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六年級關于母校的系列作文

時間: 柚子2 六年級作文

  小學生活永遠在我的記憶里

  時間如流水,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經幫助過我的好朋友,我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不可以賴著不走,但隨著時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學校,而留下的只有美好的回憶……

  忘不了,盡職盡責的李老師。記得一個星期六,老師被摩托車碰了,沒來上課,整整一上午,同學們都很擔心,有的同學怕誤課,有的同學在想老師傷的重不重……星期一,一個熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程,竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課,同學們都聽的很認真。李老師嗓子不好,要做手術,我原以為老師早就做了手術,一次偶然的機會,我聽到了老師們的談話,才知道老師并沒有做手術,醫(yī)生說做完手術要休息4個月,我們即將畢業(yè),老師放心不下我們,便準備把我們這一界帶出來再去做手術。這件事深深地感動了同學們。

  忘不了,曾經鼓勵我的白老師。一次中期考試,我語文才考了90分。我對自己很失望,一點信心都沒了,學習越來越退步了。這時,老師說:“這次你沒考好,一定是不細心,失誤了,不過沒關系,下次努力。”這雖是簡短而普通的一句話,卻深深的打動了我的心,使我對自己又充滿了自信,從此,我努力學習,考試終于取得了好成績。

  我當然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰都不理誰,我心里很難受。后來我覺得自己不對,畢竟當我有困難時,總是吉悅悅幫助我,當我傷心時,也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書,我正好和吉悅悅在一個小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

  六年中發(fā)生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。

  


師恩難忘

  幸福,是每個人都想追求的東西.而就有些人不用一顆平常.火熱的心去擁抱進在咫尺的幸福,還在暗自抱怨......

  我常常也在想幸福到底是什么?而今天,我知道了幸福是什么了.

  在運動會場上,激烈的比賽正進行著.此時,我正在800米比賽的起跑線上.我心里擔心著,我熬的過4圈的煎熬嗎?"砰"熟悉的槍聲響起,我?guī)е活w擔心的心---身體會出狀況嗎?

  "加油!加油!"一陣陣加油聲響起,我憑著意志終于熬到終點線了!幸好,我除腿腳無力,累之外沒有其他的疼痛.我高興的接過水,走回休息處.一位同學過來扶我了.呀,我的眼前怎么什么也看不見啊?腳也無力起來.我疲憊了,坐了下來,我身體實在難受極了.我手用力抓住同學的手,"抓吧!沒關系,希望能好點."同學說到.但,我想忍住難受的手,在同學手上抓出紅道道來了.但是她,卻絲毫沒有表現(xiàn)出來一絲不快.原來朋友是這么......我從心里感到幸福.原來這就是幸福.幸福再也不是那幼稚的想法了.這,一點一滴身邊的小事,朋友的關心,讓我感到幸福所在.以前理解的幸福是多么可笑.吐了一地.不管認識不認識的都來關心我."好點了嗎?怎么了?....."這句句關心的話語又和幸福緊緊聯(lián)系在一起,回蕩在我耳邊.

  難受更加"攻擊"我.同學們臉上的擔心更是著急了."我要回家..."我終于

  吐出小聲的話."我們扶你回去吧."同學們異口同聲.她們扶我,慢慢挪移了.我實在走不了了.雙腳無力.同學們似乎看出來了."走不動吧,用車載你."說著便把我扶上車.同學奮力的踩著車,想早點到家,減輕我的難受.我靠著背,臉上流出幸福的淚花.她們并不是丟下幾句話了事.她們行動了.那一字一句,一舉一動都是幸福的影子.

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