作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。要怎么寫四年級寫景經(jīng)典作文呢？下面給大家分享一些四年級寫景經(jīng)典作文，供大家參考。

四年級寫景經(jīng)典作文篇1

橘子洲頭上有一座毛主席的石像，他非常非常的高、大，光是眼睛就比我整個(gè)人大許多?？梢娝€有一個(gè)頭、耳朵和上半身，這座毛主席石像是有多么的巨大??！

這個(gè)在江面上的小島從邊際到毛主席石像那里都有__公里遠(yuǎn)，這還不是最遠(yuǎn)距離。小島上綠樹成陰，果實(shí)累累。橘子樹上面掛著許許多多的小燈籠----酸甜可口的橘子，這橘子又大又圓，真像一個(gè)個(gè)橙色的小皮球。

百花齊放的小花兒飄散著引人注目的花香氣兒，有牽?；ā⑵压?、玫瑰……這么多花一朵有一朵的姿態(tài)。許多花都在爭先恐后地開放，展示給人們觀看自己最美的一面。

橘子洲頭有花、果實(shí)、石像，真是樣樣不少的美景。

四年級寫景經(jīng)典作文篇2

冬天過去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)在開始裝點(diǎn)大地了。

你看，青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過來，來欣賞這美麗的景色。

花園里，各種鮮艷的花招來各色的小蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，舞動(dòng)著它那美麗的翅膀，它們并且很親熱的落在人們的身上。

湖岸邊，楊柳姑娘也抽出了新芽，對著美麗的湖面，梳理著美麗的秀發(fā)，地上起眼的小草，也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋，也想看看美麗的景色。

趕著這美好的季節(jié)，人們有的去郊游，有的去種樹，有的則是急著工作。俗話說?“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！?/p>

我希望這美麗的景色能永駐人間，讓整個(gè)人間充滿生機(jī)，充滿活力。

我喜歡這美麗的景色，因?yàn)樗屛腋械搅丝鞓贰?/p>

真得希望?“冬天過去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)在開始裝點(diǎn)大地了?！?/p>

四年級寫景經(jīng)典作文篇3

淡淡的陽光灑向大地，一切都是那么明媚。陣陣秋風(fēng)吹來，輕柔地?fù)崦橆a，風(fēng)是一位信使，帶來?xiàng)魅~紅紅火火的熱情；風(fēng)是一位媒人，散播著桂花的花粉，吧他的種子帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……但是他也是一位無情的驅(qū)趕者，大雁、燕子都遠(yuǎn)走高飛。

燕子，黑色的后背，白色的肚皮，以及那別具一格的尾巴，都注定它的使命會(huì)不凡。是的漸漸的天氣，讓它們要暫時(shí)的離開，它們不得不要遠(yuǎn)行，去尋找溫暖的地方，在這里我看這它們遠(yuǎn)去的身影，只能佇立為它們默默的祈禱但愿它們能再次回到這片它們熱愛的土地之上，一路走好！

就這樣目送它們轉(zhuǎn)身離去的背影，突然，我的鼻子中鉆入了一絲磬人心脾的花香，聞香而想這原來是桂花開了。

尋香而望，身后的桂花林散發(fā)著陣陣香氣，地面上已有一張金黃的地毯，走近一看，原來是桂花鋪成的，我輕輕地把它們撿起，捧在手心中靠近鼻尖，深深的一嗅，頓時(shí)那股清清爽爽的桂花香就飄進(jìn)入我的鼻中，流淌到了我的心里，融化在我的身體里，我撿起一個(gè)花放在指尖上細(xì)細(xì)的觀察，米粒般的小花，黃澄澄的顏色，這桂花林里我流連忘返，腳就像生了根一樣。

