高一滿分作文2024
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高一滿分作文2024篇1
每個人從降生開始,都在不停地追尋光明,追尋夢想,追尋人生意義,可人生的意義究竟是什么?我想,應(yīng)該就是“責(zé)任”二字。因為責(zé)任,我們選擇拼搏,選擇努力,選擇為了個人乃至社會的進(jìn)步而奮斗終生。很難想象一個沒有責(zé)任的社會,會是怎樣的慌亂與不安。責(zé)任,這個支撐起整個社會的頂梁柱,有著不可估計得巨大力量。
幾千年前的汩羅河邊,當(dāng)屈原自傲立于山頂,吶喊出“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也”“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?”的鏗鏘詩句時,責(zé)任便已爆發(fā)出驚心動魄的力量。他完全可以像他人一樣貪圖享樂,可是他沒有,他做不到。他矛盾過、痛苦過,但從來沒有忘記過心中對責(zé)任的追求,正是這樣強(qiáng)大的責(zé)任感,讓他永垂于史冊,為萬千人敬仰。
歷史的長河緩緩流淌,名為“責(zé)任”的那一抹亮色仍在閃閃發(fā)光。魯迅的身影依舊高大威嚴(yán),眼神肅穆地望著遠(yuǎn)方。那是多少坎坷災(zāi)難都打不跨的身影,那是責(zé)任的力量。他用犀利的文筆、深刻的思想和強(qiáng)大的歷史責(zé)任感喚醒了麻木的中國人,縱然只是一個文人,他對中國的影響無法估測,魯迅走了,但這種精神仍在。翻開《丑陋的中國人》一書,言辭犀利得讓人震驚。作者是不愛國嗎?不,是因為愛,因為愛的太深沉,所以一種想要保護(hù)并壯大我們民族的責(zé)任感就猶為迫切。沒有如此的責(zé)任感,我們談何愛國?我們的民族談何興盛?
看奧運(yùn)賽場上拼搏的健兒們,我們羨慕;看五星紅旗一點點升到,我們驕傲,可這些似乎都離我們太過遙遠(yuǎn),仿佛為國爭光,為中華崛起而奮斗只是他們的責(zé)任。社會上各種新聞層出不窮,我們感嘆人們責(zé)任感的缺失,感慨生不逢時,卻從來不想做什么改變。的確,我們的力量如此微弱,改變不了什么,但至少,我們要守住心中那份責(zé)任,至少,我們要對自己負(fù)起責(zé)任,只有這樣,我們才能支撐起集體,支撐起國家的未來。這個偉大民族的未來,屬于我們每一個人。
每個人來到這個世上,不是為了虛度光陰,不要去理外面的喧囂,做好自己,堅定地前行,責(zé)任的力量是一把利劍,它會幫助你披荊斬棘,直到生命的最后一刻。
高一滿分作文2024篇2
軍訓(xùn)的一開始我們就練起了“立正”。要知道,“立正”站一會簡單,可要一直“立正”,那就難了。首先,兩肩要盡量向后張,挺胸收腹。其次,兩腿并攏,不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏,腳尖張開,呈60度。然后,五指閉攏,大拇指放在食指的第二個關(guān)節(jié)處,中指緊貼褲縫,手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后,還要微收下顎,使脖子向后頂,眼睛還要向上望15度。就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后,每個人都是滿頭大汗。想擦,卻又不能。滿頭的汗都在往下流,有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上,真是很難忍受。
我實在是受不了了,手也在不自覺地準(zhǔn)備擦汗。可就在這時,教官走到了我面前,剛抬起一點點地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳,還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢??山坦偬鹗?,手里握著一疊面巾紙,另一個手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗,又給我擦了額頭、鼻子上的汗擦完汗,教官還鼓勵我說:“站的不錯,繼續(xù)堅持?!?/p>
