作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的身邊那些有特點的人三年級作文300字，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

身邊那些有特點的人三年級作文300字（篇1）

我們班有這樣一個男生，臉很黑，黑的像非洲人，他個子不高，頭發(fā)像刺猬一樣。他就是我們班的”飛毛腳“——小高同學。

為什么叫他“飛毛腳”呢?原因是來自一次體育節(jié)，小高報名了長跑比賽，每個班上場的都是跑的最快的同學，而小高跑了第一名，他的速度和飛沒什么差別。

每次體育課跑步，我們跑了好長時間也沒跑完，小高在幾分鐘之內(nèi)就跑完了，你想想，短短的幾分鐘就跑完了十多圈，這是多快的速度啊!

每次跑步比賽，老師都要小高去，如果輸了，小高會笑著安慰自己說：“沒關系!一次失敗而已，世界再厲害的人，也會有失敗的!下次好好發(fā)揮”。

他在我心中是跑步最厲害的人。

身邊那些有特點的人三年級作文300字（篇2）

我的弟弟今年不到5歲半，他可是一個“小開心果”呢!為什么是“開心果”呢?大家一起來聽聽這兩件事情吧!

你看!我弟弟又開始吹牛了。

清明，我們一家去掃墓，正悲傷的給祖先獻花祭拜，弟弟不知祖先是什么，在我們獻花的那一刻，他在我們面前手舞足蹈的，并吹牛的說：“大家好!我叫‘吹牛大王’今天我來吹牛。你們知道嗎?我輕輕吹一口氣，就能把宇宙吹的無影無蹤呢!你們看我多厲害啊!”大家一聽，悲傷的心情有所緩解，媽媽說：“在祭拜祖先的地方，不能這樣頑皮?！钡艿苈犃艘埠軕M愧，一溜煙的跑了。

第二件事，更好笑呢!有一次我不小心，把課本撕破了一頁，我傷心極了!這時，弟弟偷偷溜進房間，跑了過來。我正在嘆氣難過時，弟弟吹了一個氣球，放了出去，氣球在空中翩翩起舞，有時在耳邊飛過，我一下被氣球吸引，眼珠兒和氣球一起轉(zhuǎn)圈。開心的笑了起來，弟弟笑著說：“哈哈!姐姐終于開心了”!

我的弟弟真是一個“小開心果”也是一個“小淘氣包”呢!

你們看我的弟弟是不是很有趣呢?

身邊那些有特點的人三年級作文300字（篇3）

我家有一個“小書蟲”，她就是我的小表妹。

她的眼睛小瞇瞇的，笑起來就成了一根細長的線頭，鼻梁上掛著一副眼鏡。嘴巴大大的，笑起來像個小月牙。她不太喜歡漂亮的裙子，整天一個假小子的模樣，一點兒也不像個女孩。

她十分愛看書。有一次，我來到小姨家玩，走進表妹的房間，眼前的一幕讓我驚呆了。到處都是書本，簡直是個書的世界。她見到我來了，說道：“你先玩一會兒吧，我再看一會兒書?！庇谑牵以谒姆块g玩了起來。我玩了折紙、畫畫、玩偶……覺得都沒有什么意思。我想告訴她一聲“我要走了”，可是，看到她這么認真地看著書，我只好默默地到客廳找小姨玩了。

這就是我們家愛學習的小書蟲。

身邊那些有特點的人三年級作文300字（篇4）

我一看到“運動健將”這個詞就會想到我的爸爸，他什么球都會玩，羽毛球、足球、籃球、臺球，還有排球和乒乓球，凡是我能想起來的，他全會。

爸爸最擅長最喜歡的就是羽毛球了，有一次，我們一起回奶奶家，后備箱都裝滿了東西，可爸爸還是把羽毛球包給硬塞了進去，剛到家，爸爸就匆忙背起球包，健步如飛的奔向球館。

就在前幾天的一場羽毛球單打比賽中，經(jīng)過爸爸不懈努力，最終奪得了比賽的冠軍，爸爸把獎牌拿回家時，興奮的樣子就像個小孩子。

爸爸每周至少要去打兩次球，所以氣的奶奶總說“羽毛球是你爹吧!”但就算這樣他還是覺得不過癮，總是找借口想再多打幾次，我想“我要是一個羽毛球就好了，這樣爸爸就能經(jīng)常陪我玩了?！?/p>

