汶川大地震小學(xué)作文5篇
汶川大地震小學(xué)作文1:
穿越時(shí)空,我們來到了2018年,我們來到了汶川縣。
汶川,這個(gè)響亮的詞語震撼過無數(shù)的中國人,因?yàn)樵?0年前的5月12日,曾經(jīng)13億顆心隨著汶川震動(dòng),全世界的目光聚集在汶川。“512”8。0級(jí)汶川大地震在汶川人心中早已成為歷史,成為過去,眼前的是擁有信念的汶川人重建的美好家園,那一幢幢房子里凝聚著汶川人重建家園的信心和汗水。
接下來,我們走進(jìn)汶川,走進(jìn)羌族,羌族姑娘們依舊穿著那美麗的民族服飾熱情的迎接客人,唱著動(dòng)聽的羌族民歌,跳著優(yōu)美的羌族舞蹈。走進(jìn)羌族,怎能不看那羌山美景和古文化遺址?的確,歷史最能證明羌族這個(gè)古老而又自強(qiáng)不息的民族。再來看看那精美絕倫的刺繡和手工藝術(shù)品,不計(jì)其數(shù)的中外游客排隊(duì)購買旅游紀(jì)念品……走進(jìn)羌族,怎能不看看那憨厚可愛的國寶大熊貓呢?我們來到了大熊貓的自然保護(hù)區(qū),給他們拍了許多照片??傊?,我們是游山玩水,盡情領(lǐng)略和了解了羌族的民俗文化。
最后,臨近旁晚,我們到了一位羌族老大爺家里,準(zhǔn)備晚上在他家里借宿。晚飯后我們與他聊天時(shí)才得知,他今年55歲,10年前,可怕的地震奪去了他所有家人的生命,由于他在街上辦事,才逃過一劫,躲過了這場(chǎng)災(zāi)難。這10年,他親眼見證了汶川人自強(qiáng)不息的奮斗,重建家園。
10年前,可怕的地震奪去了無數(shù)鮮活的生命,許多孩子成為了孤兒,但是他們自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí),建設(shè)祖國。10年后,他們回到了家鄉(xiāng)汶川來回報(bào)家鄉(xiāng),有的當(dāng)上了老師,教書育人,有的做了工程師建設(shè)家鄉(xiāng)……10年前5月12日,滿城廢墟、尸體、哭聲、喊聲、救護(hù)車聲、消防車聲響徹全縣。10年后,縣里是特色的羌族建筑和羌族姑娘的悅耳歌聲。
這就是變化,一座經(jīng)歷了滔天巨難的城市的變化。
汶川大地震小學(xué)作文2:
2008年5月12日,以四川省汶川縣為主的地區(qū)爆發(fā)了里氏高達(dá)8級(jí)的大地震,直至目前為止,共22069人死亡,168669人受傷,這是新中國成立以來程度最猛烈的一次大地震。
消息一傳來,立刻驚動(dòng)了黨中央。國務(wù)院溫家寶奔赴四川,指揮救災(zāi)。幾日后,胡錦濤飛抵四川,視察災(zāi)情。
在災(zāi)難中,總會(huì)出現(xiàn)許許多多感人的鏡頭。在一次救援行動(dòng)中,救援人員救出了以個(gè)嬰兒,他的母親用身體護(hù)住他,自己卻被垮塌下來的房子壓死了。而嬰兒則包在一個(gè)紅底黃花的小被子里。當(dāng)醫(yī)生解開被子準(zhǔn)備為孩子做檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,里面有一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”手機(jī)在現(xiàn)場(chǎng)傳遞著,眾人無不落淚......
是啊,世上最偉大的愛,就是父愛和母愛。因?yàn)樗?她)們能舍棄自己生命去保護(hù)自己的子女,要是換了其他人可能就比較難了。而我們你沒有失去自己的父母,就更應(yīng)該珍惜父母的愛,也應(yīng)該多多去關(guān)愛自己的父母。
最后,我衷心地希望大地震產(chǎn)生的災(zāi)情能早日恢復(fù),有一句話說得好:“今天的唐山就是明天的汶川。”
汶川大地震小學(xué)作文3:
5月12日一場(chǎng)突如其來的地震襲擊了四川省汶川地區(qū)。頃刻之間,房屋倒塌,山體滑坡,濃大地撕裂。這次天災(zāi),使數(shù)以萬計(jì)的當(dāng)?shù)鼐用竦乖谕叩[之中。當(dāng)天晚上,溫趕到災(zāi)區(qū)。溫領(lǐng)著一名名消防隊(duì)員來到汶川中學(xué),連夜搜救埋在下面的孩子。土里的小孩子們有生有死,一個(gè)孩子被救了出來,送進(jìn)醫(yī)院里搶救,可是,她失血過多搶救無效死亡。溫左手拿擴(kuò)音器,右手拿著鐵棒,沉穩(wěn)而有規(guī)律地敲著水管,溫柔地往廢墟里喊:“有人嗎,我們來救你們了!”說完就把頭貼在水管上,靜聽有沒有人回答。一個(gè)微弱的聲音傳來:“我們?cè)谶@里!”溫向消防隊(duì)員招招手:“快,這里有人!”溫卷起衣袖,掀開碎石,和消防隊(duì)員一起救人。大地又搖晃起來,圍觀的群眾四處逃散,一名群眾停了下來說:“快逃吧!”消防隊(duì)沒有放棄救人,他們說:“我們要救人,一分鐘可以多救一條生命!”多么樸實(shí)的話呀,這句話感動(dòng)了大家的心。過了一會(huì)兒,從土里發(fā)現(xiàn)一個(gè)書包,再往下挖,土里有三個(gè)孩子,消防隊(duì)員把三個(gè)孩子抬上救護(hù)車,滿臉笑容地說;“
又救了三個(gè)。”在場(chǎng)的人們被感動(dòng)著,各各淚水奪眶而出,他們大聲說:“走,我們一起救人吧!”真是地震無情,人有情啊!
