好作文應(yīng)該有清晰的段落劃分和完整的篇章結(jié)構(gòu)，每個(gè)段落應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)。什么樣的高一話題的作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些高一話題的作文，方便大家學(xué)習(xí)。

高一話題的作文篇1

他，從山里走來(lái)。在那個(gè)并不為人們所耳熟能詳?shù)钠У男∩酱謇镏苤苄巳畞?lái)個(gè)年頭，他常常為自己踏出了一小步而欣然不已。他不懂得那些人的勾心斗角，他只知道銘記著從父親那傳來(lái)的訓(xùn)斥：腳踏實(shí)地。在他傻傻的露出被歲月的煙塵磨成半黑的牙齒的笑容中，我收獲了他的樸實(shí)，他的幸福。

那是一個(gè)知了不停歇地叫著的炎炎烈日當(dāng)頭照的夏天，我們正伏在桌面上著那一學(xué)期的最后一課，是憑著大家即將分離的理由支撐著，澆著身上焦躁不安的火。

他是打過(guò)電話來(lái)，說(shuō)中午會(huì)過(guò)來(lái)搬東西，但我不知道他會(huì)來(lái)那么早。或許他也糾結(jié)地想過(guò)要不要讓我知道他來(lái)了，或許他只想靜靜地站在被太陽(yáng)吞噬的走廊邊角等待我下課，但他熟悉的咳嗽聲還是讓我知道他已經(jīng)來(lái)了。他是一個(gè)寧愿早到也不愿讓別人等他的人。

透過(guò)貼著破舊窗紙的窗戶(hù)，我分明地看見(jiàn)了他靜默的表情，面向那鉆藍(lán)的蒼穹，似乎在專(zhuān)注地想著什么，時(shí)而他會(huì)踱幾步，時(shí)而雙手交叉地靠在墻上，習(xí)慣性地摸出煙，但又放回去。我不知道他怎么會(huì)有如此大的耐性，還記得初中的時(shí)候，我讓他陪我參加一場(chǎng)講座，他聽(tīng)了不到半小時(shí)就睡著了，他當(dāng)時(shí)是不好意思地抓著頭笑著說(shuō)他沒(méi)耐性。

終于下課了。

我看到他吐了口氣，像是心中懸著的石頭落了下來(lái)。他笑著走過(guò)來(lái)，接過(guò)我的書(shū)包，用那只沉載著時(shí)光厚重的繭的手搭著我的肩膀和我一起走向?qū)嬍摇?/p>

正當(dāng)我忙著理東西的時(shí)候，我無(wú)意中瞥見(jiàn)了同學(xué)跑開(kāi)的畫(huà)面，沒(méi)在意，而后聞到了一股在家里很熟悉的氣味。我們都沒(méi)有多說(shuō)什么，他似乎已經(jīng)察覺(jué)到了什么，下意識(shí)地走到了最邊上?！白钪氐氖悄抢γ薇?，是上次留下來(lái)的。他匆忙地把被子扛上肩，把腳套進(jìn)鞋子就轉(zhuǎn)身要走了，我突然就有股想要追上去的沖動(dòng)，但還是沒(méi)有，我喊了一句：“爸，開(kāi)車(chē)當(dāng)心?！彼剡^(guò)頭，給了我一個(gè)異如往常的充滿(mǎn)幸福的微笑。

孔子對(duì)仁的解釋最通常的是愛(ài)人，是修身，是人性發(fā)展到理想的圓滿(mǎn)。我不知道在別人眼中，他的憨厚，他的如大山般的默然算不算仁，他踩螞蟻、電魚(yú)、抓泥鰍還算不算仁。他，沒(méi)有孔子那樣的博學(xué)多聞，沒(méi)有孔子那樣溫文爾雅的舉手投足，也沒(méi)有孔子那樣的大愛(ài)。但他，永遠(yuǎn)是一個(gè)仁者，在我心中。

