美麗的校園生活優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文的吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的美麗的校園生活優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美麗的校園生活優(yōu)秀作文(篇1)
秋天是美麗的,秋天的校園更是美不勝收。秋,是四季最涼爽的季節(jié),也是如詩如畫,多彩多姿的季節(jié)。我愛秋天,更愛秋天的多彩多姿的校園。
我們一走進校門,四周是一排排整齊的高大挺拔的白楊樹。它那心形的葉子在陽光的照耀下變得金燦燦的,美極了。風(fēng)吹樹葉,便發(fā)出“沙沙的”聲音。一片片葉子隨風(fēng)飄落,像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞。校門右側(cè)的松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍,顯得格外蒼翠。西面的圓形花壇里,種滿了五顏六色的鮮花。有像爆竹的一串紅,有紫紅紫紅的雞冠花,還有粉紅粉紅的地瓜花。五彩繽紛的花朵競相開放,最惹人喜愛的是各種各樣的菊花。這些菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,真是美不勝收。
菊花不但顏色多,而且花瓣形態(tài)各異,有的是長長的,有的是寬寬的`,有的是細細的,有的是彎彎的……花朵有的像絨球,有的像蟹爪,有的像洋娃娃的卷發(fā),有的像綻開的禮花,小朵的菊花很像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪,是同學(xué)們的小天地。踩在五彩斑斕的大地毯上,樹葉便發(fā)出“刷刷的”聲音。
我選了一個大大的葉子做標(biāo)本。我和王宇各挑了一個梗很粗的葉子玩杠梗。我倆都非常用勁,結(jié)果梗斷了,我倆都摔了一個大屁蹲,同學(xué)們都哈哈大笑,我們倆也開心地笑了。走在樹間,悅耳的鳥鳴,正此起彼伏地傳來。秋天的校園真迷人啊!
秋天是個詩情畫意的季節(jié),它帶給人們喜悅,以及一段美好的時光。我愛秋天,更愛多姿多彩的秋天的校園。
美麗的校園生活優(yōu)秀作文(篇2)
悠悠的鐘聲,在微微的晨曦中蕩漾開來,喚醒棲息在校園梧桐樹上的小鳥們,嘰嘰喳喳飛向太陽升起的地方。
通向校園的每一條小路上,也有一群群嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的小鳥,她們一起涌向晨鐘召喚的地方。
校園的草坪上沾滿晶瑩的水珠,在陽光下閃耀著熠熠光輝,就像一對對頑皮的`小眼睛,機靈的撲捉智慧的火花。亭亭玉立的香樟樹、桂花樹,綠葉婆娑,身姿搖曳,展示著美麗的青春與年華。校園每個角落的廣告牌上,是花兒的笑臉、是小草的搖手·····吐出溫馨的提示,洋溢著濃郁的文化氛圍。
晨讀的鐘聲敲響,沸騰的校園是一個音樂大廳,演奏著不同的交響樂,她感冒了,聲音沙啞,借助耳麥為學(xué)生領(lǐng)讀,這美麗的領(lǐng)唱,在教室里迂回,讓每一位學(xué)唱者激動不已,搖頭晃腦進入角色;他年事已大,勸他休息他不干,還要站好最后一班崗,戴著老花鏡,把書貼在鼻尖,看一句,領(lǐng)讀一句,這風(fēng)范,這氣度,這精神,讓我們折服。
晨讀結(jié)束了,操場成立主角,釋放著師生的體育情懷。
美麗的校園生活優(yōu)秀作文(篇3)
我的校園里有寬敞明亮的教室,有種滿蔬菜的“開心小農(nóng)場”,有鋪著綠色橡膠的操場,還有……我最喜歡的是小花園里的魚池。
魚池里的水多清啊,清得可以看見池底的沙石;魚池的水真靜啊,靜得讓人感覺不到它的流動。魚池里的魚也很漂亮。有的魚紅艷似火,有的魚鮮黃如金,有的`魚烏黑如發(fā),有的魚火紅的身體上嵌著純白如雪的尾巴,有的魚金黃的身上鑲著一圈黑色,像戴了一串項鏈……
小魚們總是來回游動,優(yōu)雅地擺動它們那輕紗一樣的大尾巴,好像一個個穿著長裙的小姑娘。偶爾停下來,仿佛游累了,休息一會兒。我輕輕地走過去,想摸摸它們??墒牵业氖謩傆|到水面,小魚們就像離弦的箭一樣,“唰”地一下游出去很遠。我想:“如果小金魚跟我比賽,肯定是小金魚贏!”
