在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園之美400字作文，歡迎大家分享。

校園之美400字作文（精選篇1）

我喜歡泰州的泰山公園，我喜歡泰州的人民公園，我更喜歡泰州的鳳凰小學。

春天的鳳凰小學是美麗的，小草長出了嫩芽，小花開出了美麗的花朵，花朵的顏色也很多了！有紅色的，有黃色的，有粉色的，還有藍色的，像一個在地上的彩虹。小動物們也開始了活動。我們把校園看成學習的地方，小動物們把校園看成家。小燕子從南方飛回來了，它們在我們校園一層一層樓的.屋檐下搭窩。才開始我的同學們問老師能不能把學校的燕子窩拿走，可是后來，我們慢慢發(fā)現(xiàn)我們在學校的小草上面的蟲子都不見了。

夏天的鳳凰小學里是炎熱的，小朋友們都在教室里吹著空調(diào)，吹著電風扇，一到體育課的時候老師和同學們都沒上課，就在下面的蔭涼出躲太陽。我們學校的荷花池里的荷花也開了，美麗極了。

秋天的鳳凰小學是熱鬧的。小朋友們的衣裳也多了，小朋友們有的在跳皮筋，有的在跳繩，還有的在蕩秋千，真是熱鬧非凡。

冬天的鳳凰小學是安靜的，因為校園里面下雪了，我們都在家里。

我愛我這個美麗的校園，這校園真美好呀！

校園之美400字作文（精選篇2）

現(xiàn)在來到校園，我都會忍不住贊嘆道：“校園好美??！”校園部但環(huán)境優(yōu)美，衛(wèi)生整潔，而且還空氣清新，花香四溢。

校園里的紙屑、果皮少了，空氣清新了許多；打架的現(xiàn)象少了，文明行為更多了；說臟話和方言的少了，說普通話的越來越多了。在草地，花池里玩耍踩踏的少了，愛護花草的.更多了……

學校現(xiàn)在推廣普通話，老師把普通話作為自己的職業(yè)語言，同學們把普通話作為自己一個良好的習慣。

學校各個教研組還組織了各種活動，同學們積極性很高，都很熱情的報名參加。

看看這個文明而又美麗的校園，校長感到無比的欣慰，老師感到無比的清爽，同學們感到無比的舒服。

心情不好時，到校園里走走看看，那是一種安慰，有時不舒服了，走走看看，那是一種享受，高興時，到校園走走看，那一定是一聲聲贊嘆了。

鳥兒愿意在校園里停留嗎，花兒愿意在校園里微笑，小樹愿意以風為伴在校園里跳舞。我更愿意在校園里愉快的學習。

所有的這一切，使校園上方的天空襯托的更美，更藍。希望大家能為一個美好文明的校園而改變，而努力，而奮斗，讓學校的藍天更美、更美……

校園之美400字作文（精選篇3）

走進校園就看到一個大花壇，花壇的正前方是教學樓，右邊是教師宿舍，每到夜晚，花壇就在高樓的擁抱中入睡，像搖籃中安睡的嬰兒?；▔镉泻芏嗟脑?，有桃花、小金菊、梅花……春天，花壇里的小草探出腦袋，春姑娘把蒙蒙細雨化成畫筆，把小草和周圍的香樟樹涂成翠綠。這時候許多小鳥在枝頭歌唱，黑衣客人也從南方飛回來了，在香樟樹上歇息。夏天，花壇里的月季花開放了，有許多的蜜蜂來采蜜，蝴蝶在花上舞蹈，花壇周圍的香樟樹非常蔥郁，像一把把巨傘保護著花壇和學校，我們在香樟樹下乘涼、跳繩、捉迷藏……如果下雨了還可以在樹下躲雨。秋天，花壇周圍的香樟樹的葉子也漸漸變黃，風一吹有的葉子落下來，我們有些同學把葉子拿起來做標本，有些同學把樹葉掃干凈，香樟樹的“青寶石”變成了“黑寶石”了，有些落了下來。我們拿起果子玩耍。大雁也向南方飛去，很多的花都枯萎了，只有小金菊還在開放。冬天，下雪時，我們就會在香樟樹下，打雪仗，樹上也有許多的.雪，我們看了看四周白茫茫的一片。瞧！有一棵樹上有紅色的東西，我們把雪吹開了，呀！是梅花，只有梅花才在冬天開花。老師告訴我們：花壇像一個巨大的氧吧，花壇給我們提供綠的色彩和美的環(huán)境，我們也要保護花壇的清潔，讓美麗永存。

