六年級圣誕節(jié)的活動作文
在寫作過程中,要時刻緊扣題目,圍繞主題展開論述和表達,確保文章的方向和范圍準確無誤。優(yōu)秀的六年級圣誕節(jié)的活動作文是怎么寫的?小編給大家整理了六年級圣誕節(jié)的活動作文,希望對大家有所幫助。
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇1
圣誕節(jié),是孩子們最喜歡的節(jié)日。因為,在平安夜的時候,放一只襪子在床頭,圣誕老人就會在聽話的小朋友的襪子了,放上一些禮物。但是有誰知道圣誕節(jié)的由來呢?
圣誕節(jié)的由來還有這樣一個:耶穌的出生是有一段的,耶穌是因著圣靈成孕,由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟,叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她,反而要與她成親,把那孩子為“耶穌”,意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候,羅馬政府下了命令,全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恒時,天色已昏,無奈兩人未能找到旅館渡宿,只有一個馬棚可以暫住。就在這時,耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上,生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生,便定十二月二十五為圣誕節(jié),年年望彌撒,紀念耶穌的出世。除此之外,西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾,還有圣誕樹,說起圣誕樹還有一種說法,據(jù)說大約十六世紀,德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設,后來,德國傳教士馬丁路德把蠟燭放在樹林中的縱樹枝上點燃,使它看起來像是引導到柏樹利恒的星光,如同二十年前的東方博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日,人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。圣誕樹也就是圣誕色中的綠色。白色是圣誕節(jié)適逢冰天雪地的寒冷氣候環(huán)境。紅色的圣誕老人其實叫尼古拉。
這次知道了吧!MERRYCHRISTMAS!
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇2
圣誕節(jié)前幾天,老師和同學們一起把走廊和教室布置了一番,到處都非常有節(jié)日的氣氛,當然最讓我激動地那一天肯定是圣誕節(jié)那一天了。
那天英語晚讀剛結束,突然,王東老師指著窗外大聲說:看那里,有圣誕老人。我立刻跑到窗子邊看,可是除了幾顆星星外,我什么也沒看見啊!
這時,我一回頭,就看到一位圣誕老人和圣誕姐姐走了進來,手上拿著許多禮物,同學們也看見了,我們一起大叫歡呼起來,圣誕老人問我們要不要圣誕禮物,我大叫要,然后,他們就一個一個的給我們發(fā)禮物。
我沒有想到單老師讓我們寫的圣誕愿望,真的能夠?qū)崿F(xiàn),我太激動了,一個全新的溜溜球被分到我的手里,其他同學的圣誕愿望也都實現(xiàn)了,臉上都帶著笑容。
晚上,我回到宿舍也舉行了一個晚會,我們說說笑笑,有許多的節(jié)目都惹得大家哈哈大笑,比如4號宿舍的《三國主題餐廳》歡樂的時光總是過的很快,__年的圣誕節(jié)過的非常開心,不過這些都是家長和老師安排的,我也非常感謝他們。
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇3
12月24日是平安夜,聽說圣誕老人在那天夜晚會把禮物送給聽話的孩子。前年,我的表現(xiàn)一般,所以收到了一幅畫。雖然禮物很少,但明年可以努力啊。去年我卻只收到了一個空空如也的空盒子,令我失望極了。今年我會收到怎樣的禮物呢?我在心里暗想著。
前一天晚上我就做好了迎接圣誕老人的準備,我從弘文館那里換了許多雪人和馴鹿,把我們家的大門裝飾得漂漂亮亮的,樸素之中帶著幾分華麗,雖然禮物很便宜,但是是我的一份心意。
晚上我躺在床上翻來覆去就是睡不著,心里總惦記著禮物那件事,最終睡意戰(zhàn)勝了思想。我躺在床上呼呼大睡。第二天我收到了許多禮物盒子,禮物的盒子上印著玫瑰花,還寫著英文字“ILOVEYOU”。那時我緊張得不得了,因為我既好奇又害怕,好奇是想看看禮物,害怕是怕會是空盒子。
我屏住了呼吸,周圍一片寂靜。鬧鐘也不工作了,爸爸媽媽手機的滴滴也不響了,外面汽車的喧鬧聲仿佛也離我遠去,時間在這一刻仿佛停住了,我慢慢地剝開禮物包裝紙,看到里面有一個文件包,兩個叮叮當當?shù)陌l(fā)夾、一個皇冠頭飾、兩條防水拉弦?guī)?。我最喜歡的禮物就是文件包。上面有我最喜歡的動物,它胖胖的,臉圓圓的,在它的肚子上寫著“Iwannaflyinthesky”我想在天空飛翔。每個禮物上都寫著圣誕老師對我的評語。這可是圣誕老人對我的希望呀!
