寫人的中考作文一

　　誰叫我們是學(xué)生

　　“學(xué)生”多么響亮的名詞，卻干著多么苦的差事。學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)真是太苦了，可它又是何等的重要，它駐定著每個(gè)人一生的命運(yùn)和前途，駐定著社會(huì)的發(fā)展和國家的強(qiáng)大。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”“強(qiáng)”體現(xiàn)在有文化有知識有技能，要擁有這些就要學(xué)習(xí)。

　　咱是一個(gè)學(xué)生，祖國的明天是否強(qiáng)大緊緊地掌握在咱的手中。因?yàn)樵凼且幻麑W(xué)生，為了能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任我們就要學(xué)習(xí)，然而“學(xué)習(xí)”卻并不是輕而易舉的，它需要勤奮和毅力。為了學(xué)習(xí)咱付出了多少心血和汗水，每天早晨人們都在熟睡，就連太陽還在夢鄉(xiāng)之中，可是大街上早已閃現(xiàn)出咱的身影，寂靜的校園已經(jīng)被咱嘹亮的讀書聲打破了;終于到了夜晚，忙了一天的人們都進(jìn)入了夢香，而我們依然在堅(jiān)守我們的陣地，履行我們的職責(zé)，在明亮的燈光下咱在默默地看書、學(xué)習(xí)。

　　再大的風(fēng)雨夜也沖不走咱對學(xué)習(xí)的那股勁頭，再高的墻也擋不住我們?nèi)W(xué)校的路。咱視學(xué)校為陣地，視學(xué)習(xí)為天職，視建設(shè)國家為目標(biāo)，在風(fēng)雨中前進(jìn)，困難中挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)記得咱是一名學(xué)生。為了咱能健康地成長，黨和國家用種種的行為規(guī)范來約束咱，不許抽煙、喝酒、賭博、上網(wǎng)、穿奇裝異服等等。

　　因?yàn)槲覀儾粌H僅是祖國的建設(shè)者，也是文明行為的引導(dǎo)者和傳播者，咱要用自己的行為來引導(dǎo)社會(huì)各界人士文明行為的素養(yǎng)。咱是學(xué)生，文明行為的引導(dǎo)者，祖國明天的建設(shè)者，我們要認(rèn)真的履行自己的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)改變祖國。

　　寫人的中考作文二

　　原來我沒懂

　　老人，戴著老花鏡，衣衫不整，每天一副癡呆模樣的人。他們的頭發(fā)早已蒼白，走路異常緩慢，口齒也早已不清了……印象中的老人都是死板、發(fā)呆。童心早已被時(shí)光磨滅，只剩下飽經(jīng)滄桑的臉與心。不再有著與我們相似的活力，每天都只是坐在涼亭中，搖著一把大蒲扇，拎著舊收音機(jī)，回放隔時(shí)代的舊歌。

　　或許，我沒懂，不該有這樣的偏見。

　　下午回家，走在小區(qū)的池塘邊，就是這樣慢慢地走著。突然看到，池水有些晃動(dòng)，產(chǎn)生一陣陣微波，不久，便聽到一老一小的歌唱聲——“嘿咻嘿咻拔蘿卜，嘿咻嘿咻……”，有些好笑，奇怪，哪會(huì)有這么幼稚的家長?

　　駐足，扭頭去看，隨著聲音的接近，我看清他們的模樣。原來是一位老人帶著自己的孫子，一蹦一蹦地跳著跑來，仿佛自己就是那只把蘿卜的兔子，這一老一小歡唱著，毫不在意周圍的注視，沉浸在自己的歌聲中。

　　目光一直尾隨著這兩人，忽然想起《白兔與月亮》當(dāng)中那只童心未泯的兔子，笑了，原來老人也有這么可愛的一面。

　　“要不要爺爺給你講一個(gè)故事?”“好!”兩人依舊蹦跶著，“從前有座山，山里有個(gè)廟……”“爺爺爺爺，這個(gè)故事老師講過的，換一個(gè)!”孫子滿懷期待地看向爺爺。

