人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文輔導(dǎo)1：

　　三年級(jí)下冊(cè)第一單元作文輔導(dǎo)(人教版)

　　【單元作文題目及要求】

　　1、題目：寫(xiě)家鄉(xiāng)的景物

　　2、要求：在和同學(xué)相互介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí)，你一定受到了一些啟發(fā)。比如，有的同學(xué)觀察得特別仔細(xì)，能說(shuō)出景物的特點(diǎn);有的同學(xué)能按一定的順序，說(shuō)得很清楚;還有的同學(xué)充分表達(dá)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的景物，寫(xiě)的時(shí)候要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長(zhǎng)處，并展開(kāi)豐富的想象。如果對(duì)其他地方的景物特別感興趣，也可以寫(xiě)。

　　【作文思路點(diǎn)撥】

　　本次習(xí)作的要求是寫(xiě)自己主要寫(xiě)自己家鄉(xiāng)的景物，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的思想感情。能對(duì)自己喜愛(ài)的景物進(jìn)行仔細(xì)觀察，弄明白這些景物有什么特點(diǎn)，并展開(kāi)想象。學(xué)會(huì)按一定的順序描寫(xiě)景物。既然這是屬于寫(xiě)景類的文章，就要注意寫(xiě)景的寫(xiě)作方法。

　　1、寫(xiě)景，首先要學(xué)會(huì)選景。家鄉(xiāng)的景物有很多，怎么選擇呢?比較美的地方，印象深刻的，有鮮明特點(diǎn)的地方。選擇兩處到三處的景點(diǎn)最好。

　　2、選擇好某一處景點(diǎn)時(shí)，按一定的方位順序去觀察，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫(xiě)，要主次分明，詳略得當(dāng)。

　　3、對(duì)某一景點(diǎn)的景物，抓住特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，或美，或奇特，或幽靜等等。抓住景物的特點(diǎn)，從形、色、聲、味;既要寫(xiě)它的靜態(tài)，也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài)，還可以寫(xiě)出它的環(huán)境氣氛。

　　4、寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫(xiě)，可以使作文更為感人。

　　【提綱設(shè)計(jì)參考】

　　題目：家鄉(xiāng)美景

　　提綱：

　　1、介紹你認(rèn)為家鄉(xiāng)的地理位置和它的一些總體情況。(略)

　　2、家鄉(xiāng)的小河。(詳)

　　3、家鄉(xiāng)的果園。(詳)

　　4、家鄉(xiāng)的小山。(詳)

　　5、這里留下了我美好的回憶，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，抒發(fā)愛(ài)鄉(xiāng)之情。(略)

　　【與陽(yáng)光喔知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系】

　　1、作一簡(jiǎn)單的景物描寫(xiě)，選美景，順序。

　　2、作二的高級(jí)景物描寫(xiě)，從形、色、聲、味寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。

　　3、展開(kāi)合理的想象，抒發(fā)真情實(shí)感。

　　4、運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。

　　三年級(jí)下冊(cè)第二單元作文輔導(dǎo)(人教版)

　　【單元作文題目及要求】

　　1、題目：調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境

　　2、要求：通過(guò)本組的學(xué)習(xí)，你一定對(duì)保護(hù)環(huán)境有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這次習(xí)作，就請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)這方面的內(nèi)容?？梢园颜{(diào)查了解到的情況寫(xiě)成一篇短文;可以展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境;也可以寫(xiě)發(fā)生在這次綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情。

　　【點(diǎn)撥思路】

　　開(kāi)頭→中間(過(guò)去的特點(diǎn)→現(xiàn)在的特點(diǎn))→結(jié)尾

　　開(kāi)頭→對(duì)比寫(xiě)景(時(shí)間對(duì)比)→結(jié)尾

　　1、開(kāi)頭注意交待清楚所描寫(xiě)的是什么景物，交待清楚觀察點(diǎn)在什么地方。

　　2、寫(xiě)同一景物，要注意抓住景物的過(guò)去和現(xiàn)在的特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比和比較，在描寫(xiě)的時(shí)候，要會(huì)運(yùn)用回憶的方法，聯(lián)想的方法，或由現(xiàn)在寫(xiě)到過(guò)去，或由過(guò)去寫(xiě)到現(xiàn)在等等。