一陣陣秋風(fēng)吹來，小小的花朵又有從我的手中的指縫中滑落，我有種感覺這就是一種美，我不禁張開雙臂輕輕地?fù)肀е疫@美麗的家鄉(xiāng)。

四年級寫景經(jīng)典作文篇4

金風(fēng)送爽，雁過留聲。在這樣美好的日子里，我們迎來了豐收之季——秋。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，麥浪翻滾，幸福的種子悄悄落在人們心間。大自然用她徇爛的畫筆繪出一個(gè)五彩的秋天。紅——“霜葉紅于二月花”，成片的楓樹凍紅了臉，一片片，層林盡染。橙——葉落歸根，葉兒從綠轉(zhuǎn)為黃，由黃轉(zhuǎn)橙，走在落葉上，“沙沙沙”，那是葉兒向你訴說。黃——“稻花香里說豐年”，稻穗沉甸甸，把稻桿都壓彎了，谷垛堆得像小山那樣高。綠——翠色欲滴，青蔥的松柏仍如夏季那樣，結(jié)出一顆顆松果，送給蹦蹦跳跳的松樹。青——望梅止渴，青梅在秋天成熟了，沁人心脾的香味一縷縷地鉆進(jìn)我的心肺里。藍(lán)——“秋水共長天一色”，湖里的螃蟹張牙舞爪地巡視領(lǐng)陣地，酒香陣陣，醉蟹已被請上桌。紫——白莧紫茄，紫瑩瑩的茄子躲在葉子后面，散發(fā)著耀眼的光澤。

“西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金”。菊花競相開放，空氣中彌漫著淡淡的清香，“待到重陽日，還來就菊花”。

花前月下，中秋，桂花。小小的花兒躲起來，看不見摸不著，聞的見。

金風(fēng)刮過，暖意，也被飛去的大雁，帶走了……

四年級寫景經(jīng)典作文篇5

我的校園，在化五路北邊，火車道南邊，這里非常美麗。

春天來啦，正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，這可真是百花齊放吶！在這之后小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，池塘綠的像一塊兒涂滿青苔而平整的巖石。

夏天來啦！園地里，綠樹成蔭，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。忍不住讓人繼續(xù)背完夏天的花名歌謠：四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。池塘的果然擠滿了大大的荷葉，中間還綻放著碩大的荷花。有的小草都高過馬頭了呢？

炎熱的夏天走了，秋天來啦。忍不住，說道：七月鳳仙綻奇葩，八月桂花滿枝黃，九月菊花初開放。秋天不僅僅只是這些，還有抖抖身子的大樹，抖一抖，抖一抖，立馬無數(shù)葉子飛下來，大樹害羞的露出自己的身體。

冬天來了，我瑟瑟發(fā)抖道：十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。過了一會(huì)兒，雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘，重重疊疊的樹枝，落下細(xì)碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來，像千萬個(gè)閃爍的珍珠。

這就是我的校園，一座有無限生機(jī)的校園。我很喜歡它！

四年級寫景經(jīng)典作文篇6

幾億年前，世界到處都有恐龍的足跡，而恐龍這個(gè)大家族可以分為兩類，分別是植食恐龍和肉食恐龍。

植食恐龍的主要代表是擁有“8顆心臟”的巴洛龍和恐龍中的“劍客”——?jiǎng)垺Ｎ覀兿葋碚f巴洛龍，巴洛龍的脖子太長了，如果要把血液送到頭部，就必須要有一顆1.6噸重的心臟。然而，心臟越大，心跳就越慢，那么，1.6噸心臟的跳動(dòng)速度就會(huì)非常慢，很可能第二次供血還沒開始，前一次輸送的血液就已經(jīng)倒流了。所以，科學(xué)家猜測，巴洛龍可能有8顆心臟，這樣就能完成輸送血液的任務(wù)。巴洛龍不僅脖子非常長，它的尾巴也非常長。它尾巴的末端可以彎曲，就像一條長長的鞭子。

