寫(xiě)景作文600字初中1：

　　早已看過(guò)了高山的雄偉壯美，流水的細(xì)膩柔婉，秋水長(zhǎng)天的高曠致遠(yuǎn)，我卻開(kāi)始期盼一種風(fēng)景，不驚心動(dòng)魄，不矯揉造作，只像秋日的暖陽(yáng)，不張揚(yáng)，不熱烈，悄悄綻開(kāi)，卻觸動(dòng)心靈。

　　我并沒(méi)有刻意去尋覓這樣的風(fēng)景，我總相信，這樣的美好將在某一天與我不期而遇，我無(wú)需苦苦尋覓。果然，在心中的那些期盼即將被時(shí)光打磨得消失殆盡時(shí)，那一景，出現(xiàn)在我的生活中。

　　我清楚的記得，那天的陽(yáng)光很好，有微微的風(fēng)。中午最溫暖的時(shí)光，大多數(shù)人都在享用午餐，而他不是在享用而是在將就。他一只手拿著紅筆，另一只手拿著勺子，目光不斷在學(xué)生的默寫(xiě)本上浮動(dòng)，或許是因?yàn)檫^(guò)于專(zhuān)心投入，有幾次竟差點(diǎn)把紅筆送入口中。正午的暖陽(yáng)在窗外悄悄閃耀著，幾束陽(yáng)光也像是?? 這午間的片刻寧?kù)o，偷偷潛進(jìn)教室，卻來(lái)不及躲藏，盡數(shù)落在他的桌上、身上。他額上、鼻尖上漸漸現(xiàn)出絲絲薄汗，在淺金色陽(yáng)光下的渲染下，像是為他籠上一層流霧般的浮光，微風(fēng)吹得窗邊淺藍(lán)色的窗簾輕輕跳躍著，時(shí)不時(shí)輕輕拂過(guò)坐在窗邊的他的衣角。他額前的細(xì)發(fā)也被輕輕吹動(dòng)著，他也不去拂一下被吹得有些許凌亂的發(fā)，只是不瞬地批著手中的默寫(xiě)。我托腮在一旁看著，心道之前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊就有這樣美好的一景。他好像是聽(tīng)到了一樣，抬頭看了我一眼，眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的是笑意，還夾著被目不轉(zhuǎn)睛盯著的無(wú)奈。我的心臟好像輕顫了一下，日日如此，這樣的風(fēng)景日日可見(jiàn)，原來(lái)每一天的午飯，他都是這樣將就，心底的那一瞬顫動(dòng)是心疼。心疼他日日為我們將就，心疼他忍受胃疼也要為我們上課，心疼他付出這樣多卻不被理解……?

　　我終于遇到這樣的風(fēng)景——像秋日的暖陽(yáng)，不張揚(yáng)，不熱烈，悄悄綻開(kāi)，卻觸動(dòng)心靈?？墒俏蚁敫嬖V他，這樣的風(fēng)景，這樣的觸動(dòng)，我甘愿不要，只要你能健健康康，只要你能日日悠然享用午餐……

　　寫(xiě)景作文600字初中2：

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，雖然氣候多變，夜晚仍舊有些寒意，但春天畢竟來(lái)了。我在風(fēng)和日現(xiàn)的公園里漫步走著，陽(yáng)光普照大地，空氣特別清新，和煦夾帶著微涼吸入肺腔，是那么的舒爽。

　　春天的腳步近了，巨大的落葉喬木，吐出了嫩綠，常綠喬木像換了新裝，樹(shù)旁的小草復(fù)活了，偷偷地從泥土里，從石頭夾縫中探出腦袋，嫩嫩的，綠綠的，卻是那么頑強(qiáng)，一片生機(jī)盎然。還有那些小樹(shù)們搖擺著腰肢，蒲公英抬起明亮的笑臉歡迎他們。

　　春天的腳步近了。白玉蘭首先綻放出潔白的花朵，無(wú)須綠葉襯托，亭亭玉立在枝頭;桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)奇斗艷。開(kāi)出的花兒像火，像霞，像雪，帶著甜甜的味兒;成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，開(kāi)始了一年之計(jì)的忙碌。

