好作文應(yīng)該有清晰的段落劃分和完整的篇章結(jié)構(gòu)，每個(gè)段落應(yīng)該圍繞主題展開。如何才能寫出優(yōu)秀的高一作文1000字作文？這里給大家分享高一作文1000字作文供大家參考。

高一作文1000字作文篇1

從初三升入高中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，不能根據(jù)高中學(xué)生生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無(wú)措，生出種.種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

高一新生如何平穩(wěn)度過(guò)“過(guò)渡期”，盡快步入高中學(xué)習(xí)生活呢?

1.作好吃苦準(zhǔn)備

升入高一，學(xué)生要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返路程，都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。

2.盡快適應(yīng)新環(huán)境

高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。尚未成年的孩子們面對(duì)新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種.種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度。記?。菏悄阒鲃?dòng)地適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)你。

3.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

4.尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法

初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。高一新生要根據(jù)自己的條件，以及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

5.重新自我定位

新生入學(xué)前，首先要過(guò)好心理關(guān)，到了一流學(xué)校的學(xué)生，以前在初中都是班里的佼佼者，現(xiàn)在進(jìn)入一個(gè)新集體，一旦成績(jī)有所波動(dòng)，也要認(rèn)識(shí)到是正?，F(xiàn)象，不要對(duì)自己失去信心。如果是去了不太理想的學(xué)校，也不應(yīng)該灰心，爭(zhēng)取盡快成為班級(jí)甚至年級(jí)的“領(lǐng)跑者”。進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績(jī)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。

因此，要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給予自己正確評(píng)價(jià)，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應(yīng)，別的同學(xué)也是由初中升上來(lái)的，也會(huì)有同樣的感覺，給自己信心。要選擇一個(gè)正確的定位標(biāo)尺。對(duì)新高一學(xué)生，特別是重點(diǎn)高中的學(xué)生，你超過(guò)平均分就證明你已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活。

高一作文1000字作文篇2

我有夢(mèng)想，但我少與人說(shuō)。

我常把它像種子一樣地深埋在心底，然后像照顧一株植物那樣悉心照料它。我亦像是個(gè)無(wú)師自通的花匠，不曾接觸過(guò)園藝，卻能把它照顧的很好。因?yàn)槲疑钪氖鞘裁矗何业奈⑿τ谒菧嘏年?yáng)光;我的淚水于它是滋潤(rùn)的雨露;我的成功于它是肥沃的土壤;我的挫折于它是必要的修剪。我就這樣一天天地堅(jiān)持著，直到它終于開出了小小的花，長(zhǎng)出了綠綠的葉，結(jié)出了圓圓的果子，我才把它用絲線串起來(lái)掛在胸膛，向每一縷陽(yáng)光說(shuō)：”瞧啊，這就是我的夢(mèng)想!“

我從不對(duì)我的夢(mèng)想下評(píng)價(jià)，也不在乎它是大是小有沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)，我從來(lái)都只是在我追逐它的路上風(fēng)雨兼程地奮斗，而從未考慮過(guò)追逐最后的結(jié)果。人活著，除了要為夢(mèng)想而活著，更要去享受追逐夢(mèng)想的過(guò)程。你若明白，你現(xiàn)在所流下的汗水，會(huì)在以后凝成代表勝利的鉆石，折射出灼眼的光芒閃耀在曾經(jīng)輕視過(guò)你的人的眼里，會(huì)不會(huì)以此為動(dòng)力比上一秒更努力一點(diǎn)呢?你要記住哪怕有千軍萬(wàn)馬嘲笑你癡人說(shuō)夢(mèng)，你也應(yīng)該單槍匹馬證明你不負(fù)韶華!我不是什么功成名就的人物，也沒(méi)有他們那樣拿得出手的光鮮亮麗的談資。但我有的是初生牛犢不怕虎的膽識(shí)和敢于向夢(mèng)想進(jìn)軍的力量。但人生的路啊，誰(shuí)又能說(shuō)是一帆風(fēng)順的呢?我們還不夠成熟，剛剛發(fā)育好的心智和少之又少的歷練經(jīng)驗(yàn)是注定了我們追夢(mèng)的路是坎坷崎嶇的。那怎么辦，放棄嗎?我的答案是：不。