再來說說劍龍。劍龍的身體大小和現(xiàn)在的大象差不多，而它身上的劍板也令人矚目。劍板呈三角形，一般交錯(cuò)排列，高低起伏，而且劍板非常寬大。劍龍尾巴上的“利劍”也是非常厲害的，在劍龍和其它恐龍發(fā)生搏斗的時(shí)候，只要敵人稍不留意，劍龍就會(huì)把“利劍”刺入對方身體，使敵人敗走而逃。

恐龍家族中還有食肉的，代表是兇殘恐怖的霸王龍和拇指粗壯的重爪龍。霸王龍站起來身高超過兩層樓，它身體結(jié)實(shí)，脖子粗短，強(qiáng)健的后肢能讓霸王龍奔跑起來時(shí)速達(dá)到40千米以上，就這樣，許多植食恐龍成為了霸王龍的腹中食。而且霸王龍和南方巨獸龍、鯊齒龍并稱為“肉食恐龍三劍客”，許多弱小的恐龍都被它們?nèi)齻€(gè)一網(wǎng)打盡。

還有重爪龍，它口中有128顆牙齒，兩爪也特別大，善于抓水中的魚。

恐龍世界就是這樣神奇、獨(dú)特，你喜歡嗎?

四年級寫景經(jīng)典作文篇7

一張照片是一幅圖畫，一張照片是一個(gè)故事……

到了長城腳下，我已經(jīng)筋疲力盡了。坐上滑道車上了長城，哇，長城的風(fēng)景真迷人啊！到處是青山，鳥兒在鳴聲隱隱約約地傳來。走啊走，進(jìn)入了一個(gè)烽火臺(tái)里面，那里面非常涼爽。站在上面，還可以看到底下賣土特產(chǎn)的小店和行人。烽火臺(tái)里的大青磚上有許多人在上面刻畫。

走出烽火臺(tái)，我們要爬長城了。一個(gè)臺(tái)階大概有10厘米，每上一步都很難。越往上爬，臺(tái)階就越高，好象跟我過不去似的。到了上面，臺(tái)階有1米了。現(xiàn)在不是上長城，而是爬長城了，我像猴子似的爬上去了，最后實(shí)在爬不動(dòng)了。只見旁邊有位老爺爺，上氣不接下氣地拿著扇子不停地扇動(dòng)。老爺爺語重心長地說：“小妹妹，向上爬！加油！”聽了老爺爺?shù)脑?，我又向上爬，爬到中間時(shí)我氣喘噓噓，滿頭大汗，真是無法形容。我決定不再爬了，這時(shí)黃飛翊過來說：“向上爬吧，要堅(jiān)持不懈，奮斗到底?！蔽衣犃诉@番話，覺得很有道理，就爬上了好漢坡，我還大聲叫道：“?。∥沂呛脻h！哈哈……”

最后，我們依依不舍地離開了長城。真是不到長城非好漢。想想當(dāng)時(shí)紅軍的二萬五千里長征，比起我們爬長城不知要艱難多少倍，他們的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利，努力就會(huì)成功。

四年級寫景經(jīng)典作文篇8

從春秋時(shí)起，中國北方諸侯割據(jù)，在各方的領(lǐng)土筑起一段段防衛(wèi)墻。

秦始皇嬴政雄才大略，一統(tǒng)中華，欲將分段的防衛(wèi)墻連接起來，于是下令征集大量人力。邊關(guān)上傳來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?。有的壯丁高高舉起錘頭，用力砸下去。有的粗漢彎著腰，吃力地搬動(dòng)著大石塊。寒風(fēng)吹起，似一把把寒氣逼人的利劍在身上亂刺，一把把刀在臉龐上肆意地?fù)]舞。寒風(fēng)又起，一個(gè)又黑又瘦的漢子倒了下去，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。大家無奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣，把他草草地埋了。這樣的程序已經(jīng)重復(fù)了n遍，殊不知，哪一天自己也將成為土地的肥料？？如這黑漢一般。