　　我忍住嘴邊想要發(fā)出的笑，只是默默看著這對爺孫的舉動(dòng)。原來，我不懂。不懂老人也有不死板，發(fā)呆的時(shí)候?；蛟S他們也是有童心的，只不過沒有人會(huì)去注意這些老去的人，所以老人便在自己身上披了一層厚厚的甲，在這層甲的下面，卻隱藏著一顆沒人發(fā)覺的童心，只不過這一顆童心今天被我瞧見了。

　　心忽地松了，我學(xué)著爺孫二人的模樣，蹦跶著回了家……

　　寫人的中考作文三

　　感恩父母

　　父母是最偉大的普通的人，他們教你如何做事，如何做人，如何識別壞人和好人，如何在社會(huì)上立足。如何為人處事。

　　我一直引以為豪的是生活在一個(gè)幸福的家庭里。從呱呱墜地那天起，我就在父母無微不至的關(guān)懷中成長。伊伊學(xué)舌時(shí)，有父母的耐心教導(dǎo);蹣跚學(xué)步時(shí)，有父母的有力攙扶;做錯(cuò)事情時(shí)，有父母的諄諄教悔;失落傷心時(shí)，有父母的鼓勵(lì)話語;身體不適時(shí)，有父母的細(xì)致照料……

　　隨著年齡的增長，個(gè)性極強(qiáng)的我越來越不能理解父母的愛，厭煩父母的絮絮叨叨，畏懼父親的嚴(yán)辭厲色。

　　我總是埋怨父母不了解我的辛苦一味給我施加壓力，我總是抱怨父母不了解我的成長所賦于我獨(dú)立的能力不給我自由的空間，我也總是對著他們大聲宣泄著不滿，對他們的勸告置之不理，把他們的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)。

　　直到我離開父母，住到學(xué)校，我才明白我從未想過他們的用心良苦，從未體驗(yàn)過他們的辛酸，從未了解他們?yōu)槲覔?dān)了多少心，愁過多少事?天知道我傷害了最最親愛的父母有多深。年輕氣盛的我，就像一只刺猥，攻擊力超強(qiáng)。

　　但我最最親愛的父母并沒有因?yàn)槲业呐涯娴笮U，任性而減少對我的關(guān)愛。親情是與身俱來的，父母的寬宏大量給了我彌補(bǔ)過失的機(jī)會(huì)，我相信我與父母間的愛是純潔牢靠的，我們彼此需要，誰也離不開誰。

　　父母的養(yǎng)育之恩，永生難報(bào)。感謝我的父母，賜于我生命。對于每一件美好的事情都應(yīng)心存感激，何況是父母。

　　作為子女，報(bào)恩的最好方式莫過于實(shí)現(xiàn)父母的心愿，讓他們開心。我的父母說過他們不在乎自己的生活是否艱苦，他們會(huì)用全力，支持我讀書，希望我能有出息。那么我對于父母滿腔的歉意，就應(yīng)該用今天的努力學(xué)習(xí)來表達(dá)。父母為我操碎了心，如果我一事無成，怎能對得起父母呢?我認(rèn)為學(xué)生孝敬父母，最好的禮物就是一份滿意的成績單，為了報(bào)答父母的恩情，我將在以后的日子里，盡己所能努力學(xué)習(xí)。

　　寫人的中考作文四

　　你給的力量，我的母親

　　手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……

　　——題記

　　“像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐，你就像天使一樣給我依賴給我力量”。我依賴著你，我的母親。

　　成長的路上因?yàn)橛心?，我才自信滿滿;因?yàn)橛心?，我才能夠?zhàn)勝挫折;因?yàn)橛心?，我才能認(rèn)真學(xué)習(xí)

　　轉(zhuǎn)眼回到小時(shí)候。在我成功的背后總有你的嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)。那天，看著電視上的自行車秀，我羨慕極了，吵嚷著也要學(xué)自行車。你用甜美的聲音對我說：“真的嗎?那真是太好了?？墒悄隳軌驁?jiān)持嗎?這是很苦的。”聽著這既是勸告又是威嚇的話語，我猶豫不決?？僧?dāng)我鄭重其事地宣布我的決定時(shí)，你的眼神中充滿了對我的信任和鼓勵(lì)。

