下面，學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些關(guān)于謝謝你我的同桌作文，歡迎大家閱讀。

　　謝謝你我的同桌作文篇一

　　她是學(xué)校公認(rèn)的火爆女生。

　　不知什么時(shí)候，老師突發(fā)奇想地把她調(diào)到了我旁邊。我做事很慢，她則風(fēng)風(fēng)火火。

　　‘’夏--小--漠!!!‘’聽(tīng)吧，又在叫我了。我跑過(guò)去，只聽(tīng)她微笑著說(shuō)：‘’小夏，快點(diǎn)，中午還有很多作業(yè)呀拜托‘’我點(diǎn)頭，沒(méi)辦法，性子慢啊。

　　我平時(shí)總是跟在她身后聽(tīng)她催促，盡管我不愿意。組長(zhǎng)劉齊裝作夸張的樣子，驚訝地說(shuō)，天哪，老夏你不愧是忠實(shí)的跟班那。

　　她一笑：‘’這叫密友啊，對(duì)吧小夏。‘’

　　我不屑地哼哼幾聲表示同意。我不喜歡她和我套近乎的樣子。

　　直到我慢慢疏遠(yuǎn)她。我對(duì)她說(shuō)，我不需要你來(lái)管我，我自己能行。我漸漸地做事快了起來(lái)。

　　這樣我過(guò)了一個(gè)月。我視她為空氣。因?yàn)槲也幌矚g她。她卻不厭其煩地像以往那樣對(duì)我笑，那樣伴著我。

　　一天，我?guī)齺?lái)到階梯教室，對(duì)她說(shuō)：‘’你不要再這樣跟著我了，林亞軒，我不喜歡你。‘’

　　她的笑容僵住了，臉上掠過(guò)一絲稍縱即逝的暗淡。她再次勉強(qiáng)的笑了：‘’小漠，你放心，我答應(yīng)你了。‘’然后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　我突然感到一陣莫名的失落。我不是應(yīng)該滿意了嗎?我像一個(gè)木偶般默默地走著。

　　中午吃完午餐，我轉(zhuǎn)過(guò)頭習(xí)慣性地想叫她，卻發(fā)現(xiàn)她不在我身邊。她也像是變了一個(gè)人似的，走路總是低著頭，有時(shí)猛然抬頭，朝周圍看看，又嘆口氣，低下頭。

　　后來(lái)有一次，學(xué)校組織春游。我們來(lái)到一條河邊。中午，我在河邊洗手，不小心絆到一塊石頭，掉入河中。冰涼的河水漫過(guò)了我的頭頂，我失去了知覺(jué)。

　　后來(lái)醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)躺在醫(yī)院里。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老師說(shuō)：‘’夏小漠那時(shí)候掉下河了，那個(gè)林亞軒跳下河救了她，不過(guò)因?yàn)楹铀珱霭l(fā)燒了，現(xiàn)在在隔壁病房呢。‘’

　　我的心一震。我跳下地朝隔壁病房跑去。

　　她一看到我，便虛弱地笑了起來(lái)。我沖過(guò)去，挽著她的手哭了。我說(shuō)：‘’對(duì)不起，我們重新做好朋友好嗎?‘’

　　她笑了：‘’笨蛋，我們一直都是好朋友啊。‘’

　　我們互相看著，不約而同地笑了。

　　謝謝你，我的好同桌。

　　謝謝你我的同桌作文篇二

　　我有一個(gè)好同桌叫陶科翰，他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

　　上周星期二，我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“明天我們要上公開(kāi)課，認(rèn)識(shí)面積和面積單位。同桌兩個(gè)同學(xué)合作準(zhǔn)備好20個(gè)邊長(zhǎng)是一厘米的小正方形和20個(gè)5角的硬幣，一把剪刀。”于是，我和同桌就分了工，他準(zhǔn)備硬幣和剪刀，我準(zhǔn)備小正方形。

　　到了第二天，我拿著我準(zhǔn)備好的學(xué)具，高高興興地來(lái)到學(xué)校?？煲险n了，可陶科翰還沒(méi)有來(lái)。我想：他也許遲到了吧!等一會(huì)兒一定會(huì)來(lái)的?？煲瞎_(kāi)課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亩寄弥鴷?shū)和準(zhǔn)備的學(xué)具到階梯教室去了。我到教室門口張望了好幾次，連脖子都伸長(zhǎng)了，可還沒(méi)有陶課翰的身影。我想，難道他會(huì)不來(lái)如果他不來(lái)，這可怎么辦呀!我沒(méi)有那兩樣學(xué)具，老師一定會(huì)批評(píng)我的，上課時(shí).....我不敢再往下想了，只覺(jué)得心跳得“撲通.撲通”的。只是在心里默默地祈禱：快來(lái)吧，你這個(gè)壞家伙等會(huì)兒來(lái)了，看我怎么收拾你。這時(shí)班主任李老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還在教室里，趕忙催促我說(shuō);“你怎么還在這兒，趕快去階梯教室上課了。”

　　我說(shuō)：“陶科翰還沒(méi)來(lái)，他還準(zhǔn)備了其他學(xué)具。”

　　“哦，是這樣，他昨晚生病了，發(fā)燒住院，今天不能來(lái)了。你別等了，快去吧，和其他同學(xué)一組學(xué)習(xí)。”

　　我徹底失望了，拿著書(shū)，快速跑下樓。一不小心，碰著了一個(gè)人，我抬頭一看，原來(lái)是陶科翰的爸爸。他趕忙把我叫住;“汪奕伶，快，拿去，這是陶科翰準(zhǔn)備的剪刀和硬幣 。他非常擔(dān)心你上課沒(méi)有這兩樣學(xué)具，反復(fù)叮囑我，一定要給你送來(lái)。”

　　我太感動(dòng)了，拿者學(xué)具跑向階梯教室。我拿著的何止是這兩樣學(xué)具呀!那是同桌陶科翰誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)啊!

