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2023年天宮課堂觀后感作文

時(shí)間: 李金 天宮課堂

《天宮課堂》主要是引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少們積極探索,弘揚(yáng)偉大的科學(xué)精神,讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和探索未來的心繼續(xù)期待。下面小編給大家整理了關(guān)于2023年天宮課堂觀后感作文的內(nèi)容,歡迎閱讀,內(nèi)容僅供參考!

2023年天宮課堂觀后感作文

2023年天宮課堂觀后感作文【篇1】

今天我們觀看了神舟13號的直播,我有以下觀后感.

最初航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所.隨后又給我們介紹了少許小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐.

然后做了一個(gè)乒乓球?qū)嶒?yàn).最初讓在地球上的學(xué)生們把乒乓球放在水杯里,乒乓球浮了起來.王亞平照樣把一個(gè)乒乓球放在水杯里,接著用一個(gè)木棍把它往下壓了一下,神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中間.當(dāng)時(shí)我也很驚訝,為什么在地球上把乒乓球放入水中就會(huì)浮上來,怎么也下不去?可為什么在宇宙空間站里,乒乓球放入水杯里就會(huì)沉下去呢?后來一聽王亞平阿姨講解,我才明白了原來是太空里浮力幾乎消散了.

還有效水袋做水晶球的實(shí)驗(yàn).最初王亞平老師把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里,水膜一點(diǎn)點(diǎn)的變大,變厚,結(jié)果形成了又大又圓又漂亮的水晶球.接著王亞平老師往這個(gè)又大又圓的水晶球里滴了許多藍(lán)色的色素,水晶球里的色素就在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)散.隨后又往水晶球里放了半個(gè)泡騰片兒,過了轉(zhuǎn)瞬兒,水晶球就冒出許多的小泡泡,好看極了.

看完這堂天宮課堂,我了解到了許多關(guān)于外太空的知識.我明白了科學(xué)是無處不在的.我還知道了要好好學(xué)習(xí),天天向上.在以后的生活里,我一定要善于觀察,多多思考,我們要更加為祖國爭光.

2023年天宮課堂觀后感作文【篇2】

在王亞平老師的說明下我們知道了對于我們來說比較神秘的內(nèi)部結(jié)構(gòu).哇,真的和我們的家里相同,裝備齊全,有冰箱,微波爐等各種廚房設(shè)備.

好玩的是我們地球上再日常不過的動(dòng)作,在太空卻與眾不同了,比如說我們在地球上喝水,只需在杯中倒水,到嘴邊喝幾口便成了,可是,在太空中宇航員喝水必需使用專用的袋子,要么就把水倒出來,大張著嘴接,因?yàn)樵跓o重力的情況下水是會(huì)往上流的.再比如,在地球上睡覺,躺在床上,兩眼一閉就可以呼呼大睡,但是在太空中,宇航員只好用睡袋來入眠,不然會(huì)到處亂飛.

那我們再想想,我們的宇航員平時(shí)在艙內(nèi)是如何行走的呢?原來,在艙內(nèi),四周都裝滿了手把,用于宇航員走路的時(shí)候,用手去握住并慢漫移動(dòng),一步一個(gè)手把移動(dòng).

結(jié)果我想問同鞋們幾個(gè)問題;人在太空最多可以住多久?人在太空難受嗎?

2023年天宮課堂觀后感作文【篇3】

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的性趣,向?qū)W生普及航天知識、弘揚(yáng)航天文化、感受宇宙奧秘,12月9日15:40時(shí),新右旗各中小學(xué)組織全面師生收看由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合、科技部、中國科協(xié)、廣播電視總臺共同主辦的"天宮課堂"第一課.參與觀看的師生及家長達(dá)3500余人.

這次"天宮課堂"第一課是中國空間站首次太空?課,體現(xiàn)了空間站為國民培育服務(wù)的理念,彰顯了我國鏹大的國力,同時(shí)也表露了我國培育的溫晴.神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來了一場精彩的太空科普課.3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,掩示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力消散實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)像.他們講解了實(shí)驗(yàn)背后的物理原理,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識.同鞋們對種種物體在太空中表現(xiàn)出的現(xiàn)像驚嘆不已,每一項(xiàng)科普實(shí)驗(yàn)都引起學(xué)生極大的性趣,吸引了更多孩子仰妄星空,使偉大的航天精神、科學(xué)精神在學(xué)生們心中生根發(fā)芽,同鞋們將觀后感同家人交流,與小伙伴分享,寫進(jìn)日記,畫在紙上,流露出了他們崇尚科學(xué)、熱愛航天、探嗦未知的熱情與夢想.