這時,史老師拿來了一小包魚食,輕輕撒入水中。小魚們立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向,一下子爭先恐后“飛奔”過來,它們的嘴翕動著,仿佛在說“快點兒跑啊,晚了就餓肚子啦!”我被它們逗得哈哈大笑起來。
我愛我的校園,更愛校園里的這個生機勃勃的小魚池!
美麗的校園生活優(yōu)秀作文(篇4)
我愛校園里的春天,多姿多彩、生機勃勃、鳥語花香。
道旁的榕樹上,嫩綠的樹葉從樹的枝丫上冒出。樹葉綠得發(fā)亮,而樹枝是棕色的,遠遠看去,就像一片片奇石發(fā)出綠色的光。路邊各種各樣的花爭奇斗艷,就像神話故事里的公主和王子,披著那帶有寶石和金色的衣服。它們在花盆里,綠油油的葉子和有著光芒的花朵顯示出了春意盎然的景象。在那棵無花果的.身上,顯示出一位騎士的精神,雖然它歪著在生長,可春天仍不忘記為這位騎士披上一身鎧甲。在它那固定的鋼絲繩上,樹葉早已長了好多,遠遠望去,那真像座連接著樹枝和樹干的“大橋”。
在老師眼里,春天是歡快的。上課了,校園里時而安靜,時而書聲瑯瑯。大家在明亮的教室里,學(xué)習(xí)各種知識。下課了,同學(xué)們沖出教室,臉上充滿了笑容,像一只被關(guān)了許久的小鳥沖出籠子,自由地飛向天空;像一條水里的小魚,自由地在河水里游來游去。同學(xué)們像一棵棵生機勃勃的小苗,在操場上打籃球、踢足球……
我愛校園里的春天。
美麗的校園生活優(yōu)秀作文(篇5)
我在盛大花園小學(xué)讀書。我們的校園好似一個大花園,十分美麗。
走進學(xué)校的大門,首先映入眼簾的便是左邊那姹紫嫣紅的大花圃。它總是那么引人注目。幾棵高大的梧桐樹像衛(wèi)兵似的守衛(wèi)著校園;四五株雞爪楓一到春天就青翠欲滴,秋天又會一片火紅;還有那些郁金香,紅的像火,粉的像霞,黃的似金,白的如雪,五顏六色,鮮艷而高貴。樹下,有兩個鏤空花邊的鐵質(zhì)長椅,常有同學(xué)和家長坐在上面休息,十分愜意。
花圃對面就是教學(xué)大樓。它有三部分:各年級教室、老師辦公室,專用教室和境外部。平時,我們在教室里上主課;音樂、自然等科目及一些活動課會在專用教室進行。境外部的教室是外籍小朋友們上課的地方。教學(xué)大樓里時而書聲朗朗,時而靜悄悄的`。偶爾,會從音樂教室里傳出優(yōu)美動聽的音樂。在幾棟教學(xué)樓之間,同樣種植著各類花草樹木,有著四季不同的美景和芬芳。
沿著花圃和教學(xué)樓中間的這條小路筆直往前走,就是大操場了。只見足球門、籃球架一應(yīng)俱全,旁邊還有一片郁郁蔥蔥的小樹林呢!操場左側(cè)還有一座體育館,風(fēng)雨天,我們就在那里上體育課。課間和體育課上,我們會在這里跳繩、打籃球、跑步、做游戲,可開心了!