　　謝謝你---我的好同桌。

　　謝謝你我的同桌作文篇三

　　上學(xué)最快樂(lè)的事情就是上課的時(shí)候和同桌講笑話，同桌，總是在你需要幫助的時(shí)候幫助你，同桌會(huì)在你搗亂的時(shí)候提醒你班主任在窗戶那邊，同桌總是會(huì)伸手向你要紙巾，在你被班主任叫起來(lái)背書(shū)時(shí)，同桌會(huì)冒著殺頭的危險(xiǎn)趴在桌上小聲的告訴你，同桌會(huì)無(wú)聊到在一張桌子上傳紙條，我的同桌就是這樣的。

　　每天去到學(xué)校，和同桌玩耍，很開(kāi)心，不管傷心難過(guò)，她總是在我身邊，每一次，吵架的時(shí)候，她總會(huì)向我認(rèn)錯(cuò)，說(shuō)都是她的錯(cuò)，她總是喜歡睡覺(jué)，每次睡覺(jué)的時(shí)候，她都會(huì)跟我說(shuō)：“老師來(lái)了叫我啊。”每一次我玩手機(jī)的時(shí)候，她都會(huì)幫我看老師，時(shí)不時(shí)嚇嚇我，每一次都嚇得要命。現(xiàn)在和她分開(kāi)了，挺想她的，同桌，我要對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝你一直在我身邊，謝謝你總是默默的關(guān)心著我，謝謝你一直以來(lái)對(duì)我的寬容與理解，謝謝。

　　這就是我的同桌，你們的同桌呢?是什么樣的?

　　謝謝你我的同桌作文篇四

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你……”老狼的這首歌不知唱出了多少人的心聲。每每這時(shí)我就會(huì)想起你——我的同桌，李明!

　　和李明有三年的同桌了，他于去年轉(zhuǎn)學(xué)去了南京，現(xiàn)在就讓我回憶和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。

　　李明，不高不矮的個(gè)子，勻稱、結(jié)實(shí)。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，卻長(zhǎng)著一張女孩子的瓜子臉，鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的小眼睛，很有神。濃濃的眉毛，眉宇間有一顆黑痣，很帥氣。他有一個(gè)公認(rèn)的別稱“班草”。

　　李明非常喜歡看書(shū)，有時(shí)達(dá)到忘我的境界。記得有一次放學(xué)了他一個(gè)人躲在角落里看書(shū)，教室管理員把他鎖里面了都不知道，直到他的父母找到學(xué)校了他仍在看書(shū)。這一件事成為我們的美談，老師經(jīng)常叫我們多向他學(xué)習(xí)。

　　可能是看書(shū)多的原因吧，李明的作文寫的非常好，經(jīng)常參加比賽都拿到了名次!我羨慕他不得了，總是討教他的方法，他就鼓勵(lì)我多看書(shū)，多投稿!

　　李明也有他的缺點(diǎn)，上次舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑步得了倒數(shù)第一名，哈哈，不許說(shuō)我爆

　　他的丑聞哦!

　　其實(shí)，人都有兩面性，有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn)!不過(guò)我的同桌呢，算是不錯(cuò)的啦，我喜歡他!感謝他曾經(jīng)帶給我的快樂(lè)!

　　謝謝你我的同桌作文篇五

　　今天老師布置我們要寫的作文就是《謝謝你，我的同桌》。

　　我們學(xué)校的課桌是一張桌子兩個(gè)位置的，我的同桌是一個(gè)很調(diào)皮的小男孩，骨瘦如柴，整天都很精明的，一幅好學(xué)生樣子，是他的出現(xiàn)讓我的小學(xué)生活更加多姿多彩。

　　但我們別看他人小，可聰明機(jī)靈著呢。他上課十分認(rèn)真專心，老師課上講的重點(diǎn)，黑板上的內(nèi)容他都一絲不茍的記在學(xué)習(xí)本上。課堂上不時(shí)站起一個(gè)熟悉的身影和一個(gè)充滿自信回答問(wèn)題的聲音，并總伴隨著老師的贊許聲，同學(xué)們一雙雙羨慕的眼神。

　　平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿，所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的，他總是不懈的思考，再不行就追問(wèn)老師，一定要把問(wèn)題搞懂，老師可喜歡他了。有時(shí)候我遇到不懂的，還是功課落下了，他都經(jīng)常會(huì)留下來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)講解。

　　他的愛(ài)好很多，喜歡打乒乓球，喜歡下圍棋，喜歡看書(shū)，還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了，放假的時(shí)候只要有空總會(huì)纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感覺(jué)空落落的;看見(jiàn)別人打球，心里也總是癢癢的。就是球技不咋樣，跟我半斤八兩，我可不服他。

　　當(dāng)然，他也有一些小缺點(diǎn)。比如在桌上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)搞點(diǎn)惡作劇，上課時(shí)會(huì)突然插嘴。不過(guò)，這些并不影響我們大家喜歡他。

　　真的很謝謝你，我的同桌，不管時(shí)間過(guò)去多久，我都不會(huì)忘記你的。