作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)《高一》作文要注意什么？這里給大家提供《高一》作文下載，供大家參考。

《高一》作文篇1

你們知道三月五日是什么日子嗎?對(duì)了，就是雷鋒紀(jì)念日，說(shuō)起雷鋒，我又會(huì)情不自禁的唱起了小時(shí)候?qū)W過(guò)的一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

每當(dāng)我們一提到“樂(lè)于助人”這個(gè)詞，我們首先想到的就是雷鋒，雷鋒一個(gè)樂(lè)于助人好戰(zhàn)士，為了人民奉獻(xiàn)了他的一生。雷鋒，原名雷正興，出生在一個(gè)革命的年代，雷鋒叔叔歷盡了艱苦的童年，也走過(guò)了光榮的青年時(shí)光，用自己的生命唱出了一首又一首歌曲;做出了一件又一件好事。但他卻犧牲于革命。四十年，只用了四十年，雷鋒這個(gè)名字已傳遍了世界，傳進(jìn)了每個(gè)家庭，成了人們口中的“雷鋒”!可有人卻說(shuō)雷鋒很傻，雷鋒也曾承認(rèn)過(guò)自己傻，但他說(shuō)過(guò)，革命也需要這樣的“傻子”!聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，也聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，雷鋒叔叔的精神鼓舞了兩三代的人，雷鋒叔叔做好事不留名。我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里?小溪說(shuō)：昨天，你曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。我們走到他的部隊(duì)，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里?歲月說(shuō)：昨天，他悄悄地在部隊(duì)中縫上戰(zhàn)友的衣裳、棉被，為部隊(duì)干體力活。瞧，那棉被上的針針線線，那就是他留下來(lái)的足跡……“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚!”這歌詞沒(méi)有華麗的言詞，但我相信，雷鋒精神將永遠(yuǎn)伴隨人們一起走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)流光溢彩的美好時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。

讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇給別人一顆愛(ài)心，因?yàn)樗怯弥唤叩模]霍你的愛(ài)心吧!

《高一》作文篇2

我還記得四年級(jí)的時(shí)候，我的習(xí)慣非常不好。

我在四年級(jí)的時(shí)候每天放學(xué)之前，我的桌子里面都是堆成一堆，很亂很亂就像一個(gè)垃圾堆一樣。

每次放學(xué)的時(shí)候，老師都把我留下來(lái)要把同學(xué)們的柜子全部都整理一遍，才可以放學(xué)我非常傷心為什么?我自己的柜子都沒(méi)整理好，還要去幫別的同學(xué)整理柜子，我當(dāng)時(shí)就想沖上去，把老師打一頓可是又問(wèn)了問(wèn)自己，其實(shí)老師也是為了我們好因?yàn)橹挥羞@樣我才可以每時(shí)每刻都記得整理柜子。

有一次星期五的時(shí)候，我們家里有事，所以我跟老師說(shuō)“老師，今天我們家里有點(diǎn)事，我能不能下個(gè)星期再整理柜子啊?老師立馬說(shuō)不可以當(dāng)時(shí)我就要是氣死了我們我們家里都有事了，他還讓我們留下來(lái)整理柜子回到家里，我跟媽媽說(shuō)，媽媽，老師，每個(gè)星期五都把我留下來(lái)整理柜子，所以我才這么晚回來(lái)”媽媽卻一點(diǎn)同情心也沒(méi)有，還說(shuō)老師發(fā)的好我仔細(xì)想了想，媽媽，為什么這樣說(shuō)?可能是我連自己的柜子都清理好，應(yīng)該跟老師說(shuō)清楚。

在那一次以后，我每一次星期五放學(xué)之前把柜子整理干凈之后再放學(xué)。

我還有一個(gè)習(xí)慣，非常不好，那就是愛(ài)給別人取外號(hào)我們班上有一個(gè)人叫蔡泳瑤被我改成菜鳥(niǎo)每天這樣叫她菜鳥(niǎo)打非常不開(kāi)心，有一次還哭了然后回去告訴他媽媽聽(tīng)有人娶她外號(hào)叫菜鳥(niǎo)我被老師又罰了一頓。

其實(shí)人生中每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是關(guān)鍵是你犯的錯(cuò)誤，你會(huì)不會(huì)改正。