高一話題的作文篇2

月亮，有星星的相伴;天空，有白云的相伴;大海，有礁石的相伴;而我，有你相伴。

在我七月大的時(shí)候，母親和父親為生計(jì)，就把我丟給了她。由于先天的營(yíng)養(yǎng)不良，再加上沒(méi)有足夠的母乳。經(jīng)常生病，她帶著我東奔西跑地看醫(yī)生。晚上也不讓她放松，我總是哭鬧不停，有時(shí)是一整晚。旁邊鄰居說(shuō)這女娃真嬌啊!大半夜還不讓人睡個(gè)穩(wěn)覺(jué)，她一邊賠笑一也拿波浪鼓在哪搖哄我乖下來(lái)。這些我都是聽(tīng)別人說(shuō)的，因?yàn)樗荒苷f(shuō)。

小時(shí)候，我不知道什么叫啞巴，只知道我每次喊她，她都不應(yīng)我只是嘴角輕輕上揚(yáng)。我認(rèn)為這是一種特殊的回答，不過(guò)她也有講話的時(shí)候，就是在陪伴我睡覺(jué)，她經(jīng)輕哼著一些兒歌。但是速度很慢一個(gè)字要幾秒才完整發(fā)出音來(lái)。到了上學(xué)的年紀(jì)，她不能一直陪在我身邊。所以她每天好早就起來(lái)給我做早餐，還會(huì)送我去學(xué)校，未放學(xué)她就最早在校門(mén)口等候了!漸漸地，我厭煩了她因?yàn)槠渌∨笥殉靶ξ艺f(shuō)我有個(gè)啞巴奶奶，我很不開(kāi)心。在放學(xué)后，我沒(méi)有像往常一樣撲到她的懷抱，而是頭也不回的跑開(kāi)。她急忙追上來(lái)，還在哪伊伊啊啊的喊我。我更加憤怒了，加快速度跑了好遠(yuǎn)。年邁的她怎么可能會(huì)追上來(lái)呢!一時(shí)間，她找不到我，我也找不到她。我看看四周很陌生，天空灰蒙蒙的，準(zhǔn)備下雨啦。我不竟鼻子一酸，眼淚就像掉落的珠子嘩啦啦的!老天爺好像很配合我，也開(kāi)始了傾盆大雨，這時(shí)我已經(jīng)無(wú)路可走。忽然想起她平時(shí)的教導(dǎo)安全知識(shí)：在迷路了不要亂跑在原地等候奶奶會(huì)去找到你的!于是我停下來(lái)，頭很痛很重我感到害怕極了，多希望她出現(xiàn)……

不知何時(shí)，我醒來(lái)了發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。她床邊用手撐著頭，在哪一搖一抬的瞇著眼。我不小心動(dòng)了一下，她一下被驚醒過(guò)來(lái)，立馬伊伊啊啊的去把醫(yī)生拽過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事了，就是注意一下她的身體，體質(zhì)很弱不要隨便淋雨了!她連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，并笑著送醫(yī)生出去。我發(fā)現(xiàn)她頭發(fā)亂糟糟的，眼球紅紅的，看來(lái)又是一個(gè)無(wú)眠的陪伴!

我上初中了，她不能像以前那樣寸步不離的陪我了。歲月不饒人啊!歲月的風(fēng)霜讓她的背更彎了，讓她臉像一張未攤開(kāi)的雞蛋面，皺巴巴的。她開(kāi)始神志不清，但她每天都會(huì)問(wèn)妞妞還不回來(lái)啊，天都快暗了!有時(shí)陰天的時(shí)候她會(huì)很焦急地說(shuō)妞妞不能淋雨，我要去給她送雨傘去。每次我回來(lái)了她都要給我做飯，盡管她的年紀(jì)大但是做飯的味道會(huì)是剛剛好。這就是上帝關(guān)閉了你的一扇門(mén)，就會(huì)給你敞開(kāi)一扇窗。她除了說(shuō)話不清楚，其他的器官完好。她滄桑的歲月有我，我無(wú)知的童年有她!

