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高中以感悟?qū)W習(xí)為話題優(yōu)秀作文

時間: 莉莎2 學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)的快樂,是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的,是在成功的運(yùn)用中感受到的。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些高中以感悟?qū)W習(xí)為話題優(yōu)秀作文,有興趣的親可以來閱讀一下!

  高中以感悟?qū)W習(xí)為話題優(yōu)秀作文篇1

  學(xué)習(xí)就像一個無望無際的海洋,那樣寬廣,那樣偉大,我們就像一艘小船,在這迷茫的大海中,尋找著彼岸,而上天對它的考驗(yàn)將是無數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨,小船只有兩種選擇一:在困難面前退縮,在浩瀚的大海中掙扎,最后只有沉下海去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到彼岸!二:永不言敗,不為艱難,迎難而上,勇往直前,最后到達(dá)成功的彼岸,享受到成功的樂趣,我們跟小船一樣,命運(yùn)是掌握在自己手里的,結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ?,去奮斗。我們學(xué)習(xí)中雖然苦,有許許多多的挫折,困難,等待著我們,所以我們要勇敢的面對困難,挑戰(zhàn)困難,永不言敗,那么成功離我們就不愿了,成功是要付出努力的,付出汗水,沒有能隨隨便便成功的,所以我們應(yīng)該付出不懈努力去學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,著名科學(xué)家愛迪生曾說過:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我們的成績不是很好,但只要有心想要學(xué)習(xí),那么我們就應(yīng)該笨鳥先飛,所謂"勤能補(bǔ)拙“沒有人一出生就是天才,他們都是經(jīng)過秦風(fēng)的努力,才會成功的,所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點(diǎn)燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。

  在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想,有明確的目標(biāo),堅定的決心,這樣較大實(shí)地一步一個腳印的走向自己的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自己的夢想,不管在路途中遇到多大的挫折,我們要有堅強(qiáng)的毅力,不臨陣退縮!

  ”一分耕耘一分收獲“只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會得到學(xué)習(xí)中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們:”未盡責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂“。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,也是我們?yōu)樽约旱膶矶?,學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來快樂,樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!

  想在學(xué)習(xí)中獲得成功,也不是不是不可能的,只要我們能做到有永不言敗+勤奮學(xué)習(xí)+有遠(yuǎn)大的理想+堅定的信念,堅強(qiáng)的意志,明確地目標(biāo),而我想成功也是應(yīng)該有這個配方研制而成的吧!

  在我們獲得成功之后,還應(yīng)記得:勝不驕,要繼續(xù)努力,不要因?yàn)橐粫r的成功而得意忘形,這樣才不會使自己一步錯,步步錯,而遺憾終生。

  后記:

  因?yàn)闆]有永遠(yuǎn)的失敗,也沒有永遠(yuǎn)的成功。加油吧!

  高中以感悟?qū)W習(xí)為話題優(yōu)秀作文篇2

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,秋天又到了,我又增長了一歲。都上初二了,八門功課的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了小學(xué)所學(xué)的知識量,而在學(xué)習(xí)上的競爭也是越發(fā)激烈。誰都想得第一,誰都想成為班里每一個人的競爭對象。我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲易龅搅?,與另外幾名同學(xué)一起成為了班里人人心目中的尖子生。有人很羨慕,因?yàn)槌煽?有人覺得我們是只會學(xué)習(xí)的“書呆子”,因?yàn)槌煽儭5俏蚁胝f的是,學(xué)習(xí)好沒有那么難,只要肯比別人多付出一點(diǎn)時間去學(xué)習(xí),那么每個人都可以“學(xué)習(xí)好”,而“學(xué)習(xí)好”這個代名詞,只不過是一個普通的不能再普通的稱號罷了。

  或許,有人會覺得我上面說的話不真實(shí),“多付出一點(diǎn)”就能學(xué)習(xí)好,那么還有學(xué)習(xí)不好的人嗎?那么我就把我自己的故事分享給大家好了:

  在小學(xué)一至三年級的時候,我是一個普通班級里普通的一員,學(xué)習(xí)成績中等偏上一點(diǎn),偶爾也考幾次滿分。在我們班里有一個同學(xué),她學(xué)習(xí)特別好,不用說,她是我們班級中每一個人都想要超越的對象——我也想,但又覺得跟她差好遠(yuǎn),畢竟她是“第一”啊!這對于當(dāng)時的我來說,是早已定格了的事實(shí)。

  但我依然努力并快樂地學(xué)著,以我想象中的她勤奮學(xué)習(xí)的樣子勤奮地學(xué)著,不希望能有一天超越她,只希望能夠?qū)W習(xí)再好一些,做班里的前三名也好啊!意想不到的是在四年級的一次期末考試中,我超越了她,考了第一,成為了同學(xué)們想要超越的對象,我很高興,以為這樣就可以了,于是以這樣一種狀態(tài)升入初中。