外面下著雪，河面又結(jié)了一層厚厚的冰，凍锝人們直發(fā)抖，牙齒在嘴里大家。孟姜女站在門前的槐樹下，光禿禿、孤零零的槐樹下。她猶記得那年丈夫被一群官兵拉去修長城的情景，他們在綠葉蔥蘢的槐樹下依依惜別，丈夫說：“等槐樹再綠的時(shí)候我就回來。”可這槐樹枯了又綠，綠了又枯，他始終沒有出現(xiàn)。

孟姜女帶著她花了五個(gè)晚上，磨破了手指做好的棉衣，踏著厚厚的積雪去找丈夫。

孟姜女在想：見到他該說些什么呢？無數(shù)美好的片段在她的腦中閃過，她做著幻想。

然而造化弄人，孟姜女幾經(jīng)打聽才知道丈夫早已死了。孟姜女呆了，傻傻地站在那里，那還帶者體溫的棉衣掉落在地。她仰天大叫，繼而大笑。大家都說她瘋了。然而她并沒有瘋，她只是在嘲笑，嘲笑老天處事不公，造化弄人；她是在對嬴政暴政的一種反抗，一種憤慨。

孟姜女跌跌撞撞地走著，漫無目的地走著。悲傷、憤怒匯成一滴滴眼淚向外滲：接著淚水沖破了心靈的最后一道防線，像洪水涌了出來。她走到一處，那兒的城墻轟然倒塌。磚快中露出一個(gè)個(gè)骷髏，堆成一座小山……

這長城難道是用骷髏沏成的嗎？

四年級寫景經(jīng)典作文篇9

我愛美麗的大自然，愛那雄偉壯麗的黃山，愛那可愛多姿的西湖，愛那風(fēng)景秀麗的桃花潭……但我更愛那廣闊無邊的大海！

大海，是我非常向往的地方。每一次讀著描寫大海的文章，我整顆心似乎都飛到了海邊。在這個(gè)暑假里，我終于有機(jī)會(huì)來到了大海邊，就像做夢一樣，既開心，又激動(dòng)。

“真美??！”我由衷地贊嘆到。此時(shí)，我正站在那金黃色的沙灘上—那美麗的深圳小梅沙的沙灘上。

我迎著涼爽的海風(fēng)，踏著柔軟的.沙路，慢慢地走向大海，越走越近。些時(shí)的海面非常平靜，像一塊閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，漂亮極了。我坐在游泳圈上，浪花兒拍打著我的腳丫，癢得我咯咯直笑。海水是那么溫暖，好像母親的懷抱；海水是那么溫柔，好像母親的雙手。漸漸地人多了，可是大海好像不歡迎我們這些熱情的游客，變得越發(fā)兇猛。過了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處出現(xiàn)一條白線，頓時(shí)人聲鼎沸。那條白線很快地向我們移來，猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。我看傻了眼，等到浪來時(shí)，我才反應(yīng)過來，天呀這是一個(gè)多大的浪呀！我嚇的拔腿就跑，可是已經(jīng)來不及了，浪劈天蓋地地向我打來，我嗆了滿滿一大口海水，好咸！接著，又一個(gè)浪打來，這次我迅速地向沙灘跑去，等浪頭追到我時(shí)，我用力一跳，躲過了浪“耶！”我高興地跳起來，爸爸在邊上趕緊拍下了我開心的一幕。

直到現(xiàn)在，我看著這張照片還感覺回味無窮呢！

四年級寫景經(jīng)典作文篇10

大地被烤的已經(jīng)顯示不出勃勃生機(jī)了。一滴、兩滴、三滴……一場雨熄滅了太陽的毒辣。雨后，世界都好像活躍了起來，泥鰍在濕潤的土壤里翻滾﹑花朵在盡情的吸允滋養(yǎng)、有些鳥兒耐不住性子，也在天空自由的翱翔。

孩子們也不甘落后，在濕潤的土地上比賽奔跑。大人們也出來在貪婪的吸允清新的空氣。雨后的兩小時(shí)，太陽出來了，大地感受到了光芒的普照。鳥兒在唧唧喳喳的唱歌，為迎接著隆重的時(shí)刻。

