寫老師的作文5篇
最美的老師作文集錦
篇一:
她,瘦瘦的身材,個(gè)子高高的。一頭秀麗、卷曲的長(zhǎng)發(fā)那么柔美。一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的,顯得很親切。這就是我眼中最美的老師——崔老師。
沒遇到崔老師之前,我是一個(gè)很膽小的怕事、不活潑開朗的女生,甚至有的時(shí)候會(huì)在上課時(shí)間開小差,崔老師看到后,找我談了很長(zhǎng)時(shí)間,讓我敞開胸懷,多和同學(xué)交流,從那時(shí)起,我開始慢慢地試著改變自己,從開始的不與同學(xué)說話,變成下課與同學(xué)一起玩耍;從開始的上課總是走神,變得上課聚精會(huì)神……崔老師也在幫我一點(diǎn)點(diǎn)的改變,我真是打心底里感謝崔老師。
老師的作文
崔老師幫了我很多,令我最難忘的是我的生日:
我的生日是和6位同學(xué)一起過的,上午的時(shí)候我很高興,一想到下午就要和同學(xué)們過生日,心里真是充滿了甜蜜和喜悅。做什么事情都更有干勁了。終于到過生日的那節(jié)課了,我竟然忘了一個(gè)很重要的事情:每個(gè)同學(xué)都要上去說要對(duì)老師、同學(xué)、父母的話!一想到這,我就欲哭無淚!我在小學(xué)5年里,從未上過講臺(tái)發(fā)言!現(xiàn)在讓我上去,我一定會(huì)結(jié)結(jié)巴巴說不出來的。該怎么辦啊,一位又一位的同學(xué)上臺(tái)說了自己要的話,我是最后一個(gè),看著第六位同學(xué)從講臺(tái)上充滿喜悅的下來,我都快急死了,我多希望第六位同學(xué)能走一個(gè)世紀(jì)!
篇二:
今天您有提起了那個(gè)您最想念的人,我的頭也沉沉的耷拉下來,也許是心中的內(nèi)疚揮之不去吧。您很堅(jiān)強(qiáng),沒有流下眼淚。因?yàn)樗丝陶谔焯每粗?,也許是真的吧,爺爺有沒有見到您的遺憾,但是堅(jiān)信有一天無盡的思念會(huì)將他們沖刷掉的,省下更多的是對(duì)你的牽掛與祝福,他的靈魂承載著最美的想念在天堂最溫暖的地方真心的希望你快樂,幸福,
從前,你有對(duì)他的悔過;從前有過太多沒有為他完成??墒菚r(shí)光不可以倒流,只有現(xiàn)在你的幸福才是他做大的心愿。所以要記住,為了爺爺,為了自己:“你一定要幸福!”
人死,固不能復(fù)活。但我相信,你們會(huì)從心底放出一只風(fēng)箏,可以在夜深人靜的時(shí)候溝通彼此的信息。心中最美的想念,留在彼此心間。
距離是一種憂傷的美,相互的離開是為了更好的回憶對(duì)方。遠(yuǎn)處的他已經(jīng)將你們美好的過去編成一本詩集,只期待你的提名。
愿你們永遠(yuǎn)幸福。
篇三:
此時(shí)此刻,我的心里就好像有一只活蹦亂跳的小鹿在亂撞。我好緊張,后背在不停的冒著細(xì)汗,臉也緊張的像番茄一樣紅,腿都快抖得不行了,我在心里默默的安慰自己,替自己打氣:“徐吉哲你怎么回事啊,不就是上臺(tái)說句話嗎?害怕什么!去吧,沒事的沒事的!……”忽然,老師柔美洪亮的聲音打斷了我的自我安慰:“不對(duì)吧?怎么只有6位同學(xué)啊?不是7位的嗎?第7位是誰啊?”聽了老師的話,剛想舉手,又想了想,我還是不舉手了吧,或許老師會(huì)以為自己記錯(cuò)了,然后直接點(diǎn)蠟燭,想到這,我偷偷的笑了笑,不料,同位看出了我的心事,大聲的喊了出來:“老師,徐吉哲還沒有上去發(fā)言!”我僵硬的歪過頭去,用可以殺死人的眼神瞪著他,這時(shí),老師說:“哦?是嗎?徐吉哲快點(diǎn)上來啊!沒事別怕,老師同學(xué)都相信你!”我硬著頭皮站了起來,對(duì)老師擠出了一個(gè)比牙疼想哭還要難看的“微笑”,用發(fā)顫的聲音說:“好……”
