一篇成功的作文需要有一個(gè)明確的主題和目的，所有內(nèi)容都應(yīng)該圍繞這個(gè)主題和目的展開，從而讓讀者更好地理解和接受作者的表達(dá)。如何才能寫出優(yōu)秀的六年級上冊寫景的作文550字？這里給大家分享六年級上冊寫景的作文550字供大家參考。

六年級上冊寫景的作文550字篇1

在這陽光明媚的春天的早晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上，一路欣賞著春天的美景，尤其是春天的花。

路旁盛開著各種野花，黃的像是太陽花，白的鈴鐺花（這是爸爸告訴我的），還有一些不知名的紫色的小花。樹上也開滿了花，一朵緊挨著一朵，把樹枝都壓彎了，真是“千朵萬朵壓枝低”啊。

路旁最亮麗的花當(dāng)然是金色的太陽花，在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。在花瓣的中間還有一些密密的比花瓣更艷的花蕊，即使在黑夜里，畫家走過也會(huì)被這艷麗的顏色吸引，留戀著把它畫下來。

樹上的花有的會(huì)展開花瓣了，有的還展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵呢，好像一個(gè)害羞的不敢鉆出頭來的小姑娘。

我繼續(xù)走著，各種各樣的花千姿百態(tài)。有重瓣的櫻花、有白似雪的梨花，紫荊開得更鬧……為了更多的了解花，我伸手采了一朵櫻花，仔細(xì)觀察，仔細(xì)數(shù)，發(fā)現(xiàn)這花有36片花瓣，（當(dāng)然不一定是最準(zhǔn)確的）雄蕊26個(gè)，雌蕊4個(gè)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我興奮不已。

晚上，下了好大雨。第二天一早，我起身再看那些花，真是落花滿地?！耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少?！笔敲虾迫粚Υ禾斓母惺?；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”是龔自珍看到落花后的感慨。而我對于這春天的花，更有屬于自己獨(dú)特的一份欣賞，雖然我無法用語言說清楚。

六年級上冊寫景的作文550字篇2

月亮漸漸升起，那銀色的光輝照耀著大地。

正是月圓時(shí)分，如玉的月盤散發(fā)出微光，如一個(gè)含羞的小姑娘，收斂著，不把自己的光彩完全綻放?？赡菫⑾虬矊幋蟮氐娜彳浽鹿猓瑓s如水、如絲，讓人溫暖，讓人舒適，也讓人迷失在那迷茫的光中，不知所措。可這時(shí)灑在身上的月光的感覺，就如依偎在母親溫暖懷抱中的嬰兒一般，又好像一束春天的溫暖陽光照進(jìn)我心里，讓我心中的安全感又增了幾分。

月亮升高了，夜，也深了。這時(shí)的光芒如濃郁的碧波，卻又如凜冽的寒光。折射物體變幻的光芒，像閃亮的鉆石般，熠熠地藏在草葉中、樹縫中。火樹銀花一樣的景象，怎不叫人著迷?光，染亮了暗藍(lán)的天空?？茨?，靜謐的夜晚中，一只黃貓忽然走出，打破了夜晚的沉靜——瞧，它被月光染了色，那身鮮黃色的皮毛，多么像一簇閃亮的火焰!

月亮漸漸沉下，散發(fā)著剩余的微光。它如輕紗籠罩，如輕綢四掛，為即將到來的黎明披上神秘的面紗?？傊?，它是那么輕，那么柔，用僅剩的余光撫摸著我們，向我們揮手告別。破曉時(shí)分，它猛地放光，又猛力沉下，讓人驚嘆之余，又不免體會(huì)到它整個(gè)夜晚的絢麗。

