好作文的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、有文采，能夠讓讀者感受到語(yǔ)言的魅力和作者的表達(dá)技巧。寫(xiě)好初三上冊(cè)作文是有技巧的，接下來(lái)給大家分享初三上冊(cè)作文，方便大家學(xué)習(xí)。

初三上冊(cè)作文篇1

今天，我聽(tīng)了徐躍斌老師的演講，懂得了許多。他所講的內(nèi)容總能抓住同學(xué)們的心理，讓人既愉悅又銘記于心。沒(méi)有激情的人沒(méi)有希望，沒(méi)有動(dòng)力，生活也會(huì)顯得蒼白和凄涼。

記得老師說(shuō)：“因?yàn)槲覀儾粷M意黑暗，我們發(fā)明了電燈;因?yàn)槲覀儾粷M意寒冷，我們發(fā)明了空調(diào);因?yàn)槲覀兿幼约鹤叩寐?，所以發(fā)明了汽車、輪船、飛機(jī)和火車。”由此，他教育我們，因?yàn)槲覀儗?duì)自己的學(xué)習(xí)不滿，所以我們需要改變，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和改變學(xué)習(xí)方法。他的話語(yǔ)征服了我們。

老師還講了一個(gè)他親自經(jīng)歷的事，他的堂哥和他一起分配在一個(gè)貧困的山區(qū)里任教，在學(xué)校對(duì)面有一個(gè)紅湖大坡，坡很高很陡，從未有人嘗試過(guò)從上面騎自行車過(guò)去。

有天，堂哥喝了點(diǎn)小酒：“兄弟，走，咱們?nèi)ヌ魬?zhàn)紅湖大坡?！蔽覀兌歼B聲說(shuō)：“你別去，很危險(xiǎn)!”于是，堂哥推著自行車和我們幾個(gè)浩浩蕩蕩的到了紅湖大坡，我們開(kāi)始十分驚慌，只見(jiàn)堂哥很穩(wěn)，騎了一會(huì)兒雙手脫把。

“不好了!”被一個(gè)石頭擋住了去路，只見(jiàn)堂哥雙手一抬，車頭“飛”了過(guò)去，隨后，便聽(tīng)到了一聲慘叫，我們跑過(guò)去一看，堂哥摔傷了……這件事，告訴我們“一切皆有可能”，所有的事物不能只看表面，也要看本質(zhì)。

然而，最讓我記憶猶新的是這樣一句話：可以失敗，但不可以做失敗者。是啊，人可以失敗，但不可被失敗打敗，絕不可以做那個(gè)失敗的人。

我也曾經(jīng)放棄過(guò)，失敗過(guò)。在一次演講中，我一直背不上演講稿，屢戰(zhàn)屢敗，我失去了信心，準(zhǔn)備放棄，可是看到別人都胸有成竹，我不甘心，努力堅(jiān)持，最后我終于背上了，而且演講時(shí)也不緊張。這件事，讓我懂得了許多，成長(zhǎng)了許多。

我也通過(guò)這次演講，知道了人只要充滿激情，擁有強(qiáng)大的自信心，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

這次演講讓我成長(zhǎng)，我相信“激情成就夢(mèng)想”，我愿意用奮斗的激情去點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想。

初三上冊(cè)作文篇2

一個(gè)平凡的周末，發(fā)生了一件不平凡的事。

上午，我正在看電視，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽要出門去辦公室加班，你自己在家里看會(huì)兒書(shū)?！闭f(shuō)完媽媽換上鞋子出了門。

為了不違抗媽媽的“命令”，我只好關(guān)掉電視機(jī)，悶悶不樂(lè)地打開(kāi)書(shū)包拿出一本書(shū)來(lái)讀，心中的怒火開(kāi)始燃燒，嘟起嘴自言自語(yǔ)罵道：“工作，工作，又是工作!把工作看得比家還重要!”想著想著，心里越是氣憤，我怒氣沖沖地抓起桌上的筆記本狠狠扔進(jìn)了垃圾桶。妹妹的玩具也被我扔了一地……

過(guò)了好一會(huì)，媽媽回來(lái)了，推開(kāi)門看見(jiàn)滿屋狼藉時(shí)，平靜地問(wèn)：“我家的’公主’生氣了?”我感到奇怪，媽媽并沒(méi)有因?yàn)槲业摹敖茏鳌贝蟀l(fā)雷霆。她走進(jìn)書(shū)房，繼續(xù)在電腦旁敲敲打打著什么。我跑進(jìn)自己的房間，“砰”的一聲重重關(guān)上了門，就在這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)想法：我要是生病了，媽媽是不是就會(huì)放下手中的工作來(lái)管管我?