　　吹面不寒的楊柳風(fēng)，像母親的手撫摸著。風(fēng)帶著清新的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的郁香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。小河在嘩嘩地流淌著，小鴨在水里悠然自得，“春江水暖鴨先知”，嘛;小鳥(niǎo)將巢安在繁花嫩枝中，高高興興地跳躍著，在輕風(fēng)流水的應(yīng)和中呼朋引伴，唱出美妙的音符;鴿子、麻雀還有些叫不出名字的鳥(niǎo)兒，懷著對(duì)春天的歡喜，忙著修理它們的家。

　　春天的腳步近了。給人們帶不了喜悅舒暢的心情。老人們卸下了厚厚的冬裝，更顯精神矍鑠;青年人換上春裝，更洋溢著青春的活力;更開(kāi)心的要數(shù)那些嬰幼兒們，解除了束縛，可伸展四肢活蹦亂跳。

　　置身于美麗的春天，不禁讓人吟誦起那些流芳千年的名句：“春城何處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”。這輕盈優(yōu)美的詩(shī)境，竟惹得其當(dāng)朝皇帝唐德宗急急差人去找“那個(gè)寫(xiě)‘春城何處不飛花’的韓雄”;“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”王安石的名句更是廣為流傳，倒使人沉得是這神來(lái)之筆，一下子牽來(lái)了春天，染綠了大地……春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，健康地成長(zhǎng)著。春天今兒個(gè)美麗的姑娘，甜甜地靜靜地笑著，走著。春天像小伙兒強(qiáng)健的臂膀，領(lǐng)著我們走進(jìn)虎年壯美的畫(huà)卷。

　　寫(xiě)景作文600字初中3：

　　說(shuō)到春，耳邊就只剩不斷的雨聲。這個(gè)周末，雨也照樣飄灑，朦朧中披上一身輕紗，遠(yuǎn)處的樓房就溶在奶白色中了。

　　我不很喜歡連綿的扭捏的春雨，但雨也有雨的樂(lè)趣。我曾經(jīng)有個(gè)小愿望，是擁有一把透明的傘，最好是淺綠的，這樣我在雨天撐傘時(shí)，抬頭就能看到輕盈的雨絲在傘上跳躍，凝成的水珠緩緩滑到傘的邊緣。雨小到不必?fù)蝹銜r(shí)，我抬頭看天，看見(jiàn)雨水零零散散地下來(lái)，在夜里劃出一道道銀白的弧線。落在我的臉上，眼里。

　　模糊里記得曾經(jīng)看過(guò)一篇雨游公園的文章，當(dāng)時(shí)是極向往的?，F(xiàn)在也會(huì)想起，我撐著透明的傘，從水簾里看一片新綠。蔓延的綠使樹(shù)木搖搖欲墜，濃重得要墜下似的。那美極了。我溺在充滿(mǎn)新生氣息的綠色海洋里，不是那種溫潤(rùn)的碧玉，而是更跳脫一些的——春的顏色。

　　春天實(shí)在太適合新綠了!而雨霧又使它變得優(yōu)雅、神秘。我的春天總是潮濕的，春給我?guī)?lái)無(wú)邊無(wú)際的綠，向沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方盡情地奔跑，讓世界都滲透綠色。

　　我自然喜歡晴天，陽(yáng)光明媚的時(shí)候花朵就是一塊蜜糖，甜津津的、暖洋洋的，又帶著類(lèi)似檸檬或薄荷的清香。這種春的下午顯然適合我去一回圖書(shū)館，在令人放松的午后用手指摩挲書(shū)頁(yè)上的淺淺墨香。

　　陽(yáng)光下的春天像個(gè)無(wú)慮的仙子，而我則更喜歡夜幕下優(yōu)雅的精靈。春天里，萬(wàn)物都是發(fā)自?xún)?nèi)心地喜悅著。我在白天驚喜于萬(wàn)物的變化，又在夜晚細(xì)聽(tīng)雨點(diǎn)輕輕叩響書(shū)房的玻璃，奏出純凈的樂(lè)音。