頓時,我的心里有所不出的涼爽,似乎外界的炎熱,也被教官一句鼓勵的話帶走了。就在那一刻,我才真正體會到,原來,教官們不光是一個個嚴(yán)格、雷厲風(fēng)行的人,更是一個個關(guān)心他人、愛護(hù)他人的人。其實,教官也有溫柔的一面。
高一滿分作文2024篇3
如果有人問你:什么是收獲?你會怎樣回答?是成功?掌聲?笑臉?鮮花?喜悅?敬佩?滿足?經(jīng)歷?感悟?快樂?憂傷??這么多!到底是哪一種?這么多,都是收獲的一部分
如果你這樣問我,我也會這樣反問你。因為我不知道什么是收獲。。。在成績較差的同學(xué)心中,掌聲就是收獲。在讀完一本書后,感悟就是收獲。在做完了一種事后,成功就是一種收獲。在成功后,鮮花就是一種收獲。大地在嚴(yán)冬后,贏的暖春也是一種收獲。我們在刻苦學(xué)習(xí)后,考了一個好成績還是一種收獲。在……
這么多!收獲,總是這樣,它像天上的云朵,奇形怪狀!它還想五味瓶。有人認(rèn)為收獲是甜的,有的人認(rèn)為收獲是酸的,有的人認(rèn)為收獲是辣的,還有的人認(rèn)為收獲是咸的,還有的人認(rèn)為收獲是苦的,酸甜苦辣咸!它還想……
給你們講一個故事:
在人類的心靈中,有著一架分毫不差的天平,它是勞動者唯一的法門,只有付出了血和汗,才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩(wěn),那人便是不勞而獲,貪圖別人的血汗錢,將占為己有,那是懶惰無能的人。有了付出才會有成果,人類有著兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢并不是得心應(yīng)手,那些富人也有著致富的聰慧頭腦。
從《臘八粥》說起,在一戶勤勞的家庭中,一對夫妻倆勤勤懇懇,創(chuàng)下了一份份的遺產(chǎn)。成天到晚的工作著,因此過了幾年,這一口子,便富了。但是他們對其子從小就溺愛,衣來伸手,飯來張口,對他由衷的關(guān)心,促使他養(yǎng)成了懶惰貪吃的壞習(xí)慣。等老兩口去世后,他和他的妻子便成天吃喝玩樂。餓了吃父母留下的糧食,冷了穿父母留下的衣服,過著神仙一般的快活日子。因此過了許久,也就是臘八這天,他倆只剩下一碗粥。最后被餓死,凍死。沒有吃不完的飯,沒有穿不破的衣,《臘八粥》中懶夫婦的下場也就是不勞而獲者的下場。這把心中的天平稱已經(jīng)失去了平衡,東倒西歪。俗話說:“一分耕耘一分收獲?!辈桓牛阆氲玫绞斋@的成果,在現(xiàn)實生活中是永遠(yuǎn)都不可能實現(xiàn)的。
現(xiàn)在我懂得了“收獲”是什么了!
收獲就是讀完一本好書的感受,收獲就是結(jié)交了一位朋友,收獲就是農(nóng)民伯伯迎來了秋天,收獲就是工人叔叔得到了工錢,收獲就是狗狗看了一天家得到的一根骨頭,收獲就是我們得到了知識!
高一滿分作文2024篇4
幾米在最深的絕望里,看到了滿天閃爍的星光,遇見了最美麗的驚喜。
在人生旅途上,往往會有各種各樣的不如意,把我們逼到困境中,但你是否想過換一個角度去對待困境,也許就會在驀然仰頭時遇到最美麗的驚喜,找到人生的真諦。
迎客松在峻峭的山坡上頑強(qiáng)地生長著,枝葉繁茂;白楊樹在干旱的沙漠里頑強(qiáng)地生長著,筆直茁壯;小草在狹窄的石縫里頑強(qiáng)地生長著,郁郁蔥蔥。
在自然界中,他們以頑強(qiáng)的生命力在困境里奮斗,使它們的一生更具光彩。物是如此。人其實亦然。隨著先賢智者的人生軌跡,我看到了他們在困境里奮斗的身影。
歸有光經(jīng)歷了八次落第,于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章;越王勾踐臥薪嘗膽,于是有了“三千越甲可吞吳”這樣的豪情壯志;司馬遷遭受宮刑,仍能忍辱負(fù)重,于是有了“史家之絕唱”。
莫說困境就是什么希望也沒有,真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血。莫說不能從困境里找到希望,真正的智者只會把困境當(dāng)作前進(jìn)的動力。困境的意義難道就僅僅留下痛苦和悲傷嗎?
李白不受朝廷重用,但他卻把這困境放到了山水之間,無灰心喪氣之舉,一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁氣概!