那天晚上，我故意把被子踢下床，第二天，我生病了，媽媽知道后，飛快地跑回來(lái)，看著我紅通通的臉，摸摸我發(fā)燙的額頭，背著我一個(gè)勁往醫(yī)院里趕。來(lái)到醫(yī)院，媽媽已累得汗流浹背，好像自己也大病了一場(chǎng)似的。在醫(yī)院里，媽媽寸步不離地守著我，夜深了，她坐在陪護(hù)椅上睡著了，看著她疲憊的身影，我的內(nèi)心除了深深的愧疚，就剩下心疼!好想起身抱抱媽媽，但我不敢，生怕驚擾了勞累的媽媽。

那件事之后，我終于明白，媽媽是世界上最愛(ài)我的人。時(shí)至今日，往事已去多年，我的腦海里還時(shí)常回想起這抹不去的記憶。

初三上冊(cè)作文篇3

你們知道我為什么要設(shè)立繪畫(huà)節(jié)嗎?因?yàn)楫?dāng)你看到美麗的東西的時(shí)候，不一定非用優(yōu)美的文字表現(xiàn)，或用照相機(jī)記錄，你也可以用多彩的畫(huà)面把它描繪呢!

我認(rèn)為，畫(huà)畫(huà)最大的好處就是可以鍛煉我們的耐力。有一些人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)得特別快，但是，他們的細(xì)節(jié)都沒(méi)有畫(huà)好。若是畫(huà)一幅春景，把遠(yuǎn)處的山，近處的小溪，溪邊盛開(kāi)的花兒，溪中游動(dòng)的魚(yú)兒……還有那些在草地上奔跑的孩子都請(qǐng)近畫(huà)中，畫(huà)不就變成活的了嗎?畫(huà)畫(huà)最主要的就是穩(wěn)!比如別人畫(huà)兩個(gè)小時(shí)，你畫(huà)一個(gè)小時(shí)，可你畫(huà)的粗粗拉拉的那有什么用呢?大自然那么多的色彩，我們手中的畫(huà)筆怎么能描繪的那么細(xì)致?所以穩(wěn)穩(wěn)的勾勒，細(xì)細(xì)地涂色，我們邊畫(huà)可以在畫(huà)中游覽。我學(xué)的畫(huà)分為七種：一涂鴉，二米羅創(chuàng)想，三少兒大師，四漫畫(huà)人物，五水粉，六素描，七國(guó)畫(huà)，每一種都有它獨(dú)特的魅力。

我覺(jué)得如果讓兒童、小學(xué)生、老人畫(huà)，一定會(huì)有不同的效果。兒童繪畫(huà)一些比較可愛(ài)的東西，小學(xué)生繪畫(huà)一點(diǎn)偏向記錄看到的美景和想到的故事，老人可能喜歡祖國(guó)大好河山。但無(wú)論是那一種，都會(huì)讓我們心情愉悅。

我畫(huà)了一副名叫《插絲琺瑯》的畫(huà)，畫(huà)中的琺瑯，長(zhǎng)得像個(gè)寶葫蘆，瓶口寬，瓶頸細(xì)，瓶身很豐滿。插絲琺瑯是中國(guó)傳統(tǒng)工藝品，屬于琺瑯器品種之一，一般特征銅胎插絲琺瑯，又稱“景泰綠”。除了畫(huà)出它的形狀外，我還可以加入自己的想象把豐富的色彩涂抹于它的身上，不僅讓創(chuàng)意更自由，還了解了中國(guó)文化。

希望在繪畫(huà)節(jié)那一天，所有人都能拿起手中的畫(huà)筆，不用在乎畫(huà)的是否完美，而是在乎是否能獲得那份寧?kù)o的心情!