我今年收到那么多的禮物說明今年我的進步很大,我要保持這么大的進步,爭取明年收到很好的禮物!
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇4
今天是星期二,學校為我們六年級的同學特意舉辦了一次圣誕節(jié)活動。剛一進教室,我就看到了一片帽子的海洋。只見我們班同學都穿上了自己最好看的衣服,有的同學甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長長的假胡子、穿著紅白相間的衣服。
“叮鈴鈴”,中午上課的鈴聲一打響,我們就迫不及待地跑到了操場,偌大的操場頓時熱鬧起來,同學們紛紛拿著自己的游戲卡在各個“關卡”前來回穿梭。我也和同學__快速地寫上了“新年的一句話”,看到說祝福語的地方?jīng)]人,就立即跑了過去。我們來到照相機前,面帶微笑地說:“致圣誕的祝福,祝你圣誕快樂!”接著,我們又去找__去“英語風采”一關表演笑話《__》。
我的心砰砰跳著來到臺前,面對這么多觀眾,我有些害怕,不過我很快就又鎮(zhèn)靜下來,用流利的英語說出了開場白,也許是在我的帶動下,下面的演出十分順利。就拿中間的一段來說吧,當服務員的__多次給薛博文“換湯”,還不時說:“對不起,先生?!倍仁菑N師,又是經(jīng)理的我,則把動作做得十分形象,得到了大家的贊嘆和掌聲。
最令人激動的時刻到了,我們來到了最后一關,和“老外”對話。只見那兩個人都是金黃色的頭發(fā)、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍色。我來到他面前,他對我說:“Hi!DoyoulikeEnglish?”我回答:“Yes,Ido!”接著,他又問了我圣誕節(jié)我干什么,在我回答完后,他十分高興給了我三粒糖,還說:“Goodjob!”英語老師說,他認為我回答的非常好。
游戲很快就結束了,我們戀戀不舍地離開了操場。
難忘圣誕節(jié)!
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇5
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圣誕節(jié)是一個開心的日子。一想起來,我的心里就會盛開一朵燦爛的花,快樂而激動。
圣誕節(jié)那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽??粗@些,我們這些小鬼心里樂開了花。因而,舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。
經(jīng)過策劃,下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人,在窗戶上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹轉啊,跳啊,可高興了,教室里頓時洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽,使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺,這個節(jié)目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著,我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節(jié)目--笑話。表演者是高個子龔關和搗蛋鬼張振宇。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演,惹得我們個個捧腹大笑。
晚會在歡樂的氣氛中進行著,演員們使出全身解數(shù),來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時,我們?nèi)嗤瑢W拿出了最后的秘密武器--五顏六色的花瓣,拋向空中,拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣,我想:在這個特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴,而且是位和平的使者。
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇6
就這樣一年又過去了,時間跟飛也似的流失,不再回頭;才突然明白,長大是命中注定的歸宿,便心不甘情不愿的的',就這樣接受長大。
圣誕快樂!手機里的信息箱里,滿是關于圣誕祝福的短信。翻著一個又一個的短信,想著一個又一個遠去的身影,心生悵然,思念蔓延。那些曾經(jīng)給過我一個又一個信仰的朋友,如今在哪里呢?
就這樣斷了線,就成這樣不再想念,飛出了時間,飛出了天邊,飛到另外一個沒有我的天;經(jīng)過了許多年,一生是一張泛黃的相片,而我站在車站獨自守侯的思念。
月光,柔美的映照著天空。冷風過境,才發(fā)現(xiàn)冬天就這樣不僅不慢的已到來,是否我的情感已麻木,為何遲遲才感到冰冷的侵襲,麻木不“冷”。是習慣了等待亦或靜默,只是冷眼學會了沉默。眉間的自負亦或嘴角的嘲笑,不是不在乎,只是習慣了無所謂??刹豢梢跃痛顺翜S下去?
