歲月匆匆，花開花落。隨著流淌的溪水走完了小學(xué)六年的生活，與初中的殿堂遙相呼應(yīng)，其中，有一個人默默無聞的幫助著我，那便是老師。

　　我本是一個無知的孩童，是您將我?guī)狭诉@條漫漫的學(xué)海，可在小船迎風(fēng)初起時，又不得不像我的導(dǎo)師揮淚告別，也許這就是人生吧，也許這就是命運(yùn)吧，總是要在無奈與彷徨中徘徊。

　　六年的朝夕相處，使彼此了解，相見恨晚，面對著這無情的流逝，我無言以對，只得仰天長嘆;時間你能把腳步放慢些，讓我和我的導(dǎo)師多呆一會。雖然結(jié)果我已經(jīng)知道，但是我也要固然去做，這不在是幼稚，而是師生間的情誼。 “一日為師，終身為父。”這一句話一直銘刻在我的心上。在逃去如飛的日子里，彈指瞬間，6年的光陰從茫然的眼睛中閃過，似白駒過隙，那么的無聲無息。老師，人們說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。6年了，您的一言一行一直映在我的腦海里。如今我將要離去，將送上世界上最最溫暖的祝愿。

　　我知道我在您心目中只占據(jù)著一個小小的地位。但是，您那高大的身影卻融入我的生命中，因?yàn)槟俏抑R的母親。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，您是那美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。 再見了，老師。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　再見我的老師作文2

　　光陰似箭，歲月如梭。小學(xué)的生活轉(zhuǎn)眼間就過去了，我既將離開母校，步入中學(xué)的大門了，但在母校這段的回憶永遠(yuǎn)忘不了，更忘不了我們那受人尊敬的方老師。

　　我剛認(rèn)識您的時候。我還是一個特膽小的人，從不敢和陌生人打交道，但是看著您的臉上總是掛著一個甜甜的微笑，我的心才放松下來。

　　曾記得有一次，我們班的一些同學(xué)去參加唱歌比賽，也包括我。我們練習(xí)了許多天，終于到了比賽那天，老師說："把心情放松下來，唱的時候臉上要露出微笑"，我看見臺下人太多了，不敢放松，害怕唱錯，也不敢笑?？赡鷧s站了起來，為我們鼓掌，給了我們一個甜甜的微笑。給我們鼓勵，頓時我們都放松下了，把微笑寫在臉上，盡心盡力地唱完了歌。方老師，您的微笑是最有力量的，可以帶給我們信心。

　　以前我從來不敢舉手回答問題，您知道后，經(jīng)常叫我起來回答問題，剛開始我總會發(fā)抖，說話也很小聲，即使回答錯了，您也沒有怪我，只會對我微微一笑。經(jīng)過您長時間不放棄的訓(xùn)練后，我現(xiàn)在可以積極回答問題了，說話也很大聲了，方老師，我很感謝您。

　　小時候，我總是認(rèn)為小學(xué)太辛苦、太累了，真想快點(diǎn)進(jìn)入初中?？煽煲厴I(yè)了，我才知道母校有我許多的回憶，我在那里笑過，哭過。更有我舍不得的老師和同學(xué)。

　　方老師，我多么希望時間能停在這里，讓我多陪一陪您。方老師，我喜歡您，喜歡聽您講課，聽您說笑話;更喜歡您臉上的那個淺淺的微笑。但是方老師，您說過，是雄鷹就應(yīng)該翱翔于藍(lán)天。我們只能離開你的微笑，離開您溫曖的懷抱。

　　再見了，我敬愛的方老師，我永遠(yuǎn)忘不了您!

　　再見我的老師作文3

　　老師，還記得我們這一群幼苗剛?cè)雽W(xué)堂時的情景嗎?老師，還記得我們認(rèn)真、仔細(xì)聽您講課時的情景嗎?老師，還記得我們從一個個無知的兒童，變成一名光榮的少先隊員時的情景嗎?老師，還記得我們輸了比賽您說我們在您心中是最棒的時候的情景嗎?老師啊!這一幕幕，這一張張記憶的相片，如今在我腦海里一一清晰的呈現(xiàn)。那是六年的時光啊，六年的時間，耗費(fèi)了您多少青春的年華呀，人生能有幾個六年呀!那是六年的時光啊，六年的時間，您為我們付出了多少精力呀!那是六年的時光呀，六年的時間，您為我們付出了多少愛呀!

　　六年過去了，我們在“家”里茁壯成長，我們學(xué)的了許許多多的知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊，母校，這些都是您賜給我們，給予我們的精神財富，我們怎能忘記?

　　老師啊，您就像是我的第二個母親，無時無刻不關(guān)愛著我，無時無刻不為我牽腸掛肚。校園啊，你就像是我的第二個家，為我提供溫室一般的溫暖。同學(xué)們啊，你們就像是我的兄弟姐妹，關(guān)懷著我、愛著我„„

　　在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送您一首歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲;我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們那炙熱的心跳。

　　漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時刻，讓我們在給小樹施一次肥，交一次水吧!等到這些小樹長成參天大樹，等到我們也成為國家的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的來勢，道一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望!”

　　啊!老師，即便明天我將走出這所學(xué)校，但是今天我依然是您的女兒，您依然是我的母親!

　　再見我的老師作文4

　　再見了，老師。您快教我一年了，我也就要離開我的母校了。老師我有數(shù)不盡的話要說，老師您真的跟我的親媽媽一樣。

　　老師您還記得嗎?那是您剛教我的第二個星期，有一次上課，我的頭突然痛得厲害，這可給您嚇壞了，您從自己的包里掏出十元錢，叫同學(xué)幫我買藥。您用自己的杯子給我倒一杯熱騰騰的水。藥買回來了，您叫我把藥吃下去，過了一會兒我的頭痛就好多了。而此時我的感受正如李白有一首詩說的那樣，“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。”這雖然只是一件小事，但是在我心中是永遠(yuǎn)不會忘記的。因?yàn)檫@是老師對我無私的愛啊!雖然只是十元錢，但是使我感受到了溫暖;雖然只一杯熱水，但是使我感到的是老師對我的愛都凝結(jié)在這杯水里。而我喝的不單單是一杯水，而是老師對我的愛。

　　還記得有一次，上課老師叫我回答問題，我沒有回答上來。您沒有打我，也沒有罵我，更沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我，而是耐心的教育我，開導(dǎo)我。老師您的每一句話我都字字在心，但是使我最難忘的是老師說過這樣的一句話：“什么叫光陰匆匆、時間匆匆。”同學(xué)們都搖頭，教師告訴我們的時間匆匆就是說：“時間過得飛快，并一去不復(fù)返。”光陰匆匆就是說：“你們的光陰過得飛快，你們現(xiàn)在13歲了，可是人生將有多少個13歲呢?”所以我勸同學(xué)們，要把握時間，不要讓你們自己的年華虛度，不讓自己的光陰白費(fèi)，爭取每個人將來成為有用之材，國家的棟梁。這樣也不白費(fèi)你們在少年時付出的辛苦和勞動啊!老師說的對，我們現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)是為了將來能成為祖國的棟梁之材。

　　老師我想對您說：“我不會忘記您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的學(xué)生都成為有用之材，教師我不會讓你失望的。我一定會把握現(xiàn)在的分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走，人人都說老師辛苦，老師辛苦，但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了，老師我會記住您的每一句話每一個字讓它陪伴我一起走完以后的路。

　　再見了，老師。我會永遠(yuǎn)記住您，我的老師。