2023年天宮課堂觀后感作文【篇4】

12月9日下午,三位中國空間站的宇航員給我們帶來了一堂別開生面的太空科普課,讓我受益匪淺。我們激動(dòng)地守在教室的一體機(jī)前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕。終于,屏幕里傳來了來自太空的聲音,期盼已久的太空授課開始了。王亞__老師先給我們參觀了空間家園:有睡眠區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、活動(dòng)區(qū)以及工作區(qū)。我以前在書上了解到太空處于失重的環(huán)境,猜想宇航員在太空睡覺應(yīng)該有睡袋吧。哈哈,果不其然,真的有睡袋哩!空間站里有一個(gè)小廚房:配備冷藏箱、微波爐等。新鮮的食物可以放在冰箱里保鮮,宇航員想吃時(shí)即可拿出來享用。太空艙里還有通訊設(shè)備,這樣就可以實(shí)現(xiàn)天地對話啦!

精彩紛呈的太空實(shí)驗(yàn)真是令我大開眼界。王亞__老師取出了一滴水,可是這滴水并沒有往下滴,而是在空中飄浮了起來,感覺在變魔術(shù)一般。這是由于太空的失重環(huán)境。乒乓球放在水中不會(huì)浮起來也是這個(gè)原因。她告訴我們:太空的失重環(huán)境會(huì)影響宇航員的心血管系統(tǒng),使血液濃稠度增加。為了保持身體健康,他們會(huì)穿上一種特制的衣服——企鵝服。另外,為了適應(yīng)太空的環(huán)境,他們__時(shí)還要做多種形式的鍛煉呢!

葉光富老師給我們展示了細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)。我看到心肌細(xì)胞在熒光顯微鏡下閃閃發(fā)光,非常神奇、漂亮。太空轉(zhuǎn)身可不像地面上那么容易:人體上半身左轉(zhuǎn),下半身卻會(huì)向后轉(zhuǎn),真是太奇妙了!隨后王亞__老師展示了水膜實(shí)驗(yàn),只見她小心翼翼地將自己和女兒一起做的花放入水膜中,花朵在晶瑩剔透的水膜中緩緩綻放,好美??!最精彩的要屬水球?qū)嶒?yàn)了。你瞧,王老師用一個(gè)簡單的`圓環(huán)就做成了一個(gè)水球,她用注射器往里面注入了藍(lán)色顏料,水球慢慢變成了一個(gè)“藍(lán)球”,宛如我們的地球模型。接著她又往水球里放了一顆泡騰片,水球里很快出現(xiàn)了許許多多小氣泡,水球“沸騰”啦!

天宮課堂結(jié)束了,我還意猶未盡。星空浩瀚無比,探索永無止境。

2023年天宮課堂觀后感作文【篇5】

浩瀚的宇宙,蒼茫的太空,神秘得令人神往。對于太空,我們有太多的未知要去探索,有太多的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

今天,我們在老師的組織下,收看了“天宮課堂”第二課,課堂采取了天地協(xié)同的互動(dòng)方式,由航天員王亞平老師擔(dān)任主授課教師,葉光富老師擔(dān)任助手,翟志剛老師攝像。三位“太空教師”為我們生動(dòng)演示了微重力環(huán)境下太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),老師們?yōu)槲覀兩钊霚\出地講解了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的科學(xué)原理,同時(shí)展示了部分空間科學(xué)設(shè)施,介紹了在空間站的工作生活情況。