我是一個不想長大的孩子,永遠的就這樣拒絕。
關于未來我還了解的太少,等待是場迷離的硝煙,彌漫在空氣中飛舞的塵埃,是塵世中的精靈,指引我們,一路向前。就讓迷失的孩子,找到來時的路吧!青春就這樣,一點一滴漸漸脫離軌跡,背道而馳,而我站在來時的路口,迷離,茫然無措,時光就這樣定格成記憶。零星破碎。
高三,很黑暗的日子。為了一紙通知書,我們沒日沒夜的奮斗,看著我四周的朋友們,像戰(zhàn)斗機一樣,不停地、機械的轉動下去,忽然發(fā)現(xiàn),我是他們中的另類,我與他們根本就無法“同日而語”,有點對不起自己了。我在大把大把的揮霍光陰和幸福,仿佛回到初三中考時的那段日子,頹廢,麻木,迷茫和無謂。我在干什么?沒人提醒我,我依舊昏天暗地的消磨時光,日子就這樣如流水般的,一直下去。感覺早已冰冷。
城市里的道路迷茫轉轉,我卻總也找不到出口,高高聳立的密密麻麻的樓群將天空割離成一張張破碎的臉;除了絕望,我什么也沒有??催^最美麗的焰火,才明白平淡更長久一點,流過最苦的眼淚,才會珍惜每一份甜蜜,回過最傻的盟約,才相信真情永遠不變。
朋友!祝:“圣誕節(jié)快樂”!
除了這句話,我什么也沒有;只剩下回憶。
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇7
你見過圣誕老人嗎?我見過!我真的得到過他的禮物!也感受過他的愛!
記得在我上三年級以前,媽媽總是告訴我世界上真的有圣誕老人,他在圣誕節(jié)的那天,會送給學習成績優(yōu)秀、表現(xiàn)良好的孩子圣誕禮物。為了得到圣誕禮物,我每天都努力爭取第一個完成老師布置的作業(yè)。在我不想寫作業(yè),而想出去玩耍時,媽媽的那句:“說不定圣誕老人正在看著你呢!”的話語便在我的耳邊回蕩。那句話一直在激勵我上課認真聽講,從而養(yǎng)成了良好地學習習慣。每當圣誕節(jié)那天,媽媽總會說:“你的良好表現(xiàn),圣誕老人一定看到了,他會送你禮物的,快說說你想要些什么?”當我說出我的愿望之后,媽媽總是滿懷自信地說:“圣誕老人一定聽到了,明天你就會得到你想要的東西了!”就這樣,在這三年里,我一直都相信世界上真的存在圣誕老人,而在這三年里,我每年都會收到一份圣誕禮物。直到有一天,我在書上了解到,世界上根本就不存在什么圣誕老人,那只不過是西方國家的一個傳說。那一刻,我全明白了,媽媽為了我能養(yǎng)成良好的學習習慣,慌說世界上有什么圣誕老人。當我得知真相后,眼淚使在眼框里打轉,我含著淚問媽媽:“是不是世界上根本就沒有圣誕老人?”媽媽竟還說:“昨天圣誕老人還給你打電話了,說你表現(xiàn)很好,希望你再接再勵!”我哽咽回答:“我知道了,我一定不會讓圣誕老人失望”!
圣誕老人,我愛你,我也會成為你的圣誕老人。
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇8
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去年的12月24日,我和媽媽度過了一個快樂的夜晚。記得那天晚上,街道上燈火璀璨,車輛川流不息。我和媽媽隨著熙熙攘攘的人群來到了家和超市。我們挑選了一棵大大的圣誕樹,然后又買了彩燈,圖片和許多小禮物?;氐郊?,我和媽媽就忙著動手打扮那棵圣誕樹。我們先掛上一串彩燈,把電源插在插座上,再安上遙控按鈕?!芭尽钡囊宦?,所有的彩燈都亮起來,五顏六色,漂亮極了!
