以責(zé)任為話(huà)題的作文500字1：

　　很多人感嘆珍珠的圓滑潤(rùn)美、光芒四射，但你可否知道蚌所承受的痛苦?責(zé)任，就像一顆珍珠，一開(kāi)始，是從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)積累起來(lái)的，但它也漸漸地束縛了我們的行動(dòng)，使我們不能那樣放縱。這就像不起眼的沙粒，雖然使蚌承受了很多痛苦，但終有一天，這個(gè)沙粒，會(huì)變成一顆璀璨的珍珠!——題記

　　當(dāng)清晨的太陽(yáng)把溫暖灑向大地，我們知道，給予世界溫暖是太陽(yáng)的責(zé)任;當(dāng)綠油油的青草挺直了腰站在小區(qū)的草坪里，我們知道，裝點(diǎn)世界是小草的責(zé)任;當(dāng)汩汩溪流吟誦著動(dòng)人的小詩(shī)，我們知道，養(yǎng)育自然的生靈是小溪的責(zé)任?？吹角鍧嵐と似鹪缲澓诘鼐S持城市整潔的面貌，看到醫(yī)生不惜自我救死扶傷，看到教師在深夜為學(xué)生們的學(xué)習(xí)操勞，看到農(nóng)民伯伯頂著烈日在田地里耕作，我們知道，這些不得不去做的事，就是責(zé)任。

　　從降生到這個(gè)世界的那天起，在我們的成長(zhǎng)道路上，就有了一個(gè)擔(dān)子——責(zé)任。隨著我們漸漸長(zhǎng)大，這個(gè)擔(dān)子、越來(lái)越重。責(zé)任的定義，在我們的腦海里也漸漸清晰。我們知道我們有責(zé)任孝順父母，我們有責(zé)任感恩世界，我們有責(zé)任保護(hù)自然……

　　我們很多人可能做不到林肯那樣“人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。”但我們起碼懂得古人那句流傳千古的名句“天下興亡，匹夫有責(zé)”。每個(gè)人，都要以自己的行動(dòng)，自己的方式，自己的能力，去建設(shè)這個(gè)世界。

　　責(zé)任，就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。

　　作為大自然的孩子，世間萬(wàn)物的生靈都有自己的責(zé)任。趴在無(wú)盡的原野上，看到螞蟻背著比身體大過(guò)兩三倍的食物，在草叢中奔走;徜徉在無(wú)盡的花海中，看到蜜蜂不斷在每個(gè)花朵間飛來(lái)飛去，忙忙碌碌;站在生機(jī)盎然的花園里，看到向日葵在用迷人的笑臉迎接陽(yáng)光，帶給世界活力和快樂(lè)。

　　從家庭，到社會(huì)，到國(guó)家，再到世界，責(zé)任都是必不可少的。可是，沒(méi)有人抱怨自己的責(zé)任，不管它帶給了我們多少不便。因?yàn)椋?zé)任能讓一個(gè)人變得美麗，讓一個(gè)人的生命綻放出金子的光芒。正因?yàn)橛辛嗣總€(gè)人的責(zé)任，才能組成一個(gè)和諧的世界，我們才有這個(gè)美好的家園!

　　以責(zé)任為話(huà)題的作文500字2：

　　責(zé)任心是什么?責(zé)任心是對(duì)自己、對(duì)別人擔(dān)起責(zé)任。責(zé)任心是非常重要的，每個(gè)人都要有責(zé)任心。

　　我們?cè)趯W(xué)校也要有責(zé)任心，我當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候，早上要早早地到校，要帶動(dòng)大家讀課文，讀到老師要上課才可以停下來(lái)。在做眼保健操的時(shí)候，要看一下哪些同學(xué)沒(méi)做好，提醒一下同學(xué)，如果還沒(méi)做好就要抄課文了。到了放學(xué)的時(shí)候，值日生掃完地板，我們值日班長(zhǎng)要檢查完了，值日生才可以離校。

　　我們?cè)谏钪幸惨胸?zé)任心，我從新聞上看到有一位司機(jī)，他被飛來(lái)的鐵片擊中，他忍者劇痛把車(chē)停了下來(lái)，把車(chē)門(mén)打開(kāi)通知乘客下車(chē)，但是他卻離開(kāi)了我們。他就是司機(jī)吳斌叔叔。這件事震撼了我，他是多么有責(zé)任心的司機(jī)啊，他挽救了一車(chē)乘客的生命，但他自己卻失去了寶貴的生命。