  而到了初中,我才發(fā)現(xiàn)原來那樣的成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)槲胰雽W(xué)考試的成績僅排在級部28名,也就是說18個班輪下來,我只排到了我所在班的第二。所以從那以后,我明白了:學(xué)習(xí),是一個永無止境的賽道。

  人外有人,天外有天,學(xué)習(xí)也不例外。每一個班里,都有一個學(xué)習(xí)最好的,每一個級部里也有一個學(xué)習(xí)最好的,然后整個學(xué)校,整個區(qū),整個市,整個國家,甚至整個世界!班級,級部都好說,可是國家、世界如何去比啊!我們偉大的地球母親孕育了多少有才華的人,這怎能比得過來呢?而與那些級部里的第一,市里的第一相比,我們這樣的小角色又算什么呢?對于那些只差一步就可以得到“成功”的同學(xué)來說,“第一”、“第二”、“學(xué)習(xí)好”是多么美妙的代名詞,可是對于已經(jīng)得到的人來說,這卻是如何小的一步成功。我想這不是別的原因,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)吧!學(xué)得越多,懂得越多,想得越多,領(lǐng)悟得就越多,就像滴水一樣,一滴水或許很快就會被太陽蒸發(fā),但如果滴水不停的滴,就會變成一個水溝,越來越多,越來越多……

  其實(shí)學(xué)習(xí)好很簡單,只看你愿不愿意付出比別人多的那一小步。

  高中以感悟?qū)W習(xí)為話題優(yōu)秀作文篇3

  歲月流逝,時光如梭,轉(zhuǎn)眼間初中一過去了一年半,其中這半年是一個讓我這十五年感觸最大的時段,因?yàn)樵谶@期間,使我懂得了生活的真諦。期中考試成績下來后,我數(shù)學(xué)考了112分,這是史無前例的!

  從那以后,我要求父母滿足我這個,滿足我那個,在上課時也不認(rèn)真聽講,作業(yè)也時常不做,終于有一次,我打起了逃課的念頭,先是不上晚自習(xí),那次,我去給班主任請假,說是感冒了去掛吊瓶,老師那時還是挺看重我的,主要是我是體育委員,我一看老師許給我假了,放學(xué)后我直接去了網(wǎng)吧,在那里一下子玩了3個小時,我還是按的正常下自習(xí)的點(diǎn)回家,因此,家長也沒對此起疑心,我見家長也沒對我不上晚自習(xí)懷疑,到了第二天晚上,我有以此為借口去了網(wǎng)吧,可這次卻沒那么幸運(yùn)了,我玩到7點(diǎn)就回家了,到家后媽媽問我怎么這時候回家,我說不舒服,媽媽最了解我,他一猜就知道我是裝病,于是,她便給我們班主任打電話了,班主任說我昨天也回家了,這麼一說,媽媽一個勁的追問我昨天干什么去了,我就說去一個輔導(dǎo)班了,媽媽沒事,主要是爸爸這邊怎么辦,沒想到他回家之后,就把我趕了出來,是以后要我靠著自己賺錢,于是我便背著書包,流浪在街頭,突然,我想到了我的同學(xué),于是,我便去了他家借錢,借了10元錢后,我去了網(wǎng)吧過夜,他說第二天給我找個活干,但是我還是放不下我媽,于是我便用我同學(xué)的手機(jī)給我媽發(fā)了個短信,寫的是:爸媽,我明天出去找個活干,我這邊你不用擔(dān)心,兒不孝。”

  發(fā)完后我便在網(wǎng)吧睡了,到了第二天我也沒去上學(xué),而是在大街上流浪著。同學(xué)也去上學(xué)了,唉。沒錢了啊到了周六,爸媽還是幾經(jīng)周折找到了我,我那時正在一家飯店里打工,他們見了我以后,什么也沒說,但到了中午,我才在老板娘口中得知,爸媽在房間里等我,我去了以后,見到了一位叔叔,和我一個村的,來給我做工作,他也是過來人,又是老師,級主任,終于,我內(nèi)心承受不住了,心軟了下來,周一背著書包上學(xué)去了,我認(rèn)真地給老師承認(rèn)了錯誤,老師也表示原諒了我,但是由于那幾天的逃課,我們第二次月考成績極不理想。我想通過這件事告誡那些在班里不想學(xué)習(xí)的同學(xué)們,努力吧!其實(shí)打工真不好,是個人就能干的活我們不能經(jīng)常干,要努力學(xué)習(xí),長大干別人干不了的事!加油!世界因我們這一代而改變著!努力吧!

  
看了高中以感悟?qū)W習(xí)為話題優(yōu)秀作文

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