　　在剛開始的學(xué)習(xí)過程中，我雖然經(jīng)常摔跤但仍堅(jiān)持了，可人總有承受的極限。當(dāng)那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著你，希望你能來鼓勵(lì)、安慰我?？赡銢]有這樣做，我生氣了，坐在地上對你說“摔得那么多還是學(xué)不會(huì)，我不學(xué)了。”

　　說完，就看見你眼中閃過一絲失望的眼神，隨即你就嚴(yán)肅地說：“自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情?起來，一定要有始有終。”那天，我含著委屈的淚水，不知道又摔了多少個(gè)“狗啃泥”，終于，“皇天不負(fù)有心人”，在你嚴(yán)厲目光的逼迫下，勝利女神降臨在我身上——我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　思緒回到現(xiàn)在。作為一名初三的學(xué)生的我，總有堆積如山，做不完的作業(yè)，經(jīng)常不到半夜不睡覺。而你也不辭辛勞，做完家務(wù)后總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我書桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。

　　每當(dāng)我讓你去睡覺的時(shí)候，你卻總有編不完的謊話，說不完的借口和理由來陪著我，或者是和我一起學(xué)習(xí)，一起探討題目，直到我做完作業(yè)，看我入睡，你才去睡覺。有人說初三就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說初三就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。因?yàn)橛心悖跞粫?huì)顯得苦澀;因?yàn)橛心?，我不?huì)獨(dú)自忍受悲傷;因?yàn)橛心?，世界到處都是溫暖?/p>

　　成長的路上因?yàn)槟愕呐惆槎省?/p>

　　寫人的中考作文五

　　你的愛，我才懂

　　有些人對你好但不見得真的為你好，還有些人刁難你，但又不見得真的害你。

　　一年前，我跟隨幾位科技老師去參加紙飛機(jī)比賽，在學(xué)校自以為練習(xí)的不錯(cuò)的我們，一路歡歌笑語地來到了湖北參加比賽。報(bào)道的現(xiàn)場，人山人海，簽到處的幾位負(fù)責(zé)人已經(jīng)淹沒在人海之中。我站在門口，忽然看見科技老師快速向我們走來。“你們還站著干什么，外面院子這么大，不趕快再練習(xí)一下!”看著周圍幾個(gè)參賽選手，都坐在旁邊的椅子上玩起了游戲機(jī)，我們心中略帶委屈地離開了大廳，來到了院子中練習(xí)紙飛機(jī)，一架，兩架，三架……由于紙飛機(jī)的壽命很短，平均飛行壽命不到五分鐘，所以我們不停地制作飛機(jī)。

　　做到第四架時(shí)，賽委會(huì)的工作人員來喊我們吃飯了。晚上，本以為早點(diǎn)休息，明天比賽。可是，半夜老師們打來一遍又一遍電話，說是要去訓(xùn)練。我看了看表才不到一點(diǎn)!這么晚，訓(xùn)練也看不見，還耽誤睡覺時(shí)間，明天比賽沒精神怎么辦?帶著一肚子意見我來到了庭院中訓(xùn)練。

　　深夜，只有路邊幾個(gè)孤獨(dú)的路燈在苦悶地微微發(fā)出亮光，雖然沒有風(fēng)，但能感到陣陣涼意。就這樣我們一邊哆嗦著一邊又練習(xí)起來，不遠(yuǎn)處，老師的身影蜷縮著，太冷了吧。我正看著發(fā)呆，老師走來，“干什么呢，不趕快練，現(xiàn)在沒有風(fēng)，趕快抓緊時(shí)間，等會(huì)風(fēng)刮起來，就沒法練了。”

　　我低下頭繼續(xù)練了起來，老師親自給我在一旁指導(dǎo)動(dòng)作，飛機(jī)一架一架地飛了出去，我的手指由于制作飛機(jī)變得發(fā)痛發(fā)麻。

　　第六十九架飛機(jī)飛了出去，那是最后一架了，由于起風(fēng)了，我們就回了宿舍，“一會(huì)風(fēng)停了，再繼續(xù)練。”老師在一旁哆嗦著說。

　　幸好，風(fēng)一直沒停，回到宿舍，我?guī)е鴮蠋煹牟粷M和一大堆意見進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　第二天，在比賽場上，我取得了一個(gè)令我十分滿意的成績。

　　如今想起來，才明白了你的良苦用心。老師——謝謝你。你的好，我才懂。