　　責(zé)任心是多么重要!一個(gè)人沒(méi)了責(zé)任心那會(huì)多么可怕。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每個(gè)人都要有責(zé)任心。

　　以責(zé)任為話(huà)題的作文500字3：

　　做人都要有責(zé)任心，如果一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，就得不到別人的信任?？墒牵覅s做過(guò)不負(fù)責(zé)任的事。

　　有一次，我借了一個(gè)朋友的書(shū)，忘還了，過(guò)了很久，我倆都把這件事給忘了。有一天，那個(gè)朋友來(lái)我們家做客，我們玩了一會(huì)兒，不知道為什么，他突然想起了他借我的那一本書(shū)，便叫我還。我找了很久，還是沒(méi)有找到他借我的那一本書(shū)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一本封面很像他借我的那一本書(shū)我暗暗自喜，以為發(fā)現(xiàn)了他借我的那一本書(shū)，于是，我懷著激動(dòng)的心情拿起了那一本書(shū)，可是，剛拿起那本書(shū)一看，發(fā)現(xiàn)不是他借我的那一本書(shū)，害得我空歡喜一場(chǎng)。我只好對(duì)他說(shuō)沒(méi)找到，他說(shuō)：“那你就找一本價(jià)格一樣，我喜歡看的書(shū)來(lái)賠償吧。”我說(shuō)：“好。”便急忙去找書(shū)了，我拿了一本爆笑校園給他他就拿走了。

　　我以后一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

　　以責(zé)任為話(huà)題的作文500字4：

　　每個(gè)人的肩上或輕或重都肩負(fù)著一種責(zé)任。父母的責(zé)任是撫養(yǎng)好自己的孩子;孩子的責(zé)任是好好學(xué)習(xí);老人的責(zé)任是享受天倫之樂(lè);警察的責(zé)任就是疏通好交通……在世界上每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我當(dāng)值周生的責(zé)任吧!

　　在上周，我可是說(shuō)睡得比狗晚，起的比雞早，為什么要這樣說(shuō)呢?聽(tīng)我一一道來(lái)!上周，也是我們學(xué)校的老規(guī)矩，每星期都有一個(gè)班擔(dān)任值周生，值周生的責(zé)任就是替校長(zhǎng)管理我們整個(gè)學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生情況，逐一檢查每個(gè)班級(jí)每位學(xué)生的行為表現(xiàn)情況，還要清理整個(gè)校園，簡(jiǎn)直是馬不停蹄。而我們班就肩負(fù)起了這項(xiàng)重任，我還是組長(zhǎng)，我的辛苦程度你們可想而知哦!

　　有時(shí)候，組長(zhǎng)是最倒霉的，第一：組長(zhǎng)不能去遲到;第二：組長(zhǎng)要列一大堆的表格，把每個(gè)人的責(zé)任劃分清楚;第三：組員犯了錯(cuò)誤，大隊(duì)老師首先批評(píng)我。所以當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)，可真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀!整天忙得要死，還要處處約束自己的行為，真是把我累得夠嗆!

　　但是當(dāng)一名值周生，也是很光榮的，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，心里真的也挺高興的，肩負(fù)起這種責(zé)任，也是很充實(shí)的!但在光輝的背后，往往是艱難地努力。值周生，要在升旗儀式上站的筆直筆直的，在大門(mén)口守衛(wèi)，也要有一絲不茍的精神，面對(duì)的老師的批評(píng)，自己所有的委屈都必須往肚子里咽，非常的辛苦!

　　就像我剛才說(shuō)的一樣，每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，我們值周生的責(zé)任，就是管理好校園，管理好校園里的每一位學(xué)生，規(guī)范他們的行為舉止，規(guī)范他們的一言一行，讓文明這個(gè)詞語(yǔ)，在校園里回蕩，在每位同學(xué)們的心中永駐!責(zé)任，重于一切!

　　在當(dāng)值周生時(shí)，會(huì)覺(jué)得度日如年，每一天都很漫長(zhǎng)，覺(jué)得很累!但我們很充實(shí)，開(kāi)心面對(duì)每一天，微笑面對(duì)每一位老師和學(xué)生!因?yàn)槲覀冎?，這是我們的責(zé)任!

　　責(zé)任，每個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，去盡心完成自己的責(zé)任吧!