描寫景物的優(yōu)秀作文600字1：

　　我的家鄉(xiāng)有一顆耀眼的星星，那就是我的校園，里面還有一簇最耀眼的光，那就是我最喜歡的塑膠操場。

　　操場在教學樓的后面，進入操場一眼就看到了環(huán)形跑道，還有六根白色跑道線。課后，有許多人在這里跑步鍛煉身體。運動會時，這里就變成了選手們激烈對戰(zhàn)的地方了。往操場中間走，就會看到我們學校的?；?，在校徽的左右兩旁是籃球場，同學們經常在這里龍騰虎躍地打籃球呢!

　　站在校園里往北看，是我們班最喜歡活動的地方——乒乓球臺，大家經常在這里打乒乓球。你聽，“乒乓乒乓，”他們又開始打了起來。乒乓球臺的后面是涂鴉墻，是我們大家觀賞、學習的墻報，有《貓吃魚》、《太空游覽記》、《吃西瓜》，這些畫都展現了我們童年的想象……

　　再往南看，是我們學校的舞臺，這個舞臺，是我校舉行大型文藝表演時用的。它的周圍是很多裝飾舞臺的花朵，有黃的，白的，綠的，紫的。各式各樣，美不勝收。

　　再往西看，是花壇。里面有一棵棵綠油油的黃桷樹，它四季常青，好看極了，樹下襯托著很多小花，像是孩子們簇擁在媽媽的懷抱之中。

　　再往東看，是體育辦公室，里面是體育老師休息和辦公的地方，那兒還儲存著許多運動器材。同學們經常在里面借各種運動器材去健身呢!

　　操場四周還有許多小葉榕呢，它們像一個個昂首挺胸的士兵，時刻保衛(wèi)著我們的安全。

　　啊，我校的操場真美，我愛我的操場。

　　描寫景物的優(yōu)秀作文600字2：

　　星期天，天朗氣晴，我和爸爸高興地去人民公園玩。

　　走進大門，迎面是一座假山，上面都是凹凸不平的小洞，旁邊是一片密密的竹林。竹林東邊有一個小土坡，土坡上鉆出一簇簇嫩綠的小草，像給大地披上了一層薄薄的地毯。站在土坡上眺望，遠處一座塔樓掩映在綠樹中，一條小河像玉帶環(huán)繞著公園。一陣微風吹過，平靜的河面泛起波紋。隨著一陣笑聲，一只只小船，緩緩地從河面飄過。

　　公園的東北角是游樂區(qū)，是我們的最愛的地方。那里真熱鬧，我歡快地跑過去，看見一個圓形的水池里，各式各樣的金魚搖著大尾巴在水中游來游去，幾個大人也在玩，他們在專心地釣著金魚。“啊，上鉤了!”隨著一聲歡呼，一條紅色的金魚甩著身子在魚鉤下掙扎。“啪啪啪”，我回頭一看，幾個叔叔在打氣球，圍觀的人群爆發(fā)一陣陣笑聲。一個大型滑梯上滿滿的都是小孩，一個個尖叫著滑下來。我興奮地鉆進人群，準備玩打鴨子。我抱住水槍，瞄準一堆鴨子，隨著水流的沖擊，一個個鴨子被沖進洞里。啊呀，不好，幾個鴨子被沖走了，我沉住氣，把槍口歪了歪，用水流緩緩地把它們沖過來。“殺呀!殺呀!”我一邊打一邊喝，一個個鴨子乖乖地進了洞。“四十個鴨子，真棒。”我高興地跳起來，公園里的阿姨還獎勵了我一個玩具。

　　太陽要落山了，我懷著戀戀不舍的心情離開了公園。

　　描寫景物的優(yōu)秀作文600字3：

　　“叮叮……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地沖出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園里頓時沸騰起來。

　　同學們有的跳橡皮筋，有的打藍球，有的踢足球，有的做游戲……

　　看著同學們玩得這么開心，我也不例外，便叫上一群男同學踢起足球來。“我是羅納爾多!”“我是卡恩……”我們這群同學一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”，一番吹牛過去，我們便開始了“世界杯”。

　　比賽一開始，我就從對方的腳下搶過球，直射對方球門，好險啊!就差那么一點點就進球了，球打在門柱上被彈了回來。我雙手抱著腦袋，連蹬了幾腳，后悔極了。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。正在這時，對方一名隊員突然把球踢到了球門的邊緣，他把球一會踢到東，一會兒又踢到西，準備射門，可我們的守門員也目不轉睛地盯著球移動的方向。進行了幾個回合，突然他一個大射門，我們的守門員雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球，終于化險為夷了，我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方的士氣好像下降了許多。就在對方隊員思想不集中的時候，我方隊員來了一個猛烈地進攻，一腳就把球踢到了球門邊，接著，另外一個隊員就輕而易舉地把球踢進了球門。“進球啦!進球啦!哈哈……”一陣陣地歡呼聲、笑聲吸引住了操場上所有的同學們，我們玩得真是太開心啦。

　　“叮叮……”上課鈴響了，同學們又飛快地回到了教室，校園里又恢復了上課時的平靜，只有我們那開心的笑聲還時兒地在操場上回蕩……