《高一》作文篇3

詩(shī)詞承載著中華五千年文化的精髓，也凝結(jié)著無(wú)數(shù)詩(shī)人的智慧。在詩(shī)詞世界中，從來(lái)就沒(méi)有“山重水復(fù)疑無(wú)路”，而只有“柳暗花明又一村”。

今天下午，語(yǔ)文老師負(fù)病而歸，給我們上了一節(jié)收獲頗多的詩(shī)詞積累課，雖然十有七八我都不知道，但我仍然覺(jué)得大開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

老師給我們講的大多數(shù)都是經(jīng)過(guò)歷史的大浪淘沙后沉淀下來(lái)的千古名句，我認(rèn)真聆聽(tīng)，生怕錯(cuò)漏一個(gè)字，漸漸地詩(shī)詞的魅力在我心中無(wú)限放大。每句詩(shī)只有短短的幾個(gè)字，但卻讓人贊嘆不絕：幾個(gè)字卻能迸射出如此耀眼的光芒!我是從內(nèi)心深處贊嘆詩(shī)人的智慧，“筆落成風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”在詩(shī)人身上可以得到完美的詮釋。

學(xué)習(xí)詩(shī)詞就如同乘著一葉小舟徜徉在海洋中，你永遠(yuǎn)不知道前方是“風(fēng)平浪靜”還是“驚濤駭浪”，所以還是循序漸進(jìn)吧。這樣既學(xué)得扎實(shí)，又能欣賞詩(shī)詞帶來(lái)的令人流連忘返的風(fēng)景。

“水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒”，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)中的那些詩(shī)詞才人之所以知道如此多的詩(shī)詞，肯定不是平步青云一躍而上的，他們一定是依靠平時(shí)的積累才能做到脫口而出、信手拈來(lái)的。特別是“飛花令”那個(gè)環(huán)節(jié)，我一直感覺(jué)他們?cè)诳吹街黝}字后頭腦中肯定涌現(xiàn)了堆積成山的詩(shī)詞。而我們呢?在平時(shí)的試卷中寫(xiě)出一句包含某個(gè)字的詩(shī)詞來(lái)就要冥思苦想、叫苦連天。

詩(shī)詞，真是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深啊，在我們面前，只是一片未經(jīng)探索的詩(shī)詞大海。所以，讓我們一起乘舟，帶著“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍?，去領(lǐng)略“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的壯闊景觀吧!

《高一》作文篇4

一個(gè)人的成功難免會(huì)以失敗作為開(kāi)端，要想成功就需要經(jīng)過(guò)失敗的考驗(yàn)才能取得成功!我就是經(jīng)歷多次失敗后才苦盡甘來(lái)，終于取得了成功!那年，我看著那些游泳少兒在水里像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去時(shí)，我非常羨慕，就下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。

媽媽見(jiàn)我這么喜想學(xué)游泳，就給我報(bào)了一個(gè)游泳班。在我看來(lái)，游泳非常簡(jiǎn)單，不就是伸伸手、踢踢腿，一點(diǎn)兒都不難。但是，事實(shí)并非那么簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始，教練不是讓我直接跳下水的，而是讓我在他事先準(zhǔn)備好的墊子上進(jìn)行練習(xí)，蹬腿，收腿，擺手……一個(gè)個(gè)動(dòng)作讓我反復(fù)練習(xí)，在我的努力下，我將這些動(dòng)作練得滾瓜爛熟。有一天教練給我下達(dá)了一條喜訊——下水!我本以為這樣就可以讓我解脫了，然而，事實(shí)給我開(kāi)了一個(gè)玩笑。剛一下水，我感覺(jué)像在太空中漫游一樣，四周立刻變得非常寂靜，肉沒(méi)了，腿沉著，身體傾斜，思想意識(shí)也非常模糊，之前練得動(dòng)作全忘了，水打著我的肩膀說(shuō)：“你來(lái)呀!”

