，我們已經(jīng)在進(jìn)行了Flash的制作與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)Flash的制作并非是極其難懂的，只要有一定的電腦功底和能認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)好Flash是很簡(jiǎn)單的。老師起初先介紹了Flash的作用，之后又教了我們幾個(gè)簡(jiǎn)單易懂的Flash動(dòng)畫(huà)。最后，我們欣賞了幾部經(jīng)典的Flash動(dòng)畫(huà)。

中飯過(guò)后，我們進(jìn)入了一間像影院般的教室，本以為在飯后應(yīng)休息一會(huì)兒的我抱怨著，卻被熒幕上可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)形象所吸引。還在詫異中的我，通過(guò)老師的講解，才得知原來(lái)這節(jié)課是讓我們深入了解3D作品的，通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)2D作品和3D作品有著很大的差別，首當(dāng)其沖的是畫(huà)面感和細(xì)節(jié)處理，在看過(guò)各種3D作品的短片和處理后，這才得知完成一部好的3D作品是需要很多的人力和物力，其中的困難也無(wú)法想象，我被這一切所震撼。

最后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)了3D作品的基礎(chǔ)上，親手去體驗(yàn)了一次3D帶來(lái)的視覺(jué)沖擊感，在專業(yè)的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了怎樣初步完成一份簡(jiǎn)單的3D作品。

經(jīng)過(guò)這一次的勞技實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了很多，也感受了很多，同樣收獲了很多。

在回校的車(chē)上，我回想了這一天的學(xué)習(xí)，知道了其實(shí)只要會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，去享受學(xué)習(xí)到給你的快樂(lè)，那么學(xué)習(xí)不會(huì)是一種負(fù)擔(dān)，而是一種人生財(cái)富。懂得這一點(diǎn)的話，再去一步一步走過(guò)坎坷人生路，你便會(huì)豁然開(kāi)朗。

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇7）

經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)課，我學(xué)到了如何嫁接蟹爪蘭，并在教師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的共同合作下成功嫁接了一株蟹蘭。在上課的過(guò)程中，我不光感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神，還了解到了在嫁接過(guò)程中每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能會(huì)對(duì)蟹爪蘭的成活率造成影響，所以，我認(rèn)為無(wú)論是在嫁接過(guò)程中，還是在其它事情上都要注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。

在第二天的勞動(dòng)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都出去進(jìn)行植樹(shù)，這是我第一次植樹(shù)，雖然很累，但很充實(shí)。我們分工合作，男生去搬運(yùn)樹(shù)苗，并將它種好；女生則去接水澆樹(shù)。我們共同合作，將一棵棵樹(shù)種好，雖然在打水的過(guò)程中衣服被不細(xì)心溢出的水打濕，在踩土的過(guò)程中鞋子沾滿了泥土。但我們是歡樂(lè)的.、是自豪的。看著種好的樹(shù)木整齊的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二凈了。

接下來(lái)，我們便回到教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行勞動(dòng)，雖然都是一些很簡(jiǎn)單的工作，但我們?nèi)砸J(rèn)真完成，每一處細(xì)節(jié)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真清掃。這雖然很累，但也很充實(shí)。我們小組的全部組員，都認(rèn)真做好自我分內(nèi)的事，在自我力所能及的'情景下也會(huì)分擔(dān)一些清掃任務(wù)。大家在勞動(dòng)中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，這使我們之間的友誼更加深厚了。

在這次精彩的勞動(dòng)課后，我學(xué)到了許多，也成長(zhǎng)了許多。不僅僅是對(duì)清掃技能更加熟練，更多的是體會(huì)到了同學(xué)之間的情誼和團(tuán)結(jié)的力量。我相信我們不光會(huì)從中學(xué)到一些技巧，更多的是對(duì)人生的感情。

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇8）

人類(lèi)起源于勞動(dòng)。勞動(dòng)是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)，它不僅創(chuàng)造了人類(lèi)本身，而且創(chuàng)造了精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，保證了人類(lèi)的延續(xù)和發(fā)展。____指出:“學(xué)校要給學(xué)生參加勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，勞動(dòng)是教學(xué)，是政治思想課……”值周勞動(dòng)班是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、勞動(dòng)教育、紀(jì)律教育、責(zé)任意識(shí)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)每學(xué)年至少要承擔(dān)一周的勞動(dòng)值周工作。