接著我們把許多小禮物都掛在圣誕樹上,把它打扮得五彩繽紛,花枝招展的。我和媽媽相互對視,不約而同的手牽著手,圍著漂亮的圣誕樹又蹦又跳,還唱起了歡樂的歌兒。我發(fā)現(xiàn)在媽媽的眼里透露出來的不僅僅是喜悅,還有對我的親切和關懷。我凝視著媽媽,覺得此時此刻,我是天底下最幸福的孩子!
在歡樂的時刻,我們圍著圣誕樹許下了自己最美好的愿望。我的愿望是:祝媽媽永遠年輕、漂亮!
我永遠忘不了那個幸福、快樂的平安夜!
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇9
又是一年圣誕節(jié)即將來臨!想到圣誕夜的神秘禮物,想到那個神奇又可愛的圣誕老人,我的思緒就又回到了去年的那個圣誕夜……
小時候每逢圣誕夜,我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書柜上,然后爬上床快速睡著,第二天早上一睜眼,馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思,每年的禮物都恰好是我想要的,要么是一只毛絨小熊,要么是一個美麗精致的音樂盒……那時侯的我一直堅信,這世界上一定有圣誕老人!
隨著漸漸長大,我開始對世界上到底有沒有圣誕老人開始懷疑,尤其是他又沒見過我,怎么就能準確地知道我的愿望?還有,他到底是怎么進到我的房間來的,我的房間并沒有煙囪???我準備一探究竟。
去年的圣誕夜,我依然早早上了床,閉上眼睛,努力讓自己不要睡著,悄悄地聽著外面的動靜。時間過了很久,我?guī)缀蹙涂共蛔∫说臅r候,突然,門“吱呀”一聲響,黑暗中,一個又高有胖,頭上還戴了一頂圣誕帽的人影走了進來。我輕輕睜開眼睛瞇成一條縫,接著窗外的月光,瞅到了他的臉龐。嘿,果然是爸爸!我差點喊出來!只見爸爸躡手躡腳地走到圣誕襪旁,將一個方盒子放進去,又慢慢轉身離去,走到門口時,大概因為太黑,他一個踉蹌……
??!剎那間,我什么都明白了!爸爸媽媽是最了解我的人,他們用心感受我的愿望,并滿足它,每年的圣誕夜都給我一個驚喜。爸爸媽媽為了讓我始終有一顆純真的童心,堅持編制著那個美麗的“謊言”——世界上真的有圣誕老人,并自己扮演圣誕老人的角色。他們太愛我了,不想我那么快長大……
我跳下床,打開那件我夢寐以求的禮物,緊緊地擁在懷里,感受爸爸媽媽的溫度,那是愛的溫度。
那天晚上,我做了一個夢,夢見爸爸變成了圣誕老人,帶著我和媽媽,坐著雪橇,在愛的長空遨游……
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇10
要問我喜歡什么我節(jié)日,這可難不倒我。兒童節(jié),春節(jié)……嘿嘿,可多著呢。當然,圣誕節(jié)也不例外。
要問我為什么喜歡圣誕節(jié),讓我來告訴你吧。首先,有了圣誕節(jié),自然就有了平安夜。而平安夜呢,我們?nèi)揖涂梢蚤_開心心吃個團圓飯,在再快快樂樂一起聊天,接著呢,就開始熱熱鬧鬧一起玩兒,樂兒。平時爸爸媽媽都挺忙,到了平安夜,總不可能還對我大吼:“喂!快去做奧數(shù)!”
要問我為什么喜歡圣誕節(jié),還有一大原因。就是會有“圣誕老人”來送禮物。當然不可能是真的圣誕老人,但我依然喜歡這種虛擬的謊言。到了那時,爸爸媽媽就會在我床邊放上一些禮物,或是一顆糖果,或是一張紙條,或是一大早一個暖暖的擁抱。讓我感到暖暖的親情。
要問我為什么喜歡圣誕節(jié),還有,就是能裝飾圣誕樹,打扮家庭,讓我們的家變得美美的。到了那時,圣誕樹當然是不可少的,小鈴鐺,五角星,拐杖等小玩意兒就會擺在客廳,任我自由裝飾,等到圣誕節(jié)那天,氣氛便會立刻升上頂峰!