校園之美400字作文（精選篇4）

沿著窄窄的求智巷一直往前走，大概在巷子中間，就是我們那美麗的校園。校門口由大名鼎鼎的數(shù)學家蘇步青題的七個金光燦燦的鎦金大字：杭州市學軍小學。

進了學校的大門，門口的正中間就是有名的噴水池。噴水池的中間有一個平臺，平臺上豎立著紅、黃、藍三原色的“彩帶”，“彩帶”的'周圍圍繞這好多只雕刻得栩栩如生，打磨得油光發(fā)亮的小雛燕，樣子可愛極了。平臺的下方還有清澈見底的水，幾條小巧玲瓏、頭紅尾白的小魚兒偶爾游過，使清水泛起層層漣漪。

繞過噴水池，踏過鵝卵石鋪成的小路，路過乒乓球館，來到充滿熱鬧氣氛的操場。瞧，同學們正在舉行著迎面接力呢！“嘟——！”裁判員一發(fā)令，兩個學生如同身后有什么可怕的東西追他們似地，立刻握緊手中的接力棒飛奔了起來，并迅速地把棒轉(zhuǎn)移到另一個同學那兒。那個同學如同火箭似地“嗖”地飛奔了出去。老師們圍著同學，“加油”聲一次比一次喊得響，直到喊破了喉嚨，取得了勝利，才肯罷休。

走完操場，來到她的西北邊的友誼亭。亮晶晶的大理石和咖啡色琉璃瓦屋頂用四根圓圓的柱子支撐起來。友誼亭周圍有許多蔥郁的樹叢，秋天一到，金燦燦的銀杏樹葉飄落下來，落在地上立刻鋪成了一條“黃金大道”。

校園的景色可真美呀，那里還有好多你沒聽過的、沒看過的景色，等著你去細細觀賞！

校園之美400字作文（精選篇5）

在充滿生機的校園一隅，挺著高大挺拔的身軀，立定不搖地站在這里。我，是一棵椰子樹。

和其他不同的樹木比起來，我的腰，沒有漂亮的線條，甚至沒有令人心悅目的小花；但也正因為如此，孩子們喜歡圍繞著我打轉(zhuǎn)，擁抱我的軀干。此刻我能聽到他們笑聲，感受他們體溫，即使寒冷的冬天里，也能感到溫暖、幸福，讓我忘記嚴冬的酷寒和孤獨。

我是如此的幸運啊！我擁有愛我的'孩子們，也有安全的地方讓我好好看著他們，我珍惜這一切。但像我一樣的樹又有多少呢？他們所受到的迫害，是我無法想像的。他們對這個環(huán)境的貢獻，更是不可抹滅的。只因是人類的貪圖、自私，造成無法挽回的局面。

每一棵樹都有自己想要守護的土地，但是人類并不了解。這一片大地，是由誰來一同支撐呢？在四季當中，不論是寒冷的冬天、酷熱的夏天，我們一直屹立不搖地在同一處，而被忽略了吧！可是我們總是能張開雙手，迎接每個需要我們的人，哪怕是任何風風雨雨呢！

我們從來不要求任何回報。鳥兒在我們身上養(yǎng)育著剛出生不久的雛鳥；小女孩、小男孩們帶著天真的臉龐在我們身邊東躲西藏；失戀的女孩在樹下痛哭流涕……種種畫面，對人們來說是再平凡不過，在我眼里卻是深深刻在印在心里，每個畫面都讓我如此悸動。