我喜愛月光——溫和的、濃郁的、輕柔的月光。因?yàn)樗?、它柔、它溫暖?/p>

六年級上冊寫景的作文550字篇3

天，灰蒙蒙的，擋住了那刺眼的陽光；樹上，落下一滴小水珠，在我頭上撒歡；那幾只鳥兒飛得那么低，幾乎是貼著我的腦袋“嗖”一下飛過，也許，是要下雨了吧。

“轟隆”，隨著雷公的怒吼，雨真的下起來了！風(fēng)刮得那么猛，雨下得那么大，像天河決了口似的兇猛地往下泄，給天地之間掛上了一道水簾。就那么一瞬間，整個(gè)世界，都籠罩在這豆子般大的雨點(diǎn)下。

“沙沙”，這是雨點(diǎn)兒落在灌木叢中的聲音；“咚咚”，這是雨點(diǎn)兒擊在電瓶車上的聲音；“啪啪”，這是雨點(diǎn)兒打在窗玻璃上的聲音。好壯觀的雨??！好氣勢磅礴的雨呀！

忽然，一道閃電劃過，照亮了大半個(gè)黑壓壓的天空，仿佛就要劈到門前那棵大無花果樹了；一聲驚雷響過，吵醒了昏昏欲睡的生靈們，簡直要把我的耳膜震破。

漸漸地，雨小了，滂沱的大雨變成了蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)也慢慢變?nèi)崃?，從暴躁的狂風(fēng)變成了輕輕的微風(fēng)。樹木重新挺直了腰，花兒慢慢抬起了頭。

雨來得快，走得也快。沒多久，雨停了。路邊的小樹被雨水沖刷得更加青翠，公園里的花沾著幾顆水晶般的水珠顯得格外美麗；鳥兒的啼叫聲更歡了，蟲子的歌聲更響亮了，整個(gè)世界一片美麗動(dòng)人的景象。

再看看路上的一個(gè)個(gè)小水潭，恍惚間仿佛做了一場夢。

六年級上冊寫景的作文550字篇4

我第一次領(lǐng)略到那種一望無垠、震撼人心的壯美。

已經(jīng)進(jìn)入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是靜靜的一片，并不茂盛的青草連成一片，向遠(yuǎn)處蔓延、蔓延，最后匯成深深淺淺的綠，還有一些淡淡的、寥如炊煙的黃，零星點(diǎn)綴著紫色、黃色的小野花。它們似乎在變幻著，卻又完美地交融在一起，中間和著被馬蹄和腳步踏出的小徑。星星點(diǎn)點(diǎn)的馬和羊，在這片屬于他們自己的天地里悠閑地吃著草，給人一種說不出的感覺。

高高低低的色彩，綿延不斷的色彩。遠(yuǎn)望去，草原上的平地、小丘，在我視力所能及的最后范圍內(nèi)，好似被籠上了藍(lán)色的迷霧，漸漸地與天空交織在一起。我從未見過如此的景色，只是在書里、水彩畫中才能看到，但即使是在名家筆下流溢出的色彩，無論是墨綠、棗紅還是什么別的顏色，無論是怎樣的工筆細(xì)描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。

忽然間，好似一塊石頭打破了平靜的水面。蒙古族的人們策馬飛馳而過，每匹馬仿佛都把內(nèi)心的激情迸發(fā)出來了，宛若一陣風(fēng)似的。馬蹄踏過，留下一串深深淺淺的腳印。漸漸地，馬群凝聚為遠(yuǎn)處的小點(diǎn)，消失不見了。

我坐在草地上，有一種潮濕的氣息和泥土特有芳香向我撲來。這里是很干旱的，我們正好趕上草原的第三場雨，但是，我想這些小草已經(jīng)在地下，用根基牢牢守住了這彌足珍貴的水源。一棵小草也許會(huì)被看成微不足道，但是成千上萬的小草，便匯成了這浩瀚無邊的呼倫貝爾大草原。