要問我為什么喜歡圣誕節(jié),原因當然還有好多,能裝下一只襪子!哈哈,那只“襪子”當然就是期待圣誕節(jié)的,放在床頭的,那雙充滿著溫情的親情與快樂!
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇11
左盼右盼終于盼到了圣誕節(jié)的來臨!圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,不過我也很喜歡,因為——
聽說,圣誕節(jié)的前一天是“平安夜”,由爸爸扮演的圣誕老人會騎著馴鹿來到我們家,如果你家有煙囪,圣誕老人就會從煙囪里爬進去給你們家的小朋友送禮物。不過你們可要準備好一個圣誕襪裝禮物哦!
現(xiàn)在你們一定要問我,為什么說我過得圣誕節(jié)是難忘的呢?因為爸爸媽媽既沒有帶我去熱鬧的觀前街,也沒有帶我去景色如畫的太湖邊。而是帶我去逛了夜色的山塘街!一踏進山塘街我感覺到了一股家的味道!每家每戶門前都掛著紅紅的燈籠,照的小街燈火通明!小街上的行人不是很多顯得很幽靜,我們一家三口悠閑的慢步著!我很不解的問爸爸:“為什么帶我來這兒?”爸爸只是笑了笑沒有回答我。走著走著,只聽見一位老爺爺在吆喝著:“看一看,瞧一瞧嘍,我這兒有桂花小元宵、皮蛋瘦肉粥、菜肉大包子。都是正宗祖?zhèn)魇炙嚺?!”我聽著老爺爺?shù)慕匈u聲,看著熱騰騰的大鍋,聞著撲鼻的香味。便扯著爸爸的衣角,說:“給我買小元宵嗎?”于是爸爸拿著錢給我買了一小碗。我小心的品嘗著,便流下了淚水!媽媽急忙跑了過來問我是不是太燙了,我急忙搖搖頭,剛想說話,爸爸偷偷笑起來,對我說:“肯定是這小元宵的味道,你才哭的是嗎?現(xiàn)在知道我為什么帶你到這兒來了吧,是因為這兒的樓房、地磚、元宵的味道——都讓我想起了老家!”我和媽媽一頭擁進了爸爸的懷抱中!
真是個難忘的圣誕節(jié)呀!這是我九年來過得最有意義的節(jié)日了!
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇12
叮叮當!過圣誕節(jié)嘍!大街小巷上,燈火點點,輕快的圣誕歌曲不絕于耳,商店擺滿了各式各樣的圣誕飾品,人們的臉上也掛滿笑容,不管大人、小孩,大家都開心的互相祝福:“圣誕快樂”!
家家戶戶都布置著繽紛亮麗的圣誕樹,營造出滿屋子的溫馨氣氛。傳說圣誕樹的由來,是有一個小男孩在大風雪的夜晚里流浪,有一位好心的農(nóng)夫收留了這個小男孩,并且拿出豐盛的餐點招待他,小男孩告別時,在農(nóng)夫家的門口插了一根小樹枝,小男孩一離開,小樹枝就變成掛滿禮物的大杉樹,后來,每到圣誕節(jié)時,樹上就會掛滿送給農(nóng)夫的禮物。從此以后,人們就開始裝飾圣誕樹了。
到了歡樂的圣誕夜時,我們?nèi)揖蜁F聚在一起,我會在圣誕晚餐前寫一篇童詩或作文,感謝爸爸、媽媽一年來的照顧,并將作品藏在桌子底下,等到用完餐之后,朗讀給爸媽聽。夜里,我和媽媽甜蜜相擁入眠,在睡夢中迎接圣誕老公公。圣誕老公公住在芬蘭北部的耳朵山上,他在村子里,正忙著回信給全世界的人,并拍賣信封上的郵票,將得到的錢捐出去,幫助需要救助的小朋友。我也和圣誕老公公一樣,將投稿所得到的稿費捐給山巔的'小朋友,讓他們也能夠有語文日報可以讀,能獲得知識,增廣見聞;捐給山地偏遠的育幼院,讓這些育幼院的小朋友,有經(jīng)費能繼續(xù)求學,讓他們能夠快樂的成長。
我最想要的圣誕禮物,就是希望圣誕老公公送我一只萬用筆,讓我能夠?qū)懗龈嗟淖魑?、童詩作品,參加投稿獲得更多的稿費,幫助更多需要幫助的小朋友,我希望全世界的小朋友都能享受閱讀的快樂。
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇13
我知道我可能寫得有點遙遠,但還是希望能夠讓觀眾高興!
