我的理想是做一名醫(yī)生。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而高尚的。下面獻(xiàn)上學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級作文關(guān)于我的理想是醫(yī)生，相信一定會對大家有所幫助。

　　六年級作文關(guān)于我的理想是醫(yī)生篇1

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什么……

　　親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會有什么感觸呢?理想，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡單的說自己認(rèn)為長大后的目標(biāo)，長大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么?我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

　　白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時，占長曾向他請求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?請你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個小時給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊!有人說，醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

　　在日常生活中，我國現(xiàn)在流行的非典型肺炎(SARS)，更是對醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn)，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區(qū)里忙來忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅信，只有好的醫(yī)生才會醫(yī)治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。

　　我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。

　　六年級作文關(guān)于我的理想是醫(yī)生篇2

　　人們都說：“醫(yī)生是人類的白衣天使，救死扶傷，降落人間，是為了人類的生存而付出代價，是多么的偉大啊!所以我不能胸?zé)o理想枉活一世的回報祖國，應(yīng)該也為祖國做出幾分偉大的貢獻(xiàn)——怎樣才能做一位真正的醫(yī)生呢?

　　就像老師說的我國的八大豪杰的醫(yī)生，他們不顧一切，為了他人，而且以身殉職。時而我感到是中華民族的驕傲，自豪;時而我感到他們那種強(qiáng)大的精神值得我們學(xué)習(xí);時而我感到，我們也應(yīng)該為祖國做出一份偉大的貢獻(xiàn).....我的心里沖刺著。情不自禁的留下了淚水，但是我的心里還不停的讀者那句話。嘴里不停地嘮叨著”這樣才能做一位真正的醫(yī)生。

　　現(xiàn)在，中國變得富強(qiáng)了，但是就混亂了起來，有些開藥店的人，雖然藥貴了點(diǎn)，但是人們吃了他的藥，不但不起作用，而且更加嚴(yán)重了，使人們叫苦不迭，更讓人可怕的是，藥店里還藏了一些有毒的藥品，給人們帶來了滅亡。我看到這種情況，我真希望：“我能做一名醫(yī)生”

　　如果我是醫(yī)生的話，我一定要做一位反對黑暗，迎來光明，的回報祖國，讓世界變得永遠(yuǎn)充滿美好，只有堅強(qiáng)，勇敢，不怕犧牲的人，才是一位真正的醫(yī)生。

　　六年級作文關(guān)于我的理想是醫(yī)生篇3

　　“你的理想是什么?”面對這個問題，我茫然了，顯得不知所措。對啊，我的理想，到底是什么呢?我何曾想過呢?

　　面對這個問題，沒過3分鐘，我的理想便一個一個接踵而來?？捎洲D(zhuǎn)念一想，何為理想?這使我不得不翻開字典理想與空想、幻想、夢想不同。我開始重新正確地認(rèn)識了它。于是，我又不得不重新在腦子里整理。忽然，兩個真正的理想在我的腦海中不停地翻騰當(dāng)一名教師與一名醫(yī)生。

　　當(dāng)老師又問，為何有這樣的理想時，我清楚地知道，這，是不能隨便應(yīng)付的。于是，我又深深地陷入思考當(dāng)中……

　　我曾在醫(yī)院中見過，無數(shù)患者在忍受病痛的折磨，這使他(她)們的親人們痛苦不已;我也知道，無數(shù)人在車禍中失去了寶貴的生命……只有當(dāng)一名真正的醫(yī)生，才有可能解救在痛苦中掙扎的他們。我也希望，如果我當(dāng)上了醫(yī)生，就能更好地幫助他人，在醫(yī)院中少見一些生不如死的人，能給他們以及他們的親人給予幸福、幫助與鼓勵。

　　我曾在報紙、電視上了解到，許多小孩子因貧困或一些其他因素，從小到大幫大人干活，沒有書讀，長大后都是一個一個文盲，甚至連保護(hù)自己的常識都沒有。他們只能眼睜睜地盯著別人。我在他們的眼神中，看到了渴望，是那樣強(qiáng)烈，是那樣鮮明!而他們卻從不擁有自己的書包、文具及書本。我看不下去了，難道這些祖國的花朵沒有為祖國做貢獻(xiàn)就“夭折”了嗎?所以，我想當(dāng)一名教師，不求一樣精，只求樣樣行。從那以后，我在他們的眼神中，只見自豪與幸福!……

　　只不過這一切在現(xiàn)在只是一個理想罷了。但是，在艱苦尋求成功的背后，卻又隱藏著一絲絲甜蜜的味道?，F(xiàn)在，我能做的，只有學(xué)好每一門課，將來才能叫大家知識;只有好好了解一些醫(yī)學(xué)知識，將來才能拯救在病痛中掙扎的人們……這個理想時不時地在我的心里翻騰，時不時在我的心中激蕩起波濤。我要實(shí)現(xiàn)它的意愿也是那樣強(qiáng)烈!

　　我知道這些總有一天會成為現(xiàn)實(shí)，只不過是遲早的事而已!

　　現(xiàn)在面對這個問題，我相信我已經(jīng)胸有成竹了。

看了六年級作文關(guān)于我的理想是醫(yī)生