記一次難忘的教師節(jié)作文1

　　今天我做了教師節(jié)賀卡，老師說(shuō)，賀卡上做上楓葉。

　　我和媽媽就到小區(qū)里摘了幾片楓葉。媽媽建議我把葉子貼上去，可是我想自己畫(huà)上去。

　　我照著楓葉的樣子畫(huà)了，我好好設(shè)計(jì)了一下我的賀卡，做完后覺(jué)得自己挺滿(mǎn)意。希望老師會(huì)喜歡。

　　記一次難忘的教師節(jié)作文2

　　今天是教師節(jié)，早上到教室發(fā)現(xiàn)同學(xué)們給三位老師送上了賀卡和鮮花，祝老師節(jié)日快樂(lè)。

　　老師說(shuō)：鮮花和賀卡都不如你們的坐姿好這個(gè)禮物好。今天大家要以自己的好表現(xiàn)送給老師當(dāng)禮物。老師辛苦啦，祝老師節(jié)日快樂(lè)!

　　記一次難忘的教師節(jié)作文3

　　9月10日是教師節(jié)，我們?cè)缭绲鼐烷_(kāi)始準(zhǔn)備禮物了，我們要把美好的祝福送給您們，大聲地說(shuō)“老師，您們辛苦了!”。

　　在教師節(jié)前幾天，美術(shù)老師讓我們學(xué)做賀卡和紙鮮花。我們按照老師的方法，用簡(jiǎn)單的彩紙做成了一朵朵鮮花。雖然做好的鮮花有點(diǎn)彎彎扭扭，有點(diǎn)不太整齊，但是這一朵朵鮮花里有我們對(duì)老師深深的愛(ài)，所以當(dāng)同學(xué)們做的紙鮮花插在花瓶里時(shí)，看起來(lái)特別的艷麗。我們又利用雙休日，做了一張張賀卡，有的賀卡是愛(ài)心形狀的，有的賀卡貼上了漂亮的蝴蝶結(jié)，還有的賀卡上畫(huà)上了花花草草。所有的賀卡上都寫(xiě)上了我們的祝福。

　　今天是9月10日，我們已經(jīng)迫不及待地要把這些親手做的小禮物送給我們可愛(ài)的老師了。李雨欣很有禮貌地走進(jìn)了數(shù)學(xué)袁老師辦公室，把賀卡和鮮花送給了袁老師，還甜甜地說(shuō)了聲：“教師節(jié)快樂(lè)!”。袁老師笑著夸我們做得漂亮。當(dāng)顧恬恬面帶微笑地走進(jìn)五(1)班教室，把禮物送給了徐老師時(shí)，徐老師開(kāi)心地收下了禮物，并連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”我們聽(tīng)了心里甜滋滋的。我在一旁把這感人溫馨的場(chǎng)面都拍了下來(lái)。

　　讓我們?cè)偕钌畹卣f(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了!”我們都知道認(rèn)真上好每一節(jié)課，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，就是給老師們最大的禮物。

　　記一次難忘的教師節(jié)作文4

　　今天是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)感恩的日子，今天就是9月10日教師節(jié)。

　　在這里我祝愿辛勤工作的老師們節(jié)日快樂(lè)。親愛(ài)的老師是您教會(huì)我知識(shí);是您教我怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的小男子漢;是您教我學(xué)會(huì)感恩;是您教我學(xué)會(huì)幫助別人;老師我上課再也不說(shuō)話(huà)了;老師我上課再也不做小動(dòng)作了;老師我現(xiàn)在已是二年級(jí)的學(xué)生了我一定要改掉粗心大意和不用草稿子驗(yàn)算題的壞毛病。

　　記一次難忘的教師節(jié)作文5

　　今天是九月十日，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，這已經(jīng)是我國(guó)第二十九個(gè)教師節(jié)了。

　　早上，在學(xué)校的晨會(huì)上我們開(kāi)展了“敬愛(ài)老師”的活動(dòng)。二年級(jí)的同學(xué)表演了詩(shī)朗誦《一株紫丁香》，從他們充滿(mǎn)感情的朗誦中我感受到了他們對(duì)老師的敬愛(ài)之情。我們班的傅佳睿同學(xué)表演了歌曲《小樹(shù)搖啊搖》，她用甜美的歌聲向大家講述了老師辛勤培育我們健康成長(zhǎng)的故事。還有許多精彩的表演，都向老師表達(dá)了節(jié)日的祝福。

　　中午的時(shí)候，班主任凌老師挑選了十二位同學(xué)，給全校各個(gè)年級(jí)的老師們送去了我們?nèi)嗑闹谱鞯慕處煿?jié)禮物，同時(shí)也送上了我們真摯的祝福。這份精美的禮物是各式各樣的記事貼，同學(xué)們有的裝在彩色的紙盒里，有的用彩紙包起來(lái)，還有的扎上了漂亮的絲帶，大家都在禮物上寫(xiě)上了自己的祝福。我想，收到這份禮物的老師一定會(huì)非常高興!

　　在這里，我想對(duì)所有的老師說(shuō)：老師，您辛苦了!祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)!