今天是圣誕節(jié),一般教堂里會搞些節(jié)目給我們看,但我感受最深的還是我們班組織的一個童話故事:《睡美人》。這是我班劉檸檬和羅曉燕創(chuàng)的??蛇@件事也令我后悔,我不知從何說起。
這個星期三,我一如既往的來到學校,剛進教室門口,就被劉檸檬給攔住了:喂,跟你說一件事,不知道你能不能答應?”我板著臉:“說!”“那個……那個……,你能不能做我們節(jié)目的主角——公主?我知道這要求有點過分,但是你長得這么可愛……”她有點為難的說?!肮鳎廊?,都應該喊那些漂亮的人來演,為什么偏偏選擇我呢?我長得這么這么……”我嘴里嘀咕著。她見我沉默了許久,說:“吶,沉默就是答應了這事就這么定了!”我什么都不想演,所以先試探一下。我理直氣壯的又問起來:“那‘王子’是誰演呢?你想演什么呢?”她吞吞吐吐地回答道:“這個……那個……還沒想好。我嘛,最想演的就是‘女巫’,呵呵!”我沒回答就走進教室了。
放學了,我看見了劉檸檬,連忙追上去問:“想好了沒,王子到底誰演?”“嗯……還沒想好?!薄懔?,我不演了?!倚睦锵胫?,于是就一口跟她說了。說完了她還是笑嘻嘻的,還邀請我去看她們的表演,我答應了。
現(xiàn)在,居然演得這么好看,這么動人,早知道就答應了,看她們那潮流的服裝,我真是羨慕得不得了。哎,世上沒有后悔藥喲!
不過,這個圣誕節(jié)還是玩得非常開心!耶!
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇14
六年級上學期結束了,幾個月的學習生活中我們有悲、有喜,也有快樂和喜悅,還有一個快樂的圣誕節(jié)。這個學期有無數(shù)個“最后一個……”每一次聽到這一個詞時,我的心好像要碎了一樣,因為我們?nèi)?3位同學在一起生活了六年了,難免會有不舍之情。
本學期的圣誕節(jié)是我和同學們讀小學時度過的最后一個圣誕節(jié)了。那天,我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了,要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是,下午一下課我們就沖回家,把書包放好后在王府井商店門口集合。我們約好了一起到王府井下面的旋轉壽司餐廳吃壽司。因為我們?nèi)サ奶缌耍晕覐募依飵Я艘桓迸迫ネ?。玩了一小會兒,來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候,出現(xiàn)了一個我們熟悉的身影,那就是與我們六年級同學一起生活了五年的人—紅旗小學的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話,但我能從她的眼中看出了她的慈祥。吃晚飯以后,我們告別了王校長,去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹,當我走到圣誕樹下方的時候才知道,哦!原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。突然,我想到前幾天媽媽說:“圣誕節(jié)”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領小貼紙,然后把自己的心愿寫在紙上面,貼在圣誕樹外的紙片上。貼好后,我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場去玩。可到了哪里,人還少,我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人,后來人越來越多了,在人群中我們找到了被六年紀同學噴的楊然,和一些“觀眾”,后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學生來噴我們,可我們也不是好惹的,10個同學用噴起雪花圍攻2名或3名大學生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了,很快就到了九點鐘,我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。
