在我們身邊處處都有科學(xué)，只要我們細(xì)心觀察，勤于思考，就會(huì)明白許許多多的道理。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級(jí)下冊(cè)第三單元關(guān)于科海泛舟優(yōu)秀作文以供大家閱讀。

　　八年級(jí)下冊(cè)第三單元關(guān)于科海泛舟優(yōu)秀作文篇1

　　當(dāng)我還是一個(gè)天真無(wú)知的孩童時(shí)，我對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，有時(shí)竟會(huì)提出一些幼稚可笑的問(wèn)題，直到我上了小學(xué)才結(jié)我那幼稚可笑又無(wú)目標(biāo)的“旅行”。

　　那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，媽媽從街上回來(lái)，買了一個(gè)科學(xué)計(jì)算機(jī)，媽媽隨手把它放在桌上便算了起來(lái)，我被那聲音吸引住了，便等待著媽媽的離去，我也好嘗試一下這個(gè)其妙的東西，終于黃天不負(fù)有心人——媽媽走了，我便一個(gè)箭步似的沖上去，拿起那個(gè)奇妙的小東西，便叭叭叭的亂按起來(lái)，可怎么沒(méi)有剛才的那種聲音了呢?正在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，看著我那丈二和尚摸不著頭腦的樣子，便笑著問(wèn)我為什么這樣，我便把事情的來(lái)朧去脈告訴了媽媽，媽媽笑了，便把這個(gè)計(jì)算機(jī)的作用告訴了我，頓時(shí)，我才恍然大悟，我以最快的速度按了開關(guān)鍵，那種聲音又出現(xiàn)在了我的耳邊，我高興的歡呼起來(lái)，從那以后，我的腦袋瓜里充滿了疑問(wèn)，為什么計(jì)算機(jī)會(huì)以那么快的速度而且算出正確的結(jié)果，為什么又會(huì)發(fā)出那么美妙的聲音呢?為什么……

　　自從我上了小學(xué)以后，才漸漸的明白了這些為什么，也是從那時(shí)起，我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也迷上了科學(xué)，在以后的生活中，我腦海里充滿了奇思妙想，喜歡懷疑成了我的特點(diǎn)，喜歡提問(wèn)成了我的個(gè)性，凡事喜歡打破沙鍋問(wèn)到底。也正因?yàn)檫@樣它促使著我奮發(fā)向上，促使著我走向美好的未來(lái)，激勵(lì)著我去解開所有的疑問(wèn)。

　　今天朋友們都說(shuō)我是一個(gè)聰明、好學(xué)、好問(wèn)的人，將來(lái)可能有一份很好的工作吧!聽到這些話，我非常的自豪，也非常的高興，我想我以后也會(huì)繼續(xù)像這樣。

　　八年級(jí)下冊(cè)第三單元關(guān)于科海泛舟優(yōu)秀作文篇2

　　在這個(gè)學(xué)期里我讀了一本書，它的名字叫《絕頂探險(xiǎn)》，一拿到這本書我便迫不及待地翻開了書，如饑似渴的讀了起來(lái)。

　　這本書教給我如何生存比如經(jīng)歷了一場(chǎng)雪崩之后;教給我很多很多的地理知識(shí)比如在世界之巔珠穆朗瑪峰上尋找海生的貝殼化石等?？梢粤私獾巧秸叩墓适?，還可以回答一些小問(wèn)題。

　　這本書用另類的方法告訴我們知識(shí)，看了這本書之后我明白了很多的地理知識(shí)，比如說(shuō)你可以在山頂上發(fā)現(xiàn)水母，貝殼的化石。幾百往年以前，這些奇形怪狀的褶皺的山還在古海洋的海底。多年以前，人們還在對(duì)山上找到的化石疑惑不解，以為誰(shuí)在開玩笑呢!

　　給你的老師也出上幾道無(wú)關(guān)緊要的難題吧。舉起你的手，面對(duì)微笑并問(wèn)你的地理老師：“老師，請(qǐng)問(wèn)，在×××的頭發(fā)里有一只高山蝴蝶，我該不該把它逮往以后放到窗外去?”呵呵，你的老師生氣了嗎?當(dāng)然不會(huì)的。你的老師非常有禮貌。但是你要比自己想象的更加接近事實(shí)。“高山蝴蝶”是不會(huì)鉆到別人頭發(fā)里或者在別人頭頂振翅起舞的那種昆蟲，它是一種繩索打得結(jié)節(jié)。這種結(jié)節(jié)在登山時(shí)極其有用。你可以用它把自己牢牢地固定在繩索上，這樣你就不會(huì)劃下去啦!