花綻放起了它最美的一面，為的是讓這個(gè)世界變得更加美好……

四年級寫景經(jīng)典作文篇11

炎熱的夏天悄悄地走了，涼爽的秋天輕輕地來了。一清早我就起來了，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)帶我到樹林里走一走。

到了樹林里，只見一棵棵高大的白楊樹像一個(gè)個(gè)威武的士兵站在這里守衛(wèi)著家園;銀杏樹的葉子像一個(gè)個(gè)小扇子立在枝頭，可漂亮了;柳樹的枝條又長又細(xì)的，像姑娘長長的頭發(fā);楓葉在秋風(fēng)的伴奏唱起了歡歌，伸出火紅的手掌對人們招手致意。地面上已經(jīng)落滿了樹葉，有紅的、有黃的、有褐色的、還有綠色的，五彩繽紛。走在上面，“沙沙”作響，就像踩在一塊五顏六色的花地毯上，真舒服啊!

樹林里小動(dòng)物也很有趣的，小鳥在空中自由自在地飛來飛去，好像在說：“秋天到了，秋天到了!”可愛的小野兔在綠油油的草地上三個(gè)一群，五個(gè)一伙地做游戲，還有的小野兔在地上滾來滾去，可快樂了!如果運(yùn)氣好的話還可以看到一只只可愛又長滿刺的小刺猬呢，正在儲(chǔ)藏越冬的食物呢!

在樹林里還有一條彩帶般的小河穿過，河水清澈見底，河里的小魚可自在了，游來游去，還有一只膽小鬼烏龜呢!有一片黃葉落到了它的前面，它趕緊把頭、手、腳縮到殼里去了。

我愛秋天!愛這個(gè)美麗的樹林!我要拿出照相機(jī)，把這美麗的景象拍下來!

四年級寫景經(jīng)典作文篇12

一年四季中，我最喜愛的季節(jié)就是秋天。我愛它的景色宜人，愛它的天高氣爽，愛它的豐富多彩。

秋天的山林是一幅美麗的圖畫，楓樹的葉子火紅火紅的，一陣秋風(fēng)吹過楓葉滿天飛舞，落在地上像一層厚厚的地毯。山上的野果成熟了，五顏六色，惹人喜愛，小鳥和小動(dòng)物們在忙著采摘。

秋天的果園真是五彩繽紛，蘋果紅紅的像小姑娘的臉蛋。梨黃黃的，從遠(yuǎn)處一看好似一個(gè)胖娃娃。棗子甜甜的，像一個(gè)個(gè)紅色的珍珠。柿子軟軟的，紅紅的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在樹上。一串串的葡萄更加惹人喜愛，亮晶晶的，像晶瑩透明的瑪瑙。

秋天的田野是一派豐收的景象，一眼望去是一片金色的海洋。你看田野里種著金色的牛角似的玉米。水稻穿上了金色的衣服，在秋風(fēng)的吹拂下，金浪翻滾。各種蔬菜全熟了，有黃瓜、茄子、苦瓜、豆角、西紅柿、白菜、波菜、土豆、胡蘿卜、白蘿卜、油菜和冬瓜。

秋天的天空萬里無云，像一片藍(lán)色的海洋，不時(shí)的有一群群大雁飛過，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字，它們正抓緊時(shí)間飛往南方越冬呢！

這就是秋天，美麗的秋天，我喜歡的秋天。

四年級寫景經(jīng)典作文篇13

大自然是一曲美妙的交響樂，那聲音時(shí)而底細(xì)，時(shí)而洪大；時(shí)而沉重，時(shí)而輕快……

躺在大地爺爺?shù)纳砩涎鐾炜眨欢涠溲┌椎脑苾罕阌橙胙酆?，這些云姿態(tài)萬千，有的像四蹄生風(fēng)的白馬，有的像頑皮可愛的小狗，有的像高貴脫俗的波斯貓……美麗極了！不一會(huì)兒，一只小鳥“吱吱喳喳”地唱著美妙的歡歌，飛落在一棵大樹上，好像在為小伙伴們表演呢？