這就是我們美麗的校園,名副其實的“花園小學(xué)”。
美麗的校園生活優(yōu)秀作文(篇6)
我的校園坐落在新圃街北段,是一座美麗的校園。
進入校園,首先映入眼簾的是校園正中間的升旗臺,升旗臺中間有個高高的旗桿,飄揚著鮮艷的五星紅旗。進入大廳有三條路,我的教室就位于四樓一直向前走就到了。
校園里,你會被這景色所吸引??矗賵雠蚤L著高大的樹木。在操場前面有一個花壇,五顏六色的話都種在那里,給校園增加一片生機。
我們的教室,寬敞明亮,前面是黑板,上面是五星紅旗,后面是板報,右邊是展示臺,左邊是格言集,我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí),我感到很欣慰。
學(xué)校操場邊的楊林一棵棵大樹如同一位巨人,時時刻刻幫你扇扇子,他們一棵又一棵,有的比四樓都要高。楊樹上有一顆顆像小黃球的東西,掛上去就像棵圣誕樹。操場上有跑步的,有踢足球的。
操場后面的小樹林洗去了水分之后,一股勁的往上長。從遠處看,就像幾位正在誦詩的英俊少年。幾只可愛的小鳥落在他們的肩頭,嘰嘰喳喳的`討論著什么。
地上的小草,經(jīng)過雨的滋潤,穿上了一層層綠衣,探出尖尖的嫩芽。風(fēng)吹過的早晨,樹木刷拉拉的響了起來。小鳥們在樹林中集會,哼唱著動聽的歌曲。樹木是在什么時候長這么挺拔粗壯的呢?
學(xué)校里的小池塘被荷花、荷葉、小魚給占領(lǐng)了,他們的動作好像不讓我們在他們的地盤,下面的小魚好像想露出頭,不停的吐泡泡,和其它的小魚一起玩。
這就是我聰慧的校園,平凡卻能發(fā)出朗朗讀書聲的校園——我愛我的校園。
美麗的校園生活優(yōu)秀作文(篇7)
綠葉兒黃了,悠悠地從樹上飄落下來。這時的校園,秋天已拂過。
看,校園內(nèi)到處都是樹木。噢,那些綠葉兒呢?何時只剩下那四季青翠的松柏了呢?是秋天,是秋天將金黃的衣裳帶給了綠葉兒。瞧,那些松柏的尖上已嵌上了白點,是秋天,是秋天給它們鑲上的'。那些綠,那些金黃,融在了一起,烘托出一片和諧的校園秋色。
瞧,下雨啦,可別慌,雨點可小啦!它們落在樹葉兒上,落在小草兒上,落在石頭上,噢,還落在了同學(xué)們的手上,涼絲絲的。不用撐傘,就可在校園內(nèi)漫步,這樣是不是有一點兒趣味兒?在細雨中,我們拔河,我們吶喊,我們奔跑,絲毫感覺布道一點兒寒意,那些雨,那些細絲,無聲地落下,輕微的響聲兒,映出一片閑靜的校園秋色。
聽,那是什么聲音?噢,那是同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。校園內(nèi),除了風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,還有秋葉飄落在地上的沙沙聲,沒有任何雜音。秋天的校園,十分寧靜。下課了,同學(xué)們一窩蜂地涌出教室,呼吸著新鮮的空氣,感到十分舒適。那些人,那些聲音,在校園內(nèi)回蕩著,帶出一片歡樂的校園秋色。
咦,這是誰,是誰在你的臉上輕輕撫過?噢,是秋風(fēng)。風(fēng)兒拂過校園,劃過同學(xué)們的臉,送來一絲涼意,多舒服??!那些風(fēng),那些清涼,載著舒適,也載出一片涼爽的校園秋色。
綠葉兒黃了,悠悠地從樹上飄落下來。這時的校園,秋色盎然。