讀書，可增長知識(shí)，加快你的成長也可以讓你有自己的主觀，主見。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些有關(guān)寫書香伴我成長優(yōu)秀范文，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　有關(guān)寫書香伴我成長優(yōu)秀范文篇1

　　書可以陶冶情操;書可以使人變得聰慧;書是人類人類進(jìn)步的階梯;書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文便常常得到老師的好評(píng)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。

　　我又很多知心的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧著它，愛不釋手;每當(dāng)夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失，已不存在。

　　書，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀?，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗;花是紅的，紅的那樣可愛。

　　書，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ?，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。

　　書，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

　　書，將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)，充滿情趣的神世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙;讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷地去開掘，不斷地探索……

　　書，的確可以帶給我們很多很多......

　　有關(guān)寫書香伴我成長優(yōu)秀范文篇2

　　書是開啟知識(shí)大門的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導(dǎo)航燈……在我們?nèi)松牡缆飞?，書是永遠(yuǎn)無法缺少的。 縷縷書香，像那點(diǎn)點(diǎn)熒光，指引著我成長的方向。經(jīng)過寒假的閱讀，我深深地被笛福的小說——《魯濱遜飄流記》所吸引?！遏敒I遜飄流記》告訴我們：人無論遇到何等艱辛，都要在絕望中點(diǎn)燃希望之火，頑強(qiáng)的活下去。上帝也許會(huì)拋棄你，但你永遠(yuǎn)不要拋棄你自己。

　　而開學(xué)之后的時(shí)間，我又閱讀了亞米契斯的《愛的教育》。愛，一個(gè)令人熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸告啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛，它使我們找到了愛，在愛中找到了教育。我覺得：愛，能使我們健康地成長;愛，有著不同的表達(dá)方式，但都是因?yàn)樯屏嫉男撵`;愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖，給予了我們精神上的支持與幫助。多一份愛，就多一份溫暖;多一份溫暖，就多一份快樂。 讀書如飲甘甜的清泉，立解心頭之渴;讀書能尋覓自然界的神奇，窺測(cè)到古往今來的秘密;讀書可以使人變得多愁善感，隨著書中內(nèi)容的跌宕起伏，時(shí)而欣喜，時(shí)而憂傷。

　　書將伴隨我們的一生，是我們的良師益友。讓我們?yōu)榱?ldquo;中華之崛起而讀書”吧! 愿書香之氣時(shí)時(shí)回蕩在我們的校園中!

　　有關(guān)寫書香伴我成長優(yōu)秀范文篇3

　　有人說“書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的窗戶。”從小，我內(nèi)心的窗戶邊，就有著那么一株書藤，在書藤下沐浴淡淡的香氣，輕輕翻開，欣賞著精美的插畫，看一本好書，亦或是一篇好文，是件幸福的事?！渡衩鼗▓@》就是這樣一本書。

　　讀著故事，你會(huì)沉浸與書中：因霍亂而成為孤兒的“丑”女孩來到“荒石莊園”，跟著知更鳥發(fā)現(xiàn)了一座塵封已久的花園。絲毫不懂園藝的她，用心與自然交流，與可愛的男孩本一起使莊園“復(fù)活”。柔弱的女孩，在半夜聽到表哥如幽靈般痛苦的哭聲，卻并不害怕，我為之驚嘆——她不怕鬼;一起回顧過去，那有趣的經(jīng)歷，讓我們歡笑;整日秘密的勞作使兩個(gè)病小孩恢復(fù)了健康，生活也因這小小的秘密整日架在歡樂之上……

　　可憐我是一個(gè)雖生活在叢林里，而那叢林卻由鋼筋水泥混凝土構(gòu)建，她使我與自然親近。許多花園里的書于我快樂。與之相比的，是歐洲文學(xué)形式的祖師爺——《希臘神話故事》。荷馬老爺爺將一個(gè)個(gè)故事集結(jié)成一冊(cè)，“記錄了”世間萬物及其神出生、消亡的過程以及人神之戰(zhàn)。他對(duì)我講述了驚心動(dòng)魄的特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，俄狄浦斯的悲劇，一波三折的伊阿宋尋金羊毛記，還帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了好色的眾神之王宙斯，氣質(zhì)高雅、容顏美麗的天后赫拉，兇暴殘忍卻如孩童般天真的海王波塞科，平和、神秘的冥王哈迪斯，憂郁的厄斯……，看著、看著，普羅米斯盜天火時(shí)告訴我，有了火就有了文明，智慧女神帕拉斯雅典娜培養(yǎng)出的和平枝—橄欖告訴我：和平勝過戰(zhàn)爭(zhēng)，它本身就是一種無與倫比的財(cái)富，人民的財(cái)富……

　　許多“歷史書”教我借鑒他人，免犯重錯(cuò)。他們，從藤蘿、從橄欖樹上……生長出來，特有的香氣，伴著我成長。

　　
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