目前，學(xué)生中不愛(ài)勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象有所抬頭，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。原因是多方面的，其中忽視勞動(dòng)素質(zhì)教育是一個(gè)重要原因。通過(guò)在勞動(dòng)中進(jìn)行思想政治和品德教育是我國(guó)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。在勞動(dòng)過(guò)程中逐步滲透德育，具有行知合一的最佳效果，與陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主張相符。毫無(wú)疑問(wèn)，將思想政治品德教育融入勞動(dòng)教育是培養(yǎng)一代新人的一條重要途徑?？梢?jiàn)，勞動(dòng)課必須滲透德育教育，作為教師，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)這種獨(dú)特而全面的功效，有意識(shí)給以強(qiáng)化。

一、以德育為主題，樹(shù)立健康的勞動(dòng)觀

在目前重智力輕勞技的大背景下，學(xué)生心目中逐漸形成這樣的觀念:只要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，其他什么都不用做。在家庭教育中，很多學(xué)生力所能及的勞動(dòng)也被家長(zhǎng)代勞。這些都導(dǎo)致學(xué)生缺乏責(zé)任心，在學(xué)校的'勞動(dòng)中表現(xiàn)為對(duì)日常勞動(dòng)和值日工作能不做就不做，有時(shí)勉強(qiáng)做一下，也是敷衍了事。自私自利的多，主動(dòng)為班級(jí)集體做事的少。“勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)?！痹囅耄粋€(gè)人連最起碼的勞動(dòng)技能都沒(méi)掌握，自己的生活都成問(wèn)題，怎能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)呢?還談什么愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民?

勞動(dòng)課中的德育目標(biāo)是樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀，包括勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中獲得勞動(dòng)的成就感，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)的重要性，體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，產(chǎn)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情。在這個(gè)教育過(guò)程中要傾注自己的情感，寓勞動(dòng)教育與德育一體，從而達(dá)到教書(shū)育人的目的。在勞動(dòng)中，讓學(xué)生感受到保持環(huán)境的整潔需要靠我們的辛勤付出，勞動(dòng)并不可恥，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能換來(lái)別人的賞識(shí)，服務(wù)別人，快樂(lè)自己。只有體現(xiàn)到勞動(dòng)的辛苦后，才能在以后的日子里養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。一系列的德育活動(dòng)，可以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的勞動(dòng)態(tài)度和習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)意志，提高學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想觀念。而實(shí)踐證明在勞動(dòng)課中，恰如其分的對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育，還可以激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)是辛苦的，可是勞動(dòng)更要付出汗水與艱辛。

二、培養(yǎng)勤勞儉樸、節(jié)約利廢的優(yōu)良品質(zhì)

隨著生活水平的提高，許多的家長(zhǎng)正在代替或剝奪孩子的勞動(dòng)權(quán)利，“蜜罐中長(zhǎng)大的一代”享受著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝待遇，養(yǎng)成了吃要口味、穿要名牌的不良習(xí)慣。作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一的勤勞儉樸，他們感受較少。時(shí)下，校園中對(duì)糧食、衣物和學(xué)習(xí)用具隨意浪費(fèi)丟棄、不會(huì)洗衣服、花錢(qián)無(wú)節(jié)制的現(xiàn)象比比皆是，正是這一社會(huì)現(xiàn)狀的體現(xiàn)。甚至有的學(xué)生厭學(xué)，覺(jué)得即使外出打工也比在學(xué)校學(xué)習(xí)要自由、舒服得多。如何改變學(xué)生的這種認(rèn)識(shí)?通過(guò)勞動(dòng)課來(lái)進(jìn)行教育不失為一個(gè)好方法。勞動(dòng)課可以使學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，從而感受到父母的艱辛和自己幸福生活的來(lái)之不易，讓學(xué)生在思想上認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的可貴，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神

人處于群體之中，學(xué)習(xí)、工作、生活的過(guò)程都是與人合作的過(guò)程，正如歌中所唱:“人字是相互支撐的”。教師注重培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、協(xié)作精神、主動(dòng)團(tuán)結(jié)意識(shí)能使學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上正常發(fā)展，在勞動(dòng)課中，由于實(shí)際需要經(jīng)常要開(kāi)展分組勞動(dòng)，在勞動(dòng)中會(huì)遇到需要分工的情況，這正是培養(yǎng)學(xué)生合作精神的最佳時(shí)機(jī)。在勞動(dòng)過(guò)程中作為老師一要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件，造成生生互助的氛圍，分組便于學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互交談，相互評(píng)論，相互協(xié)作，二要善于發(fā)現(xiàn)那些不畏辛苦和善于謙讓、寬容別人的同學(xué)，及時(shí)總結(jié)，予以表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)學(xué)生向互相合作的方向發(fā)展，有助于學(xué)生及早認(rèn)識(shí)個(gè)人在集體中的正確地位，對(duì)于將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作，協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系有很大的潛在價(jià)值。

