魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力;科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好啊!魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的試驗，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好老師。

大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認(rèn)識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥兒靠吃害蟲生活;人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事情。

現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少;工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災(zāi)、2005年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態(tài)平衡。

大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

大自然的啟示作文600字二：

二十一世紀(jì),已經(jīng)是一個高科技的世紀(jì),以前沒有的東西現(xiàn)在都有了.比如,人們想飛上天空,科學(xué)家們就發(fā)明了火箭;根據(jù)蝙蝠就發(fā)明了雷達.根據(jù)水母的順風(fēng)耳就發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測儀.

有一次,爸爸帶我出去玩耍,在繁華的城市里,我看見許多的高樓大廈,每棟樓頂上都有一顆尖長的針.我就好奇地問;“爸爸,那是什么東西呀?”爸爸說;“那是避雷針”.“那把它放在樓頂上是起什么作用呢?”爸爸回答;可以避雷呀.這個問題值得研究了.

于是回到了家,我查了一下資料,哦,原來避雷針的針頭是尖的,它是專門把雷和房子避開,打雷的時候,如果沒有避雷針,那些高樓大廈就會被電到.于是我就做了一個實驗,房子果然沒有被電到,這時,我高心極了,應(yīng)為我解除了這個問題.

二十一世紀(jì)是科技發(fā)展的時代,需要我們這一代人去發(fā)展,創(chuàng)造為了使世界發(fā)明出來的東西更完美,我們要學(xué)會留心觀察周圍的事物,學(xué)好科學(xué)知識.成為未來的科學(xué)家吧!

大自然的啟示作文600字三：

魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力;科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好啊!魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的試驗，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好老師。

大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認(rèn)識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥兒靠吃害蟲生活;人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事情。

現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少;工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災(zāi)、2005年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態(tài)平衡。

大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

大自然的啟示作文600字四：

在這個美麗而又新穎地世界里,有著許多在我們看來微不足道的小生命卻比我們頑強,它們有著生活的渴望和追求.

小草,那頑強的身影

有句古話說得好:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.那怎么都不可以打敗的小草無論在什么地方都會世世代代地生存下去.別看它外表嬌弱,可它們的內(nèi)心是那么勇敢,堅強.在別日里,你只是若無其事地拔起那根小草,玩玩就扔了,可是你沒想到,即使你日日夜夜地拔,它也會無聲無息地長.

那頑強的身影就是我們平時一點也不在意的----小草!小草,一年四季跟我們一樣快樂地成長,而如果它被你握在手里,或是掰成兩面三刀瓣,那么,你就是兇手,難道你們就愿意看著它在你手里奄奄一息嗎?

齊心協(xié)力,只有螞蟻

螞蟻,在我們眼中,好像連一粒沙子也不如,一根指頭就能捏死,輕輕地一踩就踩死了一群螞蟻.

而你們卻沒有見過,螞蟻才是這個世界上最講情義的昆蟲.在我們看來,一個小小的東西,卻需要十幾只螞蟻來搬運,離洞口還有很長一段路,就是那小小的一個東西,卻累得十幾只螞蟻已經(jīng)精疲力竭了,卻沒有一只螞蟻累倒,因為它們心里只有一個念想:人多力量大,只要能搬到洞里,我們就可以一起吃到美食啦!只是一個小小的念想,就證明了,齊心協(xié)力,只不螞蟻能做到.

古人有過一句極為深刻的話:師法自然.大自然給我們上過的課的確很多很多,而且一節(jié)比一節(jié)美妙!

大自然的啟示作文600字五：

大自然是最好的課堂，它像一個畫卷，在我面前展開了一幅廣闊又充滿生機的景象，它啟發(fā)了我懂得人生，懂得怎樣為人處事。

自然·竹——“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹有時生長在巖石遍布的山林里，它依靠著發(fā)達的根系牢牢地抓住泥土，努力吸收養(yǎng)料，所以生長的快，有“一日三尺”之說。竹子堅韌不拔的挺立在山林中，即使冬天寒風(fēng)襲來，寒氣彌漫在山林中，風(fēng)肆無忌憚的撕扯著竹，可竹依然紋絲不動，仿佛扎下的根有千萬尺深。

竹的堅韌不拔啟發(fā)了我要磨礪堅強的意志，才能在寒風(fēng)來臨時固若泰山。

自然·蓮——“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。”蓮自古以來廣為人們稱贊，周敦頤的《愛蓮說》將蓮花同牡丹、菊作比較，更襯托出蓮的高雅。蓮花的根長在淤泥里，但它的花朵純潔、素雅，不摻一絲雜質(zhì)，像一個個可愛的小精靈，綻放在水池中。夏日，有時，我漫步在蓮池邊，一陣陣微風(fēng)吹來，拂動了蓮花，帶來一股股沁人心脾的清香。

蓮的純潔高雅啟發(fā)了我要學(xué)會在任何環(huán)境下，都要保持自身的清廉。

自然·梅——“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！泵坊ǖ陌凉浅蔀槿藗冃Х碌陌駱印Ｔ诤涞奶鞖饫?，百花都紛紛凋落，就連那百花之王——牡丹也招架不住這寒冷的天氣，“化作春泥更護花”了。然而，梅就在這時悄然綻放，散發(fā)出一股股芳香的氣味，那一棵棵的紅梅在白雪皚皚的冰雪世界中更顯得嬌艷欲滴。有一株梅花，它不似紅梅那樣嬌艷，它與這茫茫白雪融入了一體，在無聲中散發(fā)著屬于它特有的香味。

梅的傲骨挺立啟發(fā)了我要學(xué)會在逆境中成長，在艱難的環(huán)境中學(xué)會生存。

大自然的啟發(fā)是無窮無盡的，竹的堅韌不拔，蓮的純潔素雅，梅的傲骨挺立，無一不在啟發(fā)我要擁有堅強的毅力，良好的品德，逆境中的生存動力。大自然這卷畫軸啟發(fā)了我很多，也教會了我許多……