又往前游了兩下，我感覺(jué)自己沒(méi)有了知覺(jué)，原本在地上很熟的動(dòng)作，卻在水中無(wú)法施展，四處的水朝我擠壓過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：快喝呀!我又開(kāi)始了“亂游”?？墒?，這時(shí)我想起我的目標(biāo)，便堅(jiān)定了信心，一下，兩下，一米，兩米……在教練的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于成了水里的魚(yú)兒，來(lái)來(lái)回回，伸展自如。

我成功了，這次成功使我懂得了成功需要勇氣，需要自信，更需要鍥而不舍的精神。

《高一》作文篇5

每一次的告別，都是為了下一次更好的遇見(jiàn)?！}記

告別是一篇故事

在記憶深處一直記得，那個(gè)永遠(yuǎn)充滿美好的童年。

曾經(jīng)在外婆家的后院和小伙伴們一起打鬧的時(shí)光我忘不掉……“誒，下午去看花嘛?”小伙伴的一句話，使本來(lái)還因?yàn)樘鞖庋谉岫咐У奈伊ⅠR清醒了過(guò)來(lái)，“好啊，你今天有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?”“去了不就知道了。”心懷激動(dòng)的我趕快跟了上去。飛奔出門(mén)，在彎彎繞繞的小路上跑著，額頭上也沁出了晶瑩的汗水，但卻一點(diǎn)也感受不到累。突然，眼前出現(xiàn)了被陽(yáng)光所籠罩的花海，“怎么樣，好看吧?”小伙伴還沒(méi)等我回答便徑直走向了花海。我抬起頭望著站在花兒們的中間的你，你一襲淡黃色短裙、頭發(fā)披散開(kāi)，在花海里轉(zhuǎn)圈。此刻的你，在陽(yáng)光的映襯下顯得更加有活力，在你一旁的花朵都成了你的陪襯，我覺(jué)得就算仙女下凡也不及你?！鞍?，你發(fā)什么呆啊，快過(guò)來(lái)啊!”看入神的我被你的清脆嗓音驚醒，“來(lái)了來(lái)了，別急嘛。”我輕輕踏入這片花海，俯下身去仔細(xì)觀賞花兒，猛然感到頭上好像增加了重量。站起身來(lái)往頭上一摸，哈原來(lái)是心靈手巧的你給我編了一個(gè)雛菊花環(huán)，扭過(guò)頭去望著你，兩個(gè)小女孩互相沖著對(duì)方笑。

那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，天天都和小伙伴在一起玩耍?？涩F(xiàn)在再回頭，竟發(fā)覺(jué)曾經(jīng)那個(gè)不愿長(zhǎng)大的小女孩早已告別童年，告別那些童年玩伴。告別，是一篇漫長(zhǎng)又讓人想再一次回顧的故事。

告別是一首驪歌

每次閉上雙眼腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們一同合唱的場(chǎng)景。

小學(xué)那個(gè)不大甚至還有些許簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)上站著正在高歌的我們，在不知不覺(jué)中今天已是我們呆在這所學(xué)校的最后一天，我們?cè)谖枧_(tái)上用心唱出這首歌曲，歌聲悠揚(yáng)又動(dòng)聽(tīng)，但又帶著不少酸澀。在歌曲的旋律中我仿佛聽(tīng)到了我們一同經(jīng)歷過(guò)的過(guò)往：就在前不久，我們還一同坐在學(xué)校的那棵桑葚樹(shù)下談?wù)撎炜罩性贫涞男螤睿瑢?duì)著天空暢想未來(lái)的美好愿景，我們坐在樹(shù)下一起讀書(shū)，一起打鬧，每片桑葚葉子都閃爍著我們的歡聲笑語(yǔ)……可誰(shuí)又能想到今天過(guò)后我們就該各奔東西，向著屬于自己的那所中學(xué)邁進(jìn)呢?

那棵高大的桑葚樹(shù)下，不再出現(xiàn)我們，但我們的過(guò)往就像這首歌曲一樣，會(huì)隨著時(shí)光流逝但調(diào)子卻始終不變。那個(gè)總以自己為中心的小女孩已經(jīng)告別那棵桑葚樹(shù)、告別曾經(jīng)的小伙伴、告別了那段回憶滿滿的小學(xué)時(shí)光。告別，是一首動(dòng)聽(tīng)且苦澀的驪歌。

