寫人熱愛生命的作文5篇
寫人熱愛生命的作文1:
生命是寶貴的,也是美好的。但是,他不顧一切地“丟”掉生命。
在2008年5月12日,我國(guó)四川省汶川縣,發(fā)生了一次里氏8。0級(jí)的大地震。地震后,有許多武警官兵和醫(yī)護(hù)人員竭盡全力地進(jìn)行救援。地震中,有一位老師,為了就學(xué)生,而光榮地犧牲了。他最令我感動(dòng)。
有一位老師叫譚老師,地震前,他還在給學(xué)生講課,什么事都沒有發(fā)生,一眨眼,地動(dòng)山搖,巨大的災(zāi)難威脅著人們的生命。地震后,他永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,他的離去是光榮的,因?yàn)樗蒙鼡Q來了兩個(gè)同學(xué)的寶貴的生命。當(dāng)時(shí),有兩位學(xué)生困在了教室里,譚老師也在。他讓學(xué)生躲在桌子下,他卻展開雙臂,死死地捉住課桌,保護(hù)著學(xué)生的生命。奇跡發(fā)生了:兩名學(xué)生安然無恙,但老師卻與世長(zhǎng)辭了。
有人說:“這個(gè)老師真不熱愛生命,自己逃了不就好了嗎?為什么要就學(xué)生呢?”我不同意這個(gè)觀點(diǎn),熱愛生命不只是維持生命,而是讓生命更加光彩有力。
熱愛生命,不只是維持生命,而是讓生命更加光彩有力。
寫人熱愛生命的作文2:
在我們中國(guó)有許多熱愛生命的人,比如說像三毛、海倫凱勒、張海迪、黃美廉等等.
從前,海倫凱勒得了因患猩紅熱致聾,可是她最后還是成了美國(guó)殘障教育家作家.她19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿铝穗p眼失明以及失去了聰明,可她爸爸為她從美國(guó)波士頓的王后斯盲人研究院找了安妮沙利文的一個(gè)老師.1899年6月時(shí)雙眼失明的海倫凱勒考入了美國(guó)著名學(xué)院-哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院.讀了5年就獲得優(yōu)等成績(jī),大學(xué)畢業(yè).1936年10月20日她的老師安妮沙利文與世長(zhǎng)辭了,在那天海倫凱勒大哭了一場(chǎng).
我想:海倫凱勒雙眼失明了都能考上哈佛大學(xué),何況我們是健康人,也要像海倫凱勒學(xué)習(xí),只要多讀書,你的知識(shí)才會(huì)越來越豐富,而且我們要珍惜生命.看了她寫的之后,給我了許多啟發(fā).第一我們要珍惜生命,第二我們要多讀好的一些書,第三我們要熱愛生命,不能讓它白白流失,無作非為,無所作為,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力,就像雷鋒叔叔所說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的.我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”一樣.
寫人熱愛生命的作文3:
生命,人們對(duì)待它將有兩種截然不同的態(tài)度:好好利用它將會(huì)干出一番大事業(yè);白白糟蹋它,將會(huì)被人們唾罵.我們?cè)撨x擇哪種呢?
張海迪,一個(gè)高位癱瘓的人,都能頑強(qiáng)地活著,并寫出那么多著作.為何一些人不能向她學(xué)習(xí)呢?
葉欣,一個(gè)敬業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者.如一臺(tái)忙碌不停的機(jī)器,為患者服務(wù).用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù).我們要勇于學(xué)習(xí)她的精神.
生命,就是要好好活著.為親人,守住這份親情;為朋友,守住這份友誼.我必須把眼前的一切看重,要知道:能看見眼前的世界,那有多美好;能與伙伴高興地玩耍,那有多開心;能活在世界上,那有多快樂!
養(yǎng)育我的父母,他們多偉大!教導(dǎo)我的老師,她有多辛苦!關(guān)心我的同學(xué),他們有多熱心!