敢于去挑戰(zhàn)山麓的高險(xiǎn)，就注定要去接受冰泉浸膚的冷冽刺骨，去忍受荊棘劃傷的火辣痛苦，去戰(zhàn)勝未知危險(xiǎn)的害怕恐懼，去時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)自己路就在腳下近在咫尺，夢(mèng)就在前方不遠(yuǎn)不近，要迎難而上，要決不退讓!

唯有這樣，你才能聞到峰頂野花的芬芳，看著你曾走過(guò)的路受過(guò)的苦啊，現(xiàn)在想來(lái)其實(shí)根本不算什么;你才能看見峰上雄鷹的盤旋，想起你那曾經(jīng)為夢(mèng)想的悸動(dòng)付出的努力呦，今天終于達(dá)到了渴望的高度了。在這里，你伸手就能觸到藍(lán)天，而白云就縈繞在你身邊，你心里那星星點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng)想，在你努力地添木添柴下，終于將火光映紅了天際，那會(huì)是一副怎樣的景象?

人人都知道成功的喜悅有多好，但真正愿意努力付出的人卻很少。成功的前提是建立在夢(mèng)想上的，而夢(mèng)想的前提卻不建立在成功上。人，還是要有夢(mèng)想，不拼一把，對(duì)得起咱們?cè)谑郎匣钜粓?chǎng)嗎?我有夢(mèng)想，你有嗎?

高一作文1000字作文篇3

如果可以，我愿意為你撐起一把傘;如果可以，我愿意為你摘下那片紅楓葉;如果可以，我愿意為你拾起曾經(jīng)的歡樂(lè);如果可以，我愿意為你……

第一次認(rèn)識(shí)你是在一個(gè)雨天。本來(lái)天氣還很晴朗，我吃過(guò)午飯拿著書就騎著車子去上學(xué)了，沒(méi)有在乎天氣的突變。走到那個(gè)拐角，我看見了你，也許就只有匆匆的一瞥，也算不上看。你很焦急，而我卻沒(méi)有太多顧慮，只顧騎著車子向前走。突然，落雨了，夏日的雨不像春天那么細(xì)小，那么急。像豆粒般大小，頓時(shí)，我變成了一面大鼓，被無(wú)數(shù)“錘子”敲打著，一會(huì)兒衣服就快要濕透了。就在這時(shí)，雨“?！绷?，我抬頭一看：是你!

你臉色蒼白，但卻對(duì)我露出了一個(gè)微笑。你怕我被淋著，便又向我這邊歪了歪傘，卻不知你的半臂濕了。我將傘向你那邊推了推，而你卻又移了過(guò)來(lái)，你又一次對(duì)我笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，我體質(zhì)很好，不怕淋!”就這么，我們一起進(jìn)入了學(xué)校。而我卻天真的以為你的體質(zhì)真的很好。

你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我喜歡什么，我說(shuō)過(guò)我喜歡樹葉，你也對(duì)我說(shuō)過(guò)，如果可以，你一定要為我摘一片我沒(méi)有見過(guò)的紅楓葉。

你很活潑，很陽(yáng)光。在我心情差的時(shí)候你總能想辦法讓我開心。你說(shuō)我的一生太憂郁，你要一輩子讓我快樂(lè)。你說(shuō)過(guò)的，現(xiàn)在呢?