我第一次領(lǐng)略到那種一望無垠、震撼人心的壯美。

六年級上冊寫景的作文550字篇5

秋是豐收的季節(jié)。放眼望去，田地里正待農(nóng)民收割的金黃的稻谷，還有那兀立于秋風(fēng)中的玉米，都使人心頭為之一動(dòng)；就連那鄉(xiāng)間的老農(nóng)也露出了平日難得一見的笑容。而這，無一不向人們傳達(dá)著秋的喜悅。

秋天是美麗的。它不同于春天的溫馨、夏天的熱烈、冬天的凝重。秋天的美是憂郁的美、淡然的美、無奈的美，又是任性的美，當(dāng)然更是成熟的美。

秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)里重新振作起工作的熱情；莘莘學(xué)子亦滿懷憧憬地開始了新一輪的拼搏。他們一個(gè)個(gè)步履輕快、神采飛揚(yáng)，因?yàn)樗麄冇钟辛诵碌南Ｍ?、新的夢想、新的期待?/p>

秋天是多彩的畫卷。碧藍(lán)的天空中飄著淡淡的白云，映襯著南飛的大雁；菊花爭先恐后地綻開了笑臉，一朵又一朵的姿態(tài)，令人頓生憐香惜玉之情；金黃的落葉就像一只只美麗的蝴蝶，隨風(fēng)飄舞。即使掠過了“無邊落木蕭蕭下”的蒼涼之意，亦多是被美味多汁的水果、應(yīng)時(shí)新鮮的蔬菜掩蓋了。

在這美麗而又豐富的秋天，獨(dú)自漫步在秋雨中，頭上、臉上，處處沾滿了雨香，盡享秋雨的洗禮。那香，溫柔地拂去了心頭的不快，拭去了心中的愁怨；那香，輕輕地吻著大地，吻著成熟的果實(shí)，吻著野花，吻著我，吻著我們每一個(gè)人；那香，賦予我們自然灑脫，告訴我們生命在秋天里的詮釋：要像雨那樣，每一滴水都滋潤著生命；要像雨那樣，把全部的熱情投入大地母親。

我熱愛！熱愛帶給人們無限喜悅和收獲的秋天！

六年級上冊寫景的作文550字篇6

去年放暑假，我們一家去鄉(xiāng)下。

來到鄉(xiāng)下，一切都很新鮮，既然連狗屎都覺得清香撲鼻，到了奶奶家，家里的小貓小狗一擁而上，興奮地叫著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”我奇怪地問奶奶：“奶奶，小貓小狗不是性格不合，老愛打架嗎?”“小貓小狗是不打不相識(shí)”奶奶說。我說：“奶奶，人家初來乍到，帶我們?nèi)ビ^賞一下吧!”“來，把裙子換上。”媽媽說。換好裙子后，奶奶說：“我來給你們做一次‘導(dǎo)游’吧!”

我們首先來到了果園，蘋果樹，葡萄樹最引我注意，紅彤彤的蘋果，紫色的葡萄，讓人一看，簡直要流口水，我一走近，它們好像發(fā)現(xiàn)了我，左搖搖右搖搖，好像在說：“摘摘我，我最新鮮!”我問奶奶要了一個(gè)籃子，唉，因?yàn)閭€(gè)子太小，只好爬著梯子摘，被我們摘到的個(gè)個(gè)喜氣洋洋，好像在說：“看吧!我最新鮮!”中午到了奶奶說：“走中午到了，回家吃飯去!”

中午睡起來，奶奶說：“悅兒，去奶奶家菜園玩吧!”“哦，太棒了!”我一蹦三丈高，因?yàn)橐郧澳棠炭傉f我小，不讓我去，今天，我終于可以去了，我能不高興嗎?走進(jìn)菜園，哇塞!太美了，簡直美不勝收，綠油油的菠菜，火辣辣的辣椒……

晚上，在奶奶的小床上睡著，心想鄉(xiāng)下真美啊!