那年那月那日，她走了徹底走了。我哭著喊著不讓她走，她艱難摸著我的頭說(shuō)妞妞不哭乖啊，奶奶不走，會(huì)一直都在……

每次我難過(guò)或者想奶奶了我都抬頭看天空，我猜想最亮的那顆星星是奶奶，因?yàn)樗f(shuō)她會(huì)一直在我身邊陪伴……

高一話題的作文篇3

還記得高一時(shí)軍訓(xùn)的烈日和教官?lài)?yán)厲的訓(xùn)斥聲，而一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在參加大一的軍訓(xùn)了。時(shí)光飛快，如指間沙，瞬間流逝……

軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無(wú)一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來(lái)的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我在走路時(shí)會(huì)自然而然地抬頭挺胸了，我站立時(shí)會(huì)習(xí)慣性地挺直腰桿了，我會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士大巴把營(yíng)歸……”了。這些都是因?yàn)檐娪?xùn)而改變的。在軍訓(xùn)中，我們苦過(guò)，累過(guò)，笑過(guò)。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透;我們?yōu)榱税褎?dòng)作練整齊，反反復(fù)復(fù)地練;知道全身酸痛;我們學(xué)唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂(lè)著的美好回憶，也是我們這群新時(shí)代青年的寶貴財(cái)富。我覺(jué)得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓(xùn)來(lái)磨練一下。

在軍訓(xùn)中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài)，雙腳分開(kāi)約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也體現(xiàn)出一種義憤從容的美，堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時(shí)，感覺(jué)有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是首動(dòng)人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

都說(shuō)當(dāng)兵的人是最可愛(ài)的，在這次軍訓(xùn)中，我終于體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服?！耙?，二，三，四”的口號(hào)聲，在某一時(shí)刻，我竟覺(jué)得是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。當(dāng)教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當(dāng)兵》時(shí)，我不禁落下了眼淚，有種感情在內(nèi)心噴發(fā)，那是對(duì)軍人的濃濃敬意。

人只有在經(jīng)歷過(guò)挫折之后才會(huì)變得更加成熟，在困難面前才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續(xù)的夢(mèng)，帶著虔誠(chéng)的信念和不移的決心，在大學(xué)中積極進(jìn)取，在生活上，勇往直前。

軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的洗刷，最終會(huì)沉淀下去，直至融入我生命中的最底層……

軍訓(xùn)，真的讓我學(xué)會(huì)了很多，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最美麗的回憶!

高一話題的作文篇4

四月的廣州，春風(fēng)掩面，翠綠枝頭。繽紛嬌艷的鮮花怒放，一起吐露著迷人的芳香，這滿(mǎn)城灼色吸引了多少人在此流連忘返。

一日，在地鐵的閘機(jī)處，我遇見(jiàn)了一位高大的外國(guó)人。他的脖子上掛著一個(gè)藍(lán)色的吊牌，左手拉著一只巨大的棕色行李箱，右手拿著小巧玲瓏的綠色地鐵票，站在人來(lái)人往的閘機(jī)前，手足無(wú)措地將地鐵票在閘機(jī)上翻來(lái)覆去地感應(yīng)。綠沉在他的指尖躍動(dòng)，倒是更顯得他的茫然了。

就是這一小會(huì)兒，他的身后已經(jīng)排起一條不短的隊(duì)伍。外國(guó)人身后是一位戴眼鏡的灰衣小哥，他的手上早早就捏著一張羊城通。相比起外國(guó)人摸索的溫吞，灰衣小哥更顯著急，不停從旁探頭，看了好幾眼外國(guó)人。雖是面無(wú)表情，卻是讓人感受到他因?yàn)轳v步的不耐煩。

這時(shí)一位身穿紅馬甲的小哥哥走了過(guò)來(lái)，彎著眼角，帶著像是要沁入人心的笑容向外國(guó)人招了招手，用幾個(gè)簡(jiǎn)單的英文單詞拙劣地示意他先走到一邊。紅艷艷的馬甲折射著如陽(yáng)光一般的柔和。