初三上冊(cè)作文篇4

天色漸漸暗了下來(lái)，墨水浸潤(rùn)了天空，雨點(diǎn)接二連三地墜下，落向大地，空氣中彌漫著壓抑的氣息。

“眾……眾所周知。蘇東……不對(duì)，蘇軾是……”

我躺在床上，看著手中拿印著密密麻麻的字的稿子，想起剛才練習(xí)時(shí)難堪的模樣，不禁倒吸了一口涼氣，我的視線不斷模糊，思緒飄到了早上。

我懷著忐忑的心情走進(jìn)了辦公室，老師微笑的看著我“我希望你可以抓住這次難得的機(jī)會(huì)。”她的眼中閃著光“課堂時(shí)間很珍貴，希望你可以重視。”我微怔，輕輕地點(diǎn)了一下頭。她的話猶如一個(gè)有力的榔頭，敲擊著我企圖蒙混過(guò)關(guān)的想法。

霎的，我的雙眼睜開(kāi)了，那些話一一出現(xiàn)在腦中。視線投向窗外，雨早已停住，晶瑩的雨珠在樹(shù)上搖晃。

“我給她承諾了啊”一個(gè)小小的聲音在我心中響道。

從床上爬起來(lái)，重新收拾自己的稿子，看著鏡中的自己，深深吸了一口氣“眾所周知……”屋中響起了自己熟悉的聲音。語(yǔ)畢，我真的不敢相信那個(gè)流暢地讀完全篇的人是我。

月光皎潔，銀光灑向大地，透進(jìn)窗內(nèi)。只見(jiàn)屋內(nèi)那個(gè)女孩面帶微笑，手舞足蹈地說(shuō)些什么，不僅引人發(fā)笑。

“下一個(gè)就是你了，先去旁邊準(zhǔn)備一下”這句話如同火焰一樣點(diǎn)燃了我內(nèi)心的不安與焦慮，一股力量直沖我腦內(nèi)，頭大的汗珠從額頭滑落，手心滲出層層汗珠，浸濕了手中的稿子我眼前仿佛已經(jīng)映出失誤后老師失望的樣子了。

砰砰砰

邁著沉重的步子，走上了講臺(tái)，煞白的燈光刺激著我的神經(jīng)，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)，想起昨晚的練習(xí)，我的心莫名沉靜了下來(lái)。

深吸了一口氣，“眾所周知，蘇東坡是……”自己熟悉的聲音出現(xiàn)在教室之中。陽(yáng)光鉆教室內(nèi)，緊張和焦慮一掃而空，教室的一切事物都變得沉靜和柔和，我仿佛置身于自己的世界里，與那個(gè)在日常生活中說(shuō)話結(jié)巴的女孩對(duì)話：“你看，你這不是做到了么。”

語(yǔ)畢，教師中先是一片寂靜，接著如雷一般的掌聲落下?？粗蠋煟_(tái)下的同學(xué)們，我笑了，眼眶中溢出幾滴濕潤(rùn)。

不負(fù)老師的期望，是對(duì)老師的承諾;不費(fèi)課堂時(shí)光，是對(duì)課堂的承諾;這就是我的承諾，一份充滿責(zé)任的承諾。

初三上冊(cè)作文篇5

緩步邁上古老的行道，轉(zhuǎn)瞬間淹沒(méi)于蒼翠的竹海。

——題記

跟隨著伯父上山挖竹筍去。于是我第一次見(jiàn)到了這般茂盛的竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的青翠映入眼簾，映著那湛藍(lán)的天，我竟有些癡呆了。

長(zhǎng)久被筋骨壓抑的心在滿山遍野之間終是被解放開(kāi)了。許久沒(méi)有這般親近地面對(duì)大自然了吧!端著一顆異常激動(dòng)卻又平靜的心，我漫步于這竹林間。

輕輕撫上一顆竹，竹皮似是光滑的，卻又感覺(jué)有絲粗糙在手心。幾乎是不由自主地鼻尖竟已悄悄貼近了竹，深深吸一口氣，那是一陣極微的清香，幾乎讓人聞不出來(lái)，可卻又真實(shí)地縈繞在心間，緩而輕地呼氣，著實(shí)不愿將這清香從體內(nèi)逐出。也許是怕驚擾到那竹中的精靈罷!