先賢智者們在困境里奮斗,并找到了最美的驚喜的經(jīng)歷讓人深省。在21世紀(jì)的今天,也有許多人在困境里尋找希望,自強(qiáng)奮斗,并找到了屬于自己的美麗驚喜。
忍受了雙腳殘疾的痛苦,史鐵生在絕望的困境里找到了方向,寫下了不少名作。聾啞姑娘在絕望的困境里找到了美的詮釋,在舞臺上展現(xiàn)了“千手觀音”的華麗舞姿。
遭遇困境,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它在你的耳邊輕輕地吹過;遭遇困境,就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇困境,就當(dāng)它是你眼中的一顆沙塵,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒吧。
生命是一朵常開不敗的花,那困境必是滋潤花兒的養(yǎng)分,我們要好好利用這養(yǎng)分,把花朵培育得更艷麗。
高一滿分作文2024篇5
好久不見得太陽露了面,湛藍(lán)的天空在白云的也映襯下顯得很高遠(yuǎn)。在老師的引領(lǐng)下,我們有了“一課游”的經(jīng)歷,心情可不是一般的愉快。
在教室外排好了隊,悄悄地經(jīng)過一個個班級,從窗戶望去,看見有人驚訝、羨慕的表情,心里不免有些得意。腳跨進(jìn)了北邊的通道?!昂?”的一下,我感到寒風(fēng)吹打在臉上,冰凍住了肌肉。
風(fēng)灌進(jìn)了衣服里,我不禁縮起了脖子,和其他女生靠在了一起,仿佛這樣會暖和些。其他同學(xué)呢,也縮頭縮手的,好似是一只烏龜。個個臉上早己沒有了先前的高興,愁眉苦臉的。穿過通道,還有幾步路就是陽光地帶了,看著滿地的金黃色,我不禁加快了步伐。
一到操場,溫暖的陽光就包裹住了我。整個人就好像冰河融化了一般,變得軟綿綿的,抬頭望著太陽,光不像夏天的時候,十分刺眼。它很溫和,好像媽媽溫柔的笑臉。陽光灑在操場的每一個角落,整個世界都好像亮了起來,我不禁想要大喊一聲,歡笑一陣,但又怕會打擾到這份安靜的和諧。
我小跑著走到操場中央,腳底軟綿綿的,面對眼前的司令臺,閉了眼,我不禁想起了當(dāng)初軍訓(xùn)的時候。那時,我們剛相遇,便齊心協(xié)力地爭第一,雖然很辛苦,但過得充實又高興。
穿過操場,來到了“言子湖”。岸邊的幾株柳樹婀娜多姿,依舊青綠的柳枝垂入水中,好似是披著綠色外衣的秀美姑娘。樹葉兒有時輕輕抖動,抖落掛在上面的水珠。瞧去,這柳樹更像是給湖泊遮上了簾子。
沿著湖岸走,綠瑩瑩的草地上,晶瑩的露水閃爍著亮光,像水晶似的清澈透明。在草地上,有一處涼亭,叫做“言子亭”。亭柱上有刻一幅對聯(lián),是繁體字,盯著看了半天,也沒看懂。問了老師,老師卻笑了笑,說:“猜猜看?!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地講開了:“這是壇。”“這個是淵?!薄笆求w吧?!薄械膶α?,有的不對。老師最后說出了答案。
要是能坐在涼亭里,曬曬太陽,看下書,那可是件愜意的事,但這亭子可不是單純用來休息的,聽說是前校長為了增添文化氣息,特地建造的,直是別出心裁呀!
鈴聲響了,我們依依不舍地回了教室。陽光依舊,和諧依舊,這溫暖的“一課游”,會令我一輩子記著吧!記住這冬天的校園!
高一滿分作文2024篇6
我,是一個土生土長的蘭州人,也是一個愛書的蘭州人。小時候看書,總是媽媽帶著我去,稍大一點便自己坐著公交車來到五層樓高的西北書城,碩大的招牌,無盡的書架足以震感我幼小的心靈。在數(shù)目繁多的名目中,找到一本自己的所愛,絕非易事,這往往要耗費一天的時間,然而這種浪費總帶有別樣的美麗和心甘情愿的值得。
有時候你往往渴望讀些什么,卻又不知道什么適合自己,怕耗費一天光景,卻落得兩手空空。但我卻從不慌張,我知道在一排排的書架中,總有一本書在等著和我相遇,當(dāng)你看到它時,會產(chǎn)生一種力量,直擊你的心房,讓你不顧一切,哪怕是偷,是搶也要帶走它的沖動。
初中,無意間看見同學(xué)課外書末頁蓋有紙中城邦的印章,即被這名字的美感所深深吸引,打聽到地址,便尋了過去。比起那個五層樓高的西北書城,只有一層樓的紙中城邦顯得更安靜,更女子。在這座城邦里,我安然度過了初中,高中的全部時光與全部相思。
后來,上了大學(xué),去了更廣闊的天地,看了國家圖書館的宏大,南京先鋒書店的獨特,而那些年少時的書店也不再常去。有一年暑假,騎車去游玩途中,無意中又經(jīng)過年少時的紙中城邦,只是它已改了模樣。多了一層樓的空間,多了咖啡屋的悠閑??磥沓砷L的,不光是我,還有它。我深深的知道,這種成長,不單是資本的力量,更是對書本渴望的力量!
