同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于400字的同學(xué)之間的友誼之橋作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　同學(xué)之間的友誼之橋作文400字篇1：

　　時(shí)間似流水。六年級(jí)就快到了，班會(huì)有一位同學(xué)離開。但我堅(jiān)信，我們直間的友誼之橋永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌。

　　通過那一件事后，我們的友誼之橋變得更加堅(jiān)固。那次，我和一位同學(xué)因一件小事而吵了起來，這位同學(xué)看到后，馬上來勸解，她耐心地說：“別吵了，朋友與朋友之間要互相謙讓，也應(yīng)該大事化小小事化了，你們也聽過”讓一讓海闊天空，退一退風(fēng)平浪靜。我聽后，很不耐煩地對(duì)她說：“你是我誰呀，我喜歡吵就吵，不喜歡吵就不吵。你又不是老師，有權(quán)管我們嗎。”她聽后，帶著眼淚走看了。幾天后，我的氣也消了，想起同學(xué)那番話很有道理，可是她現(xiàn)在可能還在生氣，要怎樣跟她道歉呢?不管了，直接跟她說了吧。然后就走到她面前，低下頭，說：“對(duì)不起，前幾天我不應(yīng)該那樣對(duì)你，希望你多多原諒。“她面帶微笑地說：“沒關(guān)系的，過去的事就讓它過去吧。我聽后心里樂滋滋的。真誠(chéng)的友誼好像健康，失去時(shí)才知道它的重要性。

　　曉盈，我祝你在新的地方里能夠好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。我們一定會(huì)把你的每一次笑意，每一個(gè)舞姿都銘記于心。

　　同學(xué)之間的友誼之橋作文400字篇2：

　　是明媚的陽光，給人以溫暖;愛是盛開的花朵，給人以芳香;愛是潺潺的溪流，滋潤(rùn)萬物生長(zhǎng);愛是熊熊的火炬，點(diǎn)燃生命的火種。

　　我清楚的記得三年級(jí)下學(xué)期第十一周星期五這天，我的鉛筆盒忘記帶了，我向我的那些所謂的“朋友”借筆，他們一個(gè)也沒有借給我文具，他們個(gè)個(gè)都說：“今天是期中考試啊!你竟然沒帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻，心想：我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了，我忐忑不安地想： 她以前向我借過一支圓珠筆，我沒有借給她，現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是，她竟然爽快地說：“好的。”她輕輕地把筆遞給我，這時(shí)，我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞。考試過后，我慚愧地說：“對(duì)不起，我以前沒有借給你筆，你還借我筆，謝謝你。”依玲說：“沒關(guān)系，以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的啊!”

　　經(jīng)過了這件事后，我知道人間是溫暖的世界，同學(xué)之間有無處不在的關(guān)愛。

　　同學(xué)之間的友誼之橋作文400字篇3：

　　同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋。

　　我的好朋友，就是黑乎乎又瘦不拉嘰的“奶娃”孫萬杰。我不管遇到什么問題都會(huì)找他，而他呢?也一樣。

　　我們倆是朋友又是對(duì)手。

　　在學(xué)習(xí)上，我們倆是互相之間最大的對(duì)手，每到考試我心中都會(huì)念道：“非洲人”，我肯定比你強(qiáng);而他也會(huì)這樣念道：小胖子，你絕對(duì)不如我。但考完試后，我們不會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而互相不理不問;恰恰相反，互相的競(jìng)爭(zhēng)堅(jiān)固了我們倆的友誼。

　　在玩的時(shí)候是最好的朋友，記得有一次上體育課，天比較熱，我們玩的有太瘋了，同學(xué)們都比較渴，我也一樣。而我備的水早喝完了，恰巧教室內(nèi)的飲水機(jī)也沒水了，全班只有孫萬杰備的水還有，同學(xué)們都找孫萬杰要水喝。孫萬杰就讓其他同學(xué)每人只喝一瓶蓋，輪到我時(shí)，他就把水瓶給了我，讓我喝了個(gè)痛快。互相的關(guān)懷，加深了我們倆的友誼。

　　因此我們倆的友誼之橋是不斷的，是非常堅(jiān)固的。這樣朋友加對(duì)手的關(guān)系，我們已經(jīng)相處了四年了。

　　友誼，這是一個(gè)讓我感到非常溫暖的詞，她使我牢牢記住了他那個(gè)會(huì)說話的大眼睛;記住了他那個(gè)嘮嘮叨叨不休的小嘴巴，更感受到了他那愛幫助別人的善良之心。

　　友誼萬歲，友誼之橋天長(zhǎng)地久，愿友誼之橋存于每個(gè)人的心間。

　　同學(xué)之間的友誼之橋作文400字篇4：

　　“快，交家庭作業(yè)。”組長(zhǎng)催促著。我在書包里找了半天也沒找到家庭作業(yè)本，這下我急了，心想：老師說過，沒帶作業(yè)本就等于戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)不帶兵器，是不行的。

　　正當(dāng)我急得手忙腳亂時(shí)，同桌立馬從口袋里掏出五元錢說:“這五元錢先借給你，你快去買本子吧!”我連忙把這錢放進(jìn)了他的口袋里，可還沒等我放進(jìn)去，他又把錢塞到了我手中，說：“別這樣嘛，作為朋友，互相幫助是應(yīng)該的嘛!”我買了本子，寫完了作業(yè)，我們都笑了。

　　還有一會(huì)，在考試時(shí)，他的圓珠筆沒圓芯了，我遞過去一支圓珠筆，這不是雪中送炭嗎?當(dāng)我做完最后一道題時(shí)，下課鈴響了，卷子收上去了，這時(shí)，我看見同桌的圓珠筆破了，難怪他要向我借了!

　　友誼是多么珍貴呀!多么純真啊!這種事在我們班不勝枚舉，下次再和你講吧。

　　同學(xué)之間的友誼之橋作文400字篇5：

　　深深朋友深深情，一滴雨表達(dá)了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時(shí)只需要一句話，有時(shí)只需要一個(gè)行動(dòng)，就可以體現(xiàn)出我們之間的同學(xué)間的友誼。

　　那是2015年12月的一天，小A同學(xué)的一顆牙被別班同學(xué)扔的一個(gè)雪球打掉了。當(dāng)老師要去調(diào)查，并問及有沒有目擊的同學(xué)來協(xié)助調(diào)查時(shí)，同學(xué)的表現(xiàn)并沒有老師預(yù)料中的冷漠，而是知情的同學(xué)紛紛把手舉了起來。雖然最后事情沒有完全解決，但是這些同學(xué)的行為還是感動(dòng)了全班同學(xué)。

　　同學(xué)們不但在別人有難是拔刀相助，在學(xué)習(xí)上也是互幫互助。

　　上三年級(jí)時(shí)，小B同學(xué)的英語很不好，英語老師讓我們用課余時(shí)間幫他補(bǔ)補(bǔ)習(xí)，本來英語老師以為幫他補(bǔ)習(xí)的人寥寥無幾?？墒抢蠋煕]想到，很多同學(xué)都犧牲大量的課余時(shí)間幫助他。付出總會(huì)有回報(bào)，小B同學(xué)同學(xué)的期末考試成績(jī)從原來的七十多分上升到了九十多分。看到自己的成績(jī)后，小B熱淚盈眶。

　　時(shí)間飛跑，日月如梭，同在一個(gè)屋檐下生活了五年了。學(xué)習(xí)上，我們?cè)ハ喙膭?lì)，生活中，我們?cè)嗷兔?。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五年的時(shí)光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶……

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