外國(guó)人張了張口，拖著行李箱走到了一邊。突然，他抬腿走向了另一臺(tái)閘機(jī)，卻沒(méi)有帶上行李。

意料之中的他順利出站，可他似乎忘記了被他“遺棄”的行李箱。紅馬甲小哥哥拍了拍他的肩膀，又指了指他還在站內(nèi)的行李。

外國(guó)人像是如夢(mèng)初醒般，用手捂住了張大的口，望向了紅馬甲小哥哥和那位灰衣小哥。

種族基因的不同，使得外國(guó)人的眼睛在燈光下像是琥珀一樣透亮，連遠(yuǎn)處的我都似乎能看見(jiàn)他漂亮眸子里的無(wú)助。

我可沒(méi)忘記灰衣小哥剛才的不耐煩。倏地，我看見(jiàn)了外國(guó)人的眼眸一亮。

灰衣小哥抬眼望向了外國(guó)人和紅馬甲小哥哥，又頓了頓，忽然伸出手把被“冷落”的行李箱拉到身前，面無(wú)表情地過(guò)了閘機(jī)。外國(guó)人立即迎了上去，接過(guò)箱子，咧開(kāi)嘴，毫不吝嗇地露出了一個(gè)大大的笑容。貝色的牙齒明晃晃的，讓人看了心里不由生出一股暖流。

東方人笑得含蓄內(nèi)斂，西方人笑得明艷開(kāi)朗，卻都在向?qū)Ψ奖磉_(dá)著自己的善意；東西方待人處事的方法不同，卻都能相互接納。廣州的美景能吸引到不同的人，文化能吸引到不同的種族。

廣州之美，美在車(chē)水馬龍間的星月，也美在人文關(guān)懷中的接納。

高一話題的作文篇5

秋風(fēng)蕭瑟，百花凋零。大街兩旁排列的樹(shù)木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的，失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節(jié)，使人們感到更加的乏味無(wú)趣。

還記得那天周末，外面下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的聲響，窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發(fā)上躺著坐著趴著覺(jué)得無(wú)聊極了，正想找點(diǎn)事打發(fā)這無(wú)聊的日子，姐姐便拿出一盒-對(duì)著我們挑眉，我們互相看了看對(duì)方連連點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了。

我們兩兩一組，剩下的那一個(gè)就是替補(bǔ)，誰(shuí)輸就去頂替誰(shuí)，輸?shù)哪莻€(gè)人頭上必須貼一個(gè)“笨”子。游戲有序的進(jìn)行中。先是媽媽和妹妹一組，爸爸和我一組，不到幾輪妹妹被踢了出來(lái)，這下該姐姐上場(chǎng)了，不服氣的妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀看著新一輪的比賽，游戲在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我一抬頭看到爸爸給我使了個(gè)眼色，我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來(lái)。我用手?jǐn)[出ok的樣子向爸爸示意，表明我們是一伙的。游戲中，爸爸故意給我放水我便將計(jì)就計(jì)，順利成章的我們贏了這一局?？辞闆r不妙，媽媽也激發(fā)了斗志，挺起腰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)胳膊向我們狠狠地瞟了一眼，我和爸爸都偷偷的笑了。

就這樣，我們一輪接一輪的比賽著，急的妹妹直跺腳，并其中搗亂著，好不容易媽媽出局了，我和爸爸終于松了一口氣，看了一眼對(duì)方便拍手叫好。妹妹終于上場(chǎng)了，一上來(lái)就給我們放話，當(dāng)然我和爸爸的目的是成為最后的贏家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三，就把手放在頭上做撓癢的動(dòng)作，稱(chēng)他們不注意給我指出三個(gè)指頭，指了指紅色的地毯，這時(shí)候姐姐盯上了爸爸，爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來(lái)。終于結(jié)束了，我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字，累的我們倒在地上但還是笑個(gè)不停。

那次之后，爸爸的調(diào)皮和機(jī)靈讓我對(duì)他另眼相看了。我們之間沒(méi)有太多的言語(yǔ)，但我們卻息息相通，我們之間的那種默契又有誰(shuí)能夠相比呢?一舉一動(dòng)，一言一行，其實(shí)并不需要太多的言語(yǔ)就足夠懂得!