就在我滿懷期待的憧憬我們的未來(lái)時(shí)，你卻得了病，是一種很罕見的病，我不相信，你身體那么好，怎么會(huì)得怪病呢?你媽媽告訴我，其實(shí)你從小就體弱。原來(lái)，那些都是你裝出來(lái)騙我的!看著病床上的你堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)我笑，我哭了……

在發(fā)現(xiàn)你的病因時(shí)，你已經(jīng)剩下不到半年的壽命了，你卻依然那么樂(lè)觀：陪我笑，陪我鬧，依舊在下雨時(shí)偷偷跑到學(xué)校為我送傘……你做的一切都太樂(lè)觀!那天天下大雨，我在擔(dān)心你會(huì)不會(huì)還像以前那樣跑出來(lái)送傘給我。我在祈禱你不要來(lái)，可是，在茫茫人群里你依舊出現(xiàn)了，我忙擔(dān)心的跑上前責(zé)備了幾句，你卻強(qiáng)硬的塞給了我一個(gè)笑容。我把你送回了家，可是誰(shuí)知道，那天晚上你便永遠(yuǎn)的離開了我。

你說(shuō)過(guò)的，一輩子陪著我的，現(xiàn)在呢?每到夜深我便想起了曾經(jīng)的你，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的熱心，你的一切無(wú)不讓我感動(dòng)。

又是一個(gè)雨天，我又一次忘記了帶傘，真在發(fā)愁如何回家時(shí)，突然，一把傘在我頭上打開，我落淚了，又是你在為我著想對(duì)嗎?還是不放心我嗎?你一直都在我身邊，對(duì)吧?

有你的曾經(jīng)存在，我才不會(huì)孤單。我把一把傘撐開在你的頭上，我將一片紅楓葉放在你的枕邊，親愛的，一路走好!

高一作文1000字作文篇4

成長(zhǎng)，對(duì)于每個(gè)少年兒童來(lái)說(shuō)都是一段旅程，也是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的曲子。從呱呱墜地到即將小學(xué)畢業(yè)，我已經(jīng)歷了13年成長(zhǎng)。那首曲子在開心、喜悅時(shí)高歌，在悲傷、痛苦時(shí)抒情。然而，在這首樂(lè)曲平凡的播放中，有一段特別的聲音……

隨著手流暢的在烏黑的小提琴琴板上輕點(diǎn)，音樂(lè)隨之緩緩而起，似宇宙盡頭傳來(lái)，又似心靈深處響起，讓人聽了不自覺去思考，去欣賞那音樂(lè)，仔細(xì)去理解那每個(gè)跳動(dòng)的音符。我鐘愛的小提琴?。?/p>

5歲，才是中班的時(shí)候，我就和她？？樂(lè)器王后小提琴打上了交道。這可是們苦功夫！我從小就聽老師說(shuō)：“小提琴難著吶！如果不認(rèn)真學(xué)、不堅(jiān)持不懈，就會(huì)白花你以前所有的心血?！彼浴胺艞墶边@兩個(gè)字從來(lái)沒(méi)有在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)?？嗍且欢ǖ?，每一次回課也是一個(gè)小時(shí)，但每次都害怕自己會(huì)拉不好。所以一個(gè)星期對(duì)于我來(lái)說(shuō)快得很，像不夠用似的，拼命要把它拉好。雖然那時(shí)候我拉出的聲音和鋸木頭沒(méi)什么兩樣，但那也是我努力的結(jié)果。從“鋸木頭”到上海音協(xié)8級(jí)水平，每天一個(gè)小時(shí)的音階、練習(xí)曲、樂(lè)曲伴隨著我度過(guò)了多少年哪！