“咔嚓咔嚓——”小動(dòng)物們踩著枯枝爛葉跑來跑去，發(fā)出陣陣快樂的情鳴?！斑恪恪毖蛉河迫蛔缘玫爻灾r嫩的青草；一會(huì)兒，小刺猬也跑出來找食物了，只聽“咔嚓”一聲，一個(gè)紅通通的大蘋果淘氣地“跑”上了小刺猬的背……

繼續(xù)向縱深行進(jìn)，便來到了一條條小河邊，河水“嘩嘩”地流淌著，“嘎——嘎——”鴨媽媽帶著小鴨來學(xué)游泳啦！只聽“撲通撲通”小鴨們跳下了水，用腳蹼劃水，水面上不時(shí)傳來“淙淙”聲……

??！大自然，你就像一個(gè)美麗的演奏家，創(chuàng)造出一曲曲美妙的旋律！

四年級寫景經(jīng)典作文篇14

迎著溫暖的秋風(fēng)，坐著顛簸的“搖搖車”，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了期盼已久的坑里公園。

隨著大部隊(duì)的腳步，我們來到了一座令人望而生畏的大橋上。走在橋上，最先映入眼簾的是大橋右側(cè)的一片一望無際的大湖。陽光照在湖面上，波光粼粼的，讓大湖穿上了一層厚厚的“金甲”。湖面上還經(jīng)常泛起層層波紋，金光閃閃的湖面顯得格外美麗。

橋的前面有一個(gè)石門，石門下面有兩個(gè)石頭做的大獅子，一只是公的，另一只是母的，它們好像正在守著這美麗的坑里公園的寧靜。

走過大石門，有一條小路，小路的左邊是一個(gè)大竹林，偶爾有幾陣秋風(fēng)拂過，竹子上就會(huì)落下幾片竹葉，好像幾只翩翩起舞的，正在追逐嬉戲的蝴蝶。那里還有一個(gè)小亭子，亭子里面還有一條小小的毛毛蟲，它好像也在歡迎我們的到來。

再往前走是一片花海，那里有各式各樣、形態(tài)各異的花朵，有玫瑰花，有月季花，還有三角梅等花朵。它們芳香四溢，各有各的香味。

正觀賞著這些花朵，老師叫我們回去了。我們只好戀戀不舍地上車了?？永锕珗@真是一個(gè)讓人流連忘返的美麗公園??！

四年級寫景經(jīng)典作文篇15

早晨，陽光照射在校園，像給校園披上了一件金色的外套，好看極了!

我們走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹。樹上已經(jīng)生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的邊上滾著晶瑩的露珠，被陽光照射，顯得閃閃發(fā)光。

看著看著，不知不覺的來到生物園。生物園里的植物真多呀!有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上又站著一只刻得栩栩如生的鳥兒!

走出生物園，來到世紀(jì)通道。上面滿是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鳥在你上方玩樂。兩旁有很多名言名句，他們時(shí)刻鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。

走到快樂園地我無比高興，各式各樣的體育器材組成一個(gè)歡樂的大舞臺(tái)。

我們校園真美麗，大家一來愛護(hù)她吧!