高一話題的作文篇6

進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活已一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了很多教學(xué)風(fēng)格不同、性格迥異的老師，然而最令我佩服的是我的語(yǔ)文老師閆老師。

在我第一次見(jiàn)到閆老師時(shí)，我就喜歡上了這位矮矮的但又充滿(mǎn)智慧的老師。她的眼睛在講課時(shí)常會(huì)釋放出一種睿智的光芒，朗讀課文時(shí)，他會(huì)隨書(shū)中人物的情感變化而變化感情：悲傷時(shí)，全班都為之落淚；高興時(shí)，全班又都為之興奮。她的手時(shí)而自然下垂，時(shí)而指著黑板上的知識(shí)點(diǎn)，似乎想把知識(shí)一下子裝進(jìn)我們的腦袋，時(shí)而又在空中不停的揮舞。短發(fā)烏黑突顯出她的精干，臉上的雀斑仿佛是一朵朵花綻放。她有罰站的規(guī)矩，但不常用；也有罰蹲的規(guī)矩，但也不常用。如果平常有學(xué)生犯了錯(cuò)，也不過(guò)是教育一番，然后大吼一聲：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”而已。學(xué)生也就回答：“聽(tīng)見(jiàn)了。”

閆老師在學(xué)生回答問(wèn)題正確時(shí)，她會(huì)投給你一個(gè)肯定的眼神，并由衷為你鼓掌，就算回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，她會(huì)把臉一拉，給你一個(gè)警告的眼神，意為“錯(cuò)啦，聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么說(shuō)的。”

與許多老師一樣，雖然內(nèi)心也有和藹的一面，但總習(xí)慣把學(xué)生對(duì)自己的形象沒(méi)定成“嚴(yán)肅”。閆老師就像一個(gè)深深深深的山谷，讓學(xué)生們對(duì)她感到俱怕，不感與她親近。但他們只是看到了山谷的幽深黑暗，卻沒(méi)看到山谷下奇特的美景。

其實(shí)，在上初中之前，我的作文還是中游水平的。但是閆老師啟迪了我，并鼓勵(lì)了我。

我之前并不喜歡讀課外書(shū)。有一次，老師推薦了一本書(shū)《把欄桿拍遍》，并朗讀了一段。雖然讀得少，但我覺(jué)得一字千金，每一個(gè)字都是濃縮的智慧結(jié)晶，讓我心胸寬廣起來(lái)了。之后我買(mǎi)了這本書(shū)，就時(shí)常閱讀，看了一句想看下一句，還做了摘抄。在這本書(shū)里，我了解了辛棄疾、林則徐、范仲淹的故事，從諸葛亮、周恩來(lái)、彭德懷等人身上感悟到了人生哲理，作文水平也有所提高。

月考時(shí)，我只是信筆寫(xiě)出了一篇根本拿不到臺(tái)面上來(lái)的陋文，沒(méi)想到閆老師竟大加表?yè)P(yáng)，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)朗讀。在朗讀時(shí)，她神情激動(dòng)欣喜，手在空中揮舞畫(huà)出一道道美麗的弧線。似乎她并沒(méi)有在讀一個(gè)學(xué)生的文章，而是在品味某道名菜。閆老師又讓我修改修改，我修改后，老師竟投稿了一個(gè)報(bào)刊， 還鼓勵(lì)我 續(xù)創(chuàng)作。我十分感激閆老師對(duì)我的厚愛(ài)，在平日閑暇里，也時(shí)常寫(xiě)幾個(gè)字。

感謝你，閆老師，是您指導(dǎo)了我寫(xiě)作，成為我成長(zhǎng)路上的明燈！

高一話題的作文篇7

茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞，便成為一個(gè)大寫(xiě)的人!

