六年級下冊第三單元作文我的理想500字篇1

　　我們每個人都有自己的理想，有的人想當文學家，有的人想當音樂家，有的人想當醫(yī)生…而我的理想是做光榮的人民教師。

　　假如你要問我為什么會產(chǎn)生這種理想，那還是從我的班主任教師周老師說起。我從入學到現(xiàn)在，周老師一直是我的班主任。幾年來，是她用智慧的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門;是她教育我們熱愛祖國，熱愛人民：是她在我們幼小的心里播下了革命的種子;是她是我們插上了理想的翅膀。為了我們，她忘我地工作費盡了心血，她的形象深深地印在我們的腦海中。所以，我就下定決心，要像周老師那樣，在未來當一個培育祖國花朵的辛勤園丁。

　　我想，十年以后，我像周老師那樣，在未來當一個培育祖國花朵的辛勤園丁。站在神圣的講臺前，面對著天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，把他們帶到工廠，這里鋼花四濺，馬達隆隆;帶他們坐飛機，遨游太空。我像一個園丁，精心地培育著祖國的幼苗，讓他們在陽光下茁壯成長。我像一支蠟燭，用自己的光和熱給孩子們指明前進的道路。

　　我親手培育的幼苗都長大了，成為祖國的棟梁之材。他們有的手握剛槍，保衛(wèi)著祖國邊疆;有的站在實驗室里，探索著物質(zhì)秘密…每當我想到這未來的憧憬，我就感到無比的幸福和驕傲。

　　這個理想，已成為我前進的巨大推動力，我一定從現(xiàn)在開始，就努力學習，將來當一名出色的人類靈魂工程師-人民教師。

　　六年級下冊第三單元作文我的理想500字篇2

　　兒時幼稚的我，經(jīng)?；孟胫约鹤兊煤芨挥?，買了無數(shù)糖果。

　　后來，我漸漸有想法了，我的理想，也變得豐富：

　　開始，我想成為一名警察，除暴安良，弘揚正義，多么威風!

　　之后，我又想當運動員，那段時間，我常常憧憬著能夠與隊友在綠茵場上一展球技，為國爭光，多么光榮!

　　可沒過多久，我又很想成為一名教師，傳授學生知識，培育祖國下一代，多么幸福!

　　……

　　一直到了四五年級，我始終難以樹立一個我真正喜歡的理想。我將我的煩惱告訴了媽媽。媽媽知曉此事后，思索了一會，問我：“嗯，你對你的理想有什么要求呢?”我回憶了一番之前那幾個理想，我發(fā)現(xiàn)了它們之間的一個共同點：“第一，我能從中得到快樂，得到收獲。第二，我的理想，會給其他人帶來幸福。像警察，像運動員，像老師。”母親聽后，會意地點點頭，笑笑，語重心長地對我說道：“等到你大學畢業(yè)后，先去從軍吧。”“從軍?”我很是疑惑——媽媽怎么會想讓我從軍呢?在我當時的印象中，從軍，是無比勞苦無比艱辛的。我不敢想象自己從軍后的樣子。“為什么要從軍呢?”我問道。“多看看書，多思考思考，你會得到答案的。”我懵懵懂懂地答應了。

　　大概是過了幾個月吧，我從書籍中認識了這么幾個人物——于謙、李舜臣、鄧世昌、吉鴻昌等等。他們都是兵，都是國家、人民的兵。他們許多都為國捐軀，但這也掩蓋不了，他們那一顆熾熱的愛國心。他們有的駐扎邊疆，有荒野，有海島，但他們?nèi)粤x無反顧，因為這是他們的理想，從軍報國!

　　我欽佩他們，我也要效仿他們?；蛟S，我一生難以出人頭地，但是，這也無關(guān)緊要。只因為，它就是我的理想。我明白了媽媽的用意，正如岳母在岳飛背上刻下的那幾個字——精忠報國。我迅速向媽媽匯報了我得到的結(jié)論，母親聽后，又是點點頭，欣慰地笑了笑，說：“既然你有了這個理想，現(xiàn)在，就該開始行動了。作為一名軍人，要能吃苦，在誘惑面前，能說不，生活上要能自理，意志要堅定，明白了嗎?”“我知道了，我一定能做到!”

　　如今，我在不斷閱讀許多軍事方面書籍的同時，也漸漸在改變自己，努力向著軍人的目標，前進……

　　我幻想著，自己馳騁疆場，殺敵報國，保家衛(wèi)國的情景時，笑了——我是多么驕傲!多么自豪!

　　六年級下冊第三單元作文我的理想500字篇3

　　老師!是辛勤的園丁;是培養(yǎng)祖國棟梁的人;是領(lǐng)導我們走向知識殿堂的導師。而我們，則是鮮艷的花朵;是祖國的棟梁。我們需要優(yōu)秀的老師來教導我們，培養(yǎng)我們。所以，每一個人的心中都有一個理想的老師。

　　在我的心目中，也有一個理想的老師。在我看來，她是那么的完美無缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當我們犯了錯誤的時候，她并不是先盲目的責罵我們，怪罪我們，讓我們?nèi)憴z討書，而是先詢問我們事情的原因，對我們講道理，告訴我們事情的嚴重性和壞處，從而開導我們，讓我們下次不再犯同樣的錯誤。當我們在學習上有什么困難的時候，她就會不厭其煩的講給我們聽，一直講到我們聽懂為止。

　　我心目中的老師既是一位和藹可親的老師，也是一位嚴厲的老師。當我們在學習上粗心大意的時候，她就會十分嚴厲的對我們說：“如果你們在這么一點小問題上還粗心大意的話，那么，那些難題你們又怎么去做呢?”而我們，則會聽老師的話，努力把這個壞缺點改掉。有時，老師就會像一位慈祥的母親一樣。當我們感冒受涼的時候，她就會關(guān)切又帶點責備的說：“你是怎么弄的，昨天還好好的，怎么今天就生病了呢?”那時，我們就會把事情的原委告訴這位慈祥的“媽媽”。她就會無微不至的照顧我們，讓我們早一點好起來，和其他同學一樣，健健康康的聽她講課。當我們遇到困難時，她也會和我們一起想辦法，做事情。

　　老師是辛勤的，她總是默默無私的在為我們做事，還經(jīng)常教導我們，幫助我們克服困難。我們應該努力學習，長大后，報答我們辛勤的老師。

猜你感興趣:

1.六年級下冊第三單元作文我的理想500字4篇

2.六年級語文下冊第三單元作文我的理想500字

3.人教版六年級語文下冊第三單元作文我的理想500字

4.人教版六年級語文下冊第三單元我的理想作文500字

5.六年級下冊第三單元作文我的理想350字5篇

6.六年級語文下冊第3單元作文我的理想