充分發(fā)揮勞動(dòng)課的德育功能，可以克服目前普遍存在的德育教育空洞說(shuō)教、被動(dòng)灌輸?shù)膯?wèn)題，讓學(xué)生在自主活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟道德境界，提高分析判斷能力，主動(dòng)遵從道德規(guī)范。同時(shí)，要增強(qiáng)教師的德育意識(shí)，注意德育工作的客觀性、真實(shí)性和參與性，充分發(fā)揮勞動(dòng)課的德育功能，將德育教育融入勞動(dòng)課中。

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇9）

勞動(dòng)鍛煉了人，勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)讓人品嘗到了甜蜜。這幾天，我?guī)椭改刚砹怂麄兊姆块g，我希望能為爸爸媽媽為這個(gè)家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，今天整理的時(shí)候，我才明白了父母平時(shí)整理家務(wù)時(shí)的`不易，我還向媽媽請(qǐng)教包餃子的方法，我明白了平日里我們常吃的食物也需要付出勞動(dòng)才能獲得，通過(guò)這次的勞動(dòng)活動(dòng)，我明白了父母的艱辛與不易，我決定要多分擔(dān)家務(wù)事，為父母出一份力，盡一份孝心。

勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇10）

勞動(dòng)教育對(duì)人的一生是極為重要的，我們國(guó)家也一直以培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)。近年來(lái)社會(huì)上出現(xiàn)的重智輕勞、不勞而獲、好逸惡勞等不良風(fēng)氣，對(duì)青少年產(chǎn)生消極負(fù)面

影響，導(dǎo)致一些學(xué)生勞動(dòng)觀念淡化、勞動(dòng)習(xí)慣弱化、勞動(dòng)能力退化，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，成為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)亟待補(bǔ)齊的.短板。所以無(wú)論是學(xué)校教育還是家庭教育，我們都應(yīng)該讓孩子們明白勞動(dòng)伴隨人一生重要的意義，告訴他們勞動(dòng)有方式的不同，但絕對(duì)沒(méi)有貴賤之分。在學(xué)校教育當(dāng)中，我們應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)教育觀念，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力為主?？梢栽谏险n的時(shí)候培養(yǎng)他們勞模精神、工匠精神，也可以設(shè)立勞動(dòng)月、勞動(dòng)周多給學(xué)生們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)；在家庭教育當(dāng)中，我們也可以鼓勵(lì)孩子們隨時(shí)隨地堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，樹(shù)立崇尚勞動(dòng)的家風(fēng)。這樣孩子們才會(huì)明白勞動(dòng)之于人的意義，才會(huì)懂得勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。

總之，為了教育的可持續(xù)發(fā)展，為了培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我們都應(yīng)該來(lái)重新定義勞動(dòng)教育的內(nèi)涵，重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的價(jià)值。

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇11）

愛(ài)勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)精彩，光榮。拉喬乃尼奧里說(shuō)：勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福威力的源泉。

我們黨校提升班管理八班的全體成員在校園進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng)。由于我們校園里自行車(chē)的配置混亂，影響校園的美觀，存在安全上的危險(xiǎn)，所以把這次義務(wù)勞動(dòng)的內(nèi)容定為自行車(chē)。

在勞動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都做得很認(rèn)真。大家支撐著被風(fēng)吹倒在地上的自行車(chē)，糾正了停著不整齊的自行車(chē)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的繁忙，一排自行車(chē)變得井然有序?？吹竭@樣的成果，我們都很開(kāi)心。勞動(dòng)的過(guò)程很辛苦，但勞動(dòng)的果實(shí)很甜。我們用自己的勞動(dòng)使校園更加整潔美觀，消除了一些安全隱患，讓我們看到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。

