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五年級(jí)作文開卷是否有益

時(shí)間: 鍇麗2 [第一單元]開卷是否有益

  五年級(jí)作文開卷是否有益篇1

  人們常說“開卷有益,掩卷有味。”但也有人說:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害……”到底開卷是否有益呢?這恐怕,誰,也說不清吧!

  正巧,我們班里舉辦了一次激烈而又有趣的辯論會(huì)。老師把辯論會(huì)的主題寫在了黑板上,別急,請(qǐng)接著往下看。

  辯論會(huì)共分為兩大組,我榮幸的被選為了正方的辯論員,頓時(shí)激動(dòng)萬分,心想:我代表的是我們一個(gè)組,我一定要加油!

  這時(shí),辯論會(huì)開始了。我?guī)酌瑢W(xué)鄭重其事的一步一步走向講臺(tái)。我絲毫不漏的預(yù)習(xí)了一遍事先準(zhǔn)備好的資料,可是心中還是忐忑不安,十分緊張,畢竟遇到了這般強(qiáng)大的對(duì)手……

  首先,我們隊(duì)的羅婷丹用她早已準(zhǔn)備的稿子大聲讀著自己的觀點(diǎn),立刻給反方一個(gè)下馬威:“我贊同開卷有益,因?yàn)槲覀兛梢栽跁形≡S多知識(shí),在書海里遨游……”她滔滔不絕的說著,就憑他那三寸不爛之舌便可把你說得死去活來,敬佩敬佩呀!真是敬佩的五體投地!

  反方的主辯人李浩玉也毫不示弱,慢條斯理的站起來訴說著他們的觀點(diǎn):“我認(rèn)為開卷未必有什么益,因?yàn)槟切┧緳C(jī)只要會(huì)駕駛就可以掙錢,廚師只要會(huì)炒菜也可以掙錢啊!”我剛想抓住他的“小辮子”:司機(jī)學(xué)家是還不是要看書學(xué),廚師也一樣啊!可是還沒等我說就有被羅婷丹又搶去了回答的機(jī)會(huì)!唉!

  我盼啊盼啊,終于羅婷丹卡了殼。“耶!終于輪到我大顯身手的時(shí)候了!”我不僅這樣想。我不慌不忙的站起來,大聲的說著:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書是開啟人類智慧大門的鑰匙。我們?nèi)绻袝r(shí)間去看書,可為什么不去看呢?”

  ……

  辯論會(huì)仍在進(jìn)行著,臺(tái)下一會(huì)兒傳來嘻嘻哈哈的笑聲,一會(huì)兒又傳來陣陣熱烈的掌聲……這時(shí),忽然傳來一陣優(yōu)美的音樂鈴,下課了,有趣的辯論會(huì)就這樣在不知不覺中結(jié)束了。最后還是我們正方獲勝了,就當(dāng)老師宣布結(jié)果的時(shí)候,所有支持正方的人都笑了,笑得那么甜,那么燦爛。

  我通過這次辯論會(huì)知道了一個(gè)道理:開卷有益,掩卷有味,最正確的應(yīng)該是:開益卷有益,掩益卷有味!

  這次辯論會(huì)真讓我刻骨銘心、終身受益!

  五年級(jí)作文開卷是否有益篇2

  人們常說:“開卷有益,讀書使我們學(xué)到知識(shí),懂得更多做人的道理。”但也有人說:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害。”可是,我總認(rèn)為開卷有益。

  “開卷有益”是說打開書看就一定會(huì)有益,歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”是的,書是人類最好的朋友,最好的老師,也是人類獲得知識(shí)的重要途徑之一。書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會(huì)文化的結(jié)晶。書,能把我們帶到浩瀚的天地,書,能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。它雖說只是質(zhì)樸無華的車騎,可是它裝載了人類生活的全部美麗。

  假如開卷無益,那么林海音為什么還要冒險(xiǎn)竊讀?季羨林為什么還叫苗苗多讀書?尤安·艾肯為什么只讓書這個(gè)伴侶隨他周游天下?葉文齡為什么就喜歡這些“長(zhǎng)生果”?這些足以說明開卷有益了。

  我再提幾個(gè)問題:古今中外的所有名人誰不愛讀書?誰只在父母的強(qiáng)迫下讀過幾本書?誰不希望我們多讀書?陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪。”意思就是說只要一天無書相伴,就會(huì)變得無知愚鈍。難道你想做無知愚鈍得人嗎?恐怕誰也不想吧,那么就是開卷有益嘍。

  讀書,是我們生命中不可缺少的一部分;讀好書,是我們一生中最重要的一點(diǎn)。在此,我要奉勸大家,多讀書吧,開卷一定會(huì)有益的!

  五年級(jí)作文開卷是否有益篇3

  世界名人培根說:“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯。”這諸多意思可以蔽之一言:開卷有益。

  何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢?因?yàn)橹R(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。而讀書是獲取知識(shí)的重要方法,也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識(shí),增長(zhǎng)智慧,明曉事理。

  著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基,從事星際航行理論研究,被稱為“宇宙之父”。他在少年時(shí)代,因患猩紅熱并發(fā)癥,不幸耳聾被趕出了學(xué)校。后來他每天去莫斯科圖書館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核,人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長(zhǎng)問他:“你的老師是誰?”齊奧爾科夫斯基微笑回答:“書籍是我的老師!”

  讀書使人進(jìn)步。三國(guó)時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒機(jī)會(huì)讀書,后來身經(jīng)百戰(zhàn),升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對(duì)他說:“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了,要好好學(xué)習(xí),求得進(jìn)步啊。”呂蒙聽了孫權(quán)的勸告,努力學(xué)習(xí),進(jìn)步好快。以至于與魯肅見面時(shí),魯肅感慨的說:“士別三日,當(dāng)刮目相看,你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了。”

  偉大的哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué),柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué),因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(資本論)就讀了自藏書1000余冊(cè),還到大英博物館看了三間房的書。

  以上實(shí)例足以說明“開卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書,否則,不但無益,反而有害。

  我們是國(guó)家的希望,祖國(guó)的未來。為了讓祖國(guó)更加富強(qiáng),我們必須多讀書。而且,現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒有知識(shí),社會(huì)就不能發(fā)展,國(guó)家就不能富強(qiáng)。

  同學(xué)們,讀書吧!它會(huì)給你帶來無窮的知識(shí)與快樂!

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