長(zhǎng)得越大了，我也越懂事了。我知道小提琴對(duì)我的重要，我也深深喜歡上了拉琴。那一次，我接到了一首長(zhǎng)達(dá)7頁(yè)的高難度樂(lè)曲？？旋律不鮮明，更重要的是，連示范演奏也沒(méi)有。7頁(yè)，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字！我一下子把琴扔在了床上，心中前所未有的兩個(gè)字竟然從我的腦海中迸了出來(lái)：“放棄”。不！我不能。幾年了，多少錢都花在了我的小提琴上！媽媽走了過(guò)來(lái)，只說(shuō)了那樣堅(jiān)定的五個(gè)字：“自己看著辦?！薄拔摇蹦且豢蹋蚁肓嗽S多：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。天才都是花了那么多血汗換來(lái)的成功，那我也應(yīng)該試一試，即使也得不好，起碼要試一試！大不了也就是再練一個(gè)星期。對(duì)！我拿起小提琴，打著拍子，把難的節(jié)奏找出來(lái)、畫出來(lái)、唱出來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)、反反復(fù)復(fù)地拉，一句句復(fù)雜的樂(lè)句便迎刃而解了，最終還是當(dāng)之無(wú)愧地拉下了這首曲子。

如今，我已能站在舞臺(tái)上演奏那扣人心弦的樂(lè)曲，但我還是要迎接著十級(jí)的沖刺。每當(dāng)音樂(lè)結(jié)束了，我還依舊沉迷在自己演奏的樂(lè)聲中，在腦子里用回憶又將剛才的那首曲子回味了一遍，心里竟有莫名的激動(dòng)，隨著回憶的旋律漸漸升高，我不得不佩服自己那段苦澀的幕后和那音樂(lè)的魅力。我陶醉了。

慢慢的，成長(zhǎng)？這首好長(zhǎng)好長(zhǎng)的曲子恢復(fù)了往日平凡的播放，那段特別的聲音像意猶未盡，似乎在等待著下一段特別的聲音在我成長(zhǎng)的這段旅程中綻放……

高一作文1000字作文篇5

森林里有很多動(dòng)物，它們友好地在一起生活、學(xué)習(xí)。

有一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。小鹿、小兔和小熊在一起走到森林廣場(chǎng)，小兔坐在樹墩上開始看數(shù)學(xué)書，小熊拿起了喇叭，在一旁練習(xí)，小鹿沿著廣場(chǎng)練習(xí)長(zhǎng)跑。一只小猴子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在樹上看到它們，覺得很好玩。它蹦蹦跳跳地來(lái)到這三個(gè)動(dòng)物中間，看見小兔這樣坐著，做數(shù)學(xué)題最簡(jiǎn)單了，就問(wèn)小兔說(shuō)：“小兔，小兔，你能教我學(xué)數(shù)學(xué)嗎?”小兔說(shuō)：“好哇，那就跟著我吧。”

小猴和小兔一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，開始的時(shí)候，小兔教了他幾題，后面請(qǐng)小猴自己動(dòng)腦筋想了。小猴想了一會(huì)兒，不知道怎么做，看看小兔子，正高高興興地做著呢，它想：數(shù)學(xué)題有什么好做的，真無(wú)聊。它伸了個(gè)懶腰，打著哈欠說(shuō)：“今天這么好的太陽(yáng)，不去睡覺真可惜。”小兔樂(lè)呵呵地看著它，說(shuō)：“小猴，是不是有不會(huì)做的題目了呀，如果不會(huì)，我來(lái)教你吧?！毙『镞B忙說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我還有其它的課沒(méi)上呢。我先走了?！逼鋵?shí)小猴覺得做數(shù)學(xué)題真難，還要這樣坐著，不如去學(xué)吹喇叭，這個(gè)好。

小猴來(lái)到小熊面前，請(qǐng)小熊教它吹喇叭。小熊說(shuō)：“吹喇叭可辛苦了，你能堅(jiān)持下去嗎?”小猴心想：這個(gè)有什么辛苦的，不就是拿個(gè)喇叭吹幾下，于是它裝出一副能吃苦的樣子。它的表情打動(dòng)了小熊，小熊就收了小猴做徒弟，教它吹喇叭。小猴拿著喇叭，嘴巴鼓得大大的，滴滴答——滴滴答，吹著吹著，就不愿意了，整天吹這個(gè)音，煩死了。它拿出一個(gè)皮球，躺在草地上，用自己的腳把球勾起來(lái)，讓球在腳尖上轉(zhuǎn)動(dòng)。小猴看著皮球，高興地哈哈大笑。小熊發(fā)現(xiàn)小猴沒(méi)有進(jìn)步，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小猴在玩皮球，并沒(méi)有用功的練習(xí)吹喇叭，它笑呵呵地對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你還沒(méi)學(xué)會(huì)吹喇叭了，要專心學(xué)習(xí)。”小猴說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了，你聽?！毙『锎盗藥紫隆Ｐ⌒苈犃?，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，學(xué)了這么點(diǎn)就算會(huì)了，你不能堅(jiān)持也學(xué)不了多少了?！?/p>