風(fēng)起了，耳畔是獨(dú)特的聲響，似在右邊，似在左邊，又似周遭都在。仿佛是風(fēng)的歡唱，仿佛是竹的低吟，又仿佛是心的樂(lè)曲。睜開(kāi)眼，抬頭望，是一片搖曳的竹葉。竹子很長(zhǎng)，似乎能夠到那太陽(yáng);竹葉很多，似乎能鋪滿那天空，細(xì)碎的陽(yáng)光真托了葉的束縛，穿過(guò)了葉縫;綴染著濃郁的綠。

不遠(yuǎn)處的伯父喊著我的名字，饒有韻味的鄉(xiāng)音在偌大的竹林間蕩漾開(kāi)去。我小步跳躍著，伯父正站在一棵竹旁。低頭望著，那是一棵竹筍，淡褐色的樣子，像一個(gè)被拉長(zhǎng)的粽子。蹲下身，輕輕觸摸著它的身子，是潮濕的，帶著細(xì)小的土礫的。

伯父起身拍了拍腰背，示意我起身。拿起一旁的鋤頭。熟練地將這害羞的小家伙挖了出來(lái)。根卻被留在了土中，于是使我看見(jiàn)筍皮的筍肉的白凈。我趁著伯父不注意，從筍上割下一小塊肉下來(lái)，放進(jìn)嘴中。近乎迫不得已地閉上了嘴。甘甜中夾著一股淡澀味汁液在齒間四濺。清甜順著喉嚨歡唱著灑入了心田。

伯父不知從哪棵竹上摘了片竹葉。輕輕用嘴壓住竹葉的一側(cè)，一支未曾聽(tīng)過(guò)的小曲就這么在這風(fēng)中，在這香中，在這甘甜中散開(kāi)了。

不知不覺(jué)中，竟已是傍晚了。

要下山了。竹林間的路是崎嶇的，土是松散的，稍不注意就會(huì)滑下去，因此我用手撐著一旁的竹，顫顫粟粟地下山去了。什么叫“上山容易，下山難”如今算是知曉了。可能越緊張，意外就越容易發(fā)生了罷!我猛地以蹲的姿勢(shì)滑了下去，以致最后屁股與地面親密接觸。望著自己的窘樣，不顧屁股的疼痛，禁不住哈哈大笑起來(lái)，連前方提著筍的伯父也笑的前俯后仰。

已多久未這般笑過(guò)了啊!已多久沒(méi)這般放松過(guò)啊!以至于我忘了上一次開(kāi)懷大笑是何時(shí)了!許是這竹林有特殊的魔力罷!將我疲倦的心放縱在這大自然之中。

竹韻悠悠，竹韻悠悠!

初三上冊(cè)作文篇6

爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，很少有時(shí)間陪伴我，我一直盼望著星期天，因?yàn)橹苣┌謰岄e暇在家，就可以和爸爸媽媽一起好好享受一下溫馨的家庭生活。

又是一個(gè)美好的周末，早上剛剛起來(lái)，就見(jiàn)媽媽從菜市場(chǎng)回來(lái)，手中提著一個(gè)大魚(yú)頭，她把魚(yú)頭放在桌上，說(shuō)：“今天中午我們吃魚(yú)頭湯”。

聽(tīng)到“魚(yú)頭湯”三個(gè)字，我突然想起了課文《金色的魚(yú)鉤》，想起了課文中老班長(zhǎng)給戰(zhàn)士們做的魚(yú)湯，在過(guò)草地的路途中，食物極其匱乏，對(duì)老班長(zhǎng)還是小戰(zhàn)士而言，那是“救命湯”，是支撐他們走下去的食物。爺爺也曾給我講過(guò)他小時(shí)候的故事，以前生活條件困難，約上小伙伴一起下河摸魚(yú)是常有的事，每次能抓到些小魚(yú)小蝦總樂(lè)津津地一路吆喝著回家，生怕別人不知道似的。