汶川大地震小學(xué)作文4:
有這樣一個(gè)故事,曾深深地震撼著我的心靈:一個(gè)十多歲的小男孩被壓在廢墟下,情況危急,如果不盡快進(jìn)行截肢手術(shù)的話,小男孩就救不出來。但是當(dāng)時(shí)沒有麻醉劑,小男孩卻毫不猶豫地答應(yīng)了醫(yī)生做手術(shù)。截肢手術(shù)不太成功,小男孩的腿還有一部分被壓在廢墟下。這時(shí),小男孩竟活生生地扯斷了自己的左腿……
這是四川大地震中的一幕。你肯定不敢想象,一個(gè)十多歲的男孩,為什么會(huì)有這么大的勇氣去扯斷自己的左腿呢?是的,是小男孩對(duì)生命的渴望支撐著他!
在這次大地震中,我學(xué)到的,更多的是對(duì)“生命”一詞的感悟。
在災(zāi)難面前,生命顯得是多么的脆弱,8.0級(jí)的大地震,孩子們還沒來得及躲到桌子下,爸爸還沒來得及跑出工作室,媽媽還沒來得及跑出家里,地震已經(jīng)發(fā)生了。鮮血頓時(shí)間染紅了天空,染紅了大地,美滿的家庭變得支離破碎,美麗的家園變成了廢墟,噩耗一個(gè)接著一個(gè)傳來,人們面對(duì)著大地震卻束手無策,這是我第一次感覺到生命是那么的脆弱,那么的不堪一擊!
然而,許多人都沒有放棄希望,他們都相信有生命的奇跡,他們真的堅(jiān)持了下來了,因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)信念,他們渴望活下來?;钪嗪冒?許多幸存者都寧愿死去,但他又有沒有想過,自己已經(jīng)與死神擦身而過了,救援人員好不容易把你從死亡的深淵拉了回來,讓你有了第二次生命,這已經(jīng)是不幸中的大幸了,要知道,生命是多么的寶貴啊!
經(jīng)歷了這次災(zāi)難,我們更懂得了生命的寶貴,懂得了愛,懂得了珍惜眼前人。活著真好,在陽光的沐浴下玩耍,在中國這個(gè)大家庭的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。好好學(xué)習(xí),好好工作,報(bào)答祖國,回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國對(duì)我們的關(guān)懷,回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的照顧。
活著真好,讓我們一起享受上天賜予我們的生命,好好地珍惜生命吧!
汶川大地震小學(xué)作文5:
2008年5月12日14是28分,一個(gè)特殊的時(shí)刻,中國四川汶川遭遇了里氏8.0級(jí)大地震。僅僅5分鐘,一座美麗的城市化作一片廢墟。在這場(chǎng)自然災(zāi)害中,六萬余同胞罹難,二十多萬人受傷,數(shù)百萬人喪失家園。這一天,讓每個(gè)中國人刻苦銘心。
我們永遠(yuǎn)銘記著一段慘痛而悲傷的歷史,一個(gè)個(gè)慘烈而驚險(xiǎn)的故事,一群正義而崇高的人:無數(shù)個(gè)老師和父母,在危急時(shí)刻挺身而出,犧牲了自己,挽救了弱小的生命;無數(shù)個(gè)消防官兵.武警戰(zhàn)士,在第一線承擔(dān)著拯救人民的責(zé)任;無數(shù)個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)乃至,親臨就在現(xiàn)場(chǎng),不畏余震的危險(xiǎn),指揮救援;無數(shù)個(gè)陌生人和各行各業(yè)的工作者積極參加救援活動(dòng),用自身的力量支撐著災(zāi)區(qū)人民的藍(lán)天······
時(shí)光匆匆,2008年過去了,我們迎來了2009年。在這一年里,我們無時(shí)不在關(guān)心著災(zāi)區(qū)人民,生活還好嗎?這種關(guān)心持續(xù)而深情,令人欣慰的是和就在給我們的感動(dòng)一樣,在這年里,文傳發(fā)生了翻天覆地的變化:一所所嶄新.漂亮的學(xué)校建起來了,一座座整齊的班房立起來了,災(zāi)區(qū)人民久違的笑容又綻放了!此時(shí),我明白了一個(gè)道理:災(zāi)難會(huì)給人們帶來傷心痛苦,但也能帶來溫暖和幸福!
在紀(jì)念汶川地震一周年之際,我忠心希望,為了汶川的雄起,為了中華民族的強(qiáng)盛,從我做起,從點(diǎn)滴做起!讓我們眾志成城,為重建美好家園赴湯蹈火,在所不惜!