　　給你老師出過(guò)難題，接下來(lái)就該輪到你啦!讓我來(lái)考考你吧1.珠穆朗瑪峰是不是地球上最高的山峰?恭喜你，答對(duì)啦!這題是錯(cuò)的，如果你從海平面測(cè)量的話，珠穆朗瑪峰可能會(huì)是世界最高峰。但它肯定不是最高的山峰。世界山峰最高紀(jì)錄是由夏威夷的冒納凱阿火山保持的，它的山根深深地插入海中，這座巨大的火山的總高度達(dá)10203米，比第二位的珠穆朗瑪峰要高出1000多米。這條山脈中的幾座高峰的大約一半露出海平面，構(gòu)成了夏威夷主島，其余部分則掩藏與海水之中。

　　阿尼塔·加納利，你趕快多出版幾本關(guān)于《可怕的科學(xué)》的書吧!我太愛看啦!

　　八年級(jí)下冊(cè)第三單元關(guān)于科海泛舟優(yōu)秀作文篇3

　　課余，我愛制作空模。從小學(xué)開始，已經(jīng)有了三四年的歷史。

　　一架模型飛機(jī)只有三十厘米左右長(zhǎng)，可要玩好它還真不容易，尤其是火箭模型和薄膜飛機(jī)的制作。就以制作火箭模型來(lái)說(shuō)吧，首先，得把木頭割成機(jī)身的大概形狀，然后用銼刀銼，使之成為流線型，這樣，在空中飛行就能減少阻力了。為了做好這些，我常常手上磨出了泡，胳膊酸得端不住碗。一次，我制作機(jī)翼時(shí)，用左手緊緊壓住2毫米厚的木板，右手握緊美工刀，使勁往后一劃，“啊呀!”我不禁大聲尖叫起來(lái)，旁邊正埋頭苦干的楊瑩一看，瞪著大眼叫道：“哇!好長(zhǎng)一個(gè)口哦，這回許楠挨刀嘍!”說(shuō)完，她馬上陪我到醫(yī)務(wù)室要了塊邦迪，并涂了點(diǎn)紅藥水。那滋味可難受啦!

　　當(dāng)然，吃了很多的苦頭，最終能夠去參加比賽，還是值得的。比賽，不僅有趣，而且能讓我學(xué)到更多的知識(shí)，同時(shí)，它使我的課余生活豐富起來(lái)。

　　去年我去區(qū)里比賽火箭，真是終生難忘。

　　“下一個(gè)，許楠。”聽到裁判的指令，我便拿起火箭，胸有成竹地來(lái)到發(fā)射架前，并小心翼翼地裝上導(dǎo)火線，然后夾住。我拿著發(fā)射器，仰望天空。“三、二、一，開始。”裁判一聲令下，我用力按住按鈕，只聽“刷”的一聲，火箭直沖藍(lán)天，展開雙翅在空中飛翔。我扔下發(fā)射器，去追火箭，我一邊追一邊抬頭望著，一不小心，被一塊大石頭絆倒了。我連忙爬起來(lái)，腳又酸又痛，只好一瘸一拐地向前走。突然，我喜出望外：火箭在遠(yuǎn)處的草叢中!我高興得忘了酸痛，飛奔過(guò)去?？刹磺捎峙龅揭粋€(gè)淺水塘，我也顧不得繞行，直趟過(guò)去，又直趟回來(lái)，褲腿全濕透了。

　　那次比賽，我獲得了一等獎(jiǎng)?？粗@獎(jiǎng)證書，我把苦、酸、辣都忘了，剩下的只有甜。

　　怎么樣，同學(xué)們有意學(xué)習(xí)制作空模和參加比賽嗎?我可以盡點(diǎn)微薄之力。

　　
看了八年級(jí)下冊(cè)第三單元關(guān)于科海泛舟優(yōu)秀作文