寫(xiě)同學(xué)的作文600字初一1：

古人云：“短者持長(zhǎng)戟，長(zhǎng)者持弓弩，強(qiáng)者持族旗，勇者持金鼓，弱者給廝養(yǎng)，智者為謀主”。領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù)。“好瓦匠沒(méi)有用不了的磚”。一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，必須要能量才用人，使人盡才，物盡其用。

我們班就有一位這樣的大班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)好，體育好，樣樣都行，成功且不驕傲，失敗且不退縮，她有高超的領(lǐng)導(dǎo)力，又有壓倒眾人的聲調(diào)，只要她一說(shuō)話(huà)，班里就沒(méi)人敢嚷嚷。每到早讀，她總會(huì)拿著課本，站上講臺(tái)，用清脆而響亮的歌喉領(lǐng)著我們唱：輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單……

她即是我們的大班長(zhǎng)，是老師的好助手，又是我們的好伙伴。記得有一次上體育課時(shí)，她與我們一同跳繩，一起玩耍;記得有一次上英語(yǔ)課時(shí)，她領(lǐng)著我們一起讀單詞，一起學(xué)語(yǔ)法;記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，她帶著我們一塊兒探究，一起追尋。

記得……

她并不強(qiáng)大，但內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng)、不服輸。她是我們的領(lǐng)導(dǎo)者，是我們尊敬的大班長(zhǎng)，她為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)不計(jì)其數(shù)，在我看來(lái)，她有謙遜的品德，有隨和的個(gè)性，具有領(lǐng)導(dǎo)和管理的天賦。一言以蔽之，她是真正博學(xué)多才的人。

雖然我不太了解她，但是她讓我懂得了：智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)，強(qiáng)者抓住時(shí)機(jī)，弱者等待時(shí)機(jī)，愚者錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)的真理。

她就是我們班的大班長(zhǎng)——張慧馨。

寫(xiě)同學(xué)的作文600字初一2：

有一首歌就是這樣說(shuō)的，“朋友多了路就好走了很多?！痹谌松?，就是這樣，一個(gè)好朋友是一生都不會(huì)忘得。友誼就像一座美麗的彩虹橋，讓我在這里遇到一個(gè)知心的朋友。在人生中有這樣一個(gè)知心的朋友，是一種幸運(yùn)。

“瞧!我就有一位這樣的“死黨?！彼L(zhǎng)得特別出眾，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，順到背后，長(zhǎng)著細(xì)而帶黑些的柳葉眉，大大的眼睛里充滿(mǎn)了頑皮的神色，還有說(shuō)不出的靈動(dòng)，高挺的鼻梁，讓著一張臉更加有韻味，每天嘴巴像抹上了口紅一樣，紅而發(fā)亮，臉上還夾著兩腮紅暈，讓這精致的五官更加漂亮。

她不僅外貌出眾，而且她還很愛(ài)勞動(dòng)。“今天到XXX值日了，可是他沒(méi)來(lái)，生病了，大家誰(shuí)來(lái)幫他值日?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“班長(zhǎng)，你叫別人吧!我還要擦窗戶(hù)，忙不過(guò)來(lái)?！蓖瑢W(xué)們都是在那兒推三阻四，誰(shuí)也不想幫他值日。就在這時(shí)，我和我的“死黨”進(jìn)了教室，聽(tīng)到了這回事，她毫不猶豫地說(shuō)：“我來(lái)幫他值日?！蔽艺f(shuō)：“你不是也有值日嗎?你幫他做值日，差不多天黑才能回家?！彼f(shuō)：“多久沒(méi)關(guān)系，差不了那幾分鐘，教室打掃干凈才行?！?/p>

她既熱愛(ài)勞動(dòng)，又熱愛(ài)幫助同學(xué)。就差幾分鐘考試了，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“咦!我的筆呢?怎么不見(jiàn)了?剛才還在這兒呢?！边@位同學(xué)還沒(méi)找到，像熱鍋上的螞蟻。于是，“死黨”把她帶來(lái)的三支鋼筆，給了她一枝。她連忙感謝她。

大家都很好奇“她”是誰(shuí)吧!“她”其實(shí)叫賀丹丹。到時(shí)候見(jiàn)到她，千萬(wàn)別跟我搶?zhuān)瑺?zhēng)著要做她的“死黨”啊!

寫(xiě)同學(xué)的作文600字初一3：

他的身材特別高，身高是1.71米，可是他的眼睛細(xì)的都成一條黑線(xiàn)了，他的鼻梁很高，嘴唇有點(diǎn)厚。他喜歡打籃球，而且打得很不錯(cuò)。

有一次放學(xué)，我閑著沒(méi)事兒做，就到籃球場(chǎng)看我同學(xué)和另外一些班的人打籃球。

我在眾多打籃球的人群中，費(fèi)力地找到了他，我看他打得好像不怎么費(fèi)力，再看看其他人卻汗流滿(mǎn)面，一個(gè)個(gè)倒在地上大口喘氣，很明顯都招架不住，另外一群來(lái)了和他比賽。

我見(jiàn)他的運(yùn)球步伐快如閃電，一連過(guò)了4個(gè)人，接著還有一個(gè)人在籃板下跑過(guò)來(lái)，攔住他，想蓋他的帽，他把球向左移，向右移，迷惑一下那個(gè)人，然后突然來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)身，接著大跨步上籃，進(jìn)了。

第二輪，他直沖三分線(xiàn)，對(duì)方所有人都圍著他，不讓他有一絲縫隙傳球給隊(duì)友。沒(méi)想到他并沒(méi)有傳球，而是向后跳，在半空中往籃筐一投，只見(jiàn)球在半空中旋轉(zhuǎn)，“刷”的一下，一個(gè)漂亮的空心球。旁觀(guān)的人瞠目結(jié)舌，驚得一動(dòng)不動(dòng)的。

不過(guò)，也有弱項(xiàng)，就是打羽毛球。有一次，我和他打羽毛球，我隨便發(fā)一球，他能接住，但似乎他每接一球都很費(fèi)力，我左打一球，右打一球，他就像只小狗似的，跟著球左跑右跑，額頭上冒著大汗，氣喘吁吁的，可他就是不會(huì)解除我這種打法，明明看著陷阱，還往里跳，真是太不開(kāi)竅了!可籃球他卻運(yùn)用自如，真弄不懂他，還沒(méi)打半個(gè)小時(shí)他就被我耍得累倒在地上，而我卻一滴汗都沒(méi)流。

他在學(xué)習(xí)上比我強(qiáng)一點(diǎn)，語(yǔ)文比我好，每次都不少于80分以上，而我每次都上不了八十分。