到了年底，動(dòng)物們決定舉辦森林大會(huì)，在會(huì)上，小兔在數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，它高興得合不攏嘴。小熊在大會(huì)上表演了吹喇叭，動(dòng)物們聽了都拍手叫好，它整天都笑哈哈的，小鹿在森林長(zhǎng)跑中奪得了冠軍，還發(fā)了獎(jiǎng)杯，瞧，這個(gè)獎(jiǎng)杯被它舉過(guò)頭頂。小鹿邀請(qǐng)小兔、小熊一起拍照。小猴看見了，在它們面前耷著臉，露出一副愁眉苦臉的樣子，嘆口氣說(shuō)：“它們都有獎(jiǎng)，我一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì)，這是為什么呢?”

高一作文1000字作文篇6

我想把獲得告訴成長(zhǎng)，我想把真情透露給摯友，我想把自己的思索告訴內(nèi)心。就像中秋那晚的月亮想訴說(shuō)自己那萬(wàn)丈光芒，就像可愛的小動(dòng)物們想向主人吐露自己的心聲，就像我想告訴自己關(guān)于我自己的……

生活的方式有很多種，你可以選擇精彩地度過(guò)一生，也可以選擇渾渾噩噩地過(guò)。所以我會(huì)常常問(wèn)自己：你想要怎樣地生活?幼兒園時(shí)，大部分小朋友都想的是希望可以每天早點(diǎn)回家找爸爸媽媽;小學(xué)生大家都想的是希望不用上課可以早點(diǎn)回家打電腦，初中生們想的往往是作業(yè)少一點(diǎn)考試少一點(diǎn)，高中的我們相比以前卻沒(méi)了那些念想，只希望上個(gè)重點(diǎn)班考個(gè)好大學(xué)。

的確如此，不同年齡段往往會(huì)有不同的，甚至是更高一級(jí)的對(duì)于生活的想法?？墒巧睿皇呛?jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字嗎?我很希望時(shí)光可以倒流，可以回到為了一根棒棒糖而大哭的那段時(shí)光。記得在大概一年級(jí)的時(shí)候，公園中的柳樹十分吸引我，搖曳下垂的枝葉讓小小年紀(jì)的我就浮想聯(lián)翩，可是伸手去抓卻差一大截，所以那時(shí)我常常對(duì)自己說(shuō)："一定要抓到。"

而到了初中時(shí)，思想不再幼稚，因?yàn)榈搅硕碌哪昙o(jì)，也知道了學(xué)習(xí)的重要性，所以拼盡全力地認(rèn)真學(xué)習(xí)。但又因基礎(chǔ)不好，也吃了很多苦頭，所以經(jīng)常鼓勵(lì)自己：”你能行!你可以做到!"

原先即將步入高中的我，對(duì)高中充滿了無(wú)限的憧憬?，F(xiàn)在真正經(jīng)歷了自然也是感慨萬(wàn)分。不僅僅是功課的繁重和突然加大的程度，更是需要接受更多的事物。繁雜的一大堆事像一大塊巖石，深深地埋藏在我的內(nèi)心。難道就此放棄?當(dāng)然不會(huì)!不管以后的路有多么艱難，不管未來(lái)是好是壞，我都必須堅(jiān)決地對(duì)自己說(shuō)："堅(jiān)持才是勝利!"