本來就7、8步的路我走了20多步。一邊走一邊想:“千萬不要說錯(cuò)話啊,一會(huì)就說:‘謝謝老師的教導(dǎo)、謝謝同學(xué)們的照顧’就行了。對(duì)對(duì)對(duì),就這么說好了!”終于到了講臺(tái),還沒有開口,就聽見同學(xué)們熱烈的掌聲,同學(xué)們真好啊!我不說好點(diǎn)對(duì)不起他們的掌聲啊,于是,本來想對(duì)著天花板說的念頭一下子消失,我心里真是充滿了感動(dòng),在心里默默的想:“同學(xué)們和老師對(duì)我這么好,我有什么理由害怕?何況同學(xué)老師照顧我這么久了,我說句感謝的話不是應(yīng)該的嗎?”就這么想著,剛才在心里默默準(zhǔn)備的“臺(tái)詞”全部消失,說出的一句句全部都是對(duì)同學(xué)老師發(fā)自內(nèi)心的感激:“謝謝同學(xué)們一直以來對(duì)我的照顧,也謝謝崔老師對(duì)我的教導(dǎo),我一定不會(huì)忘記,我以后一定會(huì)好好努力的……”不知不覺,話脫口而出,說完后,同學(xué)們?nèi)慷脊钠鹆苏?,掌聲熱烈無比,回蕩在教室里,也回蕩在我心底最最柔軟的地方。
篇四:
在語數(shù)英三科主科里,我心目中有一位最美的老師,那就是班主任黃惠蓮老師,她帶我們從一年級(jí)上到五年級(jí),她對(duì)我們不拋棄.因?yàn)樗齽e的老師不好教我們但是讀書,所以其它班換班主任,我們不換.
老師對(duì)我們愛護(hù)有加,她教了我們?cè)S多知識(shí)和讀書的道理.還教我們要腳踏實(shí)地地去做人.做事要勤快.讀書要認(rèn)真仔細(xì)、好學(xué).作業(yè)不能馬虎,不要粗心大意,作業(yè)本不能亂三拉四.平時(shí)在家里做一個(gè)懂事聽話的好孩子,在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生.
老師講課文總是耐心地、不厭其煩的過我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們,課后問題也是一樣。讓我們更加明白和更會(huì)分解。
寫作業(yè)時(shí),其它班抄詞語是每個(gè)抄一行,她怕我們累了,就讓我們一個(gè)抄一個(gè),抄完后讀。同學(xué)們寫田字格的字寫的不好,就在黑板從新寫個(gè)給同學(xué)們看,她按筆順一筆一畫,工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔,不能歪歪斜斜。
一到期末時(shí),她在電腦里找了許多重點(diǎn)資料給我們復(fù)習(xí),有時(shí)五點(diǎn)半還在辦公室里打字。她真是一位好老師。
我想在這里說一聲:“老師,您辛苦了!”我會(huì)用最好的成績(jī)來報(bào)答您的。
篇五:
思念,像是裊裊炊煙,徘徊在萬千思緒間;
思念,那如潺潺流水,掩藏不住的是那份永遠(yuǎn)的想念。
也許是巧合,也許更是緣份。上天讓你們相遇,又為何將你們殘忍地分開,這難道只是一個(gè)夢(mèng)?夢(mèng)醒了--一切都沒有了。那么又為何要做這一夢(mèng)?如今夢(mèng)醒了,卻留下悲傷與悔恨。
夢(mèng)醒的,你的他也走了······那個(gè)最疼愛你的爺爺。
從那天起你說,你的爺爺去了,去了一個(gè)美麗的地方,他帶著對(duì)你無盡的思念去了。并沒有悔恨,只是想念。真的,一定是心中最美麗的想念。但是你卻懷著深深的懺悔。不知怎的,我也很內(nèi)疚??傆X得這悲劇是因?yàn)槲?,因?yàn)槲覀兇蠹摇_@樣,才讓你失去那個(gè)最愛你也是你最愛的人。
于是,我會(huì)想:
如果以前我們遵守紀(jì)律些,那么就會(huì)有更多學(xué)習(xí)的時(shí)間;
如果我們有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,那么我們的成績(jī)就不會(huì)差;
如果我們的成績(jī)不差,那么高老師就不會(huì)走;
如果高老師不走,那么您就不用來了。
如果您不來,也許您的爺爺就不會(huì)走,至少還可以看見您。
無數(shù)無數(shù)的如果在一念之間已成為空虛,剩下的也只有淡淡的思念與腦中猶存的記憶。而從這一刻起,我懂得了珍惜。很多過去在腦海中浮現(xiàn),挖掘出來的是叫人悔恨的記憶:與父母賭氣,和爺爺生氣,與奶奶吵嘴。那是我無法原諒自己的過錯(cuò)。現(xiàn)在,我應(yīng)該學(xué)會(huì)開始珍惜,也許哪一天他們也會(huì)成為想念,而那時(shí)已經(jīng)來不及了。