時間如流水,六年級的最后一個圣誕節(jié)就這樣過去了,我好不舍呀!這將成為我心中最難忘的一個圣誕節(jié)。
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇15
彩燈閃爍迎圣誕,純潔燭光懂雙眸。大家看到這句詩,會想到什么呢?彩燈?蠟燭?眼睛?都不是??吹竭@句詩,我會想到—圣誕節(jié)!一個充滿童話氣息的圣誕節(jié)。
相信大家對”圣誕“都不陌生,但是,大家知道”圣誕節(jié)“是怎么來的嗎?圣誕節(jié)有什么習俗嗎?提到這幾個問題,一定沒有多少人能答得出來,現(xiàn)在,我就來給大家講解講解吧:
圣誕節(jié)本身是一個宗教節(jié),用來慶祝耶穌的誕辰,因而又名耶誕節(jié),位于每年12月25日,這是西方國家一年中最重要的節(jié)日,那為什么西方把12月25日定為圣誕節(jié)呢?這是因為在5世紀中葉由教會規(guī)定的。公元354年,在“菲洛卡連”日歷中第一次寫明12月25日是耶穌的生日,到5世紀西方普遍接受了這個日期為圣誕節(jié);圣誕節(jié)有什么習俗呢?在西方國家里,圣誕節(jié)也是一個家庭團聚和喜慶的節(jié)日,通常會裝扮圣誕樹,以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成,象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星,掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,盡情歡樂。我們也漸漸的受到西方國家的影響,外面的服裝店什么的,都在外面擺上圣誕樹或者圣誕老人,加以裝飾.喜慶。提到圣誕節(jié),大家會不由自主的想到圣誕老人,那所謂的“圣誕老人”,又是怎么一回事呢?“圣誕老人”,是在西方文化與傳說中的一位神話人物,在圣誕節(jié)前夕會發(fā)送禮物給小孩子。在英籍美國人的傳統(tǒng)中,圣誕老人總是快活的在圣誕前夜乘著馴鹿拉的雪橇到來,他從煙囪爬進屋內(nèi),留下給孩子們的禮物,并吃掉孩子們?yōu)樗粝碌氖澄?。而在我們這里,根本沒有什么“圣誕老人”,而收到的“禮物”,也只是父母們送給孩子們的。一些孩子可能會當真,這也反應了一些孩子心里的純真,美好的童心。
其實,圣誕節(jié)真的很美好,哪怕沒有收到一份圣誕禮物,哪怕有時不開心,沮喪過,但是看到朋友們臉上燦爛的微笑,聽到朋友或親人的一句問候,都是一種美。在這里,祝大家:圣誕快樂!
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇16
大門前美麗的圣誕樹上掛滿了五顏六色的彩帶,窗戶上貼著圣誕老人的頭像、白色的雪花,石頭頂上掛著彎彎的月亮船。這是今天的幸運星總部,這是我們今天的童話世界,這是我們歡樂的圣誕晚會現(xiàn)場!
進入大門,老師們都穿著大紅的圣誕服,頭戴尖頂?shù)男〖t帽,總部的王老師還戴著一綹白胡子,就像圣誕老人來到我們中間?;顒拥牡谝画h(huán)節(jié)是做木糠杯。阿姨先給我們一人發(fā)了一杯子,再給我們發(fā)一些木康屑和牛奶,我先把木康屑放在杯底,用小勺壓平,再把牛奶按照阿姨教的方法擠在木康屑的上面,然后在牛奶上再撒一層木康屑,這樣一層一層的,就像搭房子一樣。這樣交錯四五層后,最后在奶油上放些果醬,木糠杯就做好了。看著做好的、誘人的木糠杯,我真想馬上就吃一口。
做完木糠杯后,我們還進行了聯(lián)歡活動。同學們又唱又跳,有的同學上臺表演節(jié)目,“圣誕老人”則拿著吉他跳到桌上彈唱,逗得同學們哈哈大笑。
半天時間很快就過去了,我們依依不舍地離開了這個“快樂老家”。
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇17
那是一個美好的圣誕節(jié)。
早上起床時,天空是那么的明亮,干冷干冷的,仿佛是圣誕老人為了讓我們早點看到他來了,故意擦亮的。