欣賞是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無(wú)論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì)了欣賞，你便收獲快樂(lè)，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。

欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。

欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專(zhuān)門(mén)利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。

欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。

欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà)，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫(huà)，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無(wú)需理由。

欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界，無(wú)奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)時(shí)刻刻，變幻無(wú)窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤(rùn)、愈輕松;輕松滋潤(rùn)的生活便是至高無(wú)上的生活，既然知道無(wú)上生活的秘訣，為何不學(xué)會(huì)欣賞?利人利己的欣賞，應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無(wú)返顧!

欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調(diào)，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒(méi)有的情調(diào);懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。

欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我?jiàn)^斗的力量。人生在世，區(qū)區(qū)百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見(jiàn)賢思齊，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭(zhēng)分奪秒，多做一些有利于人類(lèi)文明發(fā)展的大事、好事，年老時(shí)，你就會(huì)后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。

欣賞是陽(yáng)光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們溫暖處處。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們陰涼處處……

高一話題的作文篇8

在我的暑假生活中，經(jīng)歷了許許多多開(kāi)心、有趣、刺激的故事，多得數(shù)不清，有如長(zhǎng)江之水一樣，下面就讓我從這“江水中”抽出一段講講吧!

就在快上中學(xué)的時(shí)候，小學(xué)的同學(xué)在qq群里發(fā)出公告，星期六下午2：00準(zhǔn)時(shí)騎車(chē)到學(xué)校集合。聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜萬(wàn)分，高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：這肯定又是出去玩耍發(fā)出的公告。

星期六下午我騎著車(chē)早早的來(lái)到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了許多人。待人數(shù)到齊后，大家排成長(zhǎng)隊(duì)出發(fā)了。一路上，大家始終保持著隊(duì)伍，遠(yuǎn)看就好像一條長(zhǎng)龍，街上看到的人都議論紛紛。

不一會(huì)兒，便到達(dá)目的地--龜湖公園。我們駛進(jìn)龜湖公園一旁的小路，發(fā)現(xiàn)前邊不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)旋轉(zhuǎn)噴頭，水四處飛濺，像空降兵一樣輕輕的落到了草地上，滋潤(rùn)草坪。我放下車(chē)，像出了膛的炮彈一樣。我的身體忽然不由自主地向它沖去，好像停也停不下來(lái)似的。

這時(shí)水向我飛射過(guò)來(lái)，把我淋成了落湯雞，大家立即笑得前俯后昂，合不開(kāi)嘴。我呆呆地站在那兒，不知所措。這時(shí)，水流又一次向我噴射過(guò)來(lái)，淋得我一身，于是他們笑得更得意、更猖狂了。就在這一刻，我突發(fā)其感，立即拿起噴射頭旋轉(zhuǎn)器的中間，轉(zhuǎn)到了他們所處的位置，趁他們還在笑的時(shí)候，我趁其不備，噴了過(guò)去把他們淋了一身濕，于是我也跟著哈哈大笑起來(lái)。就這樣我報(bào)了這一“箭”之仇。他們看到自己這副模樣，便像兇狠的惡狼朝我沖了過(guò)來(lái)，我驚慌失措，不知怎么辦。望著四處飛濺的水，我立即拿起來(lái)向他們噴射過(guò)去。待他們到達(dá)水龍頭的地方，大家便像殺得紅眼的惡魔一樣爭(zhēng)來(lái)奪去，都想霸占住這個(gè)“王位”。

就這樣，大家都沒(méi)分出勝負(fù)來(lái)，個(gè)個(gè)都累得倒在這碧綠的草地上，仰望天空。望著天空大家都開(kāi)心地笑了，笑得那么的燦爛，那么的甜蜜……

這就是我的暑假生活其中的一天，一天開(kāi)心的趣事!