告別是一次蛻變

從前的我總是對(duì)什么都不上心，因?yàn)橛心愕亩酱?，我告別了從前的那個(gè)自己。

“哎，別睡了別睡了，起來(lái)我們?nèi)ュ憻捓?”睡得正熟的我聽(tīng)到這話只好極不情愿的爬起來(lái)穿好衣服跟在你的后面?！跋扰苋Π。⒁饪刂坪煤粑?，擺臂要前后擺啊。”呼，我長(zhǎng)舒了一口氣，第一圈倒還湊合，才第二圈半我便不行了，氣喘的愈發(fā)嚴(yán)重，雙腿也好似不是我的了。但你卻堅(jiān)信我可以，于是我也開(kāi)始堅(jiān)信自己可以。我盡量讓自己放慢速度跑完這剩下的圈數(shù)……從那以后，在每個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我的身影都會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)塑膠跑道上，而你也就站在我身后，投給我信任的目光。在你的幫助下，我也逐漸變得更好，在暑假的每天早晨我都能夠按時(shí)起床，認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè)，也正因?yàn)橛心愕呐惆槲也拍馨具^(guò)每天下午的那段練琴時(shí)間，因?yàn)槲抑牢乙换仡^你就會(huì)在我身后給予我鼓勵(lì)和安慰。

那個(gè)暑假，流了不少汗水，但我覺(jué)得收獲滿滿。那個(gè)曾經(jīng)懵懂的女孩子已經(jīng)告別了從前那個(gè)懶散的自己，開(kāi)始成長(zhǎng)。告別，是一次辛苦與快樂(lè)并存的蛻變。

那片花海的每一朵花都記載著我的童年記憶;那棵桑葚樹(shù)上的每一片葉子都承載著我們告別的不舍;那個(gè)暑假的每一個(gè)日子都記錄著我的改變和成長(zhǎng)。那些專屬于我們的美好記憶，將在我的腦海中回味生花。

沒(méi)有告別，亦沒(méi)有新的開(kāi)始。請(qǐng)相信世間的所有告別都是為了再一次相遇，下一次我會(huì)用我最好的模樣去和你們久別重逢。

《高一》作文篇6

那天，我和幾位同學(xué)走在回家的路上。我們走到河堤時(shí)，看見(jiàn)有幾個(gè)六七歲的小孩子在河邊玩過(guò)家家。

他們用光滑的鵝卵石堆成一個(gè)小小的“灶”，旁邊一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的石板便是他們的“切板”。他們?cè)谔镆袄锊蓙?lái)幾株翠綠的野草，然后就就用石塊在“切板”與模有樣的切起來(lái)，他們的臉上帶著純真而又燦爛的笑容。和我同路的同學(xué)見(jiàn)到這一幕不禁哈哈大笑，說(shuō)這些孩童有多么無(wú)聊!

這時(shí)那幾位小孩發(fā)現(xiàn)了我們，他們并沒(méi)有就此 停下他們的游戲，那笑容還是那么燦爛那么純真。他們單純地像一張白紙，毫無(wú)忌諱地在他們的世界里歡樂(lè)?！安俗龊昧?，我們把它盛起來(lái)吧?！薄昂醚??！庇谑撬麄兙驮谂赃厯炱鹨粔K光滑而扁平地鵝卵石，走到河邊用細(xì)嫩的手小心地舀起被陽(yáng)光照得閃亮閃亮的河水，輕輕地潑在鵝卵石上，然后用力的摩擦直至把鵝卵石洗得和河水一樣閃亮。同學(xué)們看到這一幕，笑聲更大了，說(shuō)這些小孩子太無(wú)知了。

可是我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為這些小孩都是幸福的，他們?nèi)匀皇窍褚粡埌准垱](méi)有被世俗污染，在他們的世界里仍然是美好的。然而我們隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸的失去了那一份純真，在經(jīng)歷過(guò)一些些事情后，我們也明白了很多東西，從此世界也就變得更加現(xiàn)實(shí)。也許，這就是那些同學(xué)會(huì)嘲笑這些小孩的原因吧。

讓我們想一想，我們以前是不是也是像這些小孩一樣幼稚或者說(shuō)是無(wú)知?記得有個(gè)名人說(shuō)過(guò)“童年是最美好的時(shí)光?！?，既然是這樣，我們?yōu)槭裁匆コ靶δ切┖⒆觽冇字傻耐?現(xiàn)在我們已失去童年，但是在我們忙碌得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候我們?nèi)詴?huì)想起那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。所以，童年里那些純真是值得回憶的?，F(xiàn)在人們都喜歡那些純真的萌娃，也許就是因?yàn)樵谒麄兩砩夏苷业酵甑挠白影伞?/p>

所以，在我們碰到那些沉浸在自己世界的小孩時(shí)，不要打擾他，去試著呵護(hù)他們的那點(diǎn)純真吧。