給我印象最深刻的實(shí)驗(yàn)-有趣的微重力環(huán)境下太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。這一幕仿佛發(fā)生在“魔法世界”:透明的液球飄在半空中,王亞平老師用一根小棍點(diǎn)在液球上,球體瞬間開始“結(jié)冰”,幾秒鐘就變成通體雪白的“冰球”。王亞平老師告訴我們這枚“冰球”摸上去是溫?zé)岬?。看完?shí)驗(yàn),我感覺非常驚奇,于是我查閱資料,了解到太空‘冰雪’實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是過飽和乙酸鈉溶液形核、結(jié)晶的過程,過程當(dāng)中會(huì)釋放熱量。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的“玄機(jī)”就在于小棍上沾有晶體粉末,為過飽和乙酸鈉溶液提供了凝結(jié)核,進(jìn)而析出三水合乙酸鈉晶體。

太空課堂,不僅讓我們學(xué)習(xí)到了許多知識,更重要的是激發(fā)了我們對太空,對航天乃至對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)我們積極去探索,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

2023年天宮課堂觀后感作文【篇6】

20__年3月23日天宮課堂第二課開講了,我再次進(jìn)入天宮課堂,感知宇宙奧秘。

我們對地面主課堂,中國科技館感知很少,但是能在電視上看天宮課堂是我們的榮譽(yù)。主持人張健、高夢瑋為我們講解這一堂神秘的天宮課堂!

宇航員三位老師又跟我們見面了,為我們講解太空失重的奧秘與神奇。我們還有兩個(gè)地面分課堂設(shè)在西藏拉薩和新疆烏魯木齊。

主持人以失重的問題來開場而引出了牛頓發(fā)明了地球的吸引力從而延伸到了萬有引力定律。

前段時(shí)間我們在北京參加冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì),所以太空授課霍老師、葉老師、王老師給我們演示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)——冰球,投擲漂移。

從1999年到20__年我們突破了以前的中國,為新時(shí)代創(chuàng)造了奇跡。

齊奧爾科夫斯基:“地球是人類的搖籃,我們不可以一直待在搖籃里,當(dāng)我們小心翼翼地穿過大氣層,然后便開始征服整個(gè)太陽系。”

雖然疫情還沒結(jié)束,但是我們還可以用電腦、電視、手機(jī)繼續(xù)觀看天空課堂第五、第六、七、八……繼續(xù)感知宇宙的奧秘,學(xué)習(xí)新的知識,少年強(qiáng)則國強(qiáng),我要好好學(xué)習(xí),探索更多的科學(xué)奧秘,我希望長大以后當(dāng)一名宇航員,乘坐火箭上入中國空間站,為大家繼續(xù)講述天宮課堂,我的一小步是人類的一大步。為中國加油!為中國加油!為中國加油!

2023年天宮課堂觀后感作文【篇7】

3月23日下午,我們在教室里觀看了《天宮課堂》第二課,這堂特殊的課由神舟十三號上的航天員們給我們授課。

令我印象最深的就是這個(gè):油水分離實(shí)驗(yàn)。王亞平姐姐現(xiàn)場問同學(xué):在太空中,怎樣才能讓油水分離?其中一位同學(xué)就回答用“甩”的方法,原因是水比油的密度大。最終,在另一位航天員用“人工離心”的方法,將油和水成功分離,同學(xué)們都驚呼:太神奇了!這種授課方式真是別出心裁。

《天宮課堂》通過三位航天員惟妙惟肖的講解,使我們廣大青少年近距離深入了解了航天知識,點(diǎn)亮了我們心中的航天夢,直觀地感受到了科學(xué)世界的偉大奇妙。觀看完《天宮課堂》第二課,我受益匪淺,不僅認(rèn)識到航天事業(yè)的重要性,還對學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情愈加強(qiáng)烈。它激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱愛,我將更加努力,學(xué)習(xí)好科學(xué)知識,為中國未來的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

天宮課堂激發(fā)了山湖娃們對科學(xué)的求知欲望,光看看可不過癮,大家都迫不及待地做起了小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn),也是十分有意思!

“天宮課堂”散發(fā)著迷人的科技魅力,在山湖娃們的心間悄然種下“科技興國,航天筑夢”的種子。在“雙減”陽光的普照下,在宜美山湖的孕育下,我們的山湖娃定會(huì)“愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)”,用智慧與勇氣讓科技之光生根,為中華民族的偉大復(fù)興夢奏響宇宙最強(qiáng)音!

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