爸爸常常說：“要多運動，才能有好的體魄?！蔽乙欢ㄒ埠煤镁毩暣蚯?，多運動，成為像爸爸一樣的運動健將。

身邊那些有特點的人三年級作文300字（篇5）

我有一個同桌，他長得高高瘦瘦的，腿也長長的，他博覽群書，上課也很認真，他喜歡運動，其中最擅長跑步。說起跑步，那可是他的強項，因為他跑的快，所以同學們給他起了個外號——“飛毛腿”。

他跟我說過，自己以前練過足球，所以才跑的很快。足球是一種極其需要跑的運動，我這才明白了他為什么跑的那么快了。

有一次，我們學校舉行了一場運動會。我的同桌參加了100m短跑，他走到了起跑線上做好了準備，裁判一吹哨，槍聲一響，同學們像離弦的箭一樣飛奔沖向終點。其中，我的同桌跑得最快，他那樣子像極了一只正在捕食的豹子，而終點即是他的獵物。不一會兒，他將其他運動員全部甩在身后。這時，我聽到了比賽結束的哨聲。我的同桌獲得了冠軍，他為我們班爭得了第一名的榮譽，還贏得了全場觀眾們的掌聲，有的人還豎起了大拇指為他點贊。

這就是我的“飛毛腿”同桌，其實我很羨慕他有一雙跑得很快的雙腿。

身邊那些有特點的人三年級作文300字（篇6）

我的爸爸是一位運動健將，他會打籃球，踢足球，打排球，打乒乓球，就像爸爸說的，只要是球類運動，他都會。爸爸一米八幾的身材，挺著大大的肚子。但是他打起球來一點也不含糊。

爸爸投籃很準，他平時喜歡在籃下打中鋒，有時候他也會跑到外線去投三分球。有一天他帶我和弟弟去教場打籃球。我們來到教場，只見籃球場上人來人往，個個都生龍活虎、技術非凡。我爸爸一會兒就加入到里面打球了。只見他如同一支離弦的箭一般，跑得飛快，在球場上左突右拐，往后退上兩步突然來了個三步上籃，直接得了個2分球，為球隊先拔頭籌。緊接著他又跑到籃下接別人的傳球勾手把球投進，最后一個球爸爸直接一個外線三分為球隊取得了勝利。我們一直在球場下為爸爸加油喝彩。

這就是我的爸爸，一個喜歡打籃球的爸爸。

身邊那些有特點的人三年級作文300字（篇7）

你知道我的媽媽是什么樣子嗎?讓我來告訴你吧!

我的媽媽的身體瘦瘦的，高高的，長長的辮子，脾氣有點暴躁。有一次晚上我沒有把作業(yè)寫完就睡了。我睡的正香，媽媽把我搖醒，媽媽生氣地說：“不寫完作業(yè)不能睡覺，馬上寫作業(yè)?！蔽矣悬c不情愿，媽媽語重心長地對我說：“不是媽媽想打你罵你，沖你發(fā)脾氣，而是你做的不對，你應該按時完成作業(yè)，否則怎么能學習好?”

媽媽除了嚴格要求我按時完成作業(yè)之外，還督促我閱讀。她給我買了許多課外書，有《夏洛的網(wǎng)》，有《作文大全》，有《寓言故事》，有《成語故事》，有《大水》，有《秋千上的鸚鵡》，還有《時代廣場上的蟋蟀》……擺滿了我的書架。

我的媽媽是無私、偉大的好媽媽，永遠是我學習的動力，我要好好學習，不辜負媽媽對我的期望。

身邊那些有特點的人三年級作文300字（篇8）

我的爸爸長的高高的，做菜的手藝也很好，像一位美食家，每天做各種好吃的給我們吃。我不會的題他會教我，這時候，他又像一位老師。

我的爸爸是一位做菜特別好吃的廚師。每次媽媽想吃小龍蝦的時候，爸爸就拿起手機，打起“小龍蝦”三個字。過一會，外賣小哥就送來了鮮活的“小龍蝦”，我迫不及待地去看小龍蝦的“鉗子”，有的像小剪刀，有的像水果插，很可愛!