四年級寫景經(jīng)典作文篇16

我們有一座美麗的校園，景色宜人，讓你流連忘返。

春天，花壇里百花齊放。其中，桃花是我最喜歡的花。它五片粉嫩花瓣悄悄張開，露出了少女般的笑臉。那淡淡的清香準(zhǔn)會(huì)讓你不由自主的湊上前去，陶醉其中！地下的小草也從漫漫長眠中醒來，探出了頭，伸長了脖子想要看一看這萬紫千紅的世界。校園里的樟樹也開始脫掉難看的厚外套，換上了嫩綠的新裝。操場上同學(xué)們肆意的奔跑，歡笑。春天的校園充滿了勃勃生機(jī)。

夏天，校園里熱浪翻滾，好像一碰火星，就要熊熊燃燒一樣；花園里的綠葉紅花也都蔫蔫的，無精打采；瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空也沒有一絲云彩。可是，大樟樹下卻別有一番景象。同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼跇湎骆覒颍侨枚畮讱q的大樟樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把撐開的綠絨大傘為我們遮擋住那滿懷惡意的陽光，在炎炎夏日，為我們辟出一片陰涼。夏日的校園依然充滿歡聲笑語！

秋天，樟樹的葉子還是那么蒼翠欲滴?；▔锏木栈ㄅ?，有的像一頂黃色的帽子，有的像一個(gè)翩翩起舞的小姑娘，有的像一只小絨球，真漂亮?。〉す鹨膊桓适救醯母傁嚅_放，這兒一叢，那兒一簇，羞羞答答的躲在葉子下，將它的芬芳灑滿了整個(gè)校園。秋天的校園芬芳馥郁。

冬天，灰暗色的天空中，大雪夾著呼呼吼叫的北風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，把校園裝扮成了一個(gè)粉妝玉砌的銀白世界，而那四季常青的樟樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹過，樹木輕輕地?fù)u晃著，那美麗的銀條和雪球就簌簌地抖落下來玉屑似的雪沫，隨風(fēng)飄揚(yáng)。冬天的校園銀裝素裹！

我們的校園一年四季有不同的風(fēng)景，每一種我都愛極了！真希望你們也能來和我共享這美麗的校園！

四年級寫景經(jīng)典作文篇17

昨天是二十四節(jié)氣里的夏至，她們都說夏至是一年中最長的一天，太陽直射北回歸線，給人們帶來溫暖，這一天，其實(shí)才是真正的到了夏天。

最近郭敬明的小說《夏至未至》拍成了電視劇正在熱播，講述的是一個(gè)叫立夏的女生跟好友程七七一同從室縣考到了淺川一中，認(rèn)識了傅小司和陸之昂，從而發(fā)生了一系列且笑且哭的故事，故事的結(jié)局是個(gè)悲劇，他們都沒有跟心愛的男生女生在一起，一切都只歸于平靜，傅小司選擇封筆，在這之前，他畫了最后一幅畫，叫做那個(gè)女孩，教會(huì)我愛，那個(gè)男孩，教會(huì)我成長。

現(xiàn)實(shí)生活總是比故事里更平淡些，也少些曲折，多一些美好。

夏日，天空中漂浮著幾朵云，聚起來又散開來，它們時(shí)而聚集成各種形狀的樣子，像小豬，像小貓，像那棉花糖一般松軟富有彈性，時(shí)而又散開，四處飄蕩。

你看那天空中，時(shí)而還有飛來飛去的鳥雀，它們聚集成群，飛來飛去，找尋食物，它們又散開，飛去各自的領(lǐng)空。人們總向往能夠像鳥兒一樣自由自在的在天空中翱翔，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我們應(yīng)該珍惜作為人類的生活，而不是一味地羨慕其他物種。

夏日的天空，寧靜、自在，一場雨過后，似乎空氣更新鮮了些，天空也更清晰遼闊了些。

四年級寫景經(jīng)典作文篇18

“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！泵慨?dāng)我讀到這首詩的時(shí)候，都會(huì)不由自主地想起鄉(xiāng)村迷人的田園風(fēng)光。

清晨，田園里霧蒙蒙的一片，仿佛是一個(gè)人間仙境。遠(yuǎn)處傳來“喔喔”的雞啼聲，千家萬戶都打開了一扇扇窗戶。太陽公公從天邊升起，露出了和藹可親的笑臉。溪水叮咚叮咚地流著，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌，路邊擺攤的人們四處吆喝著，稻田里出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯的身影，整個(gè)田園頓時(shí)熱鬧起來。