義務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的能力，提高了我們團(tuán)結(jié)合作的精神?，F(xiàn)在學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，大部分都是在家里嬌生慣養(yǎng)，過(guò)著穿衣伸手、吃飯張口的生活，來(lái)到大學(xué)，離開(kāi)家，離開(kāi)自己的父母，投入到集體生活中，尤其需要鍛煉與其他同學(xué)交流、溝通和合作的能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)的精神，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí)。義務(wù)勞動(dòng)可以為學(xué)生們提供這樣的機(jī)會(huì)。

在這樣寒冷的天氣里用雙手搬自行車(chē)很辛苦，但同學(xué)們沒(méi)有懶惰，每個(gè)人都積極投入勞動(dòng)，為校園環(huán)境的建設(shè)提供自己的力量。在這樣的義務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)自己的勞動(dòng)力和辛苦的精神有助于我們今后走向社會(huì)。每個(gè)職場(chǎng)都需要勤奮、辛苦的人，沒(méi)有想雇用游手好閑、懶惰的公司。天將大任于人，首先要苦心，勞動(dòng)筋骨，餓身體，沒(méi)有身體，做任何事，動(dòng)心忍耐，不能增益。我們現(xiàn)在參加更多的工作，讓自己把握鍛煉的機(jī)會(huì)，為今后上班勤奮踏實(shí)地做自己的工作打下良好的基礎(chǔ)。

勞動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，都堅(jiān)持下去，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持下去，才能達(dá)到目標(biāo)。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們不怕辛苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，最終取得令人滿意的成果。在學(xué)習(xí)、工作、生活中也是如此，前進(jìn)的道路總是不順利，我們總是遇到困難和挫折，我們應(yīng)該做的是勇敢面對(duì)，不畏懼，不退縮，向目標(biāo)前進(jìn)，我們可能成功。

勞動(dòng)也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到作為這個(gè)社會(huì)的`一員，我們有義務(wù)為社會(huì)發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量。在今后的職場(chǎng)中，我們同樣要保持高度的責(zé)任感，不僅要考慮自己的利益，還要考慮大局，盡責(zé)任，認(rèn)真工作，回報(bào)社會(huì)，成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才。

勞動(dòng)創(chuàng)造了文明和財(cái)富，促進(jìn)了人類(lèi)的發(fā)展，史前進(jìn)。李大釗說(shuō)：人生求樂(lè)的方法，不要太尊重勞動(dòng)。所有的樂(lè)境，都可以從勞動(dòng)中得到，所有的苦境，都可以從勞動(dòng)中解放。勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件，我們必須認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和榮譽(yù)，大力倡導(dǎo)熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的良好社會(huì)風(fēng)氣。

中國(guó)共產(chǎn)黨作為先進(jìn)組織，是中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的代表。倡導(dǎo)熱愛(ài)勞動(dòng)的美德、黨員、入黨積極分子等團(tuán)體應(yīng)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。目前，全黨開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)教育的活動(dòng)是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的需要，也是加強(qiáng)共產(chǎn)黨與眾多勞動(dòng)者聯(lián)系交流的需要，黨員深入大眾，發(fā)揮其表現(xiàn)力作用，積極實(shí)踐愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的精神。

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇12）

“我的祖國(guó)，母親！我深?lèi)?ài)的祖國(guó)就像蜜蜂離不開(kāi)花，孩子靠媽媽……祖國(guó)！我深?lèi)?ài)的祖國(guó)。我為自己是龍的傳人而驕傲！”看完這首激昂鏗鏘的詩(shī)，我又陷入了沉思：如何熱愛(ài)祖國(guó)？怎樣才能表現(xiàn)出我們的愛(ài)國(guó)主義？

瑯琊山壯士五人，英勇?tīng)奚溶?；屈原，因祖?guó)毀滅而悲憤跳河；魯迅，一生以筆為武器戰(zhàn)斗；說(shuō)到這里，我又迷茫了：愛(ài)祖國(guó)就要付出自己的生命嗎？