　　3、要注意抓住景物的特點(diǎn)來(lái)細(xì)致地描述。在具體描寫(xiě)的要積極展開(kāi)聯(lián)想和想象，盡量地人格化地描寫(xiě)景物的特點(diǎn)，巧妙地使用一些比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法，力求把文章的語(yǔ)言描述的生動(dòng)有趣。

　　4、要注意通過(guò)描寫(xiě)景物的相反的兩方面的特點(diǎn)，使文章的內(nèi)容形成強(qiáng)烈的對(duì)比，產(chǎn)生感人的藝術(shù)力量。

　　5、要會(huì)在文章的結(jié)尾巧妙地抒發(fā)自己的思想感情，或總結(jié)全文，或畫(huà)龍點(diǎn)睛以揭示中心。

　　【提綱設(shè)計(jì)】

　　1、 介紹家鄉(xiāng)的地理位置。(略)

　　2、 描寫(xiě)家鄉(xiāng)現(xiàn)在景物的特點(diǎn)。(詳)

　　3、 描寫(xiě)以前家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn)。(詳)

　　4、 揭示環(huán)保主題(詳)

　　【與陽(yáng)光喔知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系】

　　1、作一簡(jiǎn)單的景物描寫(xiě)，選美景，順序。

　　2、時(shí)間順序。

　　3、抓住景物的特點(diǎn)詳細(xì)介紹。

　　4、作二的高級(jí)景物描寫(xiě)，從形、色、聲、味寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。

　　5、展開(kāi)合理的想象，抒發(fā)真情實(shí)感。

　　6、運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。

　　三年級(jí)下冊(cè)第三單元作文輔導(dǎo)(人教版)

　　【單元作文題目及要求】

　　1、題目：介紹我自己

　　2、要求：在進(jìn)行口語(yǔ)交際的時(shí)候，同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作，根據(jù)自己說(shuō)的和同學(xué)的評(píng)價(jià)，寫(xiě)一寫(xiě)自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫(xiě)完以后再加一個(gè)題目，如《 我給自己畫(huà)張像》 、《 這就是我》 、《愛(ài)哭鼻子的女孩》 。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并認(rèn)真改一改。

　　【作文思路點(diǎn)撥】

　　1、“自我介紹”的作文怎么寫(xiě)?要寫(xiě)好“自我介紹”首先自己要先了解自己。要了解自己什么呢?一是可以照鏡子的方式自畫(huà)像的記錄自己的外貌。自我思考了解自己的性格、愛(ài)好，再想一想自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，以及別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，吸取他們的建議，從而進(jìn)一步地了解自己。

　　2、作文里具體要寫(xiě)自己的哪些方面呢?首先，要把姓名、年齡、外貌特征、性格特點(diǎn)還有自身的優(yōu)缺點(diǎn)在文章中體現(xiàn)出來(lái)。其次，通過(guò)特定的環(huán)境把發(fā)生在自己身上的事情敘述出來(lái)，動(dòng)作、語(yǔ)言、神情的描寫(xiě)要生動(dòng)活潑。再次，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，要合理安排，做到心中有數(shù)。

　　3、要抓住重點(diǎn)寫(xiě)一到兩件事烘托出自己主要的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好。

　　【提綱設(shè)計(jì)參考】

　　題目：介紹自己

　　提綱：

　　開(kāi)頭：1.介紹自己的姓名、年齡、外貌(我是……)

　　2.懸疑開(kāi)頭(有這樣一個(gè)人，他…….猜猜是誰(shuí)呢?)

　　3.聲音或勁舞開(kāi)頭

　　中間： 舉實(shí)例2-3件事說(shuō)明自己的愛(ài)好特點(diǎn)或者性格特點(diǎn)(加入細(xì)節(jié)描寫(xiě))

　　結(jié)尾：總結(jié)特點(diǎn)

　　1.這就是……的我，你喜歡嗎?

　　2.你現(xiàn)在該明白了吧，此人便是…….

　　【與陽(yáng)光喔知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系】

　　1、作一的語(yǔ)言，動(dòng)作，外貌、聲音、景物描寫(xiě)。

　　2、運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。