中午，夏日的驕陽炙烤著大地，勞累了一上午的農(nóng)民伯伯無精打采地坐在大樹下乘涼，樹上的知了在“知了知了”地叫著，好像也在說：“太熱了，太熱了?！背靥吝叺男〔萸啻淝啻涞?，細(xì)密勻?qū)嵉亟o池塘美麗的衣裙鑲上了翡翠的花邊。塘中迷迷蒙蒙，帶著淡淡荷香的水霧，在池塘上飄來蕩去。荷葉荷花在這縹緲的紗帳中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，帶著一絲神秘。孩子們不約而同地來到了池塘邊，紛紛扎進(jìn)水中，“撲通撲通”，濺起的水花像一朵朵銀白色的花兒，與池邊的野花爭奇斗艷。清涼的河水使孩子們暫時(shí)忘掉了夏天的炎熱。

黃昏時(shí)分，一縷縷炊煙從煙囪里裊裊升起，四周彌漫著飯菜的香味。晚霞紅彤彤的，有的像兇猛的獅子，有的像可愛的小貓，有的像奔跑的馬兒……夜幕降臨，星星布滿了整個(gè)夜空，皎潔的月亮把白色的光芒灑在田野里，狗不吠了，雞不叫了，家家戶戶的燈都亮起來了，整個(gè)田園顯得格外溫馨。

田園是迷人的，田園是繁忙的，田園的人們更是會(huì)享受生活的！好一幅美麗的田園風(fēng)景畫??！

四年級寫景經(jīng)典作文篇19

春姑娘剛一轉(zhuǎn)身，夏天就迫不及待趕到了。

火辣辣的太陽烤著大地，茂密的樹葉間，知了不停鳴唱；豐收的稻田中，“聽取蛙聲一片”；西山后的荷塘里，盛開著如仙子一般的荷花，美麗極了！荷葉猶如一個(gè)個(gè)翠綠的大圓盤，襯托著晶瑩的水珠，像給荷花仙子捧來水晶鉆石一樣。

火熱的夏天，也是我們吃美味的冰淇淋的時(shí)侯。放學(xué)后，買上一杯美味的冰淇淋，那種涼爽透心的感覺，簡直“爽歪歪”！

夏天又是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，說翻臉就翻臉，剛剛還晴空萬里，艷陽高照，不一會(huì)便風(fēng)云突變，烏云密布，電閃雷鳴，暴雨傾盆。它簡直就像壞脾氣的小孩子一樣大哭大鬧起來?？墒?，不一會(huì)它又甜甜地笑了，還笑得彩虹掛天邊。

夏天，一個(gè)烈日當(dāng)頭的季節(jié)，一個(gè)調(diào)皮的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)。

四年級寫景經(jīng)典作文篇20

有一天上午，我跑到屋頂上去玩，玩累了就躺在屋頂上休息。當(dāng)我看見藍(lán)天上的白云的時(shí)候，我非常的驚奇，??！藍(lán)天上的白云真美麗呀！天上的白云樣子、姿態(tài)都完全不同。

看！離我最近的那朵云，它好像是一位美麗的天使，它正在看著我，仿佛在邀請我去做客，我不由自主的站了起來；再看，遙遠(yuǎn)的天邊的云更是形狀不同，每一朵都有著不同的特點(diǎn)，天邊的云顏色很深，就像所有的云都匯聚到那里似的，鋪成一片。有一朵云，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周有許多美麗的天使，它正在看著我，仿佛在邀請我去宮殿里面做客，這時(shí)，從宮殿跑來了一條大狗，它身上有一條小狗，那條小狗好像還不會(huì)跑，正當(dāng)我這么想，那條小狗從大狗身上跳了下來，相反方面跑了過去，不見了，大狗還不知道，后來大狗也模糊了。

云是美的。