國(guó)慶節(jié)那天，老師讓我們做些熱愛(ài)祖國(guó)的'事情。一些有想法的學(xué)生愉快地與同桌分享他們的想法?！笆裁词菒?ài)國(guó)？”當(dāng)我有最多的想法時(shí)，我突然失去了理智?！翱ㄆ洌裁词菒?ài)國(guó)？”我試著向其他學(xué)生尋求建議。“盡你所能就是了，現(xiàn)在我們和平快樂(lè)地生活著，沒(méi)有機(jī)會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人戰(zhàn)斗，但這并不意味著我們沒(méi)有機(jī)會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)，沒(méi)有能力熱愛(ài)祖國(guó)。所以，只要我們盡自己所能回報(bào)祖國(guó)，就是對(duì)祖親的愛(ài)?！笨ㄆ洳颊J(rèn)真的說(shuō)道。沒(méi)有任何想法，我突然有了一個(gè)好主意、

耶！現(xiàn)在我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，沒(méi)有子彈，沒(méi)有炮彈，所以我們要努力學(xué)習(xí)，努力工作，做一些力所能及的小事來(lái)回報(bào)祖國(guó)。

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇13）

什么是幸福？有人說(shuō)：幸福是成功的喜悅；有人說(shuō)，幸福是無(wú)憂無(wú)慮的自由生活；有人說(shuō)，幸福就是在書(shū)的世界里遨游。那么，你的.幸福是什么？

人們常說(shuō)，清明節(jié)前后，農(nóng)民的叔叔們會(huì)在烈日下鋤頭干活，當(dāng)然我家也不例外。

那天，我放學(xué)回家，一踏進(jìn)家門(mén)，父親就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你跟我父親一起去種西瓜吧?！蔽倚廊煌狻Ｕf(shuō)完，爸爸拿起鋤頭，帶著種子和肥料，匆匆忙忙地去了田里。父親看著綠草，眉頭緊皺，但馬上命令道：“兒子，我們先拔草吧！”我跟著爸爸，一聲不吭的拉著草。突然，一條四條腿的蛇出現(xiàn)了，嚇了我一跳。真是驚心動(dòng)魄！

草終于被我們毀了。我和父親累得大汗淋漓，但還是笑著開(kāi)始種瓜。爸爸在前面挖坑，我負(fù)責(zé)后面播種施肥。我辛辛苦苦干了一上午，終于完成了工作，更別提有多開(kāi)心了。

夏天，西瓜成熟了，嘗了嘗自己摘的西瓜，特別甜，比以往任何時(shí)候都甜，到了心里。回顧過(guò)去的努力，今天的收獲是如此的幸福！如果你問(wèn)我什么是幸福。我會(huì)毫不猶豫地告訴你，幸福是勞動(dòng)的付出和收獲。

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇14）

今天晚上上完段老師的語(yǔ)文課，我們一家準(zhǔn)備炸丸子，首先媽媽先調(diào)好肉餡，之后我們一起開(kāi)始做一年一度的新年美食——丸子，當(dāng)黃澄澄的丸子出來(lái)時(shí)我口水直流。但是做丸子過(guò)程不是想象中的容易，事實(shí)上我們一家人炸丸子從晚上10點(diǎn)30分炸到晚上12點(diǎn)30分，但是品嘗之后，美味無(wú)比，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到累意，反而很快活。

廚房里我們一家分工合作。我和媽媽拿了兩個(gè)小勺開(kāi)始做起了自己的任務(wù)，把肉餡放到手心里，我慢慢用勺子撥動(dòng)著在我手中的小圓球，把它再次放在勺子上，通過(guò)鍋壁緩慢的使丸子滾下去，并不將油濺到衣服上。我心里又驚又喜，發(fā)現(xiàn)用一個(gè)勺子就可以把形狀不同的肉餡變成圓的，而媽媽的手卻上下翻飛，很快的將一個(gè)個(gè)圓圓的丸子放進(jìn)油鍋中。爸爸拿筷子在油鍋里不停地翻動(dòng)，同時(shí)把炸好的金燦燦丸子放到了鍋里。慢慢地我熟練起來(lái)，我和媽媽開(kāi)始快速的消滅一盆肉餡，我用我那早已沾滿肉餡的勺子和油兮兮的手再次滾動(dòng)起來(lái)，爸爸說(shuō)我們做丸子就像流水工廠的機(jī)器一樣。