為了養(yǎng)育我的父母;為了教導(dǎo)我的老師;為了關(guān)心我的同學(xué).我不能辜負(fù)他們!所以,我,必須堅(jiān)強(qiáng)地活著!
寫人熱愛生命的作文4:
生命是每個(gè)人的財(cái)富,世界因有了生命而絢麗多姿,生機(jī)勃勃,讓我們熱愛與珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暫的,是一去不復(fù)返的,人的一生就如白駒過隙,時(shí)間不可倒轉(zhuǎn),我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
那一天,我的好朋友泥泥來我家玩,媽媽知道了,就馬上做了許多好吃的給泥泥。當(dāng)我們倆玩得開心的時(shí)候,突然,泥泥就暈倒了。媽媽看見后,立刻把泥泥送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的詳細(xì)檢查,最終判定是得了白血病。醫(yī)生對(duì)我媽媽說:“唉!那孩子活不到四個(gè)月了,如果早一點(diǎn)來治病,就沒什么大礙??墒乾F(xiàn)在。。。唉!”媽媽臉色蒼白的對(duì)醫(yī)生說:“醫(yī)生,難道就沒救了嗎?”醫(yī)生無奈地?fù)u了搖頭。那一刻,我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉(zhuǎn)了,但是最好還是禁不住流了下來。我想:這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么,為什么!媽媽對(duì)我說:“女兒,你別哭了。我們暫時(shí)不要讓泥泥知道,如果泥泥知道了她一定會(huì)很傷心的,你答應(yīng)媽媽別告訴泥泥,好嗎?”我一邊哭一邊說:“媽媽我答應(yīng)你,我不會(huì)告訴她的。”
我們來到泥泥的病房,裝作很開心的樣子。我為了在這四個(gè)月里面讓泥泥能夠開心的過每一天,讓泥泥在每天都過得充實(shí),我花了許多的心思??墒菚r(shí)間總是過得那么快,我很難過,因?yàn)槲抑滥嗄嗟臅r(shí)間已經(jīng)不多了。
我還記得媽媽說過這種事情瞞得過初一瞞不過十五,所以最后我的好朋友泥泥還是知道了,我也沒辦法。只見泥泥一天比一天脆弱,我卻幫不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的時(shí)間時(shí),她對(duì)我說:“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因?yàn)樯挥幸淮巍?rdquo;說完泥泥就閉上了眼睛。
小朋友們,看完我寫的這篇故事之后你是否很感動(dòng)呢?大家要知道每個(gè)人的生命是有限的,要在我們有限的生命期間內(nèi),創(chuàng)造美好的每一天。
寫人熱愛生命的作文5:
生命,人們對(duì)待它將有兩種截然不同的態(tài)度:好好利用它將會(huì)干出一番大事業(yè);白白糟蹋它,將會(huì)被人們唾罵.我們?cè)撨x擇哪種呢?
張海迪,一個(gè)高位癱瘓的人,都能頑強(qiáng)地活著,并寫出那么多著作.為何一些人不能向她學(xué)習(xí)呢?
葉欣,一個(gè)敬業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者.如一臺(tái)忙碌不停的機(jī)器,為患者服務(wù).用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù).我們要勇于學(xué)習(xí)她的精神.
生命,就是要好好活著.為親人,守住這份親情;為朋友,守住這份友誼.我必須把眼前的一切看重,要知道:能看見眼前的世界,那有多美好;能與伙伴高興地玩耍,那有多開心;能活在世界上,那有多快樂!
養(yǎng)育我的父母,他們多偉大!教導(dǎo)我的老師,她有多辛苦!關(guān)心我的同學(xué),他們有多熱心!
為了養(yǎng)育我的父母;為了教導(dǎo)我的老師;為了關(guān)心我的同學(xué).我不能辜負(fù)他們!所以,我,必須堅(jiān)強(qiáng)地活著!