我對(duì)中午的魚(yú)頭湯充滿期待，一想起紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》中潔白如玉的魚(yú)肉，蕩漾于純潔鮮美的魚(yú)湯中，再加上小蔥和枸杞的點(diǎn)綴……一想到馬上回有一鍋色、香、味俱全的魚(yú)湯，我趕緊跑進(jìn)了廚房幫忙。

媽媽吩咐我切個(gè)蔥段。我洗凈了小蔥，將它放在案板上，拿起菜刀，以非?？斓乃俣葘⑺按笮栋藟K”，小蔥可是奶奶最喜歡的，我得多加點(diǎn)。因?yàn)榍皫滋旒依锇溩?，奶奶在擇小蔥時(shí)，給我講起她小時(shí)候的生活境況：小蔥在他們那個(gè)年代，只不過(guò)是墻角里必備的“佐料”，家家戶戶的門口都有一塊“小土地”，蔥、蒜等炒菜的配料，在這“小土地”里都能信手拈來(lái)。

切好蔥段，我將枸杞從冰箱里拿出來(lái)。別看它瘦小干癟，要想提高機(jī)體的免疫力，防癌、抗癌，它可是個(gè)“寶貝”。

媽媽給魚(yú)頭削去“銀鎧甲”，放入鍋中和其它食材一起煮。不久后，香味漫了出來(lái)，鍋中猶如翻江倒海一般，乳白的魚(yú)湯不停地翻滾著、沸騰著，聲勢(shì)特別大，鍋中奶白色的魚(yú)湯和那如白玉般的魚(yú)肉中，點(diǎn)綴著綠色的蔥段與若隱若現(xiàn)的幾點(diǎn)紅，讓人垂涎三尺。

魚(yú)湯端上桌，鮮美的魚(yú)湯滑入喉中，一股幸福感在心中蕩開(kāi)。沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛，國(guó)家沒(méi)有全面建設(shè)小康，我們?cè)跄軌驘o(wú)憂無(wú)慮地在周末享受這幸福的午餐呢?

初三上冊(cè)作文篇7

經(jīng)歷了十多個(gè)春秋，多少的人、多少的事、多少的一個(gè)瞬間曾使我感動(dòng)。而這一切，大都已湮滅在記憶的海洋里。但惟有那樣的一個(gè)人，那樣的一個(gè)微笑，使我至今難以忘懷，珍惜在記憶深處。

那是小時(shí)候的事，具體時(shí)間已記不清了。但那次住院卻印象十分深刻，我生了一場(chǎng)重病，住進(jìn)了醫(yī)院。

病房里，我靜靜地躺在病床上，望著窗外，沉思著。天顯得那么白，病房里也是灰白一片，眼前的一切似乎都是蒼白無(wú)力的。一陣風(fēng)吹過(guò)，竟覺(jué)得十分寒冷。再想到醫(yī)生冷峻的目光和父母焦急的眼神，心中愈發(fā)覺(jué)得寒冷無(wú)比。

不久，也許是因?yàn)榈桨淼木壒?，眼前又呈現(xiàn)一片灰色，冷冷的灰色。我閉上了雙眼，又陷入了深思，回想著生病時(shí)親人四處奔走、焦慮不安的情景。忽然，一聲輕輕的“嘎嘰”開(kāi)門聲打斷了我的思緒。我睜開(kāi)雙眼一看，走進(jìn)來(lái)的是一位白衣姑娘。她打開(kāi)燈，輕輕地走到我身旁，撫摸著我的雙手與額頭。瞬間，一股熱量從她的指尖傳遞到我的'身體里。她帶來(lái)了溫暖與光明。隨即，她的嘴角揚(yáng)起了微笑，說(shuō)：“該吃藥了?！?/p>