如果有人利用你的柔軟攻擊你，利用你的善良欺負(fù)你，利用你的寬容踐踏你，請(qǐng)不要哭泣。你的柔軟善良寬容是你值得擁有更好生活的資本，也是你立于這世界真實(shí)的支撐。人活著不是為了證明苦難，而是親歷過(guò)黑暗才配擁有光明。不要為不值得的人浪費(fèi)你寶貴的淚水，要為愛你的人保留你最好的微笑。過(guò)去了的事，那么就讓它隨風(fēng)而散吧。我們雖然錯(cuò)過(guò)了云，但是我們還可以擁有月;是錯(cuò)過(guò)了風(fēng)，我們還是有雨;錯(cuò)過(guò)了昨天，我們還是有今天。去做自己生活上的主人，讓心為自己指引方向。

在這充滿未知的我們身上又多了什么少了什么呢?沒(méi)有人能夠細(xì)說(shuō)。也許是紅軍們的堅(jiān)韌自強(qiáng)，也許是革命先輩的不畏懼不膽怯，也許我們只是被自己打敗……振作起來(lái)!請(qǐng)對(duì)著那湛藍(lán)而又遙遠(yuǎn)的天空，大聲地，頻繁地，無(wú)時(shí)無(wú)刻地對(duì)自己說(shuō)："一切都會(huì)過(guò)去，堅(jiān)持到底永不放棄!"

高一作文1000字作文篇7

正視渺小，你會(huì)發(fā)現(xiàn)渺小的背后，也是鮮活的生命。

——題記

一個(gè)晴朗的周末，我正在和弟弟打羽毛球，突然，弟弟一個(gè)高拋球使得我措手不及，我定定神，抬起頭，正準(zhǔn)備給他一個(gè)有力的回?fù)舻臅r(shí)候，突然，我的眼睛一亮，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。你們猜我看見了什么，我居然看見了一個(gè)很惡心的蜘蛛網(wǎng)，天天都在搞衛(wèi)生，怎么會(huì)有蜘蛛往呢?我怎能容忍它們的存在?

征得大人同意后，我搬來(lái)了一部梯子。架穩(wěn)之后，小心翼翼地爬了上去，手里還拿著一個(gè)掃把。蜘蛛似乎已經(jīng)覺察到危機(jī)來(lái)了，還沒(méi)等我出手，就已經(jīng)溜之大吉，我一鼓作氣，把它的窩給毀了?！案愣ǎ茨氵€來(lái)不來(lái)這里了!”我得意洋洋地喊著。

第二天，我坐在廊下做作業(yè)，無(wú)意間抬起頭，眼前這一幕讓我大吃一驚：蜘蛛又重新織了一個(gè)網(wǎng)，它正悠閑地坐在中央，偶爾會(huì)很迅速地在網(wǎng)上爬行一下，仿佛是在向我挑釁似的。我狠狠地咬了咬牙，發(fā)誓一定要把它們“驅(qū)逐出境”。我再一次搬來(lái)梯子，但這一切蜘蛛似乎已經(jīng)習(xí)慣成自然了，它熟練地沿著蜘蛛網(wǎng)爬上去了，并且很快就躲在柱子后面，讓我怎么都找不到了。我知道一句俗語(yǔ)“射人先射馬，擒賊先擒王”，蜘蛛死了，它還織什么網(wǎng)呢?話是這么說(shuō)，但蜘蛛行動(dòng)敏捷，我怎么也攔不住它，只能眼睜睜地看著它從我眼前溜走!我掃興地走了，當(dāng)然，離開之前，我把掃把一揮，那網(wǎng)，自然就被我?guī)ё吡恕?/p>

對(duì)于這件事，我一直耿耿于懷，于是，只要有空，我就會(huì)去看一下，果不其然，第三天一大早，在那墻角，蜘蛛又嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地織起了一張新的網(wǎng)，看著這家伙坐在上面那悠閑自得的模樣，真是讓我哭笑不得，看來(lái)，蜘蛛真是一種執(zhí)著的動(dòng)物啊!