高一滿分作文2024篇7
我的家鄉(xiāng),位于重慶的一個小縣城。這里屬于丘陵地形,那高高低低、大小不一的梯田便是的證明。她不及江南那般溫潤、典雅,也沒有北國風(fēng)光的遼闊壯麗,但這里卻是哺育我長大、教會我真理的地方。
兒時代步用的背簍,稍微大一點玩耍的水槍、彈弓、泥土花草……無一不是家鄉(xiāng)這位母親給予給她孩子的禮物?!凹亦l(xiāng)”這位母親可是位好老師:也許,是在池塘里戲水打鬧時,初步感知到了水的浮力;也許,是在玩泥土做陶泥時,知道我生活的土地是紅色的;又也許是在路橋邊折柳條、編花環(huán)時,認(rèn)識到自然的美麗與快樂……兒時的我們,總是調(diào)皮的東奔西跑,忽閃忽閃的眼睛裝滿對這個世界的好奇,或者是一只鳥,或是一群螞蟻,常常令我們久久佇立觀察。
記憶里最初打動味蕾的食物是花椒,家鄉(xiāng)的人們做菜烹飪總少不了用它。小小的,時常隱匿在菜肴中,一不小心就與我的味蕾親密接觸。頓時,一股麻意充斥著口腔,舌頭還有一種酥酥的感覺。用它與辣椒配合,便是最簡單的麻辣味。每次吃飯,都吃得痛快淋漓,全身舒暢。
要是論最的零食,非米花糖莫屬。米花糖作為老少皆知的食品,既可開袋即食,又可泡開水,隨你喜愛。還有,江津肉片、芝麻桿、特色火鍋……總之,作為新一代吃貨,我為家鄉(xiāng)的美食而驕傲。
人們與家鄉(xiāng)之間的親密感,就像胎兒與母體之間的臍帶。如果說家是溫馨的港灣,那么,家鄉(xiāng)便是一處美麗而安全的海域。不管你在外面漂泊多久,家鄉(xiāng)的門永遠(yuǎn)為你敞開。
高一滿分作文2024篇8
人的美不在于五官是否精致,不在于身材是否嬌好,不在于風(fēng)度是否瀟灑,而在于心靈是否澄澈透明、纖塵不染。澄澈透明、纖塵不染的心靈才是美麗的心靈。
美麗的心靈,就像黑夜中的燈塔,為人們指引方向;就像寒冬中的陽光,為人們帶來溫暖;就像夏日里的清泉,為我們送來清涼。美麗的心靈創(chuàng)造美麗的風(fēng)景,擁有美麗心靈的人,就是最美的人,他們將和他們創(chuàng)造的美景一起佇立于世。
焦裕祿有一顆美麗的心靈,他身在蘭考,心系沙丘,情傾人民,他短暫的一生都在為人民服務(wù)。黝黑的皮膚,瘦弱的身材,定格成最美的剪影。他死后,風(fēng)沙不再肆虐,狂風(fēng)不再怒號,蘭考的沙丘上泡桐成林,這正是最美的風(fēng)景。
最美教師張麗莉,在危險來臨之時,勇敢向前一撲,將車前的學(xué)生推到一邊,用自己的雙腿,挽救了稚嫩的生命,托起了人性的光輝?!耙染葘W(xué)生”,這是最美女教師在危險發(fā)生之際的唯一反應(yīng),同樣也只是她保護(hù)學(xué)生的一種生活習(xí)慣。張麗莉老師的那一推,是她作為一名教師的本能反應(yīng),也是最美、最震撼人心的風(fēng)景。
最美司機(jī)吳斌,在身受重傷的情況下,采取一系列緊急措施保護(hù)乘客,自己卻倒在了血泊中。全城市民都為他送行,為他留下了悲痛的眼淚。假如一個人能傳遞正能量,喚醒人們心中的真善美,這不就是在創(chuàng)造美麗的風(fēng)景嗎?這樣的人即使身體化為塵埃,精神也會與日月同在。
美麗的心靈才能創(chuàng)造最美的風(fēng)景,保持一顆美麗的心靈,不像比爾蓋茨那樣富甲天下,也不像莫言獲得諾獎,但依然可以在自己的位置上踏實工作,創(chuàng)造最炫麗的風(fēng)景。
或許行色匆匆的你不曾停止追趕時光的腳步,但千萬不要忘記,攜最美的心靈而行,創(chuàng)造最美的風(fēng)景。