爸爸把小龍蝦拿到廚房，清洗、切菜、備料，動作麻利的在廚房忙碌著。不一會兒，香噴噴的小龍蝦就做好了，我們?nèi)易聛斫蚪蛴形兜爻云饋怼?/p>

我的爸爸也是一位嚴格的老師，我不會的題，他都耐心的教我，然后又會出相似的題，舉一反三的讓我做，直到我弄明白。

每天寫完作業(yè)后，爸爸會陪我背古詩、讀作文、讀《課外閱讀》和《閱讀真題80篇》。

這就是我的爸爸，我最愛的爸爸。

身邊那些有特點的人三年級作文300字（篇9）

她輕輕梳著頭發(fā)，自信地一笑，擺出了一個公主的架子，她十分驕傲，驕傲的好似全世界都圍著她轉(zhuǎn)。

一天，我和妹妹去廣場玩，她昂著頭，優(yōu)雅地走著。有些小朋友向她打聲招呼，她理都不理，便在一旁照照鏡子呢!我生氣極了：這個家伙如此過分，一點兒禮貌都沒有，稱得上公主，這樣的人，無藥可救了!于是，我不搭理她，向前走去。邊走邊想：這個家伙，我都走了，她怎么不追上來呀!唉，還是回去吧!于是，我跑回去，看見她竟然坐在那里，依然照著鏡子。我氣極了，拿出手將鏡子一拿，對她說：“晶晶，你再這樣照鏡子，我就把你那寶貝鏡子扔掉!”妹妹見了，嘟著嘴，想了又想，點頭答應了。

這時，一位哥哥將空瓶子扔在地上，另一個人見了，也將垃圾扔在廣場上，而帶狗的人更加放肆，讓小狗隨地大小便。狗狗抬起腿，在地上小便，而狗主人卻視而不見，人們也不管，好似這一切沒有發(fā)生一樣。我見了，火氣直往上冒：“停下來，你們不要扔啦!”可人們根本聽不進去。哎，沒辦法，如果走大路，“小公主”會嫌臟的。

正當我們準備向小路駛去時，她轉(zhuǎn)變方向，就在我疑惑時，看見了一個驚人的舉動，妹妹將垃圾撿起來，全部扔進垃圾筒里，這一個舉動，人們見了立刻羞紅了臉。而我在一旁偷笑，這才是我的小公主!

這個“小公主”不一般，她想讓自己變美，讓環(huán)境也變得更美麗!不是嗎?

身邊那些有特點的人三年級作文300字（篇10）

我的同桌是一個小書蟲，她長得非常好看，眉毛彎彎的，眼睛小小的，皮膚黑黑的。她特別愛看書，大家都叫她“小書蟲”。

有一次語文課上，老師說出了一個問題，班里瞬間鴉雀無聲，大家都不會，也不敢出聲。過了好一會兒，小文站了起來非常流利地回答了問題，而且完全正確，老師都豎起了大拇指，同學們都興奮地鼓起掌來。

同學們都討論起來了，有的說到：“她可真聰明啊”，還有的人大聲說：“你真厲害!”更有同學跑上去問她：“這個問題你怎么知道呢?你從哪里看到的?”她淡淡地說：“這沒什么呀，都是我從書上看來的，我最愛看書啊!”

她看書的時候非常認真，下課同學們叫她一起做游戲，可她一動不動，安安靜靜地坐在那津津有味地看書。她仿佛陶醉在自己的世界中，外面的熱鬧跟她無關。她經(jīng)常說：“看書的時候，我最開心了?！?/p>

每次看到她認真坐在那里看書，同學們都在背后豎起大拇指，其他同學也慢慢向她學習，開始愛看書了。

這就是我們班的小書蟲，她用行動告訴我們：愛讀書是個好習慣，愛讀書可以長知識，愛讀書讓我們能看到更廣闊的世界。