當(dāng)炸完一盆肉餡，我懷著疲憊的身體，瞌睡的神情印在臉上，腰早已挺不起來(lái)，慢慢地走向客廳，坐在沙發(fā)上，感覺(jué)好累。剛坐下一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽呼喊我?guī)兔Φ穆曇?。我只能帶著疲憊的身體和勞累的心蠻不愿意的去做，走到廚房邊緩慢的拿起小勺子，隨意地從肉餡里拿了一大勺肉餡，隨隨便便的在手中拱了拱，還沒(méi)成個(gè)球形就被我摔下鍋去，濺了滿世界的油。結(jié)果爸爸媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“一個(gè)人要把自己該做得事情做好，不能中途放棄?！蔽曳路鹩钟辛水?dāng)初的熱情。我們?nèi)她R心合力慢慢地炸出了更多的小丸子，我們時(shí)而品味幾口，時(shí)而看看它們，時(shí)而回憶著炸丸子時(shí)那美好的時(shí)光，當(dāng)我們炸完最后一盆肉餡時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)30分了，非常累，非常疲憊，我把丸子放好緊接的用抹布仔細(xì)的擦過(guò)了廚房的棱棱角角，才放心睡去。整個(gè)晚上身心疲憊，躺在床上一下就呼呼睡著了。

早上起來(lái)我仍然忘不了昨天的場(chǎng)景。也許那就是勞動(dòng)之美，就是勞動(dòng)過(guò)后一種絲絲幸福與無(wú)與倫比的自豪感，當(dāng)嘗到自己的勝利果實(shí)會(huì)感到空前的美妙和美味，這是勞動(dòng)帶來(lái)的一種美。

勞動(dòng)教育宣傳周學(xué)生心得范文（精選篇15）

生活中缺少不了勞動(dòng)，勞動(dòng)雖然艱苦，但卻能從中得到樂(lè)趣。我昨天與爸爸媽媽勞動(dòng)了一天，算是大掃除吧！

這天，我醒了，爸爸媽媽還在睡覺(jué)。突然，我看見(jiàn)我的房間的東西太亂了，就想：這些東西可真亂呀！我應(yīng)該叫爸爸媽媽起床把這里打掃干凈。我大聲的喊，可并不見(jiàn)有什么效果，我轉(zhuǎn)念一想：可能他們昨天晚上睡得太晚了。我本就不愛(ài)打掃，還是算了吧！可是快到月底，馬上就要過(guò)年了，遲早要打掃，不如早一點(diǎn)吧！我今天無(wú)論如何都要起來(lái)，我艱難地起了床。跑到爸爸媽媽的房間里叫他們起床和我一起干活。

從自己那開(kāi)始掃起，首先，我整理書(shū)桌、窗臺(tái)。我的書(shū)桌上堆滿了書(shū)，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)兒地整理。垃圾、木屑、紙團(tuán)、廢舊筆芯，通通被我扔進(jìn)垃圾桶。不一會(huì)兒的工夫，原先臟亂的書(shū)桌，現(xiàn)在終于變成了干凈整潔的書(shū)桌。窗臺(tái)上擺滿了我的課外書(shū)，我也只好一本一本地疊落整齊，放在書(shū)櫥里，整整齊齊的擺好。不知不覺(jué)，我已經(jīng)將一個(gè)亂七八糟的房間整理的井井有條，沒(méi)有一?；覊m。我自己那在一個(gè)半小時(shí)后，終于收拾好了?，F(xiàn)在我開(kāi)始打掃客廳，以前這都是爸爸媽媽干的活，沒(méi)想到今天卻是我來(lái)干這項(xiàng)活。我?guī)е习押鸵煌八哌M(jìn)了客廳，洗個(gè)拖把也太麻煩了吧，我用雙手都擰不動(dòng)這拖把，只好求助于爸爸。只見(jiàn)爸爸雙手輕松一擠就把水給擠干了，我信心仿佛受到了挫折，為什么爸爸那么輕松就能把水?dāng)D干，而我卻不能呢？忽然轉(zhuǎn)念一想，可能我不適合干力氣活吧。經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的“奮斗”，我們終于把家里打掃的一塵不染了。最后，還剩下唯一的房間沒(méi)有打掃過(guò)，就是堆放了一系列雜物的后房間。上一次，我們打掃了好久才打掃好，結(jié)果被我一個(gè)暑假就又弄亂了。唉！早知道就不弄的這么亂了，害得現(xiàn)在打掃起來(lái)那么累，真是自作孽不可活??！事以至此，還是努力挽回吧！我又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，這次我是真的體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦。

經(jīng)過(guò)今天的勞動(dòng)，家里又變成嶄新的了，我很開(kāi)心自己也靠自己的勞動(dòng)，打掃好了自己的房間，它讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦。