五年級(jí)單元作文寫開卷未必有益范文篇1

　　古人說：“開卷有益。”顧名思義：只要你愿意打開書閱讀，就會(huì)受益。我卻覺得，開卷未必有益!為什么呢?你可要聽仔細(xì)啰。

　　我曾經(jīng)讀過《上下五千年》、《愛的教育》、《天方夜譚》……這些書對我們學(xué)習(xí)有幫助，確是讓我受益匪淺;同時(shí)，我也讀過《雞皮疙瘩》，剛開始讀，就覺得十分恐怖，讀了一部分，就再也沒有讀下去，因?yàn)槟菍?shí)在是太恐怖了。小時(shí)候，我因追潮流，買了兩本《老夫子》，那時(shí)候我還小，不懂事，只覺得好玩。長大后，我才意識(shí)到內(nèi)容大多是惡意去傷害他人，將快樂建筑在別人的痛苦上，那兩本《老夫子》早已成為家里的“觀賞品”。顯然，并不是全部書籍都有益，是一些適合我們的年齡，有知識(shí)性、思想性、趣味性的書、能幫助我們“真、善、美”的書，才值得我們閱讀，才對我們有益。

　　記得有一天，我和小伙伴們談起自己的閱讀情況，有一個(gè)小伙伴得意洋洋地說：“《簡.愛》真好看，真想一口氣全部看完。”伙伴們聽了，紛紛向他投去迷惑的眼光。有一個(gè)小伙伴顯得十分不屑，問那個(gè)小朋友：“你看完《紅樓夢》嗎?連我國古典名著都沒看過，就看外國名著?我家有一本《紅樓夢》，我看過好幾遍哩!”“真的?”我們異口同聲地問道。但是我們向他問及《紅夢樓》的一些知識(shí)時(shí)，結(jié)果卻是一問三不知?？梢钥闯?，花大量的時(shí)間去閱讀一些深?yuàn)W的社會(huì)知識(shí)，得到、收獲的終歸是零。

　　讓我們一起讀一些有益的、適合我們閱讀的書吧!不要浪費(fèi)時(shí)間去閱讀一些暫時(shí)不適合我們讀的書，甚至對我們有害的書。讓我們記住開卷未必有益的含義吧。如果要真正體現(xiàn)開卷有益的話，那么千萬可別開錯(cuò)卷呀!

　　五年級(jí)單元作文寫開卷未必有益范文篇2

　　在開學(xué)第二周的星期四，我們辦召開了有史以來第一次辯論會(huì)，題目叫開卷有益和開卷未必有益，并且分為了兩個(gè)派，一邊是開卷有益，另一邊是開卷未必有益。

　　我們?yōu)槭裁匆_這個(gè)辯論會(huì)，是因?yàn)檫@是我們的第一單元語文園地里的要求，林老師在前兩天給我們選派，決定以后，開卷有益只有幾個(gè)人，開卷未必有益占全班的三分之二，但為了平衡雙方勢力，有幾個(gè)人反叛了，所以他們又?jǐn)U大到十幾個(gè)人，空余的一天時(shí)間里每個(gè)人都在精心準(zhǔn)備，我加入的是開卷未必有益。

　　星期四到了，上午的最后一節(jié)課，辯論會(huì)開始了，首先是兩方的隊(duì)長來陳述自己的觀點(diǎn)，然后開始辯論，開卷有益始終堅(jiān)持讀書有好處，然后，開卷未必有益站起來反駁說：“那如果說是黃色小說也有益處?”開卷有益：“現(xiàn)在的絕大多數(shù)小說也都是有益處的。”開卷未必有益：“漫畫呢，漫畫里有一些不適合我們看的東西。”開卷有益：“我們看漫畫只是為了開心，坐火車時(shí)用來消磨時(shí)光!”我方馬上起來反駁：“無聊的時(shí)候，有很多種地方，晚上睡覺無聊，然后看一會(huì)兒，又無聊，又看一會(huì)兒，那都看到天亮了;寫作業(yè)無聊，寫一會(huì)兒看一會(huì)兒書，那就寫到通宵了;上課時(shí)無聊，看書，看著看著，等你發(fā)覺的時(shí)候，早已經(jīng)下課了，等到回家再開始學(xué);還有吃飯無聊，那你邊吃邊看，這樣的話，那就什么都無聊，如果這樣，早就噎死了……所以，開卷未必有益!”他一說完，我方這邊立刻響起了熱烈的掌聲……

　　辯論越來越激烈，最后，又輪到雙方隊(duì)長來陳述自己的觀點(diǎn)了，鈴鈴鈴……下課了，林老師宣布，這次辯論會(huì)可以說是圓滿成功。

　　五年級(jí)單元作文寫開卷未必有益范文篇3

　　俄方俄方俄方古人云：“開卷有益。”但仔細(xì)一推敲，這種說法就不完全正確了。世上既有真、善、美，也有假、惡、丑。書也一樣，如果我們良莠不分，饑不擇食，那“開卷有益”這一說就值得深思了。

　　開卷未必有益，多讀不健康的不良書籍對自己沒有益處，反而會(huì)對自己造成傷害。我們兒童如果看了不健康的黃色書，會(huì)污染我們純潔的心靈。不但如此，如果迷上了壞書，便會(huì)走火入魔，有些還會(huì)模仿書中的人，走上犯罪的深淵，把一生都給毀了。當(dāng)今社會(huì)上的一些犯了罪的的少年，大多都只有15、16歲，就會(huì)搶劫、殺人、放火。這些大多都看了不良商販的壞書。他們都認(rèn)為讀書就要破萬卷，但都沒有下筆如有神，而是進(jìn)了監(jiān)獄，所以說開卷未必有益。

　　開卷未必有益，多看書會(huì)對視力有一定的影響。比如說我家旁邊有一個(gè)小男孩，非常喜歡看書，懂得許多知識(shí)，被大家稱為“小博士”，但他小小年紀(jì)，就已經(jīng)戴上了400多度的眼鏡了。這都是因?yàn)殚L時(shí)間看書讓眼睛太過疲勞所造成的。他這樣實(shí)在太可惜了。所以說，開卷未必有益。

　　開卷未必有益，在不適宜的時(shí)間里看書沒有好處。我們班有位同學(xué)最近喜歡上了一本恐怖小說，翻了幾頁就被書中的情節(jié)迷上了。之后，下課的時(shí)間也不出去玩了，就看那本書，漸漸地，竟在美術(shù)課、音樂課的時(shí)候也在抽屜里通通的看。作業(yè)拖拖拉拉的，字寫得輕飄飄的，很難看。如果他不即使懸崖勒馬，放棄看那本書，會(huì)造成怎樣的后果呢?誰也不知道。一本小說的吸引力就有這么大?？梢?，開卷有益的說法顯然是不完全正確的。

　　其實(shí)，開卷是否有益這個(gè)問題我們要用辯證的眼光去看待。如果對所有的書，不論好書壞書都感興趣的話，那開卷就不一定有益了。

　　
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