這本是我最不愛(ài)聽(tīng)的一句話，可今天從她的嘴角流出，隨著她的微笑傳到我耳邊，我覺(jué)得十分溫暖，竟無(wú)條件地服從了。吃完藥后，她笑了，笑得是那么甜。

第二天、第三天……也都是如此。

我不禁對(duì)她說(shuō)：“護(hù)士阿姨，您的笑容真甜，您都這么愛(ài)笑嗎?”她說(shuō)：“病人都喜歡看到微笑的?！闭f(shuō)完，她又笑了。

過(guò)了許多天，在她無(wú)微不至的關(guān)懷下，我感覺(jué)好多了，并且逐漸康復(fù)了，這與她的微笑有很大關(guān)聯(lián)。

最后，我出院了。那一天，我與她在醫(yī)院門口依依不舍地告別。“阿姨再見(jiàn)?！薄暗肝覀儾皇窃谶@兒再見(jiàn)?！闭f(shuō)完，她再次露出了那世上最美麗的笑容。我一怔，但馬上省悟過(guò)來(lái)，我也笑了。

此后，每每遇到人生中的黑暗時(shí)，我都會(huì)想起她的微笑，我便又充滿了希望。

我永遠(yuǎn)不能忘懷：那個(gè)最美麗的人以及那最美麗的微笑。

初三上冊(cè)作文篇8

世間萬(wàn)物皆有靈，它們或許如曇花一現(xiàn)，盡情綻放，芬芳雋永。越是美麗，消逝時(shí)也就更令人倍加惋惜，也許經(jīng)過(guò)萬(wàn)分艱難，能使之失而復(fù)得，可唯有生命，只有一次!

《生命，為美麗一次》多么好聽(tīng)的名字，里頭一個(gè)個(gè)鮮活的人物更是令我難以忘懷：為青春努力向前的舒小語(yǔ)，與老師、親人為敵后反思自我;為希望之花再次盛開(kāi)的博爾，努力向前，最終獲得專屬于自己人生的成就……是啊!就是這些人不甘平凡，他們?yōu)樯幢M全力、積極進(jìn)取，用充滿希望的眼睛去看待人生。在他們的眼里，生命很可貴，生命亦很美!他們不妥協(xié)，不愿做永遠(yuǎn)的失敗者，他們靠自己的努力去讓生命綻放，為的是讓開(kāi)往春天的列車重新啟程!

當(dāng)然，有著夢(mèng)想的你我也可以做到。

又是一次演講比賽了，我的額頭上是止不住的汗，手也在不停地發(fā)抖，對(duì)待這次比賽我用盡全力去準(zhǔn)備，但我更害怕辜負(fù)老師與父母對(duì)我的期望。

這時(shí)，我看見(jiàn)演講稿上的字——“加油”，這是我在昨夜寫(xiě)下的。這兩個(gè)字在訴說(shuō)著我日夜的努力，訴說(shuō)著我剛開(kāi)始喪失的信心，訴說(shuō)著我又如何找回屬于我的自信。加油!我抬起頭，整理好服裝，眼里是堅(jiān)毅的意志?！?4號(hào)!”我昂首挺胸，大步地走了上去，拿著話筒的手也不再發(fā)抖。這有什么可怕?勝利正在向我招手!

人的一生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)低谷，有時(shí)高潮，有時(shí)迷惘，有時(shí)清明，當(dāng)我因?yàn)槌煽?jī)不好，而失聲哭泣時(shí)，我能不因?yàn)榭奁睦仟N而丟失對(duì)進(jìn)步的期待，只有擦干眼淚，繼續(xù)奮力拼搏，才能有美麗的明天!明天，我要去迎接旭日東升;明天，我要去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空;明天，我要去征服生命!

在新的明天，我要去做那個(gè)發(fā)光的太陽(yáng);在新的明天，我要去做天空中最有意志的云;在新的明天，我要去做生命中最美好的希望與綻放!我知道，在不久的將來(lái)，那只在寒冬被凍住翅膀的鳳凰，將會(huì)在天空中迎著溫暖的春風(fēng)，浴火重生!