不管人、事、物如何改變，我會一直站在這里。我，是永恒不滅的大樹。

校園之美400字作文（精選篇6）

校園對大家來說都很熟悉，哪里有一棵樹，哪里有一株草，我都清清楚楚，就像對我的家一樣熟悉，就像對我的身體一樣熟悉，因為我們星期一到星期五都在學校里上課。

學校大門的上方有幾個金碧輝煌的大字，那就是我們學校的名字——實驗小學。每當太陽升起的時候，這幾個大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，非常耀眼。

走進學校大門，就看到兩棵雪塔松，一大一小，大的雪塔松應該有三層樓那么高，小的也有一層樓那么高。雪塔松就像兩個哨兵一樣守衛(wèi)著學校的`大門。

綜合樓前種了各種鮮花，還有果樹，把我們的校園裝扮得就像一個美麗的大花園?；▔赃吺且粋€葡萄架，每年夏天都會結(jié)滿大葡萄，就像是掛著一顆顆晶瑩剔透的綠瑪瑙。我們常常在葡萄架下面乘涼、玩耍。

葡萄架下面有一個宣傳欄，宣傳欄里除了學校的活動記錄、學生作品展示，還有優(yōu)秀老師的介紹，其中還有我們班老師的照片。有了他們，我們的校園變得更加美麗。

校園是我們溫暖的家，我愛我那美麗的校園。

校園之美400字作文（精選篇7）

學校是一個大家庭,在里面可以結(jié)交許多朋友,參與各種課外活動，我參加過許多校園活動,有藝術(shù)節(jié),運動會,英語周,音樂節(jié)等等……但讓我印象最深刻的是運動會。

在運動會那天,我們做好了各種準備.我首先參加的項目是三人四足比賽,也就是三個人站在一起,把腳給綁住,一起往前跑,誰最先到達點,誰就勝利!于是,我對我的兩個隊友說:“加油哦,千萬別輸了,輸了的話,嘿嘿,有你們好看嘍.”他倆不敢怠慢，異口同聲到全力以赴！”然后又喃喃自語到：“重在參與嘛。”

比賽開始了，我們班的第一隊沖了出去喊著節(jié)拍跑著，跑到終點后，我們班的'第二隊沖了出去終于輪到我們這一組了，我們并步跑了出去，步伐整齊，眼看就要到終點了！可是，在拐彎的時候步伐出問題了！我大喊：“停！停！喊節(jié)拍！”他倆趕快調(diào)整步伐，大喊著調(diào)整好步子后，快速地沖向了終點！

最后，我們隊勝利了！我們歡呼雀躍.尖叫聲,歡呼聲充滿在整個運動場,大家都激動的跳了起來！

通過這個比賽，我知道了，要取得勝利團隊合作是非常重要的。

校園之美400字作文（精選篇8）

一場夜雨過后，大嵩小學迎來了新的一天。

清早，雨停了。天空中依然布滿了半灰半白的云層，不留一絲縫隙。學校附近的山頭上，氤氳著一團團霧氣，隱隱約約，讓人看不真切。我就在這樣水汽彌漫的早晨，進入校門。

我發(fā)現(xiàn)花壇邊上有不少的落葉，大概是昨夜的雨打落了它們。灌木的枝葉上，掛滿了晶瑩剔透的水珠，我用手碰了碰，水珠就在葉子上翻了個身子，然后搖搖晃晃地滾落到了泥土里。濕潤的泥土上，趴著幾只慵懶的蝸牛，慢慢地晃著觸角，好一幅悠閑自得的模樣。

下課的鈴聲打破了校園的寂靜，同學們擁到了操場上，操場上有些積水。

同學們追逐著，一腳踏入了水洼中，水花一下子飛濺起來，沾到了衣服上，他們毫不在意；一個同學發(fā)現(xiàn)了“踏浪”的樂趣，找了幾個小朋友一起圍著一個水洼，他們把腳輕輕地放在水面上，一圈圈的波紋伴隨著他們的驚嘆聲蕩漾開來；有幾個干脆用力地踩踏著水洼，任由水花飛濺到他們的`臉上、身上，歡笑聲不斷傳來。

一下子，歡笑聲、踩水聲、聊天聲就交織在一起。雨后的大嵩小學，有著落葉入土的靜謐，也有著玩鬧嬉笑的歡樂，更有著無限的生機。