一次偶然的機(jī)會(huì)，我了解到：蜘蛛的網(wǎng)織得規(guī)規(guī)整整，有時(shí)會(huì)被一些飛蟲搞得破爛不堪，但很快，你又能見到一張新網(wǎng)，而且蜘蛛總是喜歡在同一個(gè)地方織網(wǎng)。這小小的軀體，竟有這股韌勁?

接連幾天的觀察，我的心思似乎在發(fā)生微妙地改變。一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓蜘蛛留下來(lái)吧，那個(gè)地方我會(huì)定期去清理的。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，在以后的日子里，我還是照樣經(jīng)常性地去清理那墻角的蜘蛛網(wǎng)，但是，在清理之前，我總會(huì)先輕輕地碰一下蜘蛛網(wǎng)，告訴蜘蛛——你應(yīng)該先讓一讓，等我把衛(wèi)生搞干凈了，你在出來(lái)織網(wǎng)。

蜘蛛，這渺小的生物，它們以特有的執(zhí)著，震撼著我的心靈。在它們那渺小身軀的背后，蘊(yùn)藏著太多值得我細(xì)細(xì)體會(huì)的東西。

高一作文1000字作文篇8

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)、贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。

同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥;而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。

為什么同樣一件事物，會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

一名記者曾做過(guò)一次調(diào)查：經(jīng)常賞識(shí)他人，夸獎(jiǎng)、贊美他人的人往往處事積極樂(lè)觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人長(zhǎng)壽;而常指責(zé)、抱怨的人沒(méi)有朋友，孤單落寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。

曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想，若是用許多這樣的石頭建成城堡，該多好啊!她好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來(lái)，裝進(jìn)郵包。之后，每天送信，他總會(huì)撿一塊奇異的石頭。日復(fù)一日，他撿的石頭堆滿了家門。于是他白天送信，晚上堆砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果，并給予鼓勵(lì)。終于，他在山坡上建成了一座好看的城堡，有一天竟被登上報(bào)紙的頭條，許多人慕名而來(lái)，其中包括當(dāng)時(shí)著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大家贊賞，并投資將這里改造成著名旅游區(qū)。

青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的賞識(shí)與贊美，可見賞識(shí)與贊美是多么的重要啊!有人對(duì)賞識(shí)和贊美做過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：贊美、賞識(shí)就像適風(fēng)對(duì)于帆，就像是雨露對(duì)于種子;贊美、賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。贊美、賞識(shí)是希望，是動(dòng)力，是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火。

那么，怎樣才能做到賞識(shí)、贊美別人呢?

當(dāng)你乘車下車時(shí)，你對(duì)司機(jī)說(shuō)：“謝謝，坐你的車十分舒適。”一句話用不了幾秒鐘，但也能因這一句贊美之詞能讓那位司機(jī)整日心情愉快，如果他一天載50名乘客，她就會(huì)對(duì)50名乘客態(tài)度和藹，而這些乘客受了感染，也會(huì)對(duì)周圍的人和顏悅色，這個(gè)車內(nèi)會(huì)出現(xiàn)和諧的氛圍。

在你途經(jīng)建筑工地時(shí)，你可以對(duì)工人說(shuō)：“這棟大樓蓋得真好?！边@些工人也許會(huì)因你一句話而更起勁地工作。

對(duì)一位姿色平庸的女子微笑，她一定會(huì)如沐春風(fēng)。

……

但是，在賞識(shí)與贊美別人的同時(shí)，還不能忘記樹梢上的毛毛蟲與最后做錯(cuò)的練習(xí)題，雖然它們與滿樹的蔥郁和那么多做對(duì)的題相比，的確微不足道，但我們也不能忽視，應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以樂(lè)觀的態(tài)度去指正。

讓我們都竭力去賞識(shí)他人、贊美他人、幫助他人吧，世界會(huì)因此變得更加美麗!