六年級上冊寫景的作文550字篇7

秋高氣爽的一天，我們四年級的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，去清水湖游玩。

早晨我們乘上了一輛大客車，大汽車在公路上飛快地奔馳，不一會(huì)兒，我們就來到了美麗的清水湖。

一下車，首先映入眼簾的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草銹成了“清水湖歡迎您”的字樣。走到堤上向下望，啊！好大一個(gè)水塘啊！湖水清清，一陣風(fēng)吹來，湖水微波蕩漾，在陽光的照耀下，湖水像撒了一層金子，閃著金光。

接著，我們來到了高爾夫球場。這是一個(gè)新建的現(xiàn)代化球場，有很多人來這里打球，鍛煉身體。

最后，我們又來到毛板栗林。哇，好大一片毛板栗林哇！我們來到林子下面，突然感到天色暗了下來，我還以為天黑了呢，抬頭一看，哦，我明白了，原來天空和陽光都被板栗樹那密密的樹葉遮住了。我們便在樹下玩起來了。我玩得正高興，突然一顆毛板栗掉了下來，正好掉在我頭上。“這是什么呀？真扎人！”我忙把頭一甩，感覺一個(gè)什么東西掉了下來，我低頭一看，原來是一個(gè)毛板栗，我把它放在腳下，揣了幾下，把腳挪開一看，一顆黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙撿起來，拿在手里，大聲喊道：“我撿到板栗了！我撿到板栗了！”心想：“我要是多撿幾棵板栗該多好呀?！毕胫胫嚷曧懥?，這是司機(jī)叔叔催我們回家的信號(hào)。我們只好離開了好玩的毛板栗林，離開了美麗的清水湖。

六年級上冊寫景的作文550字篇8

風(fēng)，吹過了一年四季，帶來了不同的色彩，不同的感情。

春風(fēng)撩起絲絲楊柳，拂過安靜湖面，吹過人們臉龐，吹過整個(gè)春天，帶來了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一陣陣小波浪。在這個(gè)季節(jié)，更愿意隨風(fēng)奔跑，感受著春天的氣息。春風(fēng)，勾勒出了如詩如畫的春天。

夏風(fēng)，雖被烈日扼殺，吹不過一季，但初夏之風(fēng)，卻是那樣真實(shí)地印在夏天的記憶中。烈日，是夏日的代表;樹葉，在這個(gè)季節(jié)愈變愈烈;花兒，在這個(gè)季節(jié)愈開愈盛;大地，在這個(gè)季節(jié)愈發(fā)灼熱。烈日無疑是對萬物的考驗(yàn)，而初夏之風(fēng)，亦是堅(jiān)強(qiáng)的。許是聽見了萬物的呼喚，在不斷與烈日的爭鋒下，聯(lián)合花朵遮住太陽，帶來片刻的清涼，帶來初夏的微涼之感。

秋日，陣陣秋風(fēng)夾雜著桂花淡淡的香氣，沁人心脾，給城市增添了素雅之感。聽秋風(fēng)，看風(fēng)輕云淡，頓覺生活似乎慢了些前進(jìn)的步伐;枯黃的葉子在風(fēng)中飄散，最終抵達(dá)地面，鋪成厚厚的一層，是那樣的美麗。秋風(fēng)，在農(nóng)田上吹來了喜悅。

冬風(fēng)夾雜著陰冷，似乎一根根針，刺進(jìn)了人的骨子里，在蕭瑟中肆虐著，似乎要吹散了人的內(nèi)心。但是只要心不冷，身體就不會(huì)冷了。冬日的寒只是表面，縱然它吹進(jìn)了內(nèi)心，強(qiáng)大的心墻也能將寒冷抵擋。

春風(fēng)，那般輕柔;初夏之風(fēng)，那般堅(jiān)強(qiáng);秋風(fēng)，那般素雅;冬風(fēng)，那般寒冷。帶給人如此鮮明的四季。

恍然間，風(fēng)已陪我們走過了四季，人事物景似乎已在漸漸改變，但風(fēng)縱然千變?nèi)f化，卻那樣真實(shí)地抵達(dá)心房。