走在大街上,只聽到“叮――?!钡拟忢懜∨笥训?歡呼。來到了學校,學校里一片祥和的氣氛。同學們在互相交換著圣誕節(jié)的祝福。
下課了,我們拿著跳繩,在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴,我估計這是水珠。不,不,這是雪,這是雪!同學們在歡呼,老師的臉上刻上了笑容。
英語課,老師給我們介紹圣誕節(jié)。數(shù)學課,老師用數(shù)學密碼的方式,給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節(jié)卡,里面寫著圣誕節(jié)祝福語,讓我們自己破密碼……惟獨語文課上,老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說。當我看到凡卡不能和爺爺一起過圣誕節(jié)時,心里很不是滋味。因為,如果一個城鎮(zhèn)有一個像凡卡那樣的兒童,那么地球上就有幾億萬、幾十億萬的受苦兒童……
圣誕節(jié)畢竟還是快樂的,在知識的海洋里,我們懂得了圣誕節(jié)的來歷。在家里,我們看到了其它國家是怎樣過圣誕節(jié)的。在電腦前,我們用最美好的語言祝福圣誕節(jié)。
雖然在圣誕節(jié)還有不開心的時候,如:考試成績落在了95分以下;被老師冤枉了,弄得下不了臺。但去年的圣誕節(jié)永遠是美好的。
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇18
圣誕節(jié)對于外國人來說非常重要,對于中國人來說也同樣重要,今天就是平安夜,也是圣誕節(jié)的第一天。
平安夜到來了,圣誕老人正在準備著今年的禮物,在這一天里可是要送蘋果的哦!我正準備送媽媽一個大蘋果,放學后我趕忙來到小賣部,“老板,有沒有圣誕果?”我大聲的說,老板看了看我,搖了搖頭,啊!這么快就沒有了,唉!我只好垂頭喪氣的回家了,媽媽見我皺起眉頭,便說:“怎么了?”我像針縫了嘴似的沒說出真相,我轉了轉眼睛靈機一動,便想出法子來做圣誕果,只見我像聽了誰的命令似的放下書包,躲進屋子里不出來,首先,我先拿來一個又紅又大的蘋果來做主體,再用我那最喜歡的彩帶來裝飾它,頓時一位公主出現(xiàn)在我面前華麗的服裝,透亮的玉鐲、藍色的水晶鞋,??!多么漂亮,用我的卡紙做成了一個圣誕樹的形狀,上面還寫上了一句話:“媽媽,我愛你,您是世界上最漂亮的媽媽,媽媽祝你圣誕快了!”成功了,我急忙跑去送給媽媽,媽媽驚呆了,她流下了一滴眼淚,這滴眼淚很甜。
圣誕節(jié)的第二天早晨,我收到了禮物,我明知道這是媽媽送的,但我卻依舊像個小孩子,當我來到學校時,我的抽屜里堆滿了賀卡,和媽媽一樣我非常感動,賀卡就是賀卡上面都是一些賀語,只有一張賀卡上寫的,我非常生氣,因為他和我開了一個玩笑。
圣誕節(jié)正是如此,有人開玩笑,也有人令我非常感動,總之祝大家圣誕節(jié)快樂!
六年級圣誕節(jié)的活動作文篇19
圣誕節(jié)就要到了,袁老師讓我們回家去買東西準備開圣誕Party。
回家以后,我立刻讓媽媽去幫我買圣誕裝飾品和零食。媽媽終于回來了,我興奮地跑到門口想看她買了些什么,我急急忙忙打開袋子挑了幾件裝飾品和零食準備明天帶到學校去。
第二天的下午終于到了,期盼已久的圣誕Party終于開場了。節(jié)目一開始,同學們各顯神威,有的表演小品,有的表演說笑話,還有的唱歌跳舞,精彩紛呈,其中我是表演“做鬼臉”的。不過,我最關心的還是抽獎環(huán)節(jié)。很快,激動人心的抽獎環(huán)節(jié)到了,每個人都把一張寫有自己名字的紙放進抽獎盒里,然后主持人再把盒子送到大家面前讓每個同學抽獎,不過送禮和收禮的兩個同學要親密地靠在一起合影。我暗自祈禱“千萬不要抽到女生啊!”,否則肯定會被同學笑話是在拍結婚照呢!終于輪到我抽獎了,結果我抽到的是劉俊睿,我真是幸運??!
最后就是最快活的跳兔子舞的時間了。大家圍成圓圈,圍著圣誕樹,在袁老師的帶領下,使勁蹦上蹦下地跳,快活極了。
這次活動真是快樂